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De acordo com Demo, ‘no campo científico é sempre mais fácil apontarmos o que as coisas não são’. O
autor cita alguns conceitos que não estão relacionados com o conhecimento cientifico. Tendo isso,
assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Conhecimento cientifico não é ideologia porque esta dedica-se a produzir discurso marcado pela justificação.
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O que encontraremos se passarmos os olhos por enciclopédias filosóficas e dicionários de Filosofia atrás
da definição de ciência? Ferrater Mora (1994) indica que apalavra ciência é derivada do vocábulo scientia,
substantivo que procede do verbo scire, que significa saber. Etimologicamente, ciência equivale a “o
saber”. Deste sentido básico,originário, podem derivar interpretações errôneas do termo, o que leva a
borrar seus limites Porque há “saberes” que não pertencem à ciência, como o conhecimento de fatos
cotidianos vulgares ou de experiências subjetivas, no entanto, isto não significa que estes“saberes” não
se constituam em formas de conhecimento legítimas. Porém, legítimas em esferas de legitimidade
epistemologicamente distintas.
I. Este tipo de conhecimento é prático, empírico, que adquirimos em virtude de nossa experiencia ordinária
cotidiana, onde descobrimos de forma superficial como funcionam as coisas de forma a podermos no
orientar eficientemente num ambiente determinado, e que muitas vezes é transmitido de geração em
geração pela tradição orla.
II. Conhecimento infalsificável, baseado na intuição ou emoção em suas crenças básicas, e na razão na
construção do edifício doutrinário de consequências destas crenças.
III. Tentamos responder os problemas do mundo ou da existência com base somente na especulação
racional. Este corpo de conhecimento é sistemático e infalsificável, no entanto, todas as suas alegações e
conclusões são submetidas a permanente crítica racional.
IV. Modo de conhecimento que aspira a formular, mediante linguagens rigorosas e apropriadas, leis por
meio dos quais se regem os fenômenos.
Muitos de nós usamos cotidianamente algumas destas palavras como sinônimas: Realidade, Verdade,
Conhecimento e Hipótese.
No entanto, aqueles que não compreendem o significado profundamente distinto destes termos, estão
condenados à confusão conceitual que pode desembocar inclusive em relativismo radical.
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A comunicação científica é uma informação limitada pela sua extensão de acordo com as normas
estabelecidas pelo local onde é apresentada (congressos, jornadas, sociedade científica, seminários,
semanas de estudos e outros eventos científicos), na qual são expostos os resultados de uma pesquisa
original, inédita e criativa, a ser posteriormente publicada em anais ou revistas científicas. Deve trazer
informações científicas novas e atualizadas de um tema ou problema ou conter revisão crítica dos estudos
realizados, mas não permite, devido à sua redação, que os leitores possam verificar tais informações: as
notas simplesmente informam.
II. A finalidade da comunicação cientifica é comunicar a outras pessoas os frutos de seu saber, de seu
aprendizado, de sua atividade. Levar as pessoas a pensarem, fazendo-as perceber as coisas familiares de
forma diferente, valendo-se de argumento para influenciar as mentes dos ouvintes.
III. O Desenvolvimento da comunicação consiste numa formulação clara e simples do tema da pesquisa.
Apresentação do problema e ligeira referência a trabalhos anteriores, relacionados com ele. Inclui:
justificativa, objetivos, delimitação, ângulo de abordagem e exposição precisa da ideia central. Tem por
objetivo situar o leitor na questão e deixá-lo a par da importância e do método de abordagem.
IV. Nesse tipo de apresentação, o assunto estudado ou pesquisado é estruturado na forma de um cartaz
para determinadas sessões científicas. A sua apresentação é menos formal que a oral, usamos mais o
meio visual e, consequentemente, para muitos é menos intimidatória.
Eventos científicos são atividades que consistem em congregar o público, geral e particular, que possui
interesse assemelhado em torno de estudos e/ou pesquisas das mais diversas áreas e naturezas, de modo
a contribuir com o avanço do conhecimento científico e consequente divulgação dos resultados obtidos,
por meio de apresentação pública.
I. Este evento, consiste em uma exposição oral, mas pode destinar-se à publicação, sendo assim, no
primeiro caso deve ser mais simples, para melhor compreensão e assimilação do público, e no segundo
vaso, pode ser ampliada com acréscimo de mais detalhes. O evento citado tem como estrutura:
introdução; desenvolvimento; conclusão e apresentação.
