UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Pró-Reitoria de Graduação
End: Av Antônio Carlos, 6627 – Reitoria – 6° andar
CEP: 31270-901 – Belo Horizonte – MG
Fone: 3409-4056 / 4057 - E-mail: diretoriaacademica@prograd.ufmg.br

PLANO DE ENSINO – ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

DEPARTAMENTO: Departamento de Anatomia e Imagem

TÍTULO DA ATIVIDADE ACADÊMICA CURRICULAR CÓDIGO: CARGA HORÁRIA

PATOLOGIA RADIOLÓGICA IMA020 Teórica Prática Total
30 30 60
NATUREZA ( X ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA NÚMERO DE VAGAS: 40
PROFESSOR(A): Túlio Cézar de Souza Bernardino
EMENTA
Principais afecções de estudo radiológico. Comparação entre fisiológico e patológico em exames de imagem, identificação e
evolução.

OBJETIVOS
• Conhecer e interpretar as características da representação normal dos órgãos e tecidos do organismo humano nos exames
imaginológicos e os principais padrões reveladores de doenças;
• Possuir noções gerais que permitam realizar exames com maior resolutividade, reconhecendo e sinalizando alterações que
indiquem urgência no resultado;
• Reconhecer a importância do profissional técnico na produção de exames de imagem de alta qualidade.
• Reconhecer a relevância da ação conjunta com os demais membros da equipe que compõe o radiodiagnóstico

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O curso constará de conteúdo didaticamente divididos nos seguintes módulos:

Módulo 1 - Radiologia do Sistema respiratório

• padrões alterados das estruturas do sistema respiratório nos exames de image m.

Módulo 2 - Radiologia do Sistema musculoesquelético

• padrões alterados dos músculos, ossos e articulações nos exames de imagem.

Módulo 3 - Radiologia do Sistema Nervoso Central

• padrões alterados do encéfalo, coluna vertebral e medula espinhal nos exames de imagem.

Módulo 4 - Radiologia do abdome e da pelve.

• padrões alterados do sistema gastrointestinal e dos órgãos abdominais e pélvicos nos exames de imagem.

As atividades serão apresentadas nos módulos supracitados, a cada semana de aula, serão disponibilizados CH REMOTA
os materiais de estudo, com atividades passivas e ativas (vídeo-aulas e atividades assíncronas), não
ultrapassando 4 horas de atividade de tela/semana.

As atividades serão distribuídas com a seguinte programação apresentada abaixo:

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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Semana 1-4: Radiologia do Sistema respiratório
- Semana 1: Explicação do plano de ensino remoto (assíncrona);
- Semana 2: Vídeo-aula (assíncrona);
- Semana 3: Vídeo-aula (assíncrona);
- Semana 4: Atividade (síncrona) ; avaliação (assíncrona)

Semana 4-7 : Radiologia do Sistema musculoesquelético

- Semana 4: Vídeo-aula (assíncrona);
- Semana 5: Vídeo-aula (assíncrona); 48h
- Semana 6: Vídeo-aula (assíncrona); Atividade (assíncrona)
- Semana 7: Atividade (síncrona) ; avaliação (assíncrona)

Semana 7-10 : Radiologia do Sistema Nervoso Central

- Semana 7: Vídeo-aula (assíncrona);
- Semana 8: Vídeo-aula (assíncrona);
- Semana 9: Vídeo-aula (assíncrona); Atividade (assíncrona)
- Semana 10: Atividade (síncrona); avaliação (assíncrona)

Semana 10-13 : Radiologia do abdome e da pelve.

- Semana 10: Vídeo-aula (assíncrona);
- Semana 11: Vídeo-aula (assíncrona); Atividade (assíncrona)
- Semana 12: Atividade (síncrona) + Avaliação (assíncrona)

- Exame especial vide cronograma

METODOLOGIA
• Será utilizada metodologia síncrona e assíncrona para a contemplação do conteúdo supracitado.
• Para as atividades assíncronas será utilizada a plataforma Moodle, estando disponibilizada anteriormente a data de cada uma
das aulas até a data final da disciplina (data do fechamento do diário).
• Para as atividades síncronas será utilizada a plataforma Microsoft Teams, a ser realizada durante a dia e o horário da discip lina,
para resolução de dúvidas na última semana de cada módulo, antes da liberação da atividade avaliativa para resolução dos
alunos.

ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

As avaliações serão baseadas nos temas definidos no conteúdo deste plano de ensino, exclusivamente por meio de estudos
dirigidos, formulários e trabalhos a ser entregues em prazo definido (Resumo, resenha, entre outros...). As atividades realizadas
no Moodle terão prazo de execução de 7 dias corridos, as atividades avaliativas por meio de formulários, terão prazo de
execução em até 24 horas após a data de sua disponibilização no Moodle. Em cada módulo serão distribuídos 25 pontos, 15
pontos relacionados a avaliação assíncrona a ser realizada na última semana de cada módulo e 10 pontos relacionados às
atividades a serem desenvolvidas no decorrer de cada módulo.
TECNOLOGIAS DIGITAIS UTILIZADAS
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• Será utilizada metodologia síncrona e assíncrona para a contemplação do conteúdo supracitado.

• Para as atividades assíncronas será utilizada a plataforma Moodle.
• Para as atividades síncronas será utilizada a plataforma Microsoft Teams.

BIBLIOGRAFIA
Video-aulas e material disponibilizados no Moodle.
Artigos e materiais de estudo selecionados pelo docente.
E-books e livros físicos, estes citados abaixo:
- BRANT, William E; HELMS, Clyde A. Fundamentos de radiologia: diagnóstico por imagem. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2008. 4 v.
- BRASILEIRO FILHO, Geraldo. Bogliolo: patologia geral. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 2009.
- KOWALCZYK, Nina; MACE, James D. Radiographic pathology for technologists. 5th. Ed. St. Louis: Mosby Elsevier, 2009.
- MELLO JUNIOR, Carlos Fernando de. Radiologia básica. Rio de Janeiro: Revinter, 2010.
- KUMAR, Vinay; ABBAS, Abul K.; FAUSTO, Nelson. Robbins e Cotran - Patologia: bases patológicas das doenças. 7. ed. São Paulo:
Elsevier, 2010.
- ERKONEN, William E; SMITH Wilbur L. Radiologia 101. 2 ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2006.
- GOODMAN, L. Felson: Principios de Radiologia do Torax. 2ed. Atheneu, 2001
REFERENDADO EM _______/______/2020 pelo Colegiado do curso de Graduação em ___________, conforme determina o
inciso II, art. 4º da Resolução CEPE N o 02/2020, de 9 de julho de 2020.