Manual - Práticas Integradas de Farmácia

Manual - Práticas
Integradas de Farmácia
Curso de Bacharelado em Farmácia
Sumário
1. INTRODUÇÃO............................................................................................................................. 3
2. CHAT ............................................................................................................................................ 4
3. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!.................................................................... 4
4. ATIVIDADES SOLICITADAS...................................................................................................... 8
5. ATIVIDADES SOLICITADAS PARA DISCENTES EM REGIME DE

DEPENDÊNCIA (DP) OU ADAPTAÇÃO (ADAP)....................................................................... 23
6 ORIENTAÇÕES SOBRE TRABALHOS ACADÊMICOS.......................................................... 38
7. FORMATAÇÃO............................................................................................................................ 45
8. CONTATO..................................................................................................................................... 52
Serviço Social
1. INTRODUÇÃO
Este manual foi elaborado pela Coordenação do Curso de Farmácia e pela Coordenadoria
de Estágio Bacharelado (CEB), para fornecer orientações referentes às atividades avaliativas
da disciplina “Práticas Integradas de Farmácia”.
Antes da elaboração das atividades que serão solicitadas, é essencial que todo o conteúdo
da disciplina seja estudado com empenho, pois assim você terá contato com conceitos
importantes que facilitarão o entendimento do assunto e a elaboração das atividades.
Para fins de avaliação dessa disciplina, serão solicitadas duas atividades que devem
ser elaboradas em grupo com no mínimo 3 e no máximo 5 estudantes do mesmo curso e
turma. Deste modo, alunos que estejam cursando a disciplina em regime de dependência
(DP) ou adaptação (ADAP) não poderão integrar grupos com discentes que sejam de turma
regular.
As atividades solicitadas nessa disciplina são:

POSTAGEM 1: atividade 1 (RELATÓRIO)
POSTAGEM 2: atividade 2 (RELATÓRIO FINAL)
Critérios de aprovação:
Os critérios de aprovação para alunos regulares, em dependência (DP) ou adaptação
(ADAP) estarão disponíveis no aviso da disciplina.
3
Manual de Estágio
2. CHAT
Ao longo do período, haverá chats permanentes, para que você tenha a oportunidade
de tirar dúvidas de seu trabalho com os professores orientadores.
Para que você participe, deverá comparecer ao polo nos dias e horários em que os chats
são oferecidos e poderá tirar suas dúvidas.
Antes de participar do chat, assista à(s) videoaula(s) e estude o manual da disciplina.
Ambas estão disponíveis no sistema do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), para que
você possa acessar a qualquer momento e em qualquer lugar. Dessa forma, você estará mais
preparado(a) para realizar seu relatório e interagir pelo chat para tirar dúvidas pontuais, ou
seja, se preparando bem ao ler o manual e ao assistir à(s) videoaula(s) da disciplina, você irá
aproveitar ao máximo o momento do chat para sanar suas dúvidas.
3. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!
Postagem
Os relatórios devem ser postados no sistema Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA) dentro do período de postagem.
O período de postagem de cada atividade será divulgado no Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA) Blackboard (Avisos – na comunidade do curso ou Avisos – dentro
da disciplina) e postar no AVA Blackboard por meio da área do aluno > TRABALHOS
ACADÊMICOS.
4
Serviço Social
Constituição do grupo
O relatório da disciplina deve ser desenvolvido com mínimo de 3 e máximo de 5
componentes por grupo. Lembre-se de que é permitido formar grupo mesmo com
componentes de turmas ou polos diferentes. Entretanto, o código da disciplina deve ser o
mesmo para todos e todos os componentes devem estar na mesma situação acadêmica,
ou seja, aluno regular realiza atividade apenas com aluno regular e aluno em regime de
dependência (DP) realiza atividade apenas com quem está em regime de dependência (DP),
para a mesma disciplina.
Configuração do grupo no sistema

Uma vez que tenha havido a definição dos grupos, se faz necessário que haja a
configuração do grupo no sistema de postagem, ou seja, o grupo deve definir um “líder”,
que deve acessar o sistema, em Trabalhos Acadêmicos e irá realizar a composição do grupo
de trabalho no sistema de postagem.
5
Manual de Estágio
Acompanhamento de todos os alunos na configuração do grupo no sistema de

postagem
A escolha do líder deve ser realizada com critério, pela responsabilidade desse componente
perante os demais alunos que compõem o grupo.
Consequências de configuração incorreta ou incompleta do grupo no sistema de

postagem
Caso o grupo seja composto e nem todos os participantes estejam plenamente configurados
no sistema, o parecer e a nota do relatório postado não migrarão para o componente do
grupo cujo RA não tenha sido corretamente configurado e consequentemente ficará sem o
parecer do relatório e sem nota para a atividade.
Dessa forma, mesmo que no relatório conste o nome de todos os integrantes, mas se na
composição do grupo, em Trabalhos Acadêmicos, um ou mais componentes não estejam
no sistema eletrônico de postagem, o componente cujo RA não tenha sido corretamente
inserido como participante do grupo ficará sem nota, uma vez que é de responsabilidade do
líder do grupo configurar corretamente a inserção dos números dos Registros Acadêmicos
(RA) de cada um dos participantes, e também é de obrigação de cada um dos participantes
acompanhar a composição do grupo no sistema para postagem e tomar providência em
tempo hábil, ou seja, antes do término do prazo de postagem, caso identifique inconsistência
nesse sentido.
Observe abaixo que há outras situações relevantes associadas às postagens dos relatórios
das atividades preconizadas.
Em situações em que o grupo de alunos realize o trabalho em conjunto, mas por algum
motivo o relatório seja postado individualmente, ou seja, um ou mais integrantes do
grupo poste o mesmo relatório de forma individual, contendo ou não o nome dos demais
componentes do grupo, todos os alunos que apresentarem o mesmo relatório poderão ficar
6
Serviço Social
com nota igual a “zero”, uma vez que a orientação é que seja realizada a correta composição
do grupo no sistema, com todos os componentes do grupo e a postagem do relatório da
atividade é única, ou seja, o líder realiza a postagem de um relatório da atividade específica,
cujo parecer e nota serão replicados para todos os componentes do grupo.
Assim, o líder deve compor com atenção e fidedignidade o grupo no sistema de postagem
em Trabalhos Acadêmicos, uma vez que o componente que não esteja na configuração de
composição do grupo no sistema eletrônico de postagem ficará sem o parecer e nota na
atividade e caso realize a atividade em grupo, mas realize a postagem individual, o aluno que
postou individualmente e também o grupo de alunos que postou a atividade poderão ficar
com nota igual a “zero” no relatório, uma vez que grupos diferentes no sistema não podem
postar relatórios iguais ou similares, contendo ou não o nome dos demais componentes do
grupo.
Com relação ao formato do arquivo postado, sugere-se que estejam na extensão .pdf.
Caso seja postado um arquivo corrompido ou que não carregue, que não apresente
conteúdo ou que apresente informações não inerentes ao conteúdo específico da disciplina,
será atribuída nota “zero” ao trabalho ou poderá ficar sem nota na atividade. Portanto,
verifique com atenção o arquivo antes de postá-lo.
Sugere-se evitar excluir o arquivo após ter sido postado. Caso a exclusão seja necessária,
certifique-se que o novo arquivo foi postado corretamente e lembre-se de verificar o prazo
para postagem.
Siga as orientações e respeite a ordem das postagens. No período da POSTAGEM 1 deve
ser postada a atividade 1 (RELATÓRIO), no período da POSTAGEM 2 deve ser postada a
atividade 2 (RELATÓRIO FINAL). Caso necessário, efetuar a POSTAGEM 3 (EXAME) (somente
para os alunos que ficarem de exame).
7
Manual de Estágio
4. ATIVIDADES SOLICITADAS
As atividades descritas a seguir devem ser desenvolvidas pelos(as) discentes que cursam
a disciplina em regime regular. Caso você esteja cursando a disciplina em regime de
dependência (DP) ou adaptação (ADAP), deverá desenvolver as atividades apontadas no
item 5.
4.1 Postagem 1: Atividade 1 (RELATÓRIO)
PROJETO DE UM NOVO FÁRMACO

