Prática Clínica no Processo de

Cuidar da Saúde do Adulto

Profa. Renata Guzzo

 Prática Clínica no Processo de Cuidar da Saúde do Adulto

 Oferece embasamento teórico e prático para as ações do cuidar nos âmbitos da assistência
ao indivíduo, enfatizando a avaliação clínica e a determinação de demandas de cuidar,
produto da interação com o cliente, equipe interdisciplinar e contexto organizacional.
OBJETIVO GERAL
 Planejar, executar e avaliar o cuidado de Enfermagem junto ao Adulto nos diferentes
cenários de atuação do enfermeiro, capacitando-o para a avaliação clínica, investigação e
tomada de decisão mediante a articulação dos conteúdos teóricos apreendidos, adotando o
processo de enfermagem como metodologia de trabalho.
COMPETÊNCIAS
 Compreender e executar as fases do Processo de
Enfermagem: investigação, diagnóstico, plano assistencial,
implementação e avaliação. Realizar cuidados diretos
devidamente contextualizados no cenário da clínica
apresentada pelo cliente, equipe interdisciplinar e
contexto organizacional.
 Prática Clínica no Processo de Cuidar da Saúde do Adulto

 Teórico – Prática.

 Visitas Técnicas.

 O aluno, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), tem acesso ao manual
da disciplina, que possui todas as orientações para o desenvolvimento da disciplina.
 Prática Clínica no Processo de Cuidar da Saúde do Adulto

Estrutura da disciplina:
 Relatório Parcial de Atividades;
 Relatório Final de Atividades;
 Momento Presencial Obrigatório (MPO);
 Discussão de Estudo de Caso – exame (caso seja necessário);
 Chat semanal.

 Atenção ao calendário, pois as postagens têm períodos específicos.

 Prática Clínica no Processo de Cuidar da Saúde do Adulto

 Para fins de avaliação dessa disciplina, serão solicitadas duas atividades:

POSTAGEM 1: atividade 1 (APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES)
POSTAGEM 2: atividade 2 (APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES)

 Elaboração pode ser com no máximo 10 estudantes do mesmo grupo de prática,

sendo que a sua construção e a sua postagem serão individuais.
 Postagens

 Os relatórios devem ser postados no sistema AVA dentro do período publicado no sistema.
 O período de postagem de cada atividade será divulgado no AVA Blackboard (avisos – na
comunidade do curso, dentro da disciplina).
 Postar no AVA Blackboard na área do aluno > TRABALHOS ACADÊMICOS.
 Postagens

 Os relatórios devem ser postados no sistema AVA dentro do período publicado, nos AVISOS
da comunidade do curso, dentro da disciplina. Postar no AVA através da área do(a) aluno(a)
> TRABALHOS ACADÊMICOS.

 É importante que o nome e o RA dos integrantes do grupo estejam relacionados na capa do

trabalho e no sistema da IES no momento da postagem. O(A) aluno(a) que não apresentar
o nome registrado no sistema ficará com nota ZERO.

 Os arquivos devem ser postados na extensão .pdf. Caso seja

postado um arquivo corrompido, que não abra, não apresente
conteúdo ou com informações não inerentes aos relatórios da
disciplina, será atribuída nota ZERO a cada relatório que
contenha essas inconsistências.

 Portanto, verifique com atenção cada arquivo

antes de postá-lo.
 Postagens

Siga as orientações e respeite a ordem das postagens.

 No período da POSTAGEM 1 deve ser inserida a atividade 1 (RELATÓRIO PARCIAL DAS

ATIVIDADES);
 No período da POSTAGEM 2 deve ser anexada a atividade 2 (RELATÓRIO FINAL DAS
ATIVIDADES).
 Caso necessário, efetuar a POSTAGEM 3 (EXAME) (somente para os(as) alunos(as) que
não atingiram a média).
 Relatório Parcial de Atividades

POSTAGEM 1: Atividade 1 – RELATÓRIO PARCIAL DE ATIVIDADES – ESTUDO DE CASO

+ AGENDA + QUESTÃO DISSERTATIVA

 PARTE 1: o estudo de caso deverá seguir o roteiro preestabelecido (anamnese,

exame físico, identificação dos problemas, determinação dos diagnósticos de
Enfermagem e suas intervenções).

 PARTE 2: consiste na descrição dos procedimentos

(AGENDA) que serão realizados pelos(as) alunos(as),
respeitando seus princípios científicos, bem como ocorrerão
anotações e avaliações pelo docente sobre a interação com o
cliente, a concretização da técnica e a assiduidade.

 PARTE 3: resposta da questão dissertativa apresentada

pelas docentes no Chat.
 Relatório Parcial de Atividades

 As atividades serão disponibilizadas no ambiente do(a) aluno(a), o qual deverá imprimi-las

para que possam ser preenchidas pelo docente nos locais dessa prática clínica.

 A AGENDA deverá ser assinada por ambas as partes, escaneada e postada no ícone de
trabalhos acadêmicos no prazo estipulado.

 As visitas técnicas acompanhadas pelo docente desta disciplina deverão acontecer,

preferencialmente, nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) ou em Ambulatórios de
Instituições de Saúde, privadas ou públicas.

 Esses documentos serão avaliados pelas docentes

orientadoras da Coordenadoria de Estágio Bacharelado
(CEB) da IES.

