PLANO DA DIVERSIFICADA - PROJETO DE VIDA

Nome Professor: Ana Luiza Corte Moraes Castanheira Ramos

Nº Aulas: 02 Data: 2º semestre Semestre: 2º 6º ano
Justificativa:
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Plano nacional de
educação (PNE), o projeto de vida passou a ser um componente curricular
obrigatório seja no ensino fundamental, seja no médio, a abordagem dessa
competência é uma das formas para efetivar a escola enquanto um espaço de
construção integral do cidadão do século XXI. Sendo assim, os alunos
desenvolverão seus projetos de vida como eixo do contexto escolar e da trajetória
de cada aluno, valorizando as individualidades, necessidades e expectativas.
Reforçando a importância dos conteúdos socioemocionais aplicados no dia a dia.
Para tanto, deve-se promover o desenvolvimento desse projeto desde o ensino
fundamental e o seu acompanhamento até o final do ensino básico.
Objetivos:

O principal objetivo do projeto de vida é fomentar o protagonismo e a autonomia do

estudante em suas escolhas, focando na formação integral. Estimular o
desenvolvimento de habilidades como cooperação, compreensão, domínio de
tecnologias, defesa de ideias e análise crítica da realidade.
Competências e Habilidades:

- Desenvolver a autonomia;
- Desenvolver a empatia e o senso de colaboração;
- Colocar em prática a determinação, a garra e o foco;
- Ser resiliente;
- Estar aberto a novas experiências.
Conteúdo Programático:

Projeto de Vida:

- Reforçar os pontos fortes e os que ainda precisam fortalecer;

- Definindo minhas regras;
- Fazemos sempre o que queremos?;
- Desafio dos superpoderes;
- Estudante todo dia;
- O que importa para mim? E para aqueles que não sou como eu?;
- Valores humanos e o melhor mundo do mundo;
- Somos todos iguais? Respeito é bom e nós gostamos!;
- Se somos iguais, pensamos e vivemos do mesmo modo?;
- Solidariedade: um enorme bem-querer pelo outro e pelo mundo.
Metodologia:

- Pesquisas;
- Leitura de textos complementares e contextualizados;
- Vídeos;
- Rodas de conversa;
- Enquetes;
- Círculos restaurativos.
Recursos Didáticos:

- Currículo em ação;
- APPs,
- Sala de informática;
- Aprender Sempre;
- CMSP.
Avaliação:
● Participação ativa e protagonista do aluno durante as aulas;
● Pesquisas, debates, sistematização;
● Participação ativa nas aulas.
Cronograma: Conteúdos a serem desenvolvidos no 2º semestre.
Referenciais:

- Caderno do Professor - Ensino Integral 2021, volume Único;

- Currículo Paulista 2021 e Currículo Oficial do Estado de São Paulo;
- BNCC
- Revista Nova Escola;
- Manual do Mundo;
- CMSP