Para o desenvolvimento da atividade 1, o grupo deve elaborar um projeto de pesquisa
com o intuito de se propor um novo fármaco concebido a partir de compostos sintéticos
ou de fontes naturais. Esse trabalho, ao final, deverá ter de 4 a 6 páginas, excluindo a de
rosto. Cada tópico deverá iniciar em página nova.
Elaboração do Trabalho
O trabalho deve conter elementos fundamentais para seu estabelecimento, como a
Capa, o Resumo, a Introdução (incluindo objetivo e justificativa), além das Referências.
8
Serviço Social
4.1.1 Elaboração do Resumo – meia página

Resumo
O Resumo deverá ter, no máximo, 200 palavras. Deverá ser escrito em parágrafo
único. Escreva o resumo por último, após ter concluído o seu trabalho. Seja sintético nas
informações, sem deixar de abordar todos os assuntos propostos na Introdução e todas
as metodologias propostas. Escolha de três a cinco palavras-chave para serem incluídas
ao final do resumo, em um parágrafo separado. Deixe uma linha para separar o Resumo
das Palavras-chave. Exemplo de palavras-chave: Projeto. Alunos. Farmácia. Medicamento.
Anti-inflamatório.
4.1.2 Elaboração da Introdução – 3 a 4 páginas

Introdução
É a parte do trabalho em que o tema de seu projeto deve ser apresentado como um
todo, de modo a dar todas as informações que o leitor precisa ter para compreender os
fundamentos dos assuntos que irão dar suporte ao seu projeto. Trata-se do elemento
explicativo do autor para o leitor. Antes de iniciar a escrita da Introdução, é importante
que você faça uma lista dos principais assuntos a serem abordados em seu trabalho, como
uma forma de você se orientar. Para o projeto proposto, você irá falar de um novo fármaco,
deste modo os assuntos devem ser os que seguem abaixo listados:
Discorrer sobre a doença para a qual o fármaco será indicado e como ela afeta a
população humana ou veterinária no Brasil e no mundo;
Discorrer sobre os fármacos que já existem no mercado para essa finalidade. Aqui,
inclua as moléculas de fármacos já existentes para tratar a doença em questão, para
ilustrar bem;
Discorrer sobre as limitações dos fármacos que existem no mercado, a citar, por
exemplo, se apresentam muitos efeitos indesejados, ou se são de elevado custo, entre
outros;
9
Manual de Estágio
Discorrer sobre a necessidade de se propor um novo fármaco para tratar essa doença;
Discorrer sobre como o princípio ativo será obtido (fonte sintética ou natural);
Incluir as bases teóricas que fundamentam a obtenção desse princípio ativo, seja
utilizando conceitos em Química Orgânica/Química Farmacêutica, seja utilizando
conceitos de Farmacognosia/Farmacognosia Aplicada/Fitoterapia;
Apresentar os objetivos, ou seja, o que se pretende com o desenvolvimento do
trabalho e quais resultados se procura alcançar;
Apresentar a justificativa que consiste na apresentação das razões de ordem teórica
e/ou prática que justificam a realização do relatório.
Equilibre os diferentes assuntos no número de páginas proposto, sem deixar de abordar
um deles. Para você buscar esse equilíbrio, veja o quanto de literatura você conseguirá
reunir de cada assunto. É importante que você verifique as fontes literárias que utilizará.
Demos seis assuntos, além de objetivo e justificativa, e demos o mínimo de três páginas.
Você deve tomar como base e desenvolver dois assuntos por página.
4.1.3 Elaboração das Referências – mínimo 5 referências, com no máximo 5 anos

de publicação, exceto para legislações que ainda estejam em vigor.
As referências e citações devem seguir o padrão ABNT indicado no site da instituição.
***ATENÇÃO! Para realizar a atividade, o grupo deve seguir estritamente as orientações

constantes neste manual. Qualquer trabalho diferente do que está sendo aqui proposto
poderá levá-lo à reprovação.
10
Serviço Social
Portanto, conforme as orientações apresentadas, a atividade 1 (RELATÓRIO) deve

apresentar o conteúdo da seguinte forma:
1. CAPA
2. RESUMO
3. INTRODUÇÃO
4. REFERÊNCIAS
É optativo ao grupo inserir fotos ou imagens, desde que não ultrapasse o limite de
páginas e nem substitua o conteúdo escrito.
***Atenção! Sugere-se que você salve o arquivo com o seguinte nome antes de postá-lo:
POSTAGEM_1_PIF
Com o nome do arquivo padronizado, evita-se que você poste o trabalho errado (como
o de outra disciplina, por exemplo).
A seguir, é apresentado o modelo da capa dessa atividade e pode ser utilizado na
elaboração do seu trabalho:
11
Manual de Estágio
FARMÁCIA
PRÁTICAS INTEGRADAS DE FARMÁCIA (PIF)
POSTAGEM 1
ATIVIDADE 1 – RELATÓRIO
Nome e RA dos integrantes do grupo

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Polo de matrícula
__________________
Ano de postagem
_________________
12
Serviço Social
4.2 Postagem 2: Atividade 2 (RELATÓRIO FINAL)
PROJETO DE UM NOVO FÁRMACO

Para o desenvolvimento da Atividade 2, o grupo deve dar continuidade à elaboração
do projeto de pesquisa com o intuito de se propor um novo fármaco concebido a partir de
compostos sintéticos ou de fontes naturais, iniciado na Atividade 1. Esse trabalho, ao final,
deverá ter de 4 a 6 páginas, excluindo a de rosto.
Elaboração do Trabalho
O trabalho deve conter elementos fundamentais para seu estabelecimento, como a Capa,
o Resumo, o Desenvolvimento (aqui sendo Material e Métodos), a Conclusão e Referências.
4.2.1 Elaboração do Resumo

Resumo
informações, sem deixar de abordar todos os assuntos propostos. Escolha de três a cinco
palavras-chave para serem incluídas ao final do resumo, em um parágrafo separado. Deixe
uma linha para separar o Resumo das palavras-chave. Exemplo de palavras-chave: Projeto.
Alunos. Farmácia. Medicamento. Anti-inflamatório.
4.2.2 Elaboração do Desenvolvimento do Projeto - 3 a 4 páginas

Neste item, você vai propor as metodologias que possibilitem que seu objetivo seja
alcançado, que é o de desenvolver um novo fármaco. Assim, você deverá descrever as
seguintes metodologias, contendo, na descrição, os materiais utilizados, a depender do tipo
de princípio ativo, se sintético, ou se natural:
13
Manual de Estágio
Caso seja sintético:

i. Propor a rota sintética dessa molécula. Lembre-se que você pode propor uma molécula
completamente nova, como também pode propor um derivado de molécula conhecida.
ii. Propor uma metodologia para incorporação do princípio ativo em uma forma
farmacêutica, como por exemplo, suspensão, injetável, comprimido, drágea etc.
iii. Propor uma metodologia de controle de qualidade qualitativo para esse princípio
ativo.
Caso seja natural:

i. Descrever os procedimentos de coleta e identificação do material vegetal: local de
coleta da planta, a data de coleta da planta, a identificação taxonômica do material e o
órgão vegetal de interesse.
ii. Descrever os procedimentos de secagem e de moagem ou de fragmentação do
material vegetal, para obtenção da droga vegetal.
iii. Descrever a metodologia de extração, isolamento e identificação do princípio ativo.
iv. Propor uma metodologia de controle de qualidade qualitativo para esse princípio
ativo.
4.2.3 Elaboração da Conclusão – um parágrafo de até 150 palavras

