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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
El Centro Cultural Tijuana (CECUT) fue inaugurado en octubre de 1982 como parte
del Fondo Nacional para Actividades Sociales (FONAPAS), con la finalidad de fortalecer la
identidad nacional en la frontera norte de México y fomentar el turismo cultural procedente
de Estados Unidos no sólo en la ciudad de Tijuana, sino en todo el país, al promover la
historia mexicana y las tradiciones de diversos estados de la República. El CECUT nació y
se desarrolló en una de las décadas más significativas para la historia de la ciudad, en
términos de fortalecimiento de la educación y la cultura. En los ochenta surgieron algunas de
las instituciones educativas más importantes en el estado, varias revistas literarias,
suplementos y secciones culturales de la prensa regional, así como dos radiodifusoras
culturales. El Centro Cultural Tijuana generó una actividad tal, que irradió dinamismo a las
demás instituciones públicas y privadas encargadas del quehacer cultural1.
El CECUT es un centro cultural de México en la frontera, fundado el 20 de octubre
de 1982. Es la institución que concentra la oferta cultural más amplia y diversa de la región
noroeste, y la única infraestructura de la Secretaría de Cultura, antes Consejo Nacional para
la Cultura y las Artes, fuera de la capital del país. Tiene el compromiso de satisfacer las
necesidades artísticas y culturales de esta población, a través de programas que incluyen
diversas manifestaciones artísticas y temas de la cultura tradicional y contemporánea.
Sus instalaciones se integran de la siguiente manera: Domo IMAX, Museo de las
Californias, Sala de Espectáculos, El Cubo (tres salas de estándares internacionales), Salas
de Exposiciones Temporales, Cineteca, Acuario, Salones de Ensayo, entre otras. Sumando
una superficie de 3.5 hectáreas, ubicado a dos kilómetros de la frontera con Estados Unidos,
es el símbolo de mayor reconocimiento con que se identifica a Tijuana y a los tijuanenses.
Para el plan de trabajo del periodo 2019-2024, con el compromiso que la Cuarta
Transformación de México exige y en consonancia con el Plan Nacional de Cultura,
denominado El Poder de la Cultura, el Centro Cultural Tijuana organismo de la Secretaría de
Cultura del Gobierno de México brindará un nuevo aliento regional y binacional a la
comunidad a través de un programa permanente de educación de artes y oficios, enfocado a
las comunidades vulnerables, con especial atención a los pueblos originarios, y a los
migrantes. Al mismo tiempo, se concederá especial atención a los jóvenes, a los adultos
mayores, a las personas con discapacidad y a los niños y jóvenes de las zonas más distantes,
con la participación de los artistas, artesanos y promotores culturales comunitarios que el
CECUT sumará a estos esfuerzos2.
Según los Estatutos del CECUT, en su artículo segundo, el objeto de la Sociedad es:
1 https://www.cecut.gob.mx/oit/pdf/manual_organizacion_.pdf
2
https://www.cecut.gob.mx
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
1. Diseñar, planear y ejecutar programas y acciones de beneficio social y cultural,
destinados a poner al alcance de los ciudadanos los bienes y servicios culturales
propios de su naturaleza y a contribuir con ellos a mejorar la calidad de vida de los
mexicanos dentro del estado de Baja California y el Noroeste.
2. Diseñar, planear y ejecutar programas y acciones tendientes a la promoción del arte
y la cultura entre los educandos del Sistema Nacional de Educación, procurando en
todo momento generar en ellos el apego a los valores culturales como parte de su
formación integral; así como promover y difundir los bienes y servicios culturales
entre los estudiantes, maestros e investigadores de las instituciones de educación
superior en la región.
3. Preservar y difundir dentro y fuera del país, el patrimonio cultural y la obra de artistas,
creadores e intelectuales de la región en coordinación y participación con todos los
sectores de la sociedad y de los tres niveles de gobierno.
4. Organizar e implementar talleres, cursos, seminarios, conferencias, foros de análisis
y en general todas aquellas actividades e intelectuales y culturales orientadas a
ampliar las opciones de disfrute y aprecio de las manifestaciones artísticas y
culturales, fomentando a la vez la participación de la comunidad de Baja Californiana,
del sur de California y de Estados Unidos.
5. Fortalecer los elementos de identidad con los connacionales que emigrarán al estado
de Baja California, de Estados Unidos, o que transitan en la frontera mexicana con
dicho país en el Noroeste, en el marco del Programa Nacional de Desarrollo y de los
Programas Sectoriales respectivos.
