Disciplina

de
Habilidades
Médicas II
Propedêutica
 Disciplina de Habilidades Médicas
• O principal objetivo desta disciplina é auxiliar alunos e alunas no desenvolvimento de
competências clínicas de semiologia médica, permitindo aos alunos:
• Compreenderem sua relevância no desempenho da atividade médica
• Familiarizarem-se com a nomenclatura de sinais e sintomas
• Tornarem-se capazes de sistematizar as informações obtidas pela anamnese e exame
físico e desenvolvam um raciocínio clínico para formular hipóteses diagnósticas
• Conhecerem as principais síndromes clínicas e suas implicações nos diversos
aparelhos e sistemas.
 Disciplina de Habilidades
Médicas
• Para alcançar estes objetivos, a disciplina busca:
• Demonstrar ao aluno a importância de anamnese e
exame clínico adequados na prática clínica
• Fazer com que o aluno saiba interpretar os dados
obtidos através da história clinica e exame físico, sendo
capaz de formular hipóteses diagnósticas pertinentes
• Estimular o aluno a utilizar linguagem técnica
adequada para a melhor comunicação e
documentação dos achados clínicos relevantes
 Disciplina de Habilidades Médicas
• Ao final da disciplina, espera-se que o aluno seja capaz de:
• Realizar anamnese e exame físico adequados
• Desenvolver um atendimento humanizado e seguro ao
paciente.
• Portar-se adequadamente frente a um paciente visando
estabelecer relação empática e respeitosa
• Registrar a anamnese de forma organizada e com
termos técnicos adequados
• Esboçar um raciocínio clínico, integrando conhecimento
de outras disciplinas aos dados obtidos, para
estabelecer hipóteses diagnósticas pertinentes para
cada caso
Disciplina de
Habilidades Médicas II
• A disciplina de Habilidades Médicas II se focará no
desenvolvimento do seguinte conteúdo programático:
• Relação médico-paciente
• Importância da empatia
• Importância do profissionalismo
• Anamnese
• Importância de uma entrevista estruturada
• Contextualização e objetivo da entrevista
• Itens da anamnese (ver modelo de Anamnese
anexo)
 Equipe
• Coordenação:
• Prof. Daniel Lichtenthäler
• Professores:
• Carlos Tadeu Bichini Guardia
• Eliana Patron Chapira Viner
• Lenita Machado Glass
• Nuria Yne Kajimoto
• Vitor Maia Teles Ruffini
• Cristiane Akemi Kasse
• Plínio Goes
Estratégias de Ensino

• Aula teóricas expositivas

• Aulas práticas presenciais
• Simulação no modelo paciente-padrão
• Discussões em grupos de casos clínicos em sala de
aula
• Tarefas:
• Pré e pós-testes
• Anamneses
• Sala de aula invertida
• Vídeo demonstrações de habilidades
 • PORTO CC. Semiologia Médica. 8a edição. Editora Guanabara
Koogan, Rio de Janeiro-RJ, 2019.
• BATES B. Propedêutica Médica - 12ª edição. Editora Guanabara
Koogan, Rio de Janeiro-RJ, 2018
• Semiologia Clínica. Isabela Benseñor, José Antonio Atta e
Mílton de Arruda Martins. São Paulo, Ed. Sarvier. 2002

Bibliografia • RAMOS JR. Semiotécnica da Observação Clínica - 7ªedição.