Baseado em sua proposta, elabore a conclusão desta atividade, com suas próprias
palavras, levando-se em conta que ela deve ser uma resposta ao que foi proposto no objetivo
do trabalho, ou seja, você deve resumir a sua ideia, de modo a ressaltar a importância de se
introduzir seu fármaco no mercado, dando destaque às vantagens que ele tem em relação
aos que já estão no mercado como, por exemplo, mais barato, menos efeitos indesejados,
mais ativo, mais específico para a patologia escolhida etc.
14
Serviço Social

de publicação, exceto para legislações que ainda estejam em vigor.
***ATENÇÃO! Para o realizar a atividade, o grupo deve seguir estritamente as orientações

Portanto, conforme as orientações apresentadas, a atividade 2 (RELATÓRIO FINAL) deve
1. CAPA
2. RESUMO
3. DESENVOLVIMENTO
4. CONCLUSÃO
5. REFERÊNCIAS
POSTAGEM_2_PIF
A seguir é apresentado o modelo da capa dessa atividade e pode ser utilizado na
15
Manual de Estágio
FARMÁCIA
POSTAGEM 2
ATIVIDADE 2 – RELATÓRIO FINAL

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Polo de matrícula
__________________
Ano de postagem
_________________
16
Serviço Social
4.3 Postagem 3: Atividade 3 (EXAME - REVISÃO DA LITERATURA)

Caso você não tenha sido aprovado(a) na disciplina, deverá efetuar a postagem 3
(EXAME), que consistirá na revisão bibliográfica de todos os pontos elencados abaixo. Esse
trabalho, ao final, deverá ter entre 6 e 8 páginas, excluindo as de rosto. Cada tópico deverá
iniciar em página nova.

Resumo
informações, sem deixar de abordar todos os pontos propostos no trabalho. Escolha entre
três e cinco palavras-chave para serem incluídas ao final do resumo, em um parágrafo
separado. Deixe uma linha para separar o Resumo das palavras-chave. Exemplo de palavras-
chave: Projeto. Alunos. Farmácia. Medicamento. Anti-inflamatório.

Introdução
Trata-se do elemento explicativo do autor para o leitor. Antes de iniciar a escrita da
Introdução, faça uma leitura dos pontos a serem abordados em seu trabalho, para que você
se oriente. Para o projeto proposto, você deverá discorrer sobre os pontos, usando dois
parágrafos para cada ponto.
17
Manual de Estágio
4.3.3 Desenvolvimento – 4 a 5 páginas

A partir do levantamento bibliográfico feito com os pontos listados abaixo, discorra
com maior profundidade sobre cada um dos pontos. Para isso, você poderá dividir o
Desenvolvimento do trabalho em itens, cada qual correspondente a cada ponto e seus
subitens. São cinco pontos.
i. EXPERIMENTO IN SILICO
Objetivo da toxicologia in silico
Tipos de modelos in silico: diferenciá-los.
ii. FILOSOFIA DOS 3Rs

Objetivos dessa filosofia na experimentação animal
O que significa o termo 3Rs
Explicar cada um desses termos.
Demonstrar, contextualizar e exemplificar como na prática são aplicados esses
conceitos.
Contextualizar os experimentos in silico dentro da filosofia dos 3Rs.
iii. METODOLOGIAS ALTERNATIVAS

Explicar a importância de metodologias alternativas aos testes in vitro.
Apresentar dois testes in vivo alternativos (como são realizados esses testes) para:
corrosão/irritação dérmica e para irritação/corrosão ocular.
18
Serviço Social
iv. PROSPECÇÃO DE POTENCAL BIOATIVO

Discorrer sobre os critérios para selecionar plantas que apresentam potencial
bioativo.
v. ENSAIOS DE COMPORTAMENTO ANIMAL:

a) ENSAIO DO CAMPO ABERTO
Discorrer sobre o ensaio de campo aberto, como modelo experimental, para o estudo de
fármacos ansiolíticos, com ênfase em:
Conceito do ensaio de campo aberto
Objetivos da realização do ensaio
Descrição do campo aberto
Caracterização dos parâmetros analisados, ou seja, como são realizados esses
ensaios, como são mensurados e quais são seus objetivos de:
Locomoção horizontal
Imobilidade
Defecação
Autolimpeza (grooming)
Levantar
b) ENSAIO DO LABIRINTO EM CRUZ ELEVADO

Objetivo do ensaio
Como o ensaio é realizado
Parâmetros avaliados no ensaio
Vantagens e desvantagens de sua utilização
Por quanto tempo o teste é aplicado ao animal
19
Manual de Estágio
c) ENSAIO DA CAIXA CLARO-ESCURO

Objetivo do ensaio
Parâmetros avaliados, como são realizados (descrever detalhadamente) e o objetivo
da determinação de cada um desses parâmetros
O que se conclui com os resultados extremos desses parâmetros
4.3.4 Elaboração da Conclusão – um parágrafo de até 150 palavras com espaço,

em página separada
palavras, considerando que ela deve ser uma resposta ao que foi proposto no objetivo do
trabalho.

de publicação, exceto para legislações que ainda estejam em vigor
As referências e as citações devem seguir o padrão ABNT indicado no site da instituição.
A atividade 3 (REVISÃO DA LITERATURA – EXAME) deverá ter entre 6 e 8 páginas e

conter os seguintes tópicos:
1. CAPA
2. RESUMO
3. INTRODUÇÃO
4. DESENVOLVIMENTO
5. CONCLUSÕES
6. REFERÊNCIAS
20
Serviço Social
*Atenção! Sugere-se que você salve o arquivo com o seguinte nome antes de postá-lo:
POSTAGEM_3_PIF
Com o nome do arquivo padronizado, evita-se que você poste o trabalho errado (de
outra disciplina, por exemplo), o que acarretaria a obtenção de nota ZERO.
Veja a seguir o modelo de capa para a atividade 3:
21
Manual de Estágio
FARMÁCIA
POSTAGEM 3
ATIVIDADE 3 – EXAME
ARTIGO DE REVISÃO DA LITERATURA

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Polo de matrícula
__________________
Ano de postagem
_________________
22
Serviço Social
5. ATIVIDADES SOLICITADAS PARA DISCENTES EM REGIME DE

DEPENDÊNCIA (DP) OU ADAPTAÇÃO (ADAP)
5.1 Postagem 1: Atividade 1 (RELATÓRIO)
PROPOSTA DE ENSAIO PRÉ-CLÍNICO PARA UM NOVO FÁRMACO

A atividade 1 consiste na elaboração de uma proposta de ensaio pré-clínico para um
novo fármaco. Esse trabalho, ao final, deverá ter de 4 a 5 páginas, excluindo as de rosto.
Resumo
informações, sem deixar de abordar todos os assuntos propostos. Escolha entre três e cinco
23
Manual de Estágio
Introdução
fundamentos dos assuntos que irão dar suporte ao seu projeto.
Introdução, é importante que você faça uma lista dos principais assuntos a serem abordados
em seu trabalho, como uma forma de você se orientar. Para o projeto proposto, você irá
falar sobre os ensaios pré-clínicos para um novo fármaco, deste modo, os assuntos devem
ser os que seguem abaixo listados:
Discorrer sobre a necessidade de se realizar ensaios pré-clínicos em novos fármacos.
Discorrer sobre as metodologias in vitro que são compatíveis com um novo fármaco,
como ensaios antimicrobianos, ensaios de citotoxicidade, ensaios com células
relacionadas ao Sistema Imune (macrófago, neutrófilo), ensaios enzimáticos, ensaios
em modelos de pele artificial etc.
Discorrer sobre as metodologias in vivo, como ensaios de toxicidade aguda, ensaios
de toxicidade subcrônica, ensaios de toxicidade crônica etc.