6. Contribuir de manera permanente al impulso y fortalecimiento de la Orquesta de Baja
California (OBC), del Centro Hispanoamericano de Guitarra (CHG), del Centro de
Artes Escénicas del Noroeste (CAEN), así como generar Septiembre 2013 14
oportunidades para que otras entidades públicas, privadas o sociales ofrezcan bienes
y servicios culturales.
7. Diseñar, elaborar y en su caso, editar e imprimir todo tipo de publicaciones artísticas
y culturales a fines a su naturaleza, tales como libros, folletos, revistas, periódicos o
cualquier otro tipo de documentos escritos, audiovisuales o multimedia.
8. Estrechar la vinculación académico-cultural con personas físicas o morales del sector
público, privado y social, con instituciones y Universidades del país y del extranjero,
que desarrollen acciones afines mediante la firma de contratos y convenios
específicos, a efecto de racionalizar recursos y ampliar las acciones culturales.
9. Adquirir, enajenar, arrendar bienes muebles e inmuebles y en general realizar
cualquier tipo de actos de dominio que beneficien a la sociedad y que estén orientados
a la generación de recursos propios para cumplir con su objeto social.
10. Recibir donativos de personas físicas o morales y destinarlos al cumplimiento de su
objeto social.
11. Fortalecer los programas de colaboración y apoyo que tienen por objeto brindar un
servicio público a la clase educativa y trabajadora por medio de los diversos
convenios con que cuenta este Centro Cultural3.
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https://www.cecut.gob.mx/oit/pdf/manual_organizacion_.pdf
3
Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Misión
El Centro Cultural Tijuana tiene como misión difundir, promover y preservar los
bienes y servicios culturales, para fomentar la calidad de vida de la comunidad de Baja
California y de la población de origen mexicano en el sur de California.
Visión
El Centro Cultural Tijuana, como entidad de vanguardia, promoverá el desarrollo
humano sustentable, propiciando la igualdad de oportunidades. Será modelo de gestión del
desarrollo cultural, la cooperación y la coordinación de proyectos de producción artística,
regionales, nacionales y binacionales4.
Valores:
El código de ética de los servidores públicos de la APF tiene como base 12 valores
esenciales que a su vez lo definen: Bien Común, Integridad, Honradez, Imparcialidad,
Justicia, Transparencia, Rendición de Cuentas, Entorno Cultural y Ecológico, Generosidad,
Igualdad, Respeto y Liderazgo.
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https://www.cecut.gob.mx/oit/pdf/manual_organizacion_.pdf
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Cada estructura cuenta con funciones definidas específicas y con objetivos a cumplir
desde sus cargos, así como las responsabilidades del personal a su cargo.
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Los origines del CECUT datan de que fue creado como resultado entre la política
cultural y económica dirigida hacia la frontera norte5. Para la recolección de la información
de este caso de estudio, nos apoyamos en la revisión documental y en la revisión de páginas
web.
Los resultados obtenidos permitirán conocer los diferentes intentos por crear un
proyecto cultural federal desde la década de 1960 (en donde como resultado se obtuvo la
construcción del Museo de Arte e Historia). Solo en 1982 en Baja California se logra
materializar la construcción del Centro Cultural Tijuana “CECUT”, con el objetivo de
promover y difundir la cultura, las artes en la región, fomentando la educación, el intercambio
cultural y el enriquecimiento de la comunidad, especialmente la población bajacaliforniana
y a las tijuanenses6 y mostrar a os extranjeros y visitantes el folclor mexicano con el fin de
impulsar el turismo em México.
De esta manera el CECUT abrió sus puertas a un sin número de artistas nacionales e
internacionales, quienes mostraron su trabajo en Tijuana y permitieron a la población de esta
ciudad conocer la producción artística que se realizaba en otros lugares. Asimismo, sería un
referente para hablar de la cultura en Tijuana y se convertiría en un icono representativo de
la ciudad; ya no se trataba de grupos de rock tocando en algún bar o estudios convertidos en
galerías de arte como en las décadas anteriores, sino era un espacio destinado a ser
multicultural, innovador y cimiento de la identidad cultural que mostraría una imagen
positiva de la ciudad y del país ante los visitantes extranjeros7.
México desarrolla una política cultural que permita forjar una identidad nacional con
discursos y acciones que permitan consolidarse con un Estado unido y culturalmente diverso.
