UNIVERSIDADE UNIDERP

Organização Morfofuncional do Corpo Humano

2024-1

Caderno do Aluno

Profa Leda Márcia Araújo Bento

Reitor:
Professor Cristiano Miranda Cupertino
Coordenador do Curso de Medicina:
Professor Alexandre de Souza Cury

Organização Morfofuncional do Corpo Humano- Uniderp 2024-1 1

 INTRODUÇÃO

A Fisiologia corresponde ao elo entre as ciências básicas e a medicina. A grande

beleza da Fisiologia está em que ela integra as funções individuais dos diferentes tipos
de tecidos, órgãos e células do corpo em um todo funcional, o corpo humano.
O termo Homeostase é empregado pelos fisiologistas para descrever esse alto
nível de controle corporal interno. A fome nos faz procurar a comida; a sede, a água.
Somos seres dotados de sentimentos, sensibilidade e conhecimento e, dessas
qualidades especiais, aprendemos a existir sob as mais diversas condições.
Enfrentamos o calor do deserto, o frio extremo dos polos e a altura das montanhas.
Temos condições de vencer situações extremamente variáveis e, desse modo, tornar a
vida possível.
O corpo humano é uma máquina maravilhosa – inúmeros mecanismos interligam
cerca de 75 trilhões de unidades básicas, as células. Das nossas necessidades
biológicas constantes, os diferentes sistemas funcionais do organismo humano que
cumprem atividades quase automatizadas, autorreguladas.
As regulações são processos físico-químicos que controlam o organismo,
determinando todas as suas atividades, desde as genéticas até a senescência. O homem
é dependente da natureza, de onde extrai todos os nutrientes, energia e gases de que
necessita para viver.
Vamos estudar os meios pelos quais as diferentes partes do corpo, atuando em
harmonia, mantêm a sua organização geral. Essas condições mantidas no nosso interior
propiciam as células do corpo a continuarem vivas e funcionantes.
Esperamos que o estudo e a compreensão da complexidade das Funções
Biológicas do organismo os entusiasmem e os estimulem na busca constante do
conhecimento como estudante, e futuramente, como profissionais da Medicina.

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 ARVORE TEMÁTICA

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OBJETIVO GERAL

Compreender os mecanismos gerais do corpo Humano em sua normalidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a. Conhecer a anatomia dos sistemas nervoso, endócrino (hipotálamo, hipófise e

adrenal), digestório, cardiovascular, respiratório e renal;
b. Compreender o controle neural das funções biológicas elementares;
c. Compreender o controle endócrino das funções biológicas elementares;

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 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. SNC e correlação com diversos sistemas

2. Morfofisiologia do sistema nervoso autônomo
3. Comparação da ação simpática e parassimpática
4. Anatomia dos sistemas digestório, respiratório, circulatório, endócrino e renal.
5. Fatores de interferência do sistema renal na homeostase
6. Mecanismos de controle da excreção renal e de manutenção do equilíbrio
hidroeletrolítico
7. Mecanismos de regulação da temperatura corporal e sua importância na homeostase
8. Mecanismo da sede

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 DISCIPLINAS PARTICIPANTES

1. Anatomia
2. Biofísica
3. Bioquímica
4. Cardiologia
5. Clínica Médica
6. Endocrinologia
7. Fisiologia
8. Histologia
9. Nefrologia
10. Neurologia
11. Pneumologia
12. Semiologia

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 CARGA HORÁRIA

Carga Horária Total do Módulo: 90h

ATIVIDADES CARGA HORÁRIA

Tutorias 1x/ semana

TBL 2x/ semana
Palestras 1x/ semana
Laboratório de Práticas integradas 1x/ semana
Laboratório Morfofuncional 1x/ semana
Carga horária total 90h

OBS: SERÃO REPROVADOS POR FALTA OS ACADÊMICOS QUE NÃO OBTIVEREM O MÍNIMO DE 75%
DE PRESENÇA NAS ATIVIDADES ENCONTROS TUTORIAIS, PALESTRAS, LABORATÓRIO

MORFOFUNCIONAL E LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS.