24
Serviço Social
***ATENÇÃO! Para o desenvolvimento do RELATÓRIO, que é a atividade 1, o grupo deve

seguir estritamente as orientações constantes neste manual. Qualquer trabalho diferente
do que está sendo aqui proposto poderá levá-lo à reprovação.
Portanto, conforme as orientações apresentadas, o RELATÓRIO deve apresentar o
conteúdo da seguinte forma:
1. CAPA
2. RESUMO
3. INTRODUÇÃO
4. REFERÊNCIAS
POSTAGEM_1_PIF
Com o nome do arquivo padronizado, evita-se que você poste o trabalho errado, como
de outra disciplina, por exemplo.

25
Manual de Estágio
FARMÁCIA
POSTAGEM 1
ATIVIDADE 1 – RELATÓRIO

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Polo de matrícula
__________________
Ano de postagem
_________________
26
Serviço Social
5.2 Postagem 2: Atividade 2 (RELATÓRIO FINAL)
PROPOSTA DE ENSAIO PRÉ-CLÍNICO PARA UM NOVO FÁRMACO

A atividade 2 consiste na elaboração de uma proposta de ensaio pré-clínico para um
novo fármaco, iniciada na Atividade 1. Esse trabalho, ao final, deverá ter de 4 a 5 páginas,
excluindo as de rosto.
Resumo
informações, sem deixar de abordar todos os assuntos propostos. Escolha entre três e cinco

A partir do conhecimento adquirido na aula expositiva, propor dois modelos experimentais
in vitro e dois modelos experimentais in vivo para a realização de ensaios pré-clínicos
a serem realizados com um novo fármaco. Nesse item, deverão constar, no mínimo, as
informações a seguir.
27
Manual de Estágio
Para as metodologias in vitro:

i. O primeiro ensaio deverá ser proposto para se investigar a atividade biológica de um
novo fármaco.
ii. O segundo ensaio deverá ser proposto para se verificar a genotoxicidade ou
mutagenicidade de um novo fármaco.
Para as metodologias in vivo:

i. Escolher os animais experimentais mais adequados para se realizar os experimentos,
segundo o uso terapêutico de um novo fármaco.
ii. Definir os modelos experimentais a serem usados. Definir o número de grupos que
cada um dos experimentos terá, como grupo controle, grupo experimental, grupo de
fármaco agonista (quando couber), grupo de fármaco antagonista (quando couber). Definir
o número de animais experimentais a serem usados em cada grupo experimental e justificar
o número de animais, segundo os 3Rs.
iii. Propor, dentro da filosofia dos 3Rs, a substituição de um dos modelos experimentais
por um experimento in silico e justifique a sua proposta.
iv. Descrever qual a via de administração a ser usada durante os experimentos e justificar
a escolha desta via.
v. Determinar o tempo de duração de cada um dos experimentos e definir quais os
modelos experimentais propostos.
Para os ensaios propostos, é importante descrever os parâmetros a serem observados,

como alteração na atividade geral do animal, locomoção, tempo parado, levantar, equilíbrio,
ataxia, estimulação, perda de reflexos, alteração na respiração etc.
28
Serviço Social

em página separada
trabalho.

***ATENÇÃO! Para o realizar a atividade, o grupo deve seguir estritamente as orientações

Portanto, conforme as orientações apresentadas, a atividade 2 (RELATÓRIO FINAL) deve
1.CAPA
2.RESUMO
3. DESENVOLVIMENTO
4. CONCLUSÃO
5. REFERÊNCIAS.
29
Manual de Estágio
POSTAGEM_2_PIF
30
Serviço Social
FARMÁCIA
POSTAGEM 2
ATIVIDADE 2 – RELATÓRIO FINAL

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Polo de matrícula
__________________
Ano de postagem
_________________
31
Manual de Estágio
5.3 Postagem 3: Atividade 3 (EXAME - REVISÃO DA LITERATURA)

Caso você não tenha sido aprovado(a) na disciplina, deverá efetuar a postagem 3
(EXAME), que consistirá na revisão bibliográfica de todos os pontos elencados abaixo. Esse
trabalho, ao final, deverá ter entre 6 e 8 páginas, excluindo as de rosto.
Resumo
informações, sem deixar de abordar todos os pontos propostos no trabalho. Escolha entre
três e cinco palavras-chave para serem incluídas ao final do resumo, em um parágrafo
separado. Deixe uma linha para separar o Resumo das palavras-chave. Exemplo de palavras-
chave: Projeto. Alunos. Farmácia. Medicamento. Anti-inflamatório.
Introdução
Introdução, faça uma leitura dos pontos a serem abordados em seu trabalho, para que você
se oriente. Para o projeto proposto, você deverá discorrer sobre os pontos, usando dois
parágrafos para cada ponto.
32
Serviço Social

A partir do levantamento bibliográfico feito com os pontos listados abaixo, discorra
com maior profundidade sobre cada um dos pontos. Para isso, você poderá dividir o
Desenvolvimento do trabalho em itens, cada qual correspondente a cada ponto e seus
subitens. São cinco pontos.
vi. EXPERIMENTO IN SILICO

Objetivo da toxicologia in silico
Tipos de modelos in silico: diferenciá-los.
vii. FILOSOFIA DOS 3Rs

Objetivos dessa filosofia na experimentação animal
O que significa o termo 3Rs
Explicar cada um desses termos.
Demonstrar, contextualizar e exemplificar como na prática, são aplicados esses
conceitos.
Contextualizar os experimentos in silico dentro da filosofia dos 3Rs.
viii. METODOLOGIAS ALTERNATIVAS

Explicar a importância de metodologias alternativas aos testes in vitro.
Apresentar dois testes in vivo alternativos (como são realizados esses testes) para:
corrosão/irritação dérmica e para irritação/corrosão ocular.
33
Manual de Estágio
ix. PROSPECÇÃO DE POTENCAL BIOATIVO

Discorrer sobre os critérios para selecionar plantas que apresentam potencial
bioativo.
x. ENSAIOS DE COMPORTAMENTO ANIMAL:

d) ENSAIO DO CAMPO ABERTO
Discorrer sobre o ensaio de campo aberto, como modelo experimental, para o estudo de
fármacos ansiolíticos, com ênfase em:
Conceito do ensaio de campo aberto
Objetivos da realização do ensaio
Descrição do campo aberto
Caracterização dos parâmetros analisados, ou seja, como são realizados esses en-
saios, como são mensurados e quais são seus objetivos de:
Locomoção horizontal
Imobilidade
Defecação
Autolimpeza (grooming)
Levantar
e) ENSAIO DO LABIRINTO EM CRUZ ELEVADO

Objetivo do ensaio
Parâmetros avaliados no ensaio
Vantagens e desvantagens de sua utilização
Por quanto tempo o teste é aplicado ao animal
34
Serviço Social
f) ENSAIO DA CAIXA CLARO-ESCURO

Objetivo do ensaio
Parâmetros avaliados, como são realizados (descrever detalhadamente) e o objetivo
da determinação de cada um desses parâmetros.
O que se conclui com os resultados extremos desses parâmetros.

em página separada
trabalho.

