CONTRATO

PEDAGÓGICO
2022.2
 Queridos estudantes,
é um prazer tê-los
conosco!
2022.2

Jessica Duarte
Biossistemas do
Corpo Humano
Jessica.duarte@anhembi.br
 Nova forma de organização do pensamento

UC = Unidades
Curriculares

UC UC UC UC
UC
UC UC UC UC

Desenvolvimento de Competências
CONHECENDO A UNIDADE CURRICULAR

DOCENTES

• Profa. Jessica Duarte (Quinta-feira)

• Profa. Juliane Silva (Sexta-feira)

Horário das aulas

Matutino - 8h50 – 11h40
Vespertino - 14h00 – 16h50
Noturno - 19h – 21h50h
Por que a UC de BIOSSISTEMAS DO CORPO HUMANO ?
BIOSSISTEMAS DO CORPO HUMANO
CONHECENDO A UNIDADE CURRICULAR

TÓPICOS GERADORES

• O corpo humano: estrutura e função;

• Reprodução e desenvolvimento humano;
• Sistemas vitais de controle homeostático;
• Integração sistêmica;
• Mecanismos fisiológicos;
• Sistemas orgânicos;
• Distúrbios do corpo humano.
 CONHECENDO A UNIDADE CURRICULAR

METAS DE COMPREENSÃO
• Identificar o processo de formação e desenvolvimento dos sistemas orgânicos;

• Identificar a estrutura e as características básicas dos tecidos corporais;

• Diferenciar os tipos celulares e suas funções nos sistemas biológicos;
• Diferenciar a estrutura e função dos órgãos e sistemas orgânicos;
• Correlacionar os mecanismos fisiológicos de ação dos sistemas;
• Compreender a regulação e integração dos sistemas corporais;
• Identificar os fenômenos biológicos de maneira sistêmica e integrada, seus elementos
constituintes e a relação entre forma e função.
CONHECENDO A UNIDADE CURRICULAR

DESEMPENHOS DE COMPREENSÃO
 CONHECENDO A UNIDADE CURRICULAR/ DISCIPLINA

EMENTA
• Embriologia e desenvolvimento humano.
• Aspectos morfológicos do desenvolvimento. Aspectos funcionais do desenvolvimento.
• Análise morfofuncional dos sistemas corporais.
• Processos de controle homeostático.
• Circulação. Respiração. Digestão. Secreção. Reprodução.
• Regulação e controle dos fenômenos físico-químicos.
• Regulação e controle das funções vitais.
• Características histológicas dos tecidos epiteliais. Características histológicas dos tecidos
conjuntivos. Características histológicas dos tecidos muscular e nervoso.
• Relação das estruturas, órgãos e sistemas com distúrbios observados no corpo humano.
PLANEJANDO A UNIDADE CURRICULAR/ DISCIPLINA

CRONOGAMA

O cronograma completo será

postado no Ulife
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
E2A
 AVALIAÇÕES NO E2A

A nota final do semestre será composta por:

A1 – Avaliação dissertativa em que o aluno demonstrará habilidades na expressão da linguagem, códigos e
signos da área, valendo 30 pontos.
A2 – Avaliação com questões de múltipla escolha em que o aluno demonstrará habilidades de leitura,
interpretação, análise de informações e estabelecimento de relações, valendo 30 pontos.
A3 – Avaliação de desempenho como resultado do processo composto por uma variedade de feedbacks
para o atingimento das metas de compreensão e a concretização dos desempenhos parciais e consequente
construção do desempenho final, valendo 40 pontos.

A nota final será a soma das notas da A1, A2 e A3 (A1+A2+A3)

Para aprovação, a nota final deverá ser igual ou maior que 70 e a frequência igual ou superior a 75% da
Carga Horária da Unidade Curricular.

ATENÇÃO: Caso a frequência do aluno seja menor que 75%, ele estará reprovado, independentemente da nota.
AVALIAÇÕES

Datas sujeitas a alteração

Avaliação A1 Avaliação A2
13/10 05 e 06/12

Avaliação A3
08/12
AVALIAÇÕES:

Avaliação Integrada

• O aluno que tiver frequência de 75% ou mais e nota inferior a 70 pontos poderá
realizar a Avaliação Integrada (AI).

• A AI valerá 30 pontos e a nota, se maior, substituirá a menor das notas entre a

A1 e a A2. Caso a nota da AI, por ser maior, substitua a nota da A1 ou da A2,
a soma das três notas (A1+A2+A3) deverá ser 70 pontos ou mais, para a
aprovação. Se a nota da AI for inferior à nota da A1 e, também, da A2, não
haverá substituição e o aluno estará reprovado na Unidade Curricular.
CONHECENDO O ULIFE:
LABORATÓRIOS E CLÍNICAS

Aulas Práticas

✓ Uso obrigatório de Jaleco e Calça

✓ Uso obrigatório de calçado fechado (tênis, sapato ou bota)
✓ Proibido uso de boné
✓ Prender os cabelos
✓ Trazer roteiro da aula prática
✓ Tolerância de 15 minutos de atraso
✓ Proibido comer e beber
✓ Guardar mochilas nos armários (trazer cadeado)
LABORATÓRIOS - PRÁTICAS AGENDADAS
BIBLIOTECAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