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 CRONOGRAMA DO MÓDULO

ATIVIDADES DATA

Abertura 12 de março de 2024

Período do módulo 12/03 até 05/04
Prova do módulo 05/04/2024
Prova do LMF/LPI 03/04/2024
Divulgação das notas 12/04/2024
24/06/2024 (ATESTADO
PROVA DE SEGUNDA CHAMADA
DEFERIDO)

ABERTURA DO MÓDULO
Data: 12/03/2024
Local: sala 711 às 7:30hs

CONSULTORIAS PARA OS PROBLEMAS

Sexta-feira-10 horas (Após o TBL)

Local: sala 711. Bloco 7

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 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Peso (valor
Tipo Peso Instrumento
máximo)
PBL 50% (1,5) Conceito Global
Formativo 3
TBL 50% (1,5) 5Q. iRAT (70%) + 5Q. gRAT (30%)
NP 70% (4,9) 10 QO + 4 QS
Cognitiva 7 LPI 10% (0,7) Prática
LMF 20% (1,4) Pratica

NAC = Nota de Avaliação Cognitiva = Média ponderada da nota da prova do módulo (NP)
e da(s) nota(s) da(s) atividade(s) referentes à nota das atividades do Laboratório de Práticas
Integradas (NPI) e nota das atividades do Laboratório Morfofuncional (NMF).

NAC = (NP X 7) + (NMF X 2) + (NPI X 1)

10

NP PESO 7 = Nota da Prova teórica do Módulo (escrita)

NMF PESO 2 = Nota da avaliação do morfofuncional

NPI Peso 1 = Nota obtida na avaliação em Práticas Integradas

NAF = Nota de Avaliação Formativa = Média aritmética simples das notas parciais nas
atividades de PBL e TBL, de acordo com instrumento de avaliação específico.

CRITÉRIO DE APROVAÇÃO

Nota do Módulo (NM) = (NAC X 7) + (NAF X 3)

10

Nota do Módulo = NM ≥ 7,0 (maior ou igual a sete)

Caso o aluno não alcance a Nota para Aprovação no módulo, realizará a Prova de
Exame (NE), desde que tenha obtido nota de módulo NM) entre 4,0 e 6,9. Sendo assim,
os alunos que obtiveram nota de módulo menor que 4, estarão automaticamente
reprovados, sem direito a exame.

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 CRITÉRIO DE APROVAÇÃO COM EXAME

NF= nota final NF = NM + NE

2

Será aprovado após exame, o aluno que obtiver a média aritmética entre a Nota do
Módulo e a Nota da Prova do Exame ≥ 6,0 (maior ou igual a seis).

Obs: DEVOLUTIVA E REVISÃO DE PROVA

Seguindo as orientações do Curso de Medicina sobre o processo avaliativo o (a)
acadêmico (a) tem direito à revisão da prova, quando houver discordância de alguma
questão ou correção teórica da prova do módulo. Para acessar o direito à revisão o (a)
acadêmico (a) precisa comparecer a devolutiva de prova. A falta na DEVOLUTIVA
impossibilita o processo de REVISÃO de prova.

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 PALESTRAS

Palestra 1
A importância do sistema nervoso na homeostase e as respostas autônomas aos
estímulos do meio externo
Palestrante: Prof. Guilherme Fatini
Objetivos: Correlacionar a função do sistema nervoso e sua integração com os
sistemas para a manutenção da homeostase
Data: 13/03/2024. Horário: 09:30hs. Sala: 711.

Palestra 2
Célula: ultraestrutura e homeostase
Palestrante: Profa Ana Paula Machado Cunha
Objetivos: Caracterizar a unidade funcional da vida, correlacionando as ultraestruturas
celulares que possibilitam a homeostase fisiológica.
Data: 20/03/2024. Horário: 09:30hs. Sala: 711.