A atividade 3 (REVISÃO DA LITERATURA – EXAME) deverá ter entre 6 e 8 páginas e

conter os seguintes tópicos:
1. CAPA
2. RESUMO
3. INTRODUÇÃO
4. DESENVOLVIMENTO
5. CONCLUSÕES
6. REFERÊNCIAS
35
Manual de Estágio
POSTAGEM_3_PIF
Com o nome do arquivo padronizado, evita-se que você poste o trabalho errado (de
outra disciplina, por exemplo), o que acarretaria a obtenção de nota ZERO.
Veja a seguir o modelo de capa para a atividade 3:
36
Serviço Social
FARMÁCIA
POSTAGEM 3
ATIVIDADE 3 – EXAME
ARTIGO DE REVISÃO DA LITERATURA

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Polo de matrícula
__________________
Ano de postagem
_________________
37
Manual de Estágio
6 ORIENTAÇÕES SOBRE TRABALHOS ACADÊMICOS
6.1 Ética e Plágio

Seja ético e comprometido com sua formação acadêmica. Estude e elabore os próprios
textos para construir seu conhecimento e adquirir aprendizagem significativa.
Não serão aceitos trabalhos preexistentes, mesmo que o trabalho seja de autoria do
estudante, ou seja, o trabalho precisa ser inédito. Trabalhos encontrados em sites que
disponibilizam trabalhos prontos na internet serão considerados plágio e obterão nota
ZERO.
A pesquisa é importante para sua formação profissional e acadêmica. Portanto, ao
utilizar um conteúdo pesquisado é importante transcrevê-lo com suas próprias palavras,
citá-lo e referenciá-lo.
Para auxiliar os professores nas correções, é utilizado um software antiplágio que verifica
a similaridade entre o que foi produzido pelo(a) aluno(a) e a literatura. Portanto, caso o(a)
aluno(a) copie trabalhos da internet (mesmo que sejam trechos de vários sites), livros ou
artigos científicos, seu trabalho poderá ser invalidado, no momento da correção.
6.2 Resumo
O resumo é a parte do trabalho em que devem ser apresentados a justificativa, o objetivo,
material e métodos, desenvolvimento, resultados e conclusão do trabalho, de forma sucinta.
Abaixo, algumas características comuns aos resumos:
i. Colocar o motivo do trabalho (por que desenvolver esse trabalho, objetivos ou
questões identificadas).
ii. O texto do resumo NÃO deve incluir agradecimentos ou mencionar apoiadores do
relatório.
38
Serviço Social
iii. O texto do resumo deve ser redigido em parágrafo único, contanto que seja sintético
e respeite o limite máximo de 250 palavras. O conteúdo do resumo não deve incluir desenhos,
diagramas ou tabelas.
iv. No final do resumo apresentar no mínimo três palavras-chave, no máximo seis. São
palavras ou termos essenciais ou representativos do projeto. Ao escolher estas palavras ou
termos, pense naqueles que imediatamente podem ser associados ao seu relatório.
Ex: Projeto. Alunos. Farmácia.
6.3 Introdução
fundamentos dos assuntos que irão dar suporte ao seu projeto e para dar a justificativa do
trabalho.
Nesse momento, é interessante que se delimite o assunto que será abordado e se apresente
a justificativa do trabalho, ou seja, o autor deve expor qual é o problema identificado que
faz com que a elaboração do trabalho seja necessária.
Assim, a introdução se trata de elemento explicativo do autor para o leitor, que estabelece
o assunto de forma sucinta sem deixar dúvidas, incluindo informações sobre a natureza e a
importância do tema, apresenta a justificativa que consiste na apresentação das razões de
ordem teórica e/ou prática que justificam a realização do trabalho.
Apresenta os objetivos, ou seja, o que se pretende com o desenvolvimento do trabalho
e quais resultados que se procura alcançar. O objetivo pode estar contido na introdução do
trabalho ou fazer parte de um item específico.
39
Manual de Estágio
6.4 Objetivo
Apresentar os objetivos significa expor o que se pretende com o desenvolvimento do
trabalho e quais resultados que se procura alcançar. O objetivo do trabalho pode ser geral
ou pode ser dividido em objetivo geral e específico.
Lembre-se de que no final do trabalho, a conclusão deve “conversar” com o(s) objetivo(s),
ou seja, o que foi proposto como objetivo(s), deve estar contemplado na conclusão.
6.5 Material e Métodos

Neste item, você vai detalhar as metodologias propostas, que possibilitem que seu
objetivo seja alcançado. Deste modo, você deverá descrever a metodologia utilizada para
desenvolver seu projeto.
6.6 Desenvolvimento
O desenvolvimento é um elemento textual bastante relevante de um trabalho acadêmico,
uma vez que nesse momento o autor descreve, com riqueza de detalhes, a fundamentação
teórica que dará sustentação à evolução do trabalho e fluidez das ideias.
6.7 Conclusão
A conclusão deve apresentar uma resposta ao que foi proposto no objetivo do trabalho.
6.8 Revisão da Literatura

Realizar uma revisão da literatura faz parte do cotidiano de todos os estudantes e
cientistas. É uma das tarefas que mais impulsionam o aprendizado e o amadurecimento na
área de estudo. Atualmente, as bibliotecas digitais têm facilitado e simplificado muito essa
tarefa, pois trazem recursos de busca e cruzamento de informações que facilitam a vida de
todos.
40
Serviço Social
A revisão da literatura é a base que sustenta qualquer pesquisa científica. Para