Es por ello por lo que se difunde entre su población la educación y el arte. En Baja
California en los años 30 se llevaron a cabo otra serie de estrategias dirigidas específicamente
incrementar el número de habitantes con el fin de incorporar una dinámica económica, social
y cultural. La amenaza de las localidades bajacalifornianas es que se mantenían vínculos
culturales con estadounidenses, lo cual era un riesgo de que se perdiera la identidad nacional
mexicana.
Debido a lo anterior el gobierno general en búsqueda de una defensiva de la cultura
estadounidense empieza a difundir en la población sobre la importancia de proteger y
conservar las tradiciones, símbolos y demás elementos de México. Es así como en la frontera
de Baja California se forja la identidad nacional.
En la década de 1970 la cultura jugó un papel muy importante en el Estado mexicano,
por medio de la cual se podía difundir a nivel nacional e internacional la cultura mexicana,
inicialmente con el folclor mexicano, lo cual resultaba atractivo para los turistas,
convirtiéndose la cultura como una herramienta para atraer a México más visitantes,
especialmente a la población de Estados Unidos. En la década de l980 el turismo en México
fue una de las principales atracciones para los turistas, generando con ello ingresos
económicos para el país. Es así como el CECUT es un icono de México a través del cual se
5
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf
6
Centro Cultural Tijuana. En el centro de la Cultura, San Diego, 1994, p. 20
7
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
divulga la cultura nacional y tendencias artísticas que años atrás no se apreciaban como en la
actualidad en esta región.
El turismo en Tijuana se ha convertido en una actividad económica fundamental para
el estado mexicano. Cabe resaltar que en la década de 1920 los visitantes eran atraídos por
las apuestas en el hipódromo y los juegos de azar en los casinos, entre otros. Gracias a que
en 1933 con la Ley Volstead8, se logra el cierre de casinos, sin embargo, continúan en
funcionamiento. Dicha tarea trajo consigo una política cultural que buscó forjar la identidad
nacional a través de discursos y acciones con el fin de consolidar a México como un Estado
unido, aunque culturalmente diverso. A lo largo del siglo XX el gobierno federal intentó
forjar y difundir los elementos que definieran a la población, principalmente a través de la
educación y el arte; aunque también se utilizarían para mostrar a México en el ámbito
internacional como un país con gran riqueza cultural.
En la revisión documental se pudo constatar que antes de la construcción del CECUT
hubo varios intentos por construir una instalación cultural, aunado en los esfuerzos de los
pobladores, académicos y el gobierno federal, con el fin de institucionalizar la cultura en la
zona fronteriza, estos proyectos no se materializaron. En 1960 se crea el PRONAF –
Programa de Museos Fronterizos, el cual daba una muestra al público con exposiciones,
ferias, festivales y convenciones, lo cual contribuía a la cultura.
Desde su planeación, el CECUT provocó una serie de opiniones entre la comunidad,
principalmente en quienes estaban involucrados en los asuntos culturales de la ciudad como
artistas plásticos, escritores y funcionarios de Acción Cívica y Cultural, quienes no se sentían
parte del proyecto porque no se tomó en cuenta su opinión en ninguna de las etapas9.
El Estado mexicano en búsqueda de encontrar la manera de dar a conocer su cultura
generó en la población el sentido de pertenencia y de unidad para que reconocieran la
diversidad cultural de cada región, a través de la cual integraban a la población, los aspectos
claves con los que el Estado difundía entre la población a finales del siglo XX:
ü Los recursos naturales
ü Los vestigios prehispánicos
ü Las artesanías
ü El idioma
ü Las festividades
ü Las costumbres
ü La patria
ü El reconocimiento a los personajes históricos
ü La conmemoración de la Independencia y la Revolución
Lo anterior con la finalidad de que se creara la identidad nacional, la cual se difundió
en la población por medio de la educación, el arte y los medios de comunicación. Esta
difusión sirvió como herramienta para las relaciones diplomáticas, tanto para obtener
prestigio ante el resto del mundo como propaganda para incrementar las inversiones y el
turismo extranjero10.