EditoraSarvier, São Paulo-SP, 1998
recomendada • Medicina Interna de HARRISON - 2 Volumes -
19ªedição,EditoraMc Graw Hill, São Paulo-
SPhttp://loja.grupoa.com.br/livros/mcgraw-hill, 2016
• Cecil Medicina Interna Básica- II Volumes – 23a edição, Editora
Elsevier, São Paulo, 2009
• Lynn S. Bicklet. Bates’ Guide to Physical Examination and
History Taking. 10th Edition, 2007. Lippincott Willliams &
Wilkins
Organização

• A turma será dividida pela coordenação em

6 grupos para as aulas práticas
• Cada grupo será supervisionado pelo
mesmo professor durante o semestre,
o qual fará:
• Acompanhamento longitudinal
da turma
• Correção das anamneses
• Os grupos serão agrupados para as
atividades teóricas.
• Conforme constará no cronograma de
atividades

Alunos que queiram mudar de turma de prática, poderão solicitar troca casada
de grupo à coordenação até uma semana após a divulgação da lista de grupos
Grupos
• Método de divisão
• Randomização
• Serão divulgados antes do
início das aulas práticas
Organização
• A plataforma Microsoft Teams será utilizada para criação • Vídeos e outros materiais para o desenvolvimento de
de uma sala de aula virtual, na qual estará disponível: estratégia de sala de aula invertida
• Ementa da disciplina e bibliografia recomendada • Tarefas para os alunos, com prazos definidos para
• Calendário online da disciplina com temas, locais e entrega, e correção semiautomatizada
horários de aulas • Incluindo pré-testes, pós-testes e anamneses.
• Avisos sobre alterações no calendário
• Material suplementar às aulas
Organização

• As anamneses serão entregues e corrigidas

através da plataforma
• Os prazos de entrega serão
automatizados e rigorosos, não sendo
permitida entrega da atividade após o
término do prazo
• As avaliações de aprendizado teórico - pré e
pós-testes - serão realizadas via Microsoft
Forms, postados na plataforma Teams, com
correção e feedback automáticos
• As notas e feedback das atividades também
serão postados na plataforma
Avaliação
• O sistema de avaliação atende ao modelo processual e
contínuo, sendo composto por:
• Avaliação contínua (AVC) - Conjunto de atividades
desenvolvidas em classe e provas parciais aplicadas
• Avaliação Global (AVG) - Prova objetiva, que
abordará os conteúdos teórico-práticos do módulo
• Avaliação Integrada (AVI) - Prova objetiva
individual, que abordará os conteúdos teórico-
práticos de todos os módulos do semestre corrente

Estará aprovado o aluno que obtiver nota igual ou

superior a 6,0 na média aritmética das 2 melhores
notas entre AVC, AVG e AVI
Avaliação
• O aluno que faltar em dia de apresentação de
trabalho ou atividade avaliativa, será atribuída
a nota zero
• “A compensação de ausência será com
atestado médico de 5 dias ou mais, com
processo acadêmico, aberto direto no Portal do
aluno, dentro do prazo estabelecido: 5 dias a
partir do primeiro dia de afastamento”
Nas atividades práticas:
- Nota de participação será zerada em caso de falta
- Nota de anamnese escrita será zerada (não é possível
entregar uma anamnese da qual o aluno não tenha
participado da coleta de dados na simulação)
AVC

• Avaliação processual com pontuação

máxima de 10 pontos, sendo composta
por:
• AVC1 - Profissionalismo - Peso 1
• AVC2 - Pré e pós testes das aulas
teóricas - Peso 1
• AVC3 - Média das Anamneses -
Peso 2
• A nota final da AVC será determinada
pela média obtida nas atividades em
aula teórica e nas aulas práticas:
• AVC = (AVC1 + AVC2 + 2x AVC3)/4
Profissionalismo (AVC1)

• Em todas as aulas práticas os alunos

terão nota de participação,
comportamento e pontualidade
• Em cada aula, o aluno receberá uma
nota de PCP de 10 pontos:
• Participação na aula - 4,0 pontos
• Comportamento - 4,0 pontos
• Pontualidade - 2,0 pontos