proporcionar o avanço em um campo do conhecimento, é preciso primeiro conhecer o
que já foi realizado por outros pesquisadores e quais são as fronteiras do conhecimento
naquela.
Desta forma, a revisão da literatura é indispensável para a delimitação do problema
em um projeto de pesquisa e para obter uma ideia precisa sobre o estado atual dos
conhecimentos sobre um tema, sobre suas lacunas e sobre a contribuição da investigação
para o desenvolvimento do conhecimento.
Em um artigo de revisão, as seguintes considerações devem ser contempladas:
a) Saiba aonde quer chegar. Todo texto acadêmico precisa de um “fio condutor”, uma
linha de raciocínio que guie a leitura do texto, levando o leitor das premissas às conclusões.
Assim, antes de começar a revisão da literatura, leia os chamados “livros clássicos” sobre
o tema, para descobrir/relembrar os conceitos e as ideias principais relacionados ao seu
trabalho. Com uma visão geral sobre o tema e com os pontos principais em mente, é
possível elaborar um roteiro para a revisão da literatura, com os itens e subitens que o texto
deverá constar, para chegar à sua conclusão. Este roteiro é de grande ajuda para manter
o foco e não se perder em meio à enorme quantidade de informações a que temos acesso.
b) Selecione as fontes de referência. As principais fontes a serem consultadas para
a elaboração da revisão da literatura são artigos em periódicos científicos, livros, teses,
dissertações e resumos em congresso. Como atualmente existe uma exacerbada pressão
por publicação de artigos científicos, é bem provável que aquela tese ou dissertação tenha
sido publicada também na forma de artigo, assim como os resumos de congressos. Desta
forma, recomenda-se a preferência por artigos publicados em periódicos científicos, com
comitê de editores e processo de revisão por pares.
Uma boa dica é observar com cuidado as referências da literatura de textos já publicados
sobre o tema e, desta forma, identificar os autores e os periódicos que são referência
na área. Tome cuidado com referências antigas. A ciência traz novidades em um ritmo
41
Manual de Estágio
relativamente rápido, por isso deve-se evitar utilizar referências com mais de dez anos.
Se possível, e isso irá depender do tema pesquisado, tente concentrar a maior parte das
citações com menos de cinco anos.
c) Escreva a revisão da literatura de forma clara e objetiva - Evite apresentar a revisão
da literatura no formato de ficha de leitura, isto é, o autor “A” disse isso, o autor “B” disse
aquilo, o autor “C” disse outra coisa etc. Encontre os pontos de concordância e divergência
entre os autores e conte a história da pesquisa.
Um exemplo de texto do tipo “ficha de leitura” é:
Segundo Shingo (1996), a ideia central do Sistema Toyota de Produção é promover um
fluxo harmônico dos materiais entre os postos de trabalho, produzindo componentes nas
quantidades e nos momentos em que são necessários. Para tanto, a comunicação entre
postos de trabalho deve ser promovida de forma eficiente.
Para Ohno (1994), o Sistema Toyota de Produção pode ser resumido como “produzir nas
quantidades certas e no momento que as partes são necessárias”. O autor frisa a importância
do fluxo de informações entre os trabalhadores nas diferentes células ou postos de trabalho.
Observe como os dois autores estão dizendo essencialmente a mesma coisa, apesar
de manifestarem suas ideias de maneira diferente. O seu trabalho como pesquisador é
compreender qual a ideia central, identificar os pontos divergentes e pontos em comum
entre os autores e escrever de forma clara e objetiva. Os parágrafos acima poderiam ser
resumidos da seguinte forma:
A ideia central do Sistema Toyota de Produção é promover um fluxo harmônico de
materiais entre os postos de trabalho, produzindo componentes nas quantidades e nos
momentos em que são necessários. Neste sentido, é importante promover um fluxo eficiente
de informações entre trabalhadores nas diferentes células ou postos de trabalho (SHINGO,
1996; OHNO, 1994).
42
Serviço Social
Veja como o texto fica mais fácil de ler, contendo as ideias comuns a ambos os autores
expostas de maneira direta, sem repetições. Além disso, os parágrafos não iniciam com
“Segundo Ohno (1994)” ou “Para Shingo (1996)”, ou “De acordo com Shingo (1996)”, que
são formas não muito elegantes de redação.
a) Organize os trabalhos consultados – Para a elaboração de uma boa revisão da
literatura é preciso pesquisar, selecionar e ler uma grande quantidade de artigos, livros e
resumos. E uma boa organização deste material irá facilitar encontrar determinada ideia
ou um autor específico. Existem várias ferramentas que permitem gerenciar sua coleção
de referências da literatura e que podem facilitar seu trabalho. São os gerenciadores de
referências. Exemplos importantes são o JabRef, ferramenta em código aberto e muito útil
especialmente para quem trabalha com LaTex e o EndNote.
Essas ferramentas permitem obter os dados das referências diretamente nas bibliotecas
digitais, criam uma base de dados com essas informações, permitem inserir as citações
e referências diretamente nos textos que estão sendo editados, e também organizam a
coleção de textos originais dos artigos. A longo prazo, sua base de dados mantida por um
gerenciador de referências é um recurso muito valioso para procurar referências para citar
em seus textos.
b) Evite os principais erros – Errar é humano, mas o professor avaliador normalmente
desconsidera este tipo de fato. Sendo assim, consulte sempre o professor sobre a possibilidade
de estar cometendo algum dos erros abaixo:
Revisão da literatura muito breve (por pressa, falta de tempo, desinteresse, entre
outros); obras e autores essenciais não foram incluídos no trabalho.
Revisão da literatura construída em cima de muitos poucos autores ou estudos
(normalmente, este erro ocorre em paralelo com o primeiro erro, acima).
Áreas afins não foram abordadas na revisão da literatura.
Referências incompletas ou erradas, indicando que você na realidade não conseguiu
encontrar um fio condutor nas obras que consultou.
43
Manual de Estágio
Ausência de uma seção de conclusões que reúna as ideias principais abordadas no

texto.
Má organização do material: revisão da literatura com seções muito curtas (com um
ou dois parágrafos, apenas), com repetição de ideias (o estilo “ficha de leitura”) ou sem
uma estrutura ou lógica identificável de apresentação.
Interpretação ou adaptação de ideias de outros autores para que elas fiquem
parecidas ou reforcem as suas.
Ausência de citação de autor, ao final de parágrafos, de acordo com ABNT;
Questões estéticas, alinhamento justificado, espaçamento entre linhas.
6.9 Referências
O grupo de trabalho deve utilizar no mínimo 5 referências, com no máximo 5 anos
de publicação, exceto para legislações que ainda estejam em vigor, para a elaboração da
atividade 1. A quantidade e qualidade das referências fazem parte do critério de avaliação
do relatório da atividade.
Para que você elabore o relatório da atividade com coerência, se faz necessário consultar
informações encontradas em livros acadêmicos, bases de dados indexadas ou sites confiáveis.
Vamos conversar um pouco mais sobre as referências!
Para elaborar um material acadêmico ou científico de qualidade, não podemos escrever
exatamente o que gostaríamos ou precisaríamos, sem devido embasamento. Isso significa
que as informações que iremos apresentar devem ter sido publicadas em um local confiável,
representados por bases de dados indexadas, livros acadêmicos ou sites confiáveis.
Nesse momento, é importante que nos aprofundemos um pouco mais nesse mar de
informações, chamado de bases de dados indexadas.
44
Serviço Social
Uma base de dados significa que há um local que coleciona, guarda ou arquiva algo.
Em um ambiente acadêmico, entende-se que uma base de dados é um local em que se
arquivam ou guardam publicações acadêmicas ou científicas. Em alguns locais, como
universidades, as bases de dados também são denominadas de repositório, que pode ser
físico ou eletrônico.
A Universidade Paulista possui uma ampla base de dados indexados eletrônicos e que
você pode acessar de qualquer local e a maior parte delas, sem custo. Isso significa que
você dispõe de milhares de artigos científicos atualizados continuamente, providos de alta
qualidade, que não apenas podem, mas devem ser utilizados na elaboração de seu relatório.
Para você ter acesso a esses artigos científicos, clique no link abaixo e será direcionado(a)
à base de dados indexados, com milhares de artigos científicos disponíveis para sua consulta.
Base de Dados On-line - Universidade Paulista - UNIP
Alguns sites também podem ser utilizados, desde que tenham a qualidade necessária
para o desenvolvimento de seu relatório, como o do Conselho Regional de Farmácia (CRF),
Conselho Federal de Farmácia (CFF), Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa),
Organização Mundial da Saúde (OMS), Instituto Nacional do Câncer (Inca), entre outros.
Informações obtidas em blogs, postais de jornais ou revistas que não sejam acadêmicos
não possuem a qualidade necessária para o desenvolvimento de um trabalho acadêmico
ou científico.
7. FORMATAÇÃO
Os trabalhos devem ser redigidos de acordo com normas da Associação Brasileira de

Normas Técnicas (ABNT), tais como: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12 e o
espaçamento entre linhas deve ser de 1,5 cm.
45
Manual de Estágio
Sugere-se que você se atualize sobre as normas que padronizam a elaboração de

trabalhos acadêmicos e científicos. Para aprimorar essa habilidade, acesse o AVA e obterá o
guia de normalização de trabalhos acadêmicas, da ABNT.
Caso queira, você pode acessar esse material diretamente do site da instituição, clicando
em (CTRL + click, para acessar o link): Guia de Normalização para Apresentação de Trabalhos
Acadêmicos da Universidade Paulista: ABNT - 2021 (unip.br)
7.1 Formatação das Citações

