Metodologia

Científica
Aula 04
Profa. Noiza Waltrick Trindade
noiza@anhanguera.com
Atividade de Aprendizagem – Exercício 1
Sobre o conhecimento filosófico, atente ao texto
que se segue:
O conhecimento filosófico é, diversamente do
conhecimento científico, um conhecimento crítico,
no sentido de que põe sempre em problema o
conhecimento obtido pelos processos da Ciência.
(MARTINS, 1969, p. 9.)
Tomando como base o conhecimento filosófico,
coloque V nas afirmativas verdadeiras e F nas
falsas.
 Atividade de Aprendizagem – Exercício 1
( ) A filosofia é um tipo de saber que não diz tudo o que sabe
e uma norma que não enuncia tudo aquilo que postula. O
saber filosófico, portanto, é profundo, mesmo quando parece
mais claro e transparente.
( ) O conhecimento filosófico apresenta-se como a ciência dos
fundamentos. Sua dimensão de profundidade e radicalidade
o distingue do conhecimento científico.
( ) O percurso da filosofia é caracterizado pela exigência de
clareza e de livre crítica.
( ) A filosofia deve ser estudada e ensinada com base nos
problemas que suscita, e não apenas em virtude das
respostas que proporciona a esses mesmos problemas.
( ) A filosofia se faz presente como reflexão crítica a respeito
dos fundamentos do conhecimento e da ação, por isso
mesmo distinta da ciência pelo modo de abordagem do seu
objeto, que, no caso desta, é particular e, no caso daquela, é
universal.
Atividade de Aprendizagem – Exercício 1
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:
a) V, F, V, F, V.
b) F, V, F, V, V.
c) V, V, F, F, V.
d) V, V, V, V, V.
e) F, V, F, V, F.
Atividade de Aprendizagem – Exercício 1
Todas as alternativas são verdadeiras
Resposta correta: Letra D
 Atividade de Aprendizagem – Exercício 2
Com relação ao conhecimento filosófico, analise as afirmativas:
I. A filosofia não é algo abstrato e de ideias de difícil
compreensão, destinada somente a filósofos e iniciados.
II. O conhecimento filosófico é o mesmo que o conhecimento
científico, a única diferença é o método, uma vez que na filosofia
o privilégio é para o raciocínio, a razão e a lógica.
III. É uma forma de conhecimento prático e que orienta o
exercício da nossa vida em sociedade, encaminhando nossas
ações cotidianas.
IV. É uma forma de conhecimento pelo qual o ser humano toma
consciência de si, de sua história e do que projeta para o futuro.
Estão corretas as afirmativas:
a) II, III e IV. d) I, III e IV.
b) Todas as afirmativas estão corretas. e) I, II e III.
c) Somente a II.
Atividade de Aprendizagem – Exercício 2
Resposta correta: Letra D.
A afirmativa II não está correta, uma vez que o
conhecimento filosófico não pode ser
confundido com o científico, já que seus
objetivos assim como seus métodos são
diferentes. A filosofia é expressa por meio da
razão e da lógica e a ciência por meio da
experimentação.
 Conhecimento científico
A ciência é um tipo de conhecimento que, como os
demais, busca aproximar-se da verdade
compartilhada o máximo possível a fim de conduzir
os seres humanos ao entendimento dos fenômenos
que, conforme o interesse ou necessidade,
mereçam ser compreendidos e interpretados.
Luckesi (1998) afirma que o conhecimento
científico pretende esclarecer as ocorrências do
universo, produzindo um entendimento de parcelas
do mundo identificando as conexões lógicas entre
os componentes desses fenômenos. Assim, o
entendimento da realidade se dá por meio da
compreensão dos fenômenos que a compõem, de
tal forma que se pode compreender cada
fenômeno por meio dos seus elementos
constitutivos.
 Conhecimento científico
Vídeo: Método Científico
 Conhecimento científico
Como você pôde observar, a ciência precisa de
comprovação e essa comprovação requer vários
procedimentos, uma vez que, se assim não for
feito, não há como classificar o conhecimento
produzido como científico.
Nesse sentido, podemos caracterizar o
conhecimento científico com especificidades
que o diferenciam dos até aqui apresentados: o
conhecimento pelas causas, busca pela
profundidade em suas conclusões, tem uma
finalidade prática e que também é teórica, seu
objeto é delimitado, busca pela exatidão.
 Conhecimento científico
Podemos afirmar que para que um
conhecimento seja considerado como científico
ele precisa ser comprovado, assim, afirmar algo
por ouvir falar e sem provas suficientes não é
um procedimento científico. É puro senso
comum.
O conhecimento científico exige um
compromisso com a verdade – ainda que ela
seja relativa, uma vez que é impossível
apreender toda a verdade. Isso implica em
desenvolver o espírito científico.
 Tipos de conhecimentos
Nas seções anteriores, você observou que foi
bastante enfatizada a diferença entre os tipos
de conhecimento. Cada um dos tipos
apresentados tem características que o difere
dos demais. Contudo, cabe lembrar que um
conhecimento não é melhor ou pior que outro.
São diferentes, mas nunca um superior – ou
inferior – a outro.
 Atividade mediada
Em grupos de até três pessoas, argumente
sobre a seguinte indagação, que deverá ser
respondida com base na Seção 4 do livro
didático:
• Como desenvolver o espírito científico?
• Qual a importância do espírito científico na
prática do empreendedor, do gestor, do
empresário?