PRÓ-REITORIA ACADÊMICA

CURSO DE FARMÁCIA

PLANO DE ENSINO

ANO: 2017 PERÍODO: 4º CARGA HORÁRIA: 60 h

DISCIPLINA: FARMACOLOGIA GERAL

Farmacogenia; Farmacocinética qualitativa (estudos dos mecanismos de

EMENTA: absorção, distribuição,metabolização e excreção); Farmacocinética
quantitativa: modelos (1 e 2 compartimentos;cinética de primeira ordem e
de ordem zero) e parâmetros (biodisponibilidade, depuração,tempo de
meia-vida, volume aparente de distribuição); Doses únicas e repetidas;
Monitorização de fármacos (aspectos farmacocinéticos); Receptores
farmacológicos; Interação fármaco-receptor: conceito e abordagem
quantitativa; Seletividade e segurança; Relação
farmacocinética/farmacodinâmica.

I. OBJETIVOS DA DISCIPLINA:

- Conhecer os principais conceitos de farmacologia, classificação das drogas e

formas farmacêuticas,
- Compreender a importância da farmacocinética e bioequivalência,
- Identificar os principais mediadores químicos com seus respectivos mecanismos
moleculares de interação.

II. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

- Atuação em todos os níveis de atenção à saúde na atenção farmacêutica

individual e coletiva no que concerne à avaliação, preliminar para administração,
manuseio, vigilância, controle e uso de fármacos e correlatos.
- Capacidade de promoção e gerenciamento do uso correto e racional de
medicamentos, em todos os níveisdo sistema de saúde, tanto no âmbito do setor
público como do privado;
- Avaliação das interações medicamento/medicamento e alimento/medicamento.

III. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

MÓDULO I:
Farmacologia: História e atualidades
Farmacogenia
Farmacocinética qualitativa
MÓDULO II:
Teoria dos receptores
Farmacocinética quantitativa
Relação farmacocinética/farmacodinâmica

IV. PROCEDIMENTOS DE ENSINO:

 Aulas expositivas dialogadas

 Aulas práticas
 Grupos de discussão de casos e analise crítica de artigos científicos e
textos selecionados.
 Trabalhos de pesquisa bibliográfica, individualizando ou em grupos.

V. RECURSOS DE ENSINO:

- Quadro branco, caneta, data show

 Material de laboratório.

VI. ATIVIDADES EXTRACLASSE:

- Leitura de artigos científicos

- Vídeos

VII. AVALIAÇÃO:

Nota I - Prova teórica valor 8,0 pontos e uma Avaliação de 2,0 pontos - Teste /
estudo dirigido ouuma de atividade extra classe (1,0 ponto)

Nota II – Provateórica valor 8,0 pontos e uma Avaliação de 2,0 pontos (prova
integrada)

Prova final = Prova valor 10,0 pontos.

VIII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

1. GOODMAN e Gilman: manual de farmacologia e terapêutica. Porto Alegre: AMGH,

2010. 1220p.
2. KATZUNG, Bertram G. Farmacologia básica e clínica. 10.ed. São Paulo:
McGraw-Hill, 2010. 1046p.
3.RANG, H. P. et al. Farmacologia. 6.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
IX. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

1.SILVA, Penildon. Farmacologia. 7.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.

2. ANSEL, Howard C; PRINCE, Shelly J. Manual de cálculos farmacêuticos. Porto
Alegre: Artmed, 2008. 300p.
3.OGA, Seizi; BASILE, Aulus Conrado; CARVALHO, Maria Fernanda. Guia Zanini-
Oga de interações medicamentosas. São Paulo: Atheneu, 2002.
4.OLSON, James M.; LANGELOH, Augusto. Farmacologia clínica. Porto
Alegre:Artmed,2009.
5. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de
Atenção Especializada. Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas. Brasília :
Ministério da Saúde, 2010. – (Série A. Normas e Manuais Técnicos). 2v. Disponíveis
em:<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/protocolos_clinicos_diretrizes_tera
peuticas_v1.pdf> <
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/protocolos_clinicos_diretrizes_terapeutic
as_v2.pdf>

X. PERIÓDICOS:

Arquivos Brasileiros de Ciências da Saúde

Arquivos de Neuro-Pediatria
Bio Farma
Revista Brasileira de Farmácia