El gobierno federal tenía un interés muy especial en la zona fronteriza del norte del
país, debió a que representaba una alternativa para salir de la crisis económica. Ya que las
8
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 22
9
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 67
10
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 122
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cuidades aledañas a los Estados Unidos traían más turistas cada año, a pesar de que la región
era poco atendida por el gobierno federal. Si se quería obtener beneficios económicos en esta
región era necesario que se contara con una infraestructura adecuada con el fin de impulsar
el desarrollo urbano, por lo que ello se convirtió en uno de los objetivos principales para el
Plan Nacional de Desarrollo Urbano que decretó López Portillo el 19 de mayo de 197811, con
la finalidad de acabar con las deficiencias era necesario la elaboración de un plan nacional
de desarrollo urbano para todos los estados fronterizo del norte de México (Baja California,
Sonora, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas), Baja California específicamente
Tijuana tuvieron un papel muy importante en este plan 12 .
Según “Víctor L. Urquidi y Sofía Méndez señalaron desde 1975 que había tres
razones para mirar hacia la frontera norte: 1) la serie de problemas económicos y sociales
acumulados durante los últimos dos decenios debido al rápido crecimiento demográfico de
las principales ciudades fronterizas; 2) el papel importante, actual y potencial, de la zona
fronteriza en la captación de divisas; 3) la débil integración de la región fronteriza con el
resto de la economía nacional” 13.
El poblamiento de la frontera norte los obligó a realizar una planeación urbana por
parte de las autoridades desde la década de 1960, con la realización de un estudio previo cuya
finalidad era de dotarlas de servicios, a cargo de la Comisión Mixta del Desarrollo Urbano
Fronterizo en coordinación con la Secretaría de Patrimonio Nacional, invitando a diferentes
secretarías de Estado a participar, como al Banco de México, Ferrocarriles Nacionales y
diversos organismos. Fue así que en 1961 se creó el Programa Nacional Fronterizo
(PRONAF) dirigido por Antonio J. Bermúdez, quien fue presidente de la Cámara Nacional
de Comercio de Ciudad Juárez, con el objetivo de fomentar el desarrollo económico y social
de la frontera norte14.
A partir de los estudios realizados en la zona determinaron diez objetivos que debían
cumplirse y que enmarcaban las funciones del PRONAF:
11
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 36
12
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 37
13
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 37
14
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 38
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10. Incrementar el desarrollo económico a través del suministro de productos nacionales
en la frontera con precios competitivos, el turismo y la industrialización15.
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
El turismo y la cultura de Tijuana es hoy por hoy una actividad económica fundamental
para su desarrollo a lo largo del siglo XX, por lo que el gobierno federal ve la necesidad de
crear la Ley de Turismo del estado de Baja California en 1954, la cual años más tarde fue
derogada y sustituida en 1965., en la cual se pretendía fomentar el turismo bajo normas
establecida, como también la protección de la industria y la resolución de sus problemas a
cargo de la Dirección de Turismo. Esta Ley definió que la Dirección de Turismo contaría
con agentes de policía especializados en turismo, y servirían como mediadores para preservar
el orden público en caso de presentarse algún incidente con turistas. que apoyarían como
interpretes cuando se requiera. Esta Ley tiene como principales ejes:
19
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 46
20
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 47
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Cada vez más seguían las intenciones de favorecer el turismo en la región, es por ello
que hubo un incremento en la infraestructura, ya que aumento la construcción de hoteles,
restaurantes, bares y centros nocturnos, hubo mejoras en los servicios ofrecidos en la cuidad
tales como: remodelación del aeropuerto, ampliación de carreteras y mejoría en la prestación
de los servicios públicos.
La intención de Tijuana era retener a sus turistas y no atraerlo, porque en un estudio
se observó que los visitantes permanecían del lado mexicano menos de 24 horas, ya que el
promedio de estancia por visitante era de cuatro horas. Por ello se propuso crear museos en
donde se dieran a conocer sus orígenes y tradiciones, centros culturales donde se proyectara
el desarrollo y el folclor, centros de convenciones, creación de excursiones a nivel regional,
donde se mostraría al turista las belleza natural de la región Con el fin de atraer más visitantes
de Estados Unidos a las principales cuidades del Estado de California, se crearon credenciales
de “Visitante distinguido” a funcionarios con el fin de hacerles saber que tendrían un trato
especial al visitar la ciudad21..
Entre los atractivos que se promocionaban estaban el recién inaugurado Centro
Cultural FONAPAS, el Hipódromo, el Jai Alai, el Centro Artesanal y el Centro Comercial
Plaza Río.
21
Politica_cultural_y_turismo_en_Tijuana_e.pdf, p 48 y 49
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Ilustración 1.