Palestra 3
Fisiologia renal e equilíbrio ácido-base
Palestrante: Profa Dra Leda Márcia Araújo Bento
Objetivos: Identificar as estruturas renais na formação da urina e a participação no
equilíbrio hidroeletrolítico.
Data: 27/03/2024. Horário: 09:30hs. Sala: 711.

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 ATIVIDADES DO LABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL (LMF)

Profa. Ana Paula Machado Cunha

Prof. Carlos Henrique Marques dos Santos

Objetivo geral

Auxiliar o estudo autodirigido dos aspectos morfofuncionais dos temas tutoriais

(PBL) e sessões de aprendizagem baseadas em equipes (TBL).

Objetivos específicos

a) Caracterizar os quatro tecidos fundamentais que compõem o organismo: epitelial,

conjuntivo, nervoso e muscular;
b) Conhecer a anatomia dos sistemas: digestório, cardíaco, respiratório, renal,
endócrino E MUSCULO ESQUELÉTICO
c) Descrever a morfofisiologia dos sistemas: nervoso e renal.

Metodologia

Os materiais didáticos estarão disponíveis agrupados no que denominamos

ESTAÇÕES relacionadas com os temas discutidos no decorrer do módulo. O objetivo
das Estações é principalmente facilitar a integração entre os conteúdos e pressupõe o
uso concomitante do computador e microscópio além do material didático, livros-texto,
modelos anatômicos e atlas.

Conteúdo Turma Data Local

Ultraestrutura celular e caracterização A 13/03 LMF - Sala 102
dos tecidos básicos: epitelial, conjuntivo, 13:30hs CEMED
nervoso e muscular. B 13/03 LMF - Sala 102
17:30hs CEMED
Morfofisiologia do sistema nervoso. A 20/03 LMF - Sala 102
Anatomia dos sistemas: cardíaco, 13:30hs CEMED
respiratório, renal, digestório, nervoso e B 20/03 LMF - Sala 102
endócrino. 17:30hs CEMED
A 27/03 LMF - Sala 102
Morfofisiologia do sistema renal 13:30hs CEMED
B 27/03 LMF - Sala 102
17:30hs CEMED
Prova prática Todas 03/04 LMF - Sala 102
17:30hs CEMED

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 CRONOGRAMA DO LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS

LPI A: quinta-feira 13h30 – 15h30 - sala: auditório do HM

LPI B: quinta-feira 15h30 – 17h30 - sala: auditório do HM
LPI C: sexta-feira 17h30 – 19h30 – Auditório do CEMED

CONTEÚDO TURMA DATA

A 14/03
Receptores celulares B 14/03
C 15/03
A 21/03
Ação agonista e antagonista B 21/03
C 22/03
A + C1 28/03
Uroanálise B+C2 28/03
C -
A + C1 04/04
Casos clínicos B + C2 04/04
C -

Avaliação (quarta-feira 17h30/ junto com o LMF) 03/04

A+B+C

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 Problema 1 Abertura: 12/03/2024
Fechamento: 19/03/2024

O susto

Miguel, 20 anos, planejou ir a Bonito no fim de semana, pois teria a oportunidade

de testar o limite de velocidade de seu novo carro. Chegado o dia, após ter almoçado,
pôs o pé na estrada. Durante a viagem, quando estava calmo, tranquilo e relaxado,
confiando no seu carro, iniciou uma ultrapassagem em curva, sem ter visão da pista
contrária. Para sua surpresa, surgiu um caminhão a sua frente, e ele só conseguiu desviar
do mesmo no último instante. Ficou tão assustado que não conseguia mais dirigir, tendo
que parar o carro no acostamento, pois seu corpo não parava de tremer, seu coração
disparou, sua respiração acelerou, sua pele ficou branca, ficou arrepiado e defecou!!!