II. Este evento exige a realização de uma pesquisa científica que leve à discussão do material coletado. As
suas principais características encontram-se representadas na possibilidade de ensino pela pesquisa; na
promoção do trabalho em grupo; no favorecimento da sistematização dos fatos observados; na reflexão
sobre eles. O evento consiste basicamente em uma reunião mais restrita, como se fosse um grupo de
estudos, em que discutimos um tema a partir da contribuição de todos os participantes.
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( ) A diferença entre o método observacional e experimental é que, no primeiro, o cientista apenas observa
algo que acontece ou já aconteceu, enquanto que no segundo, o cientista toma providencias para que
alguma coisa ocorra, a fim de observar o que se segue.
( ) O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é uma síntese de suas descobertas sobre um
tema e seu julgamento, sua avaliação, interpretação sobre essas descobertas.
( ) Um dos critérios de cientificidade, conforme Demo, consiste no objeto de estudo bem definido e de
natureza racionalista.
Por método podemos entender o caminho, a forma, o modo de pensamento. É a forma de abordagem em
nível de abstração dos fenômenos. É o conjunto de processos ou operações mentais empregados na
pesquisa. Os métodos gerais ou de abordagem oferecem ao pesquisador normas genéricas destinadas a
estabelecer uma ruptura entre objetivos científicos e não científicos.
A. Método Indutivo.
B. Método hipotético-dedutivo.
C. Método dedutivo.
D. Método dialético.
( ) Relacionado com o empirismo, esse método tem como objetivo levar a conclusões cujo conteúdo é
muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam.
( ) Esse método pode ser apresentado pelo seguinte esquema: Problema → Conjecturas
→
Dedução de consequências observadas
→
Tentativa de falseamento
→
Corroboração.
( ) Esse método encontra ampla aplicação em ciências como a Física e a Matemática, porém nas ciências
sociais, o uso desse método é bem mais restrito, em virtude da dificuldade para obter argumentos gerais,
cuja veracidade não possa ser colocada em dúvida.
Resposta Marcada :
D – A – B – C.
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A. Método experimental.
B. Método comparativo.
C. Método clinico.
D. Método monográfico
( ) Tem como princípio de que o estudo de um caso em profundidade pode ser considerado representativo
de muitos outros ou mesmo de todos os casos semelhantes. Esses casos podem ser indivíduos,
instituições, grupos, comunidade etc. Nessa situação, o processo de pesquisa visa a examinar o tema
selecionado de modo a observar todos os fatores que o influenciam, analisando-o em todos os seus
aspectos.
( ) Tornou-se um dos mais importantes na investigação psicológica, em especial depois dos trabalhos de
Freud. Sua contribuição à Psicologia tem sido muito significativa, particularmente no que se refere ao
estudo dos determinantes inconscientes do comportamento. No entanto, enfatizamos que o pesquisador
que adota este método deve se precaver de muitos cuidados ao propor generalizações, visto que esse
método se apoia em casos individuais e envolve experiências subjetivas.
( ) Algumas vezes, o método comparativo é visto como mais superficial em relação a outros. No entanto,
existem situações em que seus procedimentos são desenvolvidos mediante rigoroso controle e seus
resultados proporcionam elevado grau de generalização.
Resposta Marcada :
D – C – A – B.
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I. A tese deve ser resultado de investigação original e inédita, utilizando apenas o estudo teórico.
II. A dissertação de mestrado trata-se da comunicação dos resultados de uma pesquisa e de uma reflexão,
que versa sobre um tema igualmente único e delimitado.
III. A monografia possui sentido estrito e sentido lato. Em sentido estrito é todo trabalho científico
resultante de uma pesquisa, realizado pela primeira vez, em sentido lato, identifica se com a tese: relatório
escrito sobre um tema específico que decorre de uma pesquisa realizada com o objetivo de fornecer uma
contribuição original.
IV. A tese caracteriza-se como um estudo teórico que aborda um único tema, o qual exige pesquisa própria
da área científica em que se situa, com os instrumentos metodológicos específicos.
A Revolução Científica veio destruir completamente esse modelo de universo. Ela operou, no decorrer de
um século e meio, provavelmente a maior revolução intelectual e cultural da história da humanidade. Não
se trata somente da imagem de mundo que se transforma durante esse período, mas das ideias sobre a
ciência, o homem, as relações entre ciência e sociedade, ciência e filosofia e ciência e fé.
De acordo com as ideias que emergiram nesse período, assinale a afirmativa incorreta:
Resposta Marcada :
A ciência moderna está voltada para a substancia das coisas e os fenômenos, procurando responder como eles se
desenvolvem, usando funções matemáticas que os regem.
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