• ABRAHAMSOHN, Paulo. Histologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. E-book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527730105/epubcfi/6/10[;vnd.vst.idref=copyrigh t]!/4/22/2@0:0.
• SADLER, T.W. Langman, embriologia médica. 13.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. Ebook. Disponível
em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527729178/epubcfi/6/10[;vnd.vst.idref=copyrigh t]!/4/38@0:13.1.
• TORTORA, Gerard J. Corpo humano: princípios de anatomia e fisiologia. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017. E-
book. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582713648/pageid/0.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

• AIRES, Margarida de Mello. Fisiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. E-book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2141-7/pageid/2

• CARVALHO, Hernandes F. A célula. 3. ed. Barueri: Manoele, 2013. E-book. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788520435786/pageid/0

• HAMMER, Gary D. Fisiopatologia da doença: uma instrução à medicina clínica. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. E-book.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788580555288/pageid/1

• HANKIN, Mark H. Anatomia clínica: uma abordagem ao estudo de caso. Porto Alegre: AMGH, 2015. E-book. Disponível
em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788580554250/pageid/0 WOLF,

• Heidegger. Atlas de anatomia humana. 6. ed. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, 2006. Ebook. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2162-2/pageid
Slides não são bibliografia!
VEM PARTICIPAR!

CURSOS E PROJETOS DE EXTENSÃO PROGRAMAS DE MONITORIAS

PROJETO SaBIO
INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA

PROGRAMA LIDERANDO EXPERIÊNCIA SAÚDE

INTERCÂMBIOS EMBAIXADORES PRÓ-VACINA

E MUITO MAIS!
 VEM PARTICIPAR!
Conexão
Universidade e
Mundo do Trabalho

Ensino Dual
CENÁRIOS REAIS DO MUNDO DO TRABALHO

- Encontros com
Encontroscom especialistas
especialistas
Imersões
- Imersões
Desafioscom casescases
- Desafios com reais reais
Desenvolvimento
- Desenvolvimentode projetos
de projetos
Trilhasde
- Trilhasaprendizagem
de aprendizagem
PLATAFORMA
VIDA & CARREIRA
CURRÍCULO BASEADO EM
TRILHAS DE APRENDIZAGEM
COMPETÊNCIAS PARA O MERCADO
A plataforma possui Trilhas de
Transformamos as UCs do projeto
Aprendizagem relacionadas ao
acadêmico dos cursos em
autoconhecimento, soft skills,
competências técnicas alinhadas à
protagonismo, carreira e
linguagem dos recrutadores do
empreendedorismo para
mercado de trabalho e às resoluções
estimular a postura protagonista
do MEC.
dos seus alunos em seu processo
de autogestão e planejamento de
carreira. MATCH COM O MERCADO DE
TRABALHO
O aluno recebe as oportunidades
de trabalho com maior afinidade ao
seu perfil e identifica os principais
requisitos exigidos pelo mercado de
trabalho.
PROGRAMAS DE ACOLHIMENTO

Pertencer/
Incluir Engajar
Permanecer

Projeto
NAPI Monitoria
Acolher

Programa de
Liderando
Nivelamento

Ingressante
Tardio
PROGRAMAS DE ACOLHIMENTO
PROGRAMAS DE ACOLHIMENTO

@cuidandoacolher
 PARA AGENDAR:

O QUÊ? QUANDO?
INSCRIÇÃO PROJETOS DE EXTENSÃO 22 a 29/08 Confira o calendário
SELEÇÃO PROGRAMA LIDERANDO 08 A 31/08 completo no site da sua IES

INSCRIÇÃO MONITORIA ACADÊMICA 15 a 26/08

INÍCIO DAS ATIVIDADES DAS UCs DUAIS 05/09
REALIZAÇÃO DA A1 10 a 15/10
REALIZAÇÃO DA A2 05 a 06/12
LANÇAMENTO DA A3 12 a 16/12
Dicas da professora

Não deixe para estudar nas vésperas das avaliações.

Acostume-se a estudar um pouco todos os dias. Isso
fará uma enorme diferença no seu desempenho final.

Utilize uma agenda para se organizar e não

perder os prazos.
Existem várias opções de aplicativos para
esse fim.

Insira na sua rotina, momentos de leitura de temas variados.

Já é comprovado que a leitura desperta o raciocínio lógico e
melhora sua escrita e habilidades de comunicação.
SOBRE A PROFESSORA

Jessica Duarte
B.Sc, Me, PhD
• Bióloga (Universidade Federal do Espírito Santo)
• Mestre – Ciências Morfofuncionais
(Universidade de São Paulo)
• Doutora – Biologia de Sistemas
(Universidade de São Paulo)
• Colaboração nas instituições
(Japão) (Itália)
 SOBRE A PROFESSORA

Jessica Duarte

• Professora de diversos cursos da área da saúde

• Pesquisadora científica:

Neuroanatomia
Neurofisiologia
Neuroendocrinologia
Comportamento
Esteja com a mente aberta para se apaixonar...
pelos sistemas do corpo humano!
E quem são vocês?
ÓTIMO SEMESTRE!