UPE - ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

CURSO: BACHARELADO /LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS ACADÊMICOS PROFISSIONAIS
PROFESSORA: KARLA CHAGAS TONIOLO
NOME DO ACADÊMICO: VINICIUS BRANCO

TAREFA Nº5

1 - A palestra atendeu as suas expectativas quanto ao esclarecimento sobre a

EXTENSÃO NA ESEF - UPE? Justifique argumentando a sua resposta.
R: Sim, pois foi apresentado de maneira mais profunda sobre a extensão desde o seu início,
como funciona, quais são as formas, também foi debatido sobre as extensões da ESEF, o
que cada uma aborda, quanto tempo de funcionamento e entre outras. Os alunos puderam
ficar mais entendidos do assunto “extensão” de uma maneira geral e específica no contexto
da ESEF.

2 - Destaque cinco pontos relevantes tratados na palestra, justificando o porquê da

relevância.
R:
● Cultura: pelo fato de conscientizar os alunos do 1º período que a extensão é
entendida para viabilizar as relações mútuas entre universidade e sociedade.

● Curricularização: a relevância desse ponto é a possibilidade do estudante ter uma

aprendizagem mais prática e engajada, contribuindo para o desenvolvimento de
competências sociais e profissionais dos alunos.

● Relação ensino, pesquisa e extensão: o destaque para os três pilares se

complementando foi muito importante, pois os estudantes participam de projetos de
extensão que combinam teoria e prática, utilizando a pesquisa como base para
abordar problemas reais e contribuindo para soluções melhores.

● Extensão com professor, estudante e comunidade externa: interessante o

funcionamento de uma extensão, destacando-se como protagonista o estudante, e
também, podendo funcionar apenas com a presença dos três pilares.

● Áreas e linhas de extensão: importante para ter a ideia de programa e projeto e

servir também como um norte no processo de se descobrir o caminho que o
estudante vai seguir, tendo em vista que a área de extensão tem um viés mais
abrangente, já a linha de extensão sendo uma subdivisão mais específica.