Alunos que chegarem com mais de 10 minutos de atraso (após o início da prática) ou saírem com mais
de 10 minutos de antecedência, terão a nota de pontualidade zerada
Pré e pós testes das aulas
teóricas (AVC2)
• Em cada aula teórica serão realizadas duas avaliações individuais
breves (10 minutos), via Teams (Forms):
• Pré-teste - Avaliação no formato de testes de múltipla escolha,
abordando o conteúdo daquela aula, que será realizada no início
da aula.
• O pré-teste será formativo (ou seja, o aluno que entregar
no prazo ganha nota máxima).
• Pós-teste - Avaliação no final da aula, que conterá as questões de
testes de múltipla escolha do pré teste, a qual contará com
correção e feedback automáticos após as aulas (quarta-feira).
• O pós-teste será somativo (nota conforme desempenho).
• Nota da AVC2 = (Média de pré-testes + 2x Média dos pós-testes)/3
Média das Anamneses
(AVC3)
• Após cada aula prática com atores, cada aluno
deve entregar uma anamnese individual:
• Em formato .PDF ou .DOCX (Word)
• Via Microsoft Teams
• O prazo de entrega da anamnese será de uma
semana após a aula.
• Os formulários serão programados para não
aceitar respostas após a data de entrega da
atividade
• O controle de entrega das atividades
será feito automaticamente pelo
Teams
• O feedback será dado pelo professor após o
término do prazo de entrega via Teams
Média das Anamneses (AVC3)
• Correção e feedback:
• As anamneses serão corrigidas pelo professor de prática que dará feedback
individual (via Teams)
• A anamneses 1 será formativa, com correção via devolutiva de padrão esperado da
anamnese e pontuação baseada na entrega da tarefa.
• Anamneses 1 e 3 - Peso 1
• As anamneses 2 e 3 serão somativas, com correção individualizada e atribuição de nota
pelo professor conforme desempenho do aluno na tarefa.
• Anamnese 2 e 3 - Peso 2
• Em caso de plágio, serão zeradas as notas de anamnese de todos os alunos
que enviaram anameses copiadas
• Nota da AVC3 = Anamnese 1 + 2x(Anamnese 2 + Anamnese 3)/5
Regras da Disciplina
• Frequência
• Cada encontro teórico e prático da disciplina corresponde
a três aulas
• As frequência nas aulas teóricas serão dadas de
acordo com chamada verbal realizada durante a aula
• Alunos que não responderem ficam com falta (3
aulas)
• A frequência nas aulas práticas será
contabilizada por meio da chamada
• Prática -> 3 aulas
• Para aprovação é necessária frequência de 75% ou mais.

Será dada tolerância de 10 minutos para atrasos nas práticas

Regras da Disciplina
• Horário
• As aulas serão iniciadas no horário agendado, sendo
importante a pontualidade dos alunos.
• Turma A - 09:10
• Turma B - 13:00
• Turma C - 13:00
• Atividades práticas
• Todos os alunos devem utilizar jaleco para as
atividades práticas
• Não serão aceitas trocas de dia de aula ou turma
sem autorização prévia da coordenação
Cronograma

• Será publicado na integra via plataforma

Teams.
• Inicialmente toda turma estará em
aula teórica.
• As atividades práticas se iniciarão
em 21/03 (turma C) e 27/03/23
(turmas A e B).
• Metade da turma em atividade
prática
• Metade da turma em atividade
teórica
Cronograma

• Será publicado na integra via plataforma

Teams.
• Inicialmente toda turma estará em
aula teórica.
• As atividades práticas se iniciarão
em 21/03 (turma C) e 27/03/23
(turmas A e B).
• Metade da turma em atividade
prática
• Metade da turma em atividade
teórica
Tarefas para próxima
semana
• Aula teórica 1 - Introdução a anamnese
• Treinamento na plataforma Teams:
• O cadastro na equipe do Teams só poderá ser feito com e-
mail institucional
• @estudante.unisa.br
• Todos os alunos deverão estar com acesso
regularizado ao seu e-mail na próxima semana para
cadastro na plataforma
• Após o cadastro serão realizados:
• Pré-teste 1
• Pós-teste 1
• Treinamento de envio de anamnese