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30/03/2023 14:41 Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765495)


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Prova 51937787
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00

1 Para realizar a investigação científica, é fundamental se atentar aos métodos de análise que
conduzem a forma de desenvolver o trabalho. Os métodos indutivo e dedutivo possuem diferentes
perspectivas sobre o fenômeno observado, cada um possuindo uma forma de raciocínio particular.
Sobre os métodos de raciocínio, analise as sentenças a seguir:

I- O método dedutivo, que considera uma premissa geral para concluir algo sobre um objeto
particular, é o mais importante ao fazer científico nas Ciências Humanas.

II- O método indutivo observa casos da realidade para chegar a conclusões mais gerais.

III- O fazer científico consiste em uma indução a partir de observação despreocupada.

IV- “A rosa 1 é vermelha; a rosa 2 é vermelha; a rosa 3 é vermelha; logo todas as rosas são
vermelhas” é um exemplo de pensamento indutivo.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças II e IV estão corretas.

B As sentenças I e IV estão corretas.

C As sentenças I e III estão corretas.

D As sentenças II e III estão corretas.

2 A ciência possibilitou a vida cotidiana na sociedade atual, desde a utilização de um remédio


para inibir uma gripe até viagens intercontinentais de forma rápida. Essa é uma forma de
conhecimento que possui características específicas para, assim, ser denominado científico. Assim,
diz Meadows (1999, p. 48): “Embora a ciência não seja a única forma de explorar o mundo, ela o faz
de uma forma única”. Qual seria uma das principais características da ciência?

FONTE: MEADOWS, A. J. A comunicação científica. Brasília: Briquet de Lemos, 1999.


A Busca explicar fenômenos que não são encontrados na realidade.

B É um conhecimento considerado pronto, não podendo ser questionado.

C Possui métodos que possibilitam a ruptura com outros conhecimentos.

D Serve apenas para armazenar fatos.

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A legitimidade científica das classificadas Ciências Sociais relaciona-se com o seu grau de
cientificidade, o que está diretamente determinado por esse estatuto. Simplificando, é possível
afirmar que, ao estudarmos a epistemologia das Ciências Sociais, estamos nos voltando para sua
cientificidade, ou seja, observando e mensurando as características que permitem que suas conclusões
sejam científicas.

Sobre o estatuto exposto no texto, assinale a alternativa CORRETA:

A Estatuto científico.

B Estatuto epistemológico.

C Estatuto da informação.

D Estatuto do conhecimento.

Existem especificidades na aplicação do método científico nas Ciências Sociais, que conduzem à
possibilidade de que elas se constituam efetivamente como ciências.

Sobre as ciências que se enquadram em Ciências Sociais, assinale a alternativa CORRETA:

A Antropologia, Economia e Sociologia.

B Física, Química e Sociologia.

C Matemática, Antropologia e Direito.

D Antropologia, Matemática e Química.

"Eu estava na estação com o turbante toda linda, me sentindo diva. E eu comecei a reparar que tinha
bastante mulheres negras, lindas aliás, que tavam me olhando torto (...) enfim, veio uma falar comigo
e dizer que eu não deveria usar turbante porque eu era branca. Tirei o turbante e falei ‘tá vendo essa
careca, isso se chama câncer, então eu uso o que eu quero! Adeus’. Peguei e saí e ela ficou com cara
de tacho’. Desde então, Thauane, você deu entrevistas, foi xingada e foi elogiada nas redes sociais"
(BRUM, 2007, s. p.).

Sobre a polêmica gerada pela situação descrita acima, assinale a alternativa CORRETA:
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FONTE: BRUM, E. El País, 2007. De uma branca para outra: o turbante e o conceito de existir
violentamente. Disponível em:
https://brasil.elpais.com/brasil/2017/02/20/opinion/1487597060_574691.html. Acesso em: 11 nov.
2021.

A Etnocentrismo.

B Miscigenação.

C Aculturação.

D Apropriação cultural.

6 A Ciência é um campo de estudos que possui diferentes áreas de conhecimento, que objetivam
compreender as estruturas da ciência. O fazer científico possui algumas características que devem ser
levadas em conta, como: a generalidade, o método, a exatidão, a regularidade, a objetividade, a
criticidade, entre outras. Analise as sentenças a seguir:

I- A generalidade é uma característica da ciência que lhe permite formular leis gerais e não apenas
específicas, possui validade universal.

II- A criticidade é a metodologia da ciência que possui etapas fundamentais para o processo de
construção do conhecimento, para que ele possa ser considerado científico.

III- A objetividade é uma característica da ciência que demonstra o aprofundamento da pesquisa, que
é constituída por dados reais e concretos.

