UNIDADE II

CAPÍTULO 4

Princípio de Pascal

4.1 Objetivos
Estudar os efeitos da pressão sobre um líquido confinado. Verificar a capacidade de
transferência integral dessa pressão para todos os pontos do mesmo líquido.

4.2 Introdução manométrica, ou seja, aquela que

A pressão que um fluido exerce corresponde ao instrumento de medida.

sobre um corpo varia com a profundidade A Figura 1 mostra uma

que esse objetivo estiver. No caso da representação esquemática de um

atmosfera terrestre, subir uma montanha manômetro, um instrumento de medida de

significa sentir menores pressões de ar, ao pressão a base de líquido. Com ele é

passo que mergulhar fundo no oceano possível demonstrar o Princípio de Pascal.

representa aumento de pressão provocada Esse princípio reza que a mudança na

pela água. A pressão “P” causada por pressão aplicada a um fluido

fluídos estáticos sobre algum corpo incompressível confinado é transmitida

qualquer é chamada de pressão integralmente a todos os pontos do líquido

hidrostática. Ela pode ser formalizada e para as paredes que o contém.

matematicamente como:
P(h )  P0  gh
em que “P0” é a pressão atmosférica, “ρ” é
a densidade do fluido, “g” representa a
aceleração da gravidade da Terra e “h” é a
profundidade que o corpo está
mergulhado no fluido. O segundo termo
da equação “ρgh” é chamado de pressão

Esta página não deve ser entregue ao professor!

 Experimento IV – Princípio de Pascal

Turma:_____

Aluno (a):________________________________________________________
Aluno (a):________________________________________________________
Aluno (a):________________________________________________________
Aluno (a):________________________________________________________
Aluno (a):________________________________________________________

4.3 Materiais Utilizados

 Béquer  Papel milimetrado
 Escala de imersão  Seringa com prolongador
 Painel hidrostático  Termômetro

4.4 Procedimentos Experimentais

1- A Figura 2 mostra a imagem de um manômetro real. O mesmo é dividido em dois
painéis. A primeira etapa desta atividade será executada utilizando o Painel II.
Verifique se o sistema está montado de modo que a placa graduada que fica abaixo do
painel está posicionada dentro do béquer. Coloque água no béquer a ponto do nível de
água coincidir com o zero da escala graduada. Certifique-se que as colunas de água
estão niveladas.

2- Conforme a Figura 3 adicione água no béquer de modo que o nível “h” varie de 5 em 5
mm. Note que haverá uma reação nas colunas de água que inicialmente estavam

1
 niveladas. Meça os valores e “y1”, “y2” e calcule “Δy” para preencher toda a Tabela 1.
Lembrando que “h” é a variação do nível de água adicionado em relação ao nível zero
da graduação.

3- Meça 5 níveis diferentes e preencha a Tabela 1.

Medição h (m) Pman (N/m2) y1 (m) y2 (m) Δy (m)
0 0 0 0
1
2
3
4
5
Tabela 1
4- Utilizando um papel milimetrado, faça o gráfico da função Pman = Pman (Δy), utilizando os valores
medidos e anotados na Tabela 1.
5- Através do método da Regressão Linear, calcule onde a reta melhor se ajusta à distribuição de
pontos do gráfico confeccionado. Após calcular os coeficientes angular e linear e traçar a reta no
gráfico, monte a equação Pman = Pman (Δy) com os devidos valores encontrados na regressão.
6- No Painel I observe se os dois pares de colunas de água estão nivelados. Se não estiverem, mova o
painel para cima e varie a posição da mangueira principal até que consiga. Uma vez nivelado, anote
os valores das alturas dos níveis de água nos dois lados do painel I. Com a seringa e o prolongador,
adicione 1 ml de água na mangueira principal. Anote os iniciais e novos valores de níveis de água
também Tabela 2. Explique o ocorrido.
Lado esquerdo Lado direito
hantes (m) hdepois (m) Δh (m) hantes (m) hdepois (m) Δh (m)

Tabela 2

4.5 Conclusões
2