Avaliação de educação sica
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"Ao compreender os conceitos teóricos dos bene cios da a vidade
sica para a saúde e a relação entre o sedentarismo e as doenças
crônicas como: obesidade, diabetes e colesterol alto, devemos fazer
escolhas de um es lo de vida mais saudável. A vidade sica é Nossa
aliada da saúde. "
1)A obesidade está associada a riscos para a saúde devido à sua
relação com a complicações como o aumento de pressão arterial, dos
níveis de colesterol e triglicerídeos sanguíneos. A obesidade está
relacionada a Que po de doença.
A) psicológica
B) bacteriana
C) crônica
D) aguda
Segundo a Wikipédia, o"Exercício sico é qualquer a vidade sica que
mantém um aumento da ap dão sica em geral e tem o obje vo de
alcançar a saúde e também a recreação. " infelizmente, com inúmeras
alterna vas de entretenimentos eletrônico, é comum com muitas
crianças e adolescentes brasileiros preferem uma vida mais sedentária
a um es lo de vida mais saudável.
2) uma pessoa que está quase sempre sentada e não exercita o corpo,
conservando o ina vo, é chamado de?
A) Doente B) Espor sta
C) Envelhecido
D) Sedentário
A OMS ( Organização Mundial de Saúde) é uma ins tuição
especializada, filiadas Nações Unidas, localizada em Genebra, Suíça.
Ela define saúde como complemento bem-estar sico, mental e social,
e não apenas a ausência de doenças. Portanto Uma Vida Saudável
Depende de vários fatores, como, por exemplo, um bom tempo de
lazer e qualidade de sono.
3) conforme a OMS, a saúde é definida.
A) Através da alimentação rica em nutrientes.
B) Como o aumento de repouso e da Alimentação.
C) através do bem-estar Físico metal e social.
D) Apenas como a ausência de doenças crônicas.
assim, segundo eles, não é só porque, enquanto se pra ca, o
par cipante pode estar sentado ou deitado que ele não pode ser
considerado um esporte, já que esperava vencer a compe ção virtual,
necessita-se elaborar estratégias e ter uma boa velocidade de reação e
conhecimento das regras. O voleibol por exemplo é necessário adquirir
várias habilidades múl plas e estudar estratégias para obtenção de um
bom resultado numa par da
4) Com quais finalidades os jogos eletrônicos podem ser u lizados?
A) Considerando o esporte.
B) o par cipante pode estar sentado ou deitado.
C) reação e o conhecimento das regras.
D) adquirir várias habilidades e realizar interações com os outras
pessoas.
Com crescente imersão dos meus tecnológicos na vida social das
pessoas, a procura por jogos eletrônicos como forma de dis nção
independentemente de serem jogos através de computadores,
celulares ou consoles, aumentou consideravelmente no mundo. Uma
pessoa que chega cansada após um longo dia de trabalho, muitas
vezes procura jogos que acalmam e relaxam a mente. Provavelmente,
Você já usou algum disposi vo para se diver r com um jogo
eletrônico.
5) Sobre o texto é correto afirmar que :
A) A pessoas só u lizam os jogos eletrônicos com forma de distração.
B) os jogos são u lizados para diversão entre as pessoas.
C) será um meio tecnológico na vida social das pessoas.
O Brasil é formado por uma grande quan dade de etnias. mostrando-
se uma mistura de culturas afro-indígenas, asiá cas e europeias
. desse modo encontramos vários es los de danças que nasceram
dessas culturas que podemos dominá-las de danças populares ou
danças picas brasileiras. Por nosso país ser bastante extenso, muitas
danças acabam sendo mais presentes em uma região que a outra.
6) O Brasil é formado por uma grande quan dade de etnias quais são
elas.
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7) Qual é a dança bastante presente na região nordes na?
A) Balé B) Tango
C) funk D) forró
O surgimento da prá ca da a vidade sica no Brasil data do
nascimento no ano da descoberta do nosso país pelos europeus: em
1500.
8) Quando surgiu a prá ca de a vidade sica no Brasil?
A) Em 1300 B) Em 1200
C) Em 1500 D) Em 1400
Os primeiros relatos do mundo da prá ca de educação sica vem da
pré-história , quando já se percebia uma preocupação pelo sico
humano mais forte, todavia, não com a intenção de beleza o exercício,
e sim, de proteção.
9) Explique da onde vem o primeiro relato no mundo da prá ca da
educação sica.
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Em 1854, a prá ca de a vidade sica passou a fazer a parte do
currículo escolar, decisão do então ministro de Império Luiz pedreira
do Couto. Entretanto, Só foi em 1882.
10)Em que ano a prá ca de a vidade sica passou a fazer parte do
currículo escolar?
A) 1835 B) 1932
C) 1882 D) 1854