RUIM REGULAR

Frequência
COMPROMETIMENTO
Disponibilidade de horários
COMPETÊNCIAS
COMPORTAMENTAIS Autonomia
HABILIDADES Adaptabilidade
Resposta ao Feedback
Academy
FORMAÇÃO INICIAL & CONTINUADA
Reuniões & Treinamentos
Planejamento de Aula
PLANEJAMENTO & Assessment
ROTINA
ORGANIZAÇÃO Documentação
Faltantes
Adesão
PROJETOS PROJETOS Métricas de avaliação
Votação
Calendário
COMPETÊNCIAS
DIDÁTICA Aplicação do método
TÉCNICAS
Uso do Inglês / material em aula
Alunos
DESEMPENHO FEEDBACK
Coordenação
BOM ÓTIMO PONTUAÇÃO

_________/04

_________/06

_________/20

_________/12

_________/18

_________/ 30

_________/10

_________/100
 GUIDELINES

O Assessment tem o objetivo de avaliar o desempenho e comprometimento de cada professor e esses são os critérios, métricas e pontuação.

COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS (10 pontos)
COMPROMETIMENTO (4 pontos)
FREQUÊNCIA (2 pontos)
Nenhuma falta
FORMAÇÃO (20 pontos) PLANEJAMENTO & ORGANIZAÇÃO (12 pontos) PROJETOS (18 pontos) COMPETÊNCIAS TÉCNICAS (30 pontos)
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA ROTINA ENTREGA E QUALIDADE OBSERVAÇÃO DE AULA
Academy (10 pontos) PLANEJAMENTO (3 pontos) Adesão (06 pontos) CALENDÁRIO (10 pontos)
Mais de 90% dos alunos entregaram
Ótimo 2.0 Fez o curso e obteve nota superior a 70 Ótimo 10.00 Planejou todas as aulas Ótimo 3.00 Ótimo 6.00 Segue o calendário Ótimo 10.00
projeto

Está atrasado e/ou

Entre 80 e 90% dos alunos entregaram
1 falta Bom 1.5 Fez o curso e obteve nota inferior a 70 Bom 7.50 Não planejou 1 ou + aulas Bom 2.25 Bom 4.50 adiantado, mas avisou Bom 7.50
os projetos.
a coordenação

Está atrasado e/ou

2 a 3 faltas Regular 1.0 Não completou um curso Regular 5.00 O planejamento não cumpriu com o checklist Regular 1.50 70% dos alunos entregaram os projetos Regular 3.00 adiantado e não Regular 5.00
avisou a coordenação

Mais de 3 faltas Ruim 0.5 Não fez um ou mais cursos Ruim 2.50 Não fez planejamento Ruim 0.75 Menos de 70% dos alunos entregaram Ruim 1.50 Não segue o calendário Ruim 2.50
os projetos

Disponibilidade de Horários (2 pontos) Reuniões & Treinamentos (10 pontos) ASSESSMENT (3 pontos) Avaliação (06 pontos) APLICAÇÃO DO MÉTODO (10 pontos)

Utiliza metodologia
Os projetos seguem o tema e propósito ativa, sala de aula
Todos os dias da semana Ótimo 2.0 Participa de todas as reuniões Ótimo 10.00 Preenche todos os assessments Ótimo 3.00 do módulo/ciclo Ótimo 6.00 invertida e dinamiza a Ótimo 10.00
aula

Somente aos dias de semana Bom 1.5 Alguns projetos fogem dos temas e/ou Bom 4.50 Não cumpre algum
Faltou em 1 reunião Bom 7.50 Não preencheu os últimos assessments Bom 2.25 propósitos ponto da metodologia Bom 7.50
Os projetos são entregues, mas não
Somente aos sábados Regular 1.0 cumprem com o propósito. Regular 3.00 Controla muito a aula Regular 5.00
Faltou em 2 ou 3 reuniões Regular 5.00 Não preencheu uma turma Regular 1.50
Os projetos não são entregues ou não Apresenta aula
Em dias e períodos específicos Ruim 0.5 Ruim 1.50
Faltou em mais de 3 reuniões Ruim 2.50 Não preencheu + de uma turma Ruim 0.75 cumprem com o propósito. meramente expositiva Ruim 2.50
DOCUMENTAÇÃO (3 pontos) Uso do Inglês / Material em aula (10
HABILIDADES COMPORTAMENTAIS (06 pontos) Votação (06 pontos)
Lista de presença, auto-avaliação, leaderboard, diário de classe pontos)
Fez uso do
Autonomia (2 pontos) Toda a documentação preenchida Ótimo 3.00 Ótimo 6.00 material/idioma em Ótimo 10.00
todas as aulas

Não fez uso do

Comunica as dificuldades e busca soluções Ótimo 2.00 1 documento incompleto Bom 2.25 Bom 4.50 material/idioma em 1 Bom 7.50
Avaliação da Banca (Conteúdo, Estética, aula
Criatividade, Planejamento & Execução)
Não fez uso do
Busca soluções, mas não comunica as dificuldades Bom 1.50 1 documento sem preencher Regular 1.50 Regular 3.00 material/idioma em + Regular 5.00
de 1 aula
2 ou + documentos incompletos e/ou sem Não usa o material
3 itens não preenchidos Regular 1.00 Ruim 0.75 Ruim 1.50 Ruim 2.50
preencher e/ou o idioma

Não comunica os problemas e não pede ajuda Ruim 0.50 FALTANTES (3 pontos) DESEMPENHO (10 pontos)

Adaptabilidade (2 pontos) Faz todos os faltantes Ótimo 3.00 FEEDBACK (10 pontos)
Utiliza todos os recursos tecnológicos Ótimo 2.00 Faltantes incompletos Bom 2.25 ALUNOS (05 pontos)
Não utiliza 1 recurso particular Bom 1.50 Não lançou faltantes Regular 1.50 Ótimo 5
Não utiliza ferramentas de apoio em sala de aula Regular 1.00 Não ligou para faltantes Ruim 0.75 Bom 3.75
Não utiliza nenhum recurso tecnológico e/ou
ferramenta de apoio Ruim 0.5 Avaliação Pessoal Regular 2.5

Resposta ao Feedback (2 pontos) Ruim 1.25

Responde bem ao feedback e faz o plano de
Ótimo 2.00 COORDENAÇÃO (05 pontos)
ação.
Responde bem ao feedback, não cumpre o plano
Bom 1.50 Ótimo 5
de ação 100%.
Responde bem ao feedback, mas não cumpre o Regular 1.00 Avaliação Pessoal Bom 3.75
plano de ação.
Não responde bem ao feedback. Ruim 0.50 Regular 2.5
Ruim 1.25