Você sabe o que significa citação de um material acadêmico ou científico?
Pois bem, vamos te ajudar e expor um pouco sobre esse item imprescindível para o
desenvolvimento adequado do relatório. Um dos itens que se leva em consideração para que
um trabalho acadêmico seja caracterizado com elevada qualidade é o fato das informações
apresentarem citação. Mas afinal, o que significa citação?
7.1.1 Citação direta e indireta

A citação direta é um recurso utilizado em que parte da obra é copiada ou transcrita
exatamente como apresentada no texto ou documento original, enquanto a citação indireta
está associada à transcrição da informação encontrada na obra sem utilizar exatamente as
palavras que o autor escreveu, ou seja, utilizando suas próprias palavras, mas também, sem
alterar o significado da informação.
46
Serviço Social
7.1.2 Referenciais teóricos: referenciação ou citação

Você deve estar lembrado(a) que anteriormente, nesse material, foi utilizado o termo
“indexado”, que significa que quando um material acadêmico ou científico é submetido para
publicação, são criteriosamente avaliados, para que se garanta que o material disponível,
como artigos científicos, apresente qualidade e consequentemente reconheça-se o mérito
na elaboração do material pelos autores.
Assim, após o término da citação direta ou indireta no parágrafo, deve ser apresentada
de uma forma sucinta a origem da informação: esse recurso é denominado de referenciação
ou citação.
Além de embasar ou sustentar a informação, o texto com citação demonstra credibilidade,
uma vez que essa informação já foi apresentada ao menos uma vez em um material de
qualidade, foi avaliado, passou pelo crivo de experts que submetem a informação ao juízo
e avaliaram criteriosamente e apenas após que se assegure a fidedignidade da informação
apresentada é que se publica o material científico, como reconhecimento da comunidade
científica.
Lembre-se que toda citação deve ser referenciada e também apresentada na lista de
referências utilizadas na elaboração do material.
Observe um parágrafo escrito e devidamente citado, com um autor:

“Devido ao acesso facilitado por serem isentos de prescrição a justificativa
de pacientes para este fato se dá pela necessidade de se obter alívio imediato
associado a dificuldade de conseguir um atendimento no sistema único de
saúde ou privado, com isso quando surgem as condições clínicas recorrem à
busca desses medicamentos (PEDOTT, 2018).”
47
Manual de Estágio
Atente que o parágrafo anterior apresenta mudanças, como o maior deslocamento de

parágrafo, redução do tamanho das letras e do espaço entre as linhas, além de apresentar
aspas, por se tratar de uma citação direta.
Observe um parágrafo escrito e devidamente citado, com dois autores:

“A dipirona deve ser usada com cautela e de forma racional pelas pessoas
que são hipertensas, pois dependendo da dose usada pode ocorrer a retenção
de água e sódio, assim aumentando os níveis de pressão arterial. Com o
uso excessivo da dipirona também podem aparecer sintomas como vômitos,
vertigens, dores abdominais e náuseas. E a utilização de doses elevadas pode
ocorrer a excreção de ácido rubazônico, causando mudança na cor da urina
deixando-a avermelhada (SOTERIO; DOS SANTOS, 2016).”
Observe um parágrafo escrito e devidamente citado, com três autores:

“Os medicamentos isentos de prescrição (MIPs) são medicamentos que
precisam da autorização sanitária para serem comercializados nos autos
serviços nas farmácias e drogarias, são utilizados para trata os problemas
autolimitados e não é obrigatório prescrição médica para serem dispensados,
pois apresentam segurança e eficácia quando são utilizados conforme as
orientações descritas nas bulas e rótulos (GUIMARÃES; PACHECO; DE JESUS
MORAIS, 2021).”
Observe um parágrafo escrito e devidamente citado, com mais de três autores:

“A Silybum marianum é uma planta nativa da região mediterrânea e pertence
à família Asteraceae. Na década de 1960, cientistas alemães iniciaram a
investigação do possível potencial hepatoprotetor dessa planta. O conjunto
de compostos ativos (flavolignanas) que foram capazes de proteger o fígado
de danos foi denominado silimarina. Desde então ela tem sido amplamente
utilizada como um medicamento eficaz na proteção contra doenças
hepáticas agudas e crônicas (ABDULRAZZAQ et al., 2019).”
48
Serviço Social
Isso posto, as regras, incluindo a formatação de citação bem como as referências

utilizadas, fazem parte do critério de avaliação do relatório e, consequentemente, são
averiguadas.
7.2 Formatação das Referências

A formatação do trabalho, referências bibliográficas e citações devem seguir as
diretrizes preconizadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). A definição
da ABNT para o termo “referências” é a de “conjunto padronizado de elementos descritivos,
retirados de um documento, que permite sua identificação individual”. Podemos concluir
que a referência da literatura nas normas ABNT é, portanto, uma forma de localizar o artigo
original com maior facilidade, de forma que se aumente o entendimento sobre o que foi
descrito dentro de um trabalho e o aprofundamento da questão, além da verificação dos
dados utilizados. Todas as obras citadas no artigo acadêmico devem estar referenciadas na
bibliografia.
As informações exigidas para uma referência, em ordem, são: autor, título da obra,
local, editora e data de publicação. O fato da autoria ser o primeiro fator da referência
da literatura nas normas ABNT não é sem razão. A autoria é o fator mais importante
para determinar a origem da citação. A quantidade de autores ou mesmo a natureza da
autoria mudam a forma como os sobrenomes devem ser colocados. O título da obra é
autoexplicativo, já que seria impossível saber do que se trata sem nomear o artigo citado.
Por ser o mais importante para que se encontre o texto referenciado, é preciso destacar
o título em negrito. Caso haja subtítulo, ele é separado do título por dois pontos e não é
colocado em negrito. A importância do local é complementar a informação referente à
editora, tornando praticamente impossível que dois trabalhos publicados por editoras de
nomes semelhantes sejam confundidos.
49
Manual de Estágio
A data de publicação é uma forma, ao mesmo tempo, de determinar se o estudo citado

