NÍVEL DE ESCLARECIMENTO DOS

ESTUDANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA

UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA
(UAST-UFRPE) SOBRE A PESTE NEGRA
Ayany Mychely dos Santos Lima¹, Renan do Nascimento Barbosa1, Priscylla Nayara Bezerra Sobreira1 , Lívia Maria
de Lima Santos1 e Luciana de Matos Andrade Batista-Leite2

Introdução Resultados e Discussão

A Peste Negra é uma doença infecciosa
causada por uma bactéria, a Yersinia Pestis, que fica
inoculada na pulga de roedores silvestres ou
domésticos. Sendo importante ressaltar que se
carnívoros domésticos entrarem em contato com esses
roedores ou até mesmo os humanos as chances de uma
pulga infectada entrar em contato e transmitir a doença
é enorme. [1]
Durante a Idade Média a doença dizimou
cerca de 75 milhões de pessoas na Europa e no Brasil
foi descoberta em vários pontos. Especialmente devido
ao Clima de montanha, Triunfo - Pernambuco se
tornou um dos maiores focos da doença.
É importante ressaltar que se o roedor entrar
em contato com carnívoros domésticos este também
poderá servir de ponte para a transmissão da doença,
pois a pulga infectada poderá passar do roedor para
esses carnívoros além é claro do homem [2]
De acordo com a proximidade de Triunfo com
o município de Serra Talhada torna-se indispensável
avaliar o nível de esclarecimento dos graduandos da
Unidade Acadêmica de Serra Talhada - UFRPE sobre a
peste. Além disso, discutir e informar aspectos sobre: o
que é a doença, suas formas, como prevenir e tratá-la.
Material e Métodos
O presente trabalho foi realizado durante os
meses de agosto e setembro de 2009 na Unidade
Acadêmica de Serra Talhada (UAST-UFRPE).
Foram aplicados 90 questionários (Fig. 1),
sendo 45 antes da realização de uma palestra
esclarecedora sobre a doença e mais 45 após a palestra.
O público alvo da pesquisa foram os estudantes do
Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da
Unidade, com intuito de torná-los agentes
multiplicadores.
As palestras foram realizadas no período de
uma semana com duração média de 20 minutos. O
intervalo de tempo entre a aplicação dos dois
questionários foi de três dias. A amostragem foi
realizada com três turmas de Ciências Biológicas,
sendo entregue 30 questionários em cada turma, 15
antes da palestra e 15 posteriormente.
________________
1. Graduandos do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra
Talhada (UFRPE-UAST). Fazenda Saco S/N. Serra Talhada – PE. Caixa Postal 063. E-mail: mysantos_2@hotmail.com
2. Professor Adjunto I da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra Talhada e Coordenadora do Curso de
Bacharelado em Ciências Biológicas. Fazenda Saco S/N. Serra Talhada – PE. Caixa Postal 063. E-mail: luciana_matos1@hotmail.com
Os resultados obtidos com a aplicação do
primeiro questionário mostram que 71% dos estudantes
já ouviram falar sobre a peste negra. Contudo, apenas
23% souberam responder como, de fato, se contrai a
doença.
Os estudantes foram questionados sobre a
presença de um parente familiar acometido pela
doença: 100% afirmaram que desconheciam esse fato.
Em seguida, foram indagados sobre os
sintomas: 43% dos entrevistados citaram um (1) dos
sintomas da doença.
Posteriormente, foram argüidos sobre medidas
de prevenção: 57% responderam satisfatoriamente.
Com a aplicação do segundo questionário,
com o intuito de observar se as informações repassadas
com as palestras tiveram algum impacto sobre os
alunos, observamos um aumento significativo no nível
de aprendizagem dos alunos. Desta forma, 72% dos
entrevistados agora souberam explicar de que forma se
contrai a doença e 94% dos estudantes estavam
instruídos sobre os sintomas. As formas de prevenção
foram relacionadas por 97% dos entrevistados e o
tratamento foi relatado por 87% dos graduandos.
Esta campanha esclarecedora sobre a Peste
Negra foi de suma importância na formação dos
ouvintes, pois a melhor forma de evitar o contágio é a
prevenção, uma vez que a doença é altamente
contagiosa.
Com a aplicação do primeiro questionário
conseguimos medir o nível de informação dos alunos
sobre a Peste Negra antes da palestra. Observamos que
eles já possuíam certo esclarecimento sobre a questão
abordada, porém somente após a palestra com a
aplicação do segundo questionário, vimos dados mais
satisfatórios de aprendizagem dos mesmos.
Palestras em Educação em saúde devem ser
promovidas por escolas e universidades, pois auxiliam
a sociedade e exercer a cidadania. [3]
Devido a grande proximidade de Triunfo -
Pernambuco, uma região considerada de risco
epidemiológico até os dias atuais é direito de todos nós
o esclarecimento destas questões.
Agradecimentos
Aos professores do Curso de Bacharelado em
Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de
Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra Talhada
que possibilitaram a realização deste trabalho cedendo
parte de suas aulas para aplicação dos questionários e
aos alunos que cordialmente responderam os mesmos.

Referências
[1] ALMEIDA, A.M. ; BRASIL, D.P. ; LEAL, N.C. ; MELO, M.E.,
REGO, R.V. & ALMEIDA, C.R. 1989. Estudos bacteriológicos e
sorológicos de um surto de peste no Estado da Paraíba, Brasil.
Memórias do Instituto Oswaldo Cruz 84: 249-256.

[2] ALMEIDA, A.M.P.; BRASIL, D.P.; MELO, M.E.B.; LEAL,

N.C. & ALMEIDA, C.R.1988. Importância dos carnívoros
domésticos (cães e gatos) na epidemiologia da peste nos focos do
Nordeste do Brasil. Cadernos de Saúde Pública. Rio de Janeiro 1:49-
55.

[3] SCRIVEN, M. & STUFFLEBEAM, D. 1978. Avaliação

educacional II: perspectivas, procedimentos e alternativas.
Petrópolis. Ed. Vozes.

Figura 1. Questionário sobre conhecimento da Peste

Negra aplicado em três turmas de Bacharelado em
Ciências Biológicas na Universidade Federal Rural de
Pernambuco - Unidade Acadêmica de Serra Talhada.