27/07/2023, 11:57 Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:770610)

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Prova 52377779
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00

1 A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, e muito
contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a evolução do ser
humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos outros.

B A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir.

C A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria experiência.

D A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e comunicação.

2 Não se sabe exatamente o dia que nasceu a ciência, o que os estudiosos conseguiram fazer foi
estabelecer, de forma didática, os tipos de conhecimentos, dentre eles, o científico. Com base nesse
conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O conhecimento científico caracteriza-se pela sua essência racional.

( ) O conhecimento científico abrange fatos considerados concretos, positivos.
( ) O conhecimento científico pode ser falível, por não ser definitivo.
( ) O conhecimento científico é assistemático, pois trata de um saber ordenado logicamente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - V - F.

B V - V - F - F.

C F - V - F - V.

D V - V - V - F.

3 À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização
cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce
certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em que as
culturas estiveram imersas durante a história.

PORQUE
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II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo assim,
que não sabemos o que imaginávamos saber.

Assinale a alternativa CORRETA:

A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da

primeira.

D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.

4 De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em proveito do

homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma de conhecer o mundo. Com
base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fonte, 2007.
A A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente organizacionais.

B A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os artísticos.

C A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e do falar.

D A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e verdadeiro.

5 Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três

principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções de
ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Concepção empirista.
II- Concepção construtivista.
III- Concepção racionalista.

( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo

( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis
( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - II - III.

B II - I - III.

C I - III - II.

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D III - I - II.

6 Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de

cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir:

I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica.
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e
demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem
deixar dúvidas.
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para produzir
conhecimento.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e II estão corretas.

B As sentenças II e III estão corretas.

C As sentenças III e IV estão corretas.

D As sentenças I e IV estão corretas.

7 Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um
deles possuem características diferentes. Com relação às características do conhecimento filosófico,
analise as sentenças a seguir:

I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático.

II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade.
III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica.
IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e II estão corretas.

B As sentenças II e III estão corretas.

C As sentenças III e IV estão corretas.

D As sentenças I e IV estão corretas.

8 Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do

contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em
diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

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( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela

afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente
construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em
função do objeto de estudo.
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando
somente a pesquisa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.

B F - V - V - F.

C V - F - V - F.

D V - V - F - V.

9 Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator muito importante é a

experiência, ou seja, o que cada ser humano vivência, pois é registrado pela mente e não pode ser
tirada de lá, fazendo parte da construção de cada um. Com base no exposto, assinale a alternativa
CORRETA:
A A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento.

B A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos.

C A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano.

D A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização.

10 O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com
relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através
de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende ser um fiel
espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido de ser
capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - F - V.

B V - V - V - F.

C V - F - V - F.

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D F - F - V - F.

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