MINISTÉRIO DA DEFESA

COMANDO DA AERONÁUTICA

ENSINO

MCA 37-256

PLANO DE UNIDADES DIDÁTICAS DO

CURSO DE GUIAMENTO AÉREO AVANÇADO
(CGAA)

2021
 MINISTÉRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONÁUTICA
COMANDO DE PREPARO

ENSINO

MCA 37-256

PLANO DE UNIDADES DIDÁTICAS DO

CURSO DE GUIAMENTO AÉREO AVANÇADO
(CGAA)

2021
 MINISTÉRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONÁUTICA
COMANDO DE PREPARO

PORTARIA COMPREP Nº 145/COMPREP, DE 13 DE MAIO DE 2021.

Protocolo COMAER nº 67200.003231/2021-22

Aprova o MCA 37-256 “Plano de

Unidades Didáticas do Curso de
Guiamento Aéreo Avançado (CGAA)”.

O COMANDANTE DE PREPARO, no uso de suas atribuições e de

acordo com o que lhe confere o Artigo 9º, inciso I do ROCA 20-13, "Regulamento do
Comando de Preparo", aprovado pela Portaria nº 1.799/GC3, de 7 de novembro de 2018,
publicada no Boletim do Comando da Aeronáutica nº 198, de 13 de novembro de 2018,
resolve:

Art. 1° Aprovar o MCA 37-256 “Plano de Unidades Didáticas do Curso de

Guiamento Aéreo Avançado (CGAA)”, que com esta baixa.

Art. 2° Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

Ten Brig Ar LUIZ FERNANDO DE AGUIAR

Cmt do COMPREP
MCA 37-256/2021

SUMÁRIO

1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES ...................................................................................... 9

1.1 FINALIDADE ......................................................................................................................9
1.2 ÂMBITO ..............................................................................................................................9
2 LISTA DE ABREVIATURAS............................................................................................. 10
3 ATIVIDADES COMPLEMENTARES.............................................................................. 11
3.1 COMPLEMENTAÇÃO DA INSTRUÇÃO ....................................................................... 11
4 DETALHAMENTO DAS UNIDADES DIDÁTICAS ...................................................... 12
5 DISPOSIÇÕES FINAIS...................................................................................................... 17
REFERÊNCIAS ................................................................................................................... 18
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PREFÁCIO
Esta publicação estabelece o Plano de Unidades Didáticas para o Curso de
Guiamento Aéreo Avançado (CGAA).

Este Plano de Unidades Didáticas complementa o Currículo Mínimo do Curso

de Guiamento Aéreo Avançado (CGAA) e contém a previsão de todas as atividades que o
instruendo realizará no Esquadrão Aeroterrestre de Salvamento, sob a supervisão do Comando
de Preparo para atingir os objetivos da atividade de ensino em que está matriculado.

Contém dados relativos ao desenvolvimento das unidades didáticas que

compõem as disciplinas do Curso acima mencionado.
MCA 37-256/2021

1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 FINALIDADE

Esta publicação tem por finalidade desdobrar, detalhadamente, os conteúdos

das unidades didáticas das disciplinas que compõem o Curso de Guiamento Aéreo Avançado
(CGAA), ministrado pelo Esquadrão Aeroterrestre de Salvamento sob supervisão do
Comando de Preparo (COMPREP).

Ao mesmo tempo, estabelece os padrões mínimos para a certificação prática

dos Guias Aéreos Avançados, com o fito de permitir aos formandos operarem nas missões
Conjuntas ou Combinadas, em consonância com as lições aprendidas de exercícios e
operações passadas. O CGAA acontece em continuidade ao Curso de Controle e Guiamento
Aéreo Avançado (Teórico).

1.2 ÂMBITO

Comando de Preparo (COMPREP).