Mapa General de Localización CECUT
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ACTIVIDADES PRESENCIALES
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Evento o Actividad Descripción del Evento o Actividad
Península de gigantes – Por teatro en Península de gigantes es una obra de teatro para niños
Resistencia y niñas.
Fuente: Elaboración propia, basado https://www.cecut.gob.mx/pdf/cartelera/julio_2023.pdf
Ilustración 2.
Otros Eventos o Actividades presenciales- CECUT
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
SALA CARLOS MONSIVÁIS
Ilustración 3.
Actividades Sala Carlos Monsiváis
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DOMO IMAX
Ilustración 4.
Actividades Domo IMAX
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
SALA DE LECTURA
Ilustración 5.
Sala de Lectura
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EXPOSICIONES
Ilustración 6.
Exposiciones
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
CURSOS Y TALLERES
Ilustración 7.
Cursos y Talleres.
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OTRAS ACTIVIDADES
Ilustración 8.
Otras Actividades
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Ilustración 9.
Otras Actividades Culturales CECUT
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Fuente: https://www.cecut.gob.mx/
Ilustración 10.
Actividades Digitales CECUT- julio de 2023
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Con todo lo anterior el CECUT debía promover y difundir la cultura, las artes en la
región, fomentando la educación, el intercambio cultural y el enriquecimiento de la
comunidad.
Así mismo la edificación del CECUT refleja el interés por fortalecer la cultura e
identidad nacionales dado que detrás de su apariencia vanguardista, tal como se señala en los
textos conmemorativos del CECUT, está una tradición arquitectónica nacional y la
incorporación de recursos aportados por el diseño universal. Las manifestaciones
arquitectónicas de la época precolombina presentes en el edificio del CECUT se expresa en
una severa geometría de claroscuros, macizos y grandes muros, la gran plaza y la plaza menor
o prevestíbulo del museo y el teatro. Se edificó la geometría de la esfera, que complementada
con sus salidas de emergencia y escalinatas derivó en la imaginación de muchos como una
bola sostenida por dos manos, que dio como consecuencia que se le bautizara popularmente
como “La Bola” 22.
Fuente: https://www.cecut.gob.mx/
22 https://es.wikipedia.org/wiki/Centro_Cultural_Tijuana, p. 58
23 https://es.wikipedia.org/wiki/Centro_Cultural_Tijuana, p. 60
24
https://es.scribd.com/document/404045707/CECUT-docx#
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
CECUT organiza, produce y apoya presentaciones artísticas, festivales, exposiciones
de arte y patrimonio histórico, ciclos de conferencias, ciclos de cine, encuentros, seminarios,
convocatorias de estímulo a la creación artística, espectáculos infantiles, y ofrece cursos y
talleres en las distintas disciplinas artísticas para niños y jóvenes, así como talleres y
diplomados de profesionalización para docentes, artistas y creadores, entre otras actividades.
Sus acciones culturales están alineadas a los ejes del Programa Nacional de Cultura:
Patrimonio y diversidad cultural; Promoción cultural nacional e internacional; Estímulos
públicos a la creación y mecenazgo; Formación e investigación antropológica, histórica,
cultural y artística; Esparcimiento cultural y fomento de la lectura25.
25
https://www.cecut.gob.mx/sis/culturales/cecut.php
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
CASO CECUT
El CECUT es el museo y centro cultural más importante del estado de Baja California,
fundado en 1982, no solo es el más importante también es el más diverso en relación con la
oferta que tiene para sus públicos, para fines de este trabajo nos referiremos al Cecut como
“el negocio”.
Ahora, se puede decir que los Museos siguen las pautas definidas para ser
identificado como un líder en el sector.
Desarrollan continuamente nuevas actividades para la captación de recursos. Desde
las continuas renovaciones de las exposiciones, hasta nuevos programas de captación de
Amigos del Museo y Miembros Corporativos.
Por otra parte, los Museos desarrollan muchas actividades para diferentes públicos,
que en algunos casos vienen adoptadas de otros museos.
Entren a la página del CECUT, revisen analíticamente la información que se comparte
ahí, deben hacer una búsqueda más amplia sobre la importancia del museo a nivel artístico,
de innovación y cultural.
También se debe de analizar no solo a la competencia sino también a los líderes del
sector tanto a nivel nacional como global para poder identificar tantas tendencias como
modas, es importante determinar también cuáles son los productos substitutos y cómo
impactan al negocio.
Después de hacer el análisis del cual hay que hacer un reporte, tal vez estas preguntas
les ayuden a clarificar el reporte, (aunque es bueno mencionar que son solo algunas de las
preguntas que ustedes pueden utilizar para lograr el análisis).