está de acordo com as últimas descobertas e também de diferenciar artigos com títulos
semelhantes ou iguais, o que é mais comum do que se pensa. A principal variação entre
as diferentes referências está no número de autores. Existe uma regra específica para um
único autor, outra para mais de um autor até no máximo três, e ainda outra forma de fazer
a referência quando se tem quatro ou mais autores.
Independentemente da quantidade de autores, é necessário que o sobrenome venha em
caixa-alta antes do prenome. Com relação ao prenome, ele pode ser colocado por extenso
quando se tem um único autor. Exemplo:
SOBRENOME, Prenome. Título em negrito. Cidade de publicação: Editora, ano.
Quando o prenome é duplo, como por exemplo Júlio César, é recomendado que se
coloque apenas as iniciais. Outro caso é quando se tem dois ou três autores, quando
todos os responsáveis devem ser citados, portanto é necessário manter os prenomes todos
apenas com as iniciais. Exemplo: SOBRENOME, D.; SOBRENOME, T.; SOBRENOME, G. Título
em negrito. Cidade de publicação: Editora, ano.
Quando a obra foi realizada por mais do que três autores, apenas o nome do primeiro é
colocado no formato em que usamos para um autor único, mas acrescenta-se a expressão
em latim et al. ao fim do nome, indicando que existem outros responsáveis além do nomeado.
SOBRENOME, P. et al. Título em negrito. Cidade de publicação: Editora, ano.
Existe o caso de você ter de utilizar uma citação usada por um autor em um dos seus
textos de base, mas não ter acesso ao original. Para isso, é importante que você realize as
regras para citação de citação, pois você pode estar utilizando a passagem com a mesma
intenção do autor que citou, e não do primeiro autor, mas no momento é impossível
averiguar se esse é o caso. Esse jeito de referenciar não é o mais indicado. O ideal é que
você obtenha a referência do texto original. Sendo assim, se você achar importante usar
uma referência desse estilo, procure a obra original e só opte pela citação da citação em
casos extremos e raros.
50
Serviço Social
A forma correta de fazer a referência da literatura nas normas ABNT a uma citação de
citação é citar o texto original não consultado seguido do termo apud e a referência do
texto de onde a passagem foi retirada. Exemplo:
ORIGINAL, Autor. Título do texto original em negrito. Cidade: Editora, 2011 apud CITANTE,
Autor. Título do texto de onde a passagem foi tirada. Cidade: Editora, 2017.
As regras explicadas acima seguem como base os dados exigidos para incluir no referencial
as publicações em forma de livro. Mas saiba que nas referências da literatura nas normas
ABNT existem pequenas diferenças quando o tipo de texto que está sendo utilizado é outro.
No caso de uma monografia, dissertação ou tese, a ordem a ser utilizada é:
SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Ano de apresentação. Número de folhas ou
volumes. (Categoria e área de concentração) – Instituição, Local, ano da defesa.
Quando se faz uso de um artigo apresentado em um evento, a ordem é a seguinte:
SOBRENOME, Prenome. Título do trabalho apresentado seguido da expressão. In:
TÍTULO DO EVENTO, nº do evento, ano de realização, local (cidade de realização). Título do
documento (anais, resumos, entre outros). Local: Editora, ano de publicação. Página inicial
– final da parte a ser referenciada.
Para periódicos, a ordem é:
SOBRENOME, Prenome. Título do artigo. Título do periódico. Local de publicação (cidade),
volume, número, nº fascículo, páginas inicial-final, dia, mês e ano.
Para referenciar a constituição federal ou estadual, a ordem dos dados a serem
apresentados é:
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF:
Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. Página.
51
Manual de Estágio
Quando a referência da literatura nas normas ABNT é a uma legislação comum, a ordem
correta é:
BRASIL. Lei nº X.XXX, de XX de mês de ANO. Função da lei. Diário Oficial da União, Brasília,
DF, v. XX, n. XX, data de publicação do diário onde a lei foi divulgada. Seção, páginas.
Quando tiver lido apenas um capítulo do livro, é preciso explicitar isso. No caso, se
coloca ao fim da referência da literatura nas normas ABNT o capítulo lido, seguido da
página em que ele começa e termina.
SOBRENOME, Prenome. Título em negrito. Cidade de publicação: Editora, 2018. cap 11,
p. 78-83.
8. CONTATO
Para contatar seu(sua) professor(a) orientador(a) das atividades desta disciplina, você pode
utilizar a central de atendimento acessando o AVA Blackboard e clicar em ATENDIMENTO.
Em seguida, selecione o assunto COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM FARMÁCIA. A resposta
será dada no do prazo de 48 horas (dias úteis).
Lembre-se de que antes de encaminhar seus questionamentos para o(a) professor(a) é
essencial que você tenha estudado todo o material pedagógico da disciplina.
Bons estudos!
52

Manual - Práticas Integradas de Farmácia

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Manual - Práticas Integradas de Farmácia

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Manual - Práticas

3. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!.................................................................... 4

5. ATIVIDADES SOLICITADAS PARA DISCENTES EM REGIME DE

6 ORIENTAÇÕES SOBRE TRABALHOS ACADÊMICOS.......................................................... 38

As atividades solicitadas nessa disciplina são:

3. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!

Configuração do grupo no sistema

Acompanhamento de todos os alunos na configuração do grupo no sistema de

Consequências de configuração incorreta ou incompleta do grupo no sistema de

4.1 Postagem 1: Atividade 1 (RELATÓRIO)

PROJETO DE UM NOVO FÁRMACO

4.1.1 Elaboração do Resumo – meia página

4.1.2 Elaboração da Introdução – 3 a 4 páginas

4.1.3 Elaboração das Referências – mínimo 5 referências, com no máximo 5 anos

***ATENÇÃO! Para realizar a atividade, o grupo deve seguir estritamente as orientações

Portanto, conforme as orientações apresentadas, a atividade 1 (RELATÓRIO) deve

PRÁTICAS INTEGRADAS DE FARMÁCIA (PIF)

Nome e RA dos integrantes do grupo

4.2 Postagem 2: Atividade 2 (RELATÓRIO FINAL)

PROJETO DE UM NOVO FÁRMACO

4.2.1 Elaboração do Resumo

4.2.2 Elaboração do Desenvolvimento do Projeto - 3 a 4 páginas

Caso seja sintético:

Caso seja natural:

4.2.3 Elaboração da Conclusão – um parágrafo de até 150 palavras

4.2.4 Elaboração das Referências – mínimo 5 referências, com no máximo 5 anos

***ATENÇÃO! Para o realizar a atividade, o grupo deve seguir estritamente as orientações

PRÁTICAS INTEGRADAS DE FARMÁCIA (PIF)

Nome e RA dos integrantes do grupo

4.3 Postagem 3: Atividade 3 (EXAME - REVISÃO DA LITERATURA)

4.3.1 Elaboração do Resumo – meia página

4.3.2 Elaboração da Introdução – 1 a 2 páginas

4.3.3 Desenvolvimento – 4 a 5 páginas

ii. FILOSOFIA DOS 3Rs

iii. METODOLOGIAS ALTERNATIVAS

iv. PROSPECÇÃO DE POTENCAL BIOATIVO

v. ENSAIOS DE COMPORTAMENTO ANIMAL:

b) ENSAIO DO LABIRINTO EM CRUZ ELEVADO

c) ENSAIO DA CAIXA CLARO-ESCURO

4.3.4 Elaboração da Conclusão – um parágrafo de até 150 palavras com espaço,

4.3.5 Elaboração das Referências – mínimo 5 referências, com no máximo 5 anos

A atividade 3 (REVISÃO DA LITERATURA – EXAME) deverá ter entre 6 e 8 páginas e

Veja a seguir o modelo de capa para a atividade 3:

PRÁTICAS INTEGRADAS DE FARMÁCIA (PIF)

Nome e RA dos integrantes do grupo

5. ATIVIDADES SOLICITADAS PARA DISCENTES EM REGIME DE

5.1 Postagem 1: Atividade 1 (RELATÓRIO)

PROPOSTA DE ENSAIO PRÉ-CLÍNICO PARA UM NOVO FÁRMACO

5.1.1 Elaboração do Resumo – meia página

5.1.2 Elaboração da Introdução – 2 a 4 páginas

5.1.3 Elaboração das Referências – mínimo 5 referências, com no máximo 5 anos

***ATENÇÃO! Para o desenvolvimento do RELATÓRIO, que é a atividade 1, o grupo deve

A seguir é apresentado o modelo da capa dessa atividade e pode ser utilizado na

PRÁTICAS INTEGRADAS DE FARMÁCIA (PIF)

Nome e RA dos integrantes do grupo

5.2 Postagem 2: Atividade 2 (RELATÓRIO FINAL)

PROPOSTA DE ENSAIO PRÉ-CLÍNICO PARA UM NOVO FÁRMACO

5.2.1 Elaboração do Resumo – meia página

5.2.2 Desenvolvimento – 2 a 4 páginas

Para as metodologias in vitro:

Para as metodologias in vivo:

Para os ensaios propostos, é importante descrever os parâmetros a serem observados,

5.2.3 Elaboração da Conclusão – um parágrafo de até 150 palavras com espaço,

Ausência de uma seção de conclusões que reúna as ideias principais abordadas no