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BELÉM
2022
ESTEFHANY VITÓRIA BENTES SOUZA
BELÉM
2022
SUMÁRIO
1. TEMA ......................................................................................................................04
2. JUSTIFICATIVA ...................................................................................................04
3. DEFINIÇÃO DO
PROBLEMA .............................................................................04
4. HIPÓTESES ............................................................................................................04
4.1. H0 ..................................................................................................................0
4.2. H1 ..................................................................................................................0
5. OBJETIVOS ............................................................................................................0
5.2. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS ........................................................................04
MANIPULAÇÃO ........................................................05
6.2. ARMAZENAMENTO DE
ALIMENTOS ....................................................05
7. METODOLOGIA ...................................................................................................05
8. ORÇAMENTO ........................................................................................................0
9. CRONOGRAMA ....................................................................................................05
REFERÊNCIAS ............................................................................................................05
1. TEMA
O estudo trata-se da realização de treinamento de boas práticas de manipulação para
merendeiras de escolas de rede pública de Belém – PA
2. JUSTIFICATIVA
Controle e higiene de alimentos é de extrema importância, as merendeiras
desempenham um papel importante por serem as responsáveis pelo preparo da
alimentação escolar, se não houver o armazenamento e manipulação adequada de
alimentos, poderá ocasionar problemas à saúde de quem consumi-los.
3. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA
Produzir alimentos seguros, requer cuidados, tanto na armazenagem, como na
manipulação, quando realizados de forma inadequada, podem trazer risco para a saúde
dos alunos que consomem a merenda escolar, sendo assim, é certo que treinamento de
manipuladores melhorará a qualidade desses alimentos produzidos?
4. HIPÓTESES
5. OBJETIVOS
5.1. OBJETIVO GERAL
Capacitar manipuladores de alimentos em escolas.
5.2. OBJETIVO ESPECIFICO
6. PRESUPOSTO TEÓRICO
Segundo Torres et, al. (2006) a alimentação é um dos fatores determinantes
da saúde, que depende da qualidade sanitária dos alimentos e no ambiente escolar, em
todas as etapas do preparo de refeições deve ser empregada a práticas de higiene.
7. METODOLOGIA
O projeto será realizado por alunos do 6º semestre do curso de graduação de
Tecnologia de Alimentos da Universidade do Estado do Pará, com uma pesquisa de
campo na área de manipulação de alimentos de escolas públicas, localizadas na região
metropolitana de Belém.
A primeira etapa consiste na ida até a escola, e aplicação do check-list para a
verificação das condições higiênico- sanitário das áreas de manipulação e
armazenamento dos alimentos.
A segunda etapa é a aplicação de do manual de boas práticas e palestras para os
manipuladores.
8. ORÇAMENTO
9. CRONOGRAMA
REFERÊNCIA
TORRES, S. A. M; MIRANDA, A. da S; SILVA, V. A; TOLEDO, S. C; SILVA, M. A;
ROCHA, J. F. Treinamento de manipuladores de alimentos:
merendeiras/makerstors: snack makerstors: snack makers. Hig. aliment ; 20(143):
33-36, ago. 2006.