 *Atenção! Sugere-se que você salve o arquivo com o seguinte

nome antes de postá-lo: POSTAGEM_1_PCPCSA
 Relatório Final de Atividades

 POSTAGEM 2: Atividade 2 – RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES – ESTUDO DE CASO

GERENCIAL DE TÉCNICA ASSISTENCIAL + CHECKLIST DE ASPECTOS GERENCIAIS
DE UBS + AGENDA + QUESTÃO DISSERTATIVA

 PARTE 1: Descrição de uma técnica assistencial em que o(a) aluno(a) detalhará o passo a
passo desenvolvido por ele na prática clínica, após mencionar cinco aspectos facilitadores e
cinco aspectos dificultadores, no intuito de qualificar, ainda mais, o procedimento realizado.

 PARTE 2: Checklist em que o(a) aluno(a) mencionará os aspectos gerenciais mais

relevantes durante as visitas técnicas na UBS.
 Relatório Final de Atividades

 PARTE 3: Finalização do preenchimento da agenda da postagem 1, com as demais

descrições das atividades realizadas e com a avaliação final do docente que o acompanhou
nesta prática clínica.

 PARTE 4: Apresentação da resposta da questão dissertativa pelas docentes no Chat.

 Relatório Final de Atividades

 As atividades 2 serão disponibilizadas no ambiente do(a) aluno(a), o qual deverá imprimi-las

para que possam ser preenchidas pelo docente nos locais dessa prática clínica.

 A AGENDA deverá ser assinada por ambas as partes, escaneada e postada no ícone de
trabalhos acadêmicos no prazo estipulado.

 As visitas técnicas acompanhadas pelo docente desta disciplina deverão acontecer,

preferencialmente, nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) ou em Ambulatórios de
instituições de Saúde, privadas ou públicas.

 Esses documentos serão avaliados pelas docentes

orientadoras da Coordenadoria de Estágio Bacharelado
(CEB) da IES.

 *Atenção! Sugere-se que você salve o arquivo com o seguinte

nome antes de postá-lo: POSTAGEM_2_PCPCSA
 Exame

 POSTAGEM 3: Atividade 3 – EXAME – ESTUDO DE CASO + DESCRIÇÃO DE

PROCEDIMENTO DE ENFERMAGEM

 PARTE 1: o estudo de caso sobre Insuficiência Renal Crônica, em que o(a) aluno(a)
deverá seguir o roteiro preestabelecido (fisiopatologia, quadro clínico, tratamento proposto,
anamnese, exame físico, identificação dos problemas, determinação dos diagnósticos de
Enfermagem e suas intervenções).

 PARTE 2: consistirá na descrição detalhada do procedimento

de SONDAGEM VESICAL DE DEMORA (materiais
necessários, descrição da técnica segundo os princípios
científicos, cuidados de enfermagem e registros pertinentes).
 Exame

 As atividades 3 serão disponibilizadas no ambiente do(a) aluno(a) e deverão ser impressas

e seguidas.

 Ao final, o trabalho deverá ser escaneado e postado no ícone de trabalhos acadêmicos

no prazo estipulado.

 *Atenção! Sugere-se que você salve o arquivo com o seguinte nome antes de postá-lo:
POSTAGEM_3_PCPCSA. Com o nome do arquivo padronizado, evita-se que você poste o
trabalho errado (de outra disciplina, por exemplo), o que acarretaria a obtenção de
nota ZERO.
 Formatação

Os trabalhos devem ser redigidos de acordo com normas da Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT), tais como:
 fonte Arial ou Times New Roman;
 tamanho 12;
 espaçamento entre linhas deve ser de 1,5 cm.

 Sugere-se que você se atualize sobre as normas que padronizam a elaboração de

trabalhos acadêmicos e científicos. Para aprimorar essa habilidade, acesse o AVA e
obtenha o guia de normalização de trabalhos acadêmicos, da ABNT.
 Ética e plágio

 Seja ético e comprometido com sua formação acadêmica.

 Estude e elabore os próprios textos para construir seu conhecimento e adquirir
aprendizagem significativa.
 Não serão aceitos relatórios com o seu conteúdo teórico preexistente, mesmo que este seja
de autoria do(a) aluno(a).
 O relatório precisa ser inédito. Conteúdos teóricos encontrados em sites que disponibilizam
trabalhos prontos na internet serão considerados plágio e obterão nota ZERO.
 A pesquisa é importante para sua formação profissional e acadêmica. No entanto, ao utilizar
um conteúdo pesquisado, é importante transcrevê-lo com suas próprias palavras, citá-lo
e referenciá-lo.
 Para auxiliar os professores nas correções, é utilizado um
software antiplágio que verifica a similaridade do que foi
produzido por você e a literatura. Portanto, caso você copie
conteúdo teórico da internet (mesmo que sejam trechos de
vários sites) seu relatório poderá ser invalidado no
momento da correção.
Relatório Parcial

ENFERMAGEM

PRÁTICA CLÍNICA NO PROCESSO DE

CUIDAR DA SAÚDE DO ADULTO - PCPCSA

POSTAGEM 1

ATIVIDADE 1 – RELATÓRIO PARCIAL

Nome e RA dos integrantes do grupo

Polo

Ano de postagem
 Contato

 Central de atendimento acessando o AVA Blackboard e clicar em ATENDIMENTO – Em

seguida, selecione o assunto COORDENADORIA DE ESTÁGIOS BACHARELADO –
ENFERMAGEM.

 Acesso ao chat de orientação da prática semanalmente.

 Lembre-se de que antes de encaminhar seus questionamentos é essencial que você

tenha estudado todo o material pedagógico da disciplina.
ATÉ A PRÓXIMA!