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2 LISTA DE ABREVIATURAS

AE - Aula Expositiva

An - Nível Análise

Ap - Nível Aplicação

Av - Avaliação

CH - Carga Horária

Cn - Nível Conhecimento

Cp - Nível Compreensão

Ctc - Crítica

EI - Estudo Individual

Pot - Prática Orientada

TTP - Táticas, Técnicas e Procedimentos

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3 ATIVIDADES COMPLEMENTARES

3.1 COMPLEMENTAÇÃO DA INSTRUÇÃO

Para a complementação da instrução, sugere-se a participação do formando em

exercícios operacionais, que empreguem o GAA, em um cenário de contrainsurgência ou
combate convencional.

Também é desejável que o formando execute funções nas EOA, ECAT, ou nos
escalões de Coordenação de Apoio de Fogo.

É obrigatória a leitura de livros e artigos disponíveis na biblioteca virtual do

curso em pauta.
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4 DETALHAMENTO DAS UNIDADES DIDÁTICAS

CAMPO: TÉCNICO-ESPECIALIZADO ÁREA: CIÊNCIAS MILITARES

DISCIPLINA 1: PLANEJAMENTO, PREPARAÇÃO E SOLICITAÇÃO DE MISSÃO DE

APOIO AÉREO APROXIMADO OU DE ATAQUE

Carga horária para instrução: 49 horas Carga horária para avaliação: 04 horas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) praticar o planejamento do emprego dos vetores aéreos em diferentes ambientes, cenários e
modalidades (Ap);
b) utilizar os conhecimentos para solicitar os vetores aéreos específicos para os diferentes
cenários (Ap); e
c) executar o brifing (Face to Face) e o debrifing (presenciais ou à distância) com os pilotos
das aeronaves atacantes (Ap).
UNIDADES DIDÁTICAS

PLANEJAMENTO, PREPARAÇÃO E SOLICITAÇÃO DE

UNIDADE 1.1
MISSÃO DE APOIO AÉREO APROXIMADO OU DE ATAQUE

Carga horária para instrução: 49 horas Carga horária para avaliação: 04 horas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE:

a) praticar o planejamento do emprego dos vetores aéreos em diferentes ambientes, cenários e
modalidades (Ap);
b) utilizar os conhecimentos para solicitar os vetores aéreos específicos para os diferentes
cenários (Ap); e
c) executar o brifing (Face to Face) e o debrifing (presenciais ou à distância) com os pilotos
das aeronaves atacantes (Ap).

SUBUNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TÉC

a) identificar o histórico da Integração do

1.1.1 INTEGRAÇÃO DO poder Ar-Solo no Brasil (Cn); e
02 AE
PODER AÉREO b) identificar os ciclos para a certificação e
qualificação do GAA no Brasil (Cn).
a) explicar o preenchimento dos campos de
1.1.2 PMPPI um PMPPI para as aeronaves atacantes em 04 AE
proveito das Forças Componentes (Cp).
a) exemplificar as brevity words inerentes à
1.1.3 BREVITY WORDS atividade de Guiamento Aéreo Avançado 04 AE
(Ap).
1.1.4 EFEITO DO a) identificar os efeitos dos armamentos Ar-
04 AE
ARMAMENTO Solo empregados pela FAB (Cp).
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1.1.5 SELEÇÃO DE a) explicar a seleção de armamentos durante o