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
La propuesta de valor del CECUT radica en ofrecer una amplia variedad de actividades
culturales, exposiciones, conciertos, proyecciones cinematográficas, entre otros, con el fin de
promover y difundir la apreciación de las artes y la cultura en la región. El CECUT brinda
espacio inclusivo y accesible a todas las personas, fomentando la diversidad cultural y
promoviendo la participación activa en actividades artísticas y educativas.
El CECUT se destaca por su compromiso con la preservación y difusión del patrimonio
de México y programas que resaltan la historia, el arte y las tradiciones del país.
El CECUT apoya a artistas locales y emergentes brindándoles un espacio para exhibir su
talento y contribuyendo con ello al desarrollo de la escena artística regional.
Las principales fuentes de ingresos del CECUT incluyen la venta de boletos para eventos
y actividades, la renta de espacios para exposiciones y eventos privados, tienda de souvenirs
y productos culturales, patrocinios y apoyos provenientes de instituciones gubernamentales
y programas culturales.
El CECUT también obtiene ingreso a través de la venta de alimentos y bebidas en sus
establecimientos, así como de la realización de convenios y colaboraciones con otras
instituciones y empresas.
El CECUT también obtiene ingreso con la renta de espacios publicitarios en sus
instalaciones como en la página web y otros medios de comunicación.
Ilustración 11.
Eventos CECUT
Fuente: https://www.taquillacecut.mx/
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
3. ¿Cuáles son las actividades clave del negocio?
Algunas de las principales amenazas del Centro Cultural Tijuana - CECUT podrían incluir
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
La inclusión de exposiciones y actividades interactivas que permitan al público participar
activamente, la integración de nuevas tecnologías y herramientas digitales para enriquecer su
oferta cultural, la exploración de nuevos formatos y géneros artísticos que generen interés en
diferentes públicos, y la colaboración con empresas privadas para obtener financiamiento y
apoyo en la realización de proyectos culturales.
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Ilustración 12.
Cinco Fuerzas de Porter.
Fuente: https://www.simla.com/blog/las-5-fuerzas-de-porter
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Cinco fuerzas de Porter Análisis
Esta es muy similar a la fuerza de los
clientes, ya que se basa en la existencia de
Poder de Negociación de Proveedores
proveedores con los que cuenta el CECUT,
en cuanto a precios, recursos, entre otros.
Con el establecimiento de precios, con
ofertas especiales y descuentos para adultos
Poder de Negociación de Clientes
mayores, estudiantes y militares y sus
familias.
El Centro de Capacitación
Cinematográfica: es una de las dos
instituciones públicas nacionales dedicadas
a la enseñanza del cine en México. El cual
produce alrededor de
cuarenta cortometrajes por año y realiza
películas de largo y medio metraje que
combinan elementos académicos con
características de producción profesional.
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Cinco fuerzas de Porter Análisis
El Centro de la Imagen (CI) es un centro
cultural de la Ciudad de México. Está
dedicado a la investigación, la formación, el
análisis y la divulgación de la fotografía y
la imagen entre diversos públicos.
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Cinco fuerzas de Porter Análisis
8. ¿Cuáles son las barreras que se le presentan al negocio para lograr sus
objetivos?
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Ilustración 13.
Cadena de Valor - Porter
Fuente: https://www.dynamicgc.es/cadena-de-valor-porter/
Una de las razones por la que no se puede dejar de visitar el Centro Cultural Tijuana
“CECUT” son las siguientes:
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Fuente: https://www.travesiasdigital.com/destinos/mexico/cecut-razones-para-visitar-el-
centro-cultural-tijuana/
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Caso Centro Cultural Tijuana – CECUT
Actividades Secundarias CECUT Descripción
motivados, quienes reciben generosos
incentivos y beneficios para mantenerlos
comprometidos. Además, la compañía es
conocida por cuidar a su fuerza de trabajo,
razón por la cual hay poca rotación de
personal.
El uso tecnológico que no solo ayuda en
su logística y cadena de suministro, sino
también en el procesamiento del caf y para
conectar con sus clientes. Muchos de ellos
Desarrollo tecnológico
utilizan las tiendas como oficinas de turno o
punto de encuentro, principalmente por el
internet gratis e ilimitado.
Fuente: https://www.cecut.gob.mx/oit/pdf/CECUT_CDD_2021_Texto.pdf
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