IV- A regularidade é uma característica da ciência que aparece quando verificamos fenômenos cujas
causas sucederam os mesmos efeitos.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I, III e IV estão corretas.

B As sentenças I, II e IV estão corretas.

C As sentenças I, II e III estão corretas.

D As sentenças II, III e IV estão corretas.

“[...] Na verdade, raça, no Brasil jamais foi um termo neutro; ao contrário, associou-se com
frequência a uma imagem particular do país. Muitas vezes, na vertente mais negativa de finais do
século XIX, a mestiçagem existente no país parecia atestar a falência da nação [...]” (SCHWARCZ,
1998, p. 177).

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Sobre o tema da diversidade étnica, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: SCHWARCZ, L. M. Nem preto nem branco, muito pelo contrário: cor e raça na intimidade.
In: NOVAIS, F.; SCHWARCZ, L. M. (orgs.). História da Vida Privada no Brasil. Contrastes da
intimidade contemporânea. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.

Nas décadas seguintes à abolição da escravatura, a integração dos negros à sociedade brasileira
A foi marcada pela adoção de mecanismos de inclusão que resultaram, recentemente, na
implantação das chamadas políticas de ação afirmativa.

B Os estudos centrados na noção de raça classificam a humanidade por meio da seleção natural e
da organização genética.

C Por ser o Brasil o país com o maior número de negros e afrodescendentes depois do continente
africano, não é pertinente discutir, no Brasil, o racismo.

D Os termos raça e etnia se equivalem. Ambos fazem referência à composição de grupos de


pessoas com características fisiológicas e biológicas comuns.

8 Para ser considerada ciência, toda a área de conhecimento possui métodos e procedimentos de
análise que foram desenvolvidos ao longo do tempo para poder gerar conhecimento. Entretanto, há
um campo de conhecimento que investiga a cientificidade da Ciência, ou seja, identifica o que pode e
o que não pode ser considerado Ciência. Ele se chama Epistemologia. Um dos elementos iniciais
deste estudo é a reflexão sobre o termo Conhecimento. Analise as sentenças a seguir:

I- Diz respeito à possibilidade de refletir sobre o mundo, de encontrar significados para os


eventos/situações e transmiti-los como experiência às novas gerações.

II- Diz respeito a um processo de construção do conhecimento que leva em conta três elementos
fundamentais: sujeito, objeto e imagem.

III- Diz respeito a compreender um fenômeno de forma neutra, sem interesse social, econômico ou
histórico sobre o elemento pesquisado.

IV- Diz respeito à capacidade humana de racionalizar, usar as faculdades mentais para definir um
objeto, a partir dos conhecimentos anteriores.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A As sentenças I, III e IV estão corretas.

B As sentenças I, II e IV estão corretas.

C As sentenças I e III estão corretas.

D As sentenças II e III estão corretas.

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9 Para que o conhecimento possua validade científica, é necessário transpor as explicações do


senso comum e se concentrar no método científico, que está baseado em algumas regras básicas, que
devem ser seguidas. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:

( ) O pesquisador deve levar em conta as explicações óbvias e lógicas das crenças, não levando em
conta as evidências empíricas e factuais.

( ) O pesquisador das ciências sociais deve procurar descrições e também explicações para predizer,
entender e socializar os conhecimentos.

( ) O pesquisador deve se preocupar em diminuir a margem de erro do seu estudo. Para que isso
ocorra, deve utilizar técnicas de pesquisa variadas.

( ) O pesquisador deve utilizar comentários pessoais nas suas análises de pesquisa, uma vez que a
ciência é subjetiva.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - V - V.

B V - F - F - V.

C F - V - V - F.

D F - V - F - V.

10 A humanidade possui a possibilidade de sentir, racionalizar e ressignificar as ideias sobre o


mundo. Esse procedimento é o que chamamos de Conhecimento. Ao longo do tempo, o
conhecimento pode ser organizado em quatro tipos. Com base nestas informações, associe os itens,
utilizando o código a seguir:

I- Conhecimento religioso.

II- Conhecimento popular.

III- Conhecimento filosófico.

IV- Conhecimento científico.

( ) Aquele que compreende os fatos sem se preocupar com as sua origens, é também chamado de
conhecimento empírico.

( ) Aquele que possui metodologias próprias, é capaz de demonstrar os conhecimentos e explicá-


los.

( ) Aquele que busca o conhecimento através da razão, que não precisa da experimentação para
verificar suas hipóteses.

( ) Aquele que busca explicar os fenômenos da natureza por meio das crenças individuais e da fé.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A I - IV - III - II.

B III - IV - II - I.

C II - IV - III - I.

D II - III - IV - I.

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