TBL 1 - Planos anatômicos

Objetivos: Descrever os planos anatômicos, posição anatômica, relações anatômicas e
termos de movimento
Data: 13/03/2024
Horário: 07:30hs
Local: 908, 909, 910, 917, 918, 919, 920, 921, 712 e 711 (devolutiva)

TBL 2 - Morfofisiologia dos sistemas simpático e parassimpático

Objetivos: Diferenciar morfofisiologia dos sistemas simpático e parassimpático.
Data: 15/03/2024
Horário: 07:30hs
Local: 908, 909, 910, 917, 918, 919, 920, 921, 712 e 711 (devolutiva)

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 Problema 2 Abertura: 19/03/2024
Fechamento: 26/03/2024

Que dúvida cruel

Retornando sua rotina universitária, Miguel, durante a aula de histologia no LMF, fica
intrigado quando analisa uma lâmina do tecido nervoso e suas auxiliares. Ao término da
aula questiona a professora, como essas células do corpo se comunicam para manter a
homeostase?

TBL 3 - Neurofisiologia
Objetivos: Explicar os tipos de sinapses, transmissão do impulso nervoso (Bomba
Sódio/Potássio) correlacionado ao SNA
Data: 20/03/2024
Horário: 07:30hs
Local: 908, 909, 910, 917, 918, 919, 920, 921, 712 e 711 (devolutiva)

TBL 4 – Intoxicação por organofosforado

Objetivos: Identificar as alterações da acetilcolinesterase na transmissão sináptica por
intoxicação aguda por organofosforado.
Data: 22/03/2024
Horário: 07:30hs
Local: 908, 909, 910, 917, 918, 919, 920, 921, 712 e 711 (devolutiva)

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 Problema 3 Abertura: 26/03/2024
Fechamento: 02/04/2024

Os maratonistas

Roberto e Miguel combinaram de treinar durante um ano para participarem da

corrida do Pantanal. Roberto não conseguiu manter os horários dos treinos, ficando às
vezes semanas sem nenhum tipo de exercício físico.
Chegado o dia da corrida, programada para as 13:00hs, Roberto, de 20 anos, que
havia treinado irregularmente, ao final da prova estava exausto, quase não conseguindo
completá-la. Reclamou do forte calor, tendo perdido 3 kg de peso durante a corrida.
Apresentava-se com fraqueza, sede e urina mais escura e em pequena quantidade,
quase não conseguia ficar em pé. Miguel da mesma faixa etária, diferentemente de
Roberto, ingeriu durante o trajeto uma solução balanceada de água e eletrólitos, estava
bem, apesar de cansado.

TBL 5 - Controle hidroeletrolítico (SRAA, ADH)

Objetivos: Identificar os fatores neuro-hormonais que atuam no controle hidroeletrolítico
(SRAA, ADH)
Data: 27/03/2024
Horário: 07:30hs
Local: 908, 909, 910, 917, 918, 919, 920, 921, 712 e 711 (devolutiva)

TBL 6 - Mecanismo da sede

Objetivos: Conhecer como o organismo mantem o equilíbrio hidroeletrolítico
Data: 03/03/2024
Horário: 07:30hs
Local: 908, 909, 910, 917, 918, 919, 920, 921, 712 e 711 (devolutiva)