02 AE
ARMAMENTOS Face-ot-Face Briefing (Ap).
1.1.6 MODALIDADES a) identificar as modalidades de emprego, das
DE EMPREGO DAS aeronaves de asa fixa, nas missões de
04 AE
AERONAVES DE ASA Ataque o de Apoio Aéreo Aproximado
FIXA (Cp).
1.1.7 CAPACIDADES E a) identificar as capacidades e limitações das
LIMITAÇÕES DO A-1, aeronaves, que realizam ApAA e Atq, bem 04 AE
A-29, AH-2 E F-39 como dos sensores embarcados (Cp).
a) descrever as características dos PODs de
Marcação IR e de Designação Laser (Cn);
b) identificar as peculiaridades da Marcação
1.1.8 EMISSÃO LASER E
IR e Designação Laser de Alvos (Ap); e 04 AE
DISCIPLINA IR
c) identificar os aspectos da disciplina IR
enquanto aplicando marcadores em alvos
(Ap).
a) executar procedimentos básicos e
1.1.9 TRANSCEPTOR
avançados para comunicação do rádio 06 Pot
M3TR
M3TR (Ap).
a) descrever as padronizações do ApAA na
FAB, para as Quadrículas, os Setores e os
1.1.10 QUADRÍCULAS E Quadrantes (Ap);
06 Pot
ESQUADRINHAMENTO b) executar o esquadrinhamento de mapas,
tendo em vista empregar em missões de
GAA (Ap).
a) identificar, presencialmente, as
características das aeronaves e dos
1.1.11 EXPOSIÇÃO armamentos aéreos, por meio de visitação
ESTÁTICA DE à um Esquadrão Aéreo que executa ApAA
ou Atq (Cp); 06 Pot
AERONAVES E
MATERIAIS DO GAA b) identificar, por meio do manuseio, os
materiais e equipamentos que constituem o
aprestamento do GAA (Cp).
1.1.12 FUTURO DO a) identificar as projeções do emprego do
03 AE
GAA, CAA E APAA GAA, CAA e ApAA no futuro (Cn).
RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS

A sequência das atividades de ensino pode ser mudada caso o coordenador do

curso necessite ou entenda que existam melhores arranjos.
Tendo em vista intensificar as vetorações simuladas da Disciplina 2, é possível
reduzir 02 (duas) horas nas seguintes subunidades da Disciplina 1: Emissão Laser e Disciplina
IR; Transceptor M3TR; Quadrículas e Esquadrinhamento; bem como Exposição Estática.
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REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério da Defesa. Apoio de Fogo em Operações Conjuntas: MD33-M-11,

Brasília, 2013.

BRASIL. Ministério da Defesa. Comando da Aeronáutica. Doutrina Básica da Força Aérea

Brasileira: DCA 1-1, Brasília, 2020.

BRASIL. Ministério da Defesa. Comando da Aeronáutica. COMAE. Manual de

Planejamento e Condução de Operações Aéreas (vol. 1 e 2): MCA 55-84, Brasília, 2019.

BRASIL. Ministério da Defesa. Comando da Aeronáutica. Comando de Preparo. Manual de

Apoio Aéreo Aproximado: MCA 55-61, Brasília, 2020.

CAMPO: TÉCNICO-ESPECIALIZADO ÁREA: CIÊNCIAS MILITARES

DISCIPLINA 2: CONTROLE TERMINAL DE ATAQUE E RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO

DE DANOS

Carga horária para instrução: 20 horas Carga horária para avaliação: 50 horas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) demonstrar as TTP do CAS Flow para executar vetorações simuladas do Fluxo do Apoio
Aéreo Aproximado (Ro);
b) demonstrar as TTP do CAS Flow para executar o controle terminal de ataque de aeronaves
atacantes (Rc); e
c) produzir o Relatório de Avaliação de Danos de Batalha (Ap).
UNIDADES DIDÁTICAS

CONTROLE TERMINAL DE ATAQUE E RELATÓRIO DE

UNIDADE 2.1
AVALIAÇÃO DE DANOS

Carga horária para instrução: 20 horas Carga horária para avaliação: 50 horas

OBJETIVO ESPECÍFICO DA UNIDADE:

a) demonstrar as TTP do CAS Flow para executar vetorações simuladas do Fluxo do Apoio
Aéreo Aproximado (Ro);
b) demonstrar as TTP do CAS Flow para executar o controle terminal de ataque de aeronaves
atacantes (Rc); e
c) produzir o Relatório de Avaliação de Danos de Batalha (Ap).