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BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
GUYTON, A. C.; HALL, J. E. Tratado de fisiologia médica. 13.ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2017. ISBN 9788535285543,
SILVERTHORN, D. U. Fisiologia humana. 5ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
TORTORA, Gerard J., DERRICKSON, Bryan. Corpo Humano: Fundamentos de
Anatomia e Fisiologia. ArtMed, 2017.
JUNQUEIRA, J.C.; CARNEIRO, J. Histologia Básica, 13ª edição, Rio de Janeiro, RJ:
Guanabara Koogan, 2017.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALBERTS, B. et al. Biologia molecular da célula. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.
[Minha Biblioteca]
PASSOS, Eduardo P. Rotinas em ginecologia.7.ed. Porto Alegre: Grupo A, 2017.
[Minha Biblioteca]
MOORE, K.; et al. Anatomia orientada para a clínica. 8. ed. Rio de Janeiro: GEN, 2019
Minha Biblioteca]
GRAY, C.; GOSS, C. M. Anatomia. 29. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998.
1147p.
GARDNER, E.; GRAY, D. J.; O’RAHILLY, R. Anatomia: estudo regional do corpo humano.
4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988.
SOBOTTA, J. Atlas de anatomia humana. 22ed. 2 v. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
2006.
ROHEN, J. W.; YOKOCHI, C. Anatomia humana: Atlas fotográfico de anatomia sistêmica
e regional. 6. ed. São Paulo: Manole, 2007.
NETTER, FH. Atlas de anatomia humana. 4ed. Rio de Janeiro: Elsevier. 2008.
ALBERTS, B.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. Biologia
Molecular da célula, 5ª edição, Porto Alegre, RS: Artmed, 2009.
GARTNER, L.P.; HIATT, J.L. Atlas Colorido de Histologia, 6ª edição, Rio de Janeiro, RJ:
Guanabara Koogan, 2014.
ROSS, M.H.; PAWLINA, W. Histologia Texto e Atlas-Correlações com Biologia Celular e
Molecular, 7ª edição, Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2016.

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 SEMANA PADRÃO

1º SEMESTRE –

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado

11/03 12/03 13/03 14/03 15/03 16/03
7:30 - 9:30h
ABERTURA E TBL 1* TPE TBL 2* TPE
1º 9:30 - 11:30h TUTORIA PALESTRA CONSULTORIA
SEM PBL

A 13:30 - 15:30h LPI - A

LMF - A

15:30 - 17:30h LPI B

LMF B LPI-C
17:30- 21:30

1º SEMESTRE

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado

18/03 19/03 20/03 21/03 22/03 23/03
7:30 - 9:30h
TUTORIA TBL 3* TPE TBL 4* TPE
1º 9:30 - 11:30h PBL PALESTRA CONSULTORIA
SEM
13:30 - 15:30h LPI - A
A
LMF - A

15:30 - 17:30h LPI B

LMF B LPI-C
17:30-21:30h

1º SEMESTRE

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado

25/03 26/03 27/03 28/03 29/03 30/03
7:30 - 9:30h
TUTORIA TBL 5* TPE TPE
1º 9:30 - 11:30h PBL PALESTRA/ CONSULT.
SEM
13:30 - 15:30h LPI – A e C
A
LMF - A Feriado

15:30 - 17:30h LPI B e

C
LMF B
17:30--21:30h

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 1º SEMESTRE

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado

01/04 02/04 03/04 04/04 05/04 06/04
PROVA
7:30 - 9:30h
TUTORIA TBL 6* TPE DO
1º 9:30 - 11:30h PBL CONSULTORIA MÓDULO
SEM
13:30 - 15:30h LPI – A e C
A

15:30 - 17:30h LPI B e

C
PROVA LMF E
17:30h
LPI

ANEXOS
PERGUNTAS QUE PODEM AJUDAR NA CONSTRUÇÃO DO FLUXOGRAMA

PROBLEMA SOLUÇÃO

O quê é o problema Qual a ação?

Por quê ocorre? foi definida esta ...

Quando desde quando ele ocorre? Será feita?

Onde ele se encontra? será implantada?

Quem está envolvido? será o responsável?

Como surgiu o problema? será implantada?

Quanto custa ter este problema? esta solução?

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 OS SETE PASSOS DA TUTORIA

1. Ler atentamente o problema e esclarecer os termos desconhecidos.

2. Identificar as questões (problemas) propostas pelo enunciado.

3. Oferecer explicações para estas questões com base no conhecimento prévio que o
grupo tem sobre o assunto.

4. Resumir estas explicações.

5. Estabelecer objetivos de aprendizagem (fluxograma) que levem ao aprofundamento

e complementação destas explicações.

6. Estudo individual respeitando os objetivos alcançados.

7. Rediscussão no grupo tutorial dos avanços do conhecimento obtidos pelo grupo

(fluxograma de fechamento).

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