SUBUNIDADES OBJETIVOS OPERACIONALIZADOS CH TÉC

2.1.1 a) identificar os procedimentos de autenticação

01 AE
AUTENTICAÇÃO inerentes ao GAA (Ap).
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a) identificar os procedimentos para estabelecer

2.1.2 ROTA DE
uma Rota de Ingresso segura para as aeronaves
INGRESSO E
atacantes que entram no TO ou A Op, bem 02 AE
SEGURANÇA DE
como e estabelecer parâmetros de Segurança de
VOO
Voo nas missões de ApAA e Atq (Ap).
a) identificar os procedimentos de
2.1.3 BRIFING
preenchimento do formato “Check In” durante 02 AE
INICIAL (CHECK IN)
as surtidas de Atq ou de ApAA (Ap).
a) identificar os procedimentos de
2.1.4 REPORTE DE
preenchimento do formato “SITREP” durante as 02 AE
SITUAÇÃO (SITREP)
surtidas de Atq ou de ApAA (Ap).
a) identificar os procedimentos de
2.1.5 GAME PLAN preenchimento do formato “GAME PLAN” 02 AE
durante as surtidas de Atq ou de ApAA (Ap).
2.1.6 BRIFING DE a) identificar os procedimentos de
ATAQUE (CAS preenchimento do formato “CAS BRIEF” 02 AE
BRIEF) durante as surtidas de Atq ou de ApAA (Ap).
a) identificar os procedimentos de
2.1.7 RESTRIÇÕES preenchimento do formato “RESTRIÇÕES” 01 AE
durante as surtidas de Atq ou de ApAA (Ap).
a) identificar os procedimentos de
2.1.8 OBSERVAÇÕES preenchimento do formato “OBSERVAÇÕES” 01 AE
durante as surtidas de Atq ou de ApAA (Ap).
a) identificar as técnicas e os procedimentos
2.1.9 DESCRIÇÃO DE
para descrever as áreas onde estão localizados os 01 AE
OBJETIVOS
alvos nas surtidas de Atq ou de ApAA (Cp).
a) executar as técnicas e os procedimentos da
2.1.10 CORRELAÇÃO “Correlação” inerente aos alvos nas surtidas de 01 AE
Atq ou de ApAA (Ap).
2.1.11 ANÁLISE DOS a) identificar os procedimentos de
DANOS DE preenchimento do formato “BDA” durante as 01 AE
BATALHA surtidas de Atq ou de ApAA (Ap).
2.1.12 VETORAÇÃO a) Executar vetorações simuladas nas missões
04 AE
SIMULADA fictícias de ApAA e Atq (Ap).
RECOMENDAÇÕES METODOLÓGICAS

Utilizar amplamente filmes e figuras para ilustrar aeronaves e armamentos

aéreos.
REFERÊNCIA

BRASIL. Ministério da Defesa. Comando da Aeronáutica. Comando de Preparo. Manual de

Apoio Aéreo Aproximado: MCA 55-61, Brasília, 2020.
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PERFIL DE RELACIONAMENTO

As unidades e respectivas subunidades estão em uma sequência que possibilita a compreensão

gradual e adequada da instrução.
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5 DISPOSIÇÕES FINAIS

5.1. Para as atividades de aprofundamento do conteúdo ministrado durante a instrução, fica

recomendado a leitura e o estudo do material complementar sugerido na biblioteca virtual do
curso.

5.2. Esta Instrução entra em vigor na data da publicação da Portaria de Aprovação, no

Boletim do Comando da Aeronáutica.

5.3. Os casos não previstos neste PUD serão submetidos ao Comandante de Preparo.
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REFERÊNCIAS

BRASIL. Comando da Aeronáutica. Comando de Preparo. Capacitação de Recursos

Humanos no Âmbito do COMPREP: NOPREP/PES/01A. [Brasília - DF], 2019.

BRASIL. Comando da Aeronáutica. Comando-Geral do Pessoal. Centro de Documentação e

Histórico da Aeronáutica. Confecção, Controle e Numeração de Publicações: NSCA 10-2.
[Rio de Janeiro - RJ], 2019.

BRASIL. Comando da Aeronáutica. Departamento de Ensino da Aeronáutica. Elaboração de

Plano de Unidades Didáticas: ICA 37-457. [Brasília - DF], 2010.

BRASIL. Comando da Aeronáutica. Comando de Preparo. Regulamento do Comando de

Preparo: ROCA 20-13. [Brasília], 2018.