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https://www.mundodosinvertebrados.com/porifera
Anatomia dos poríferos
▪ Assimétricos
▪ Não formam tecidos verdadeiros (blástula)
▪ Aquáticos – predominantemente marinhos
▪ Filtradores
•Os poríferos são
desprovidos de
qualquer tipo de
sistemas digestivo,
respiratório,
circulatório, etc. se
alimentam por
filtração: a água
penetra no corpo do
animal, trazendo
partículas dissolvidas,
as células internas do
átrio absorvem essas
partículas e eliminam
os resíduos
metabólicos.
Anatomia de um porífero
▪ Poros
▪ Ósculo
▪ Átrio ou espongiocele
▪ Coanócitos
▪ Amebócito células
▪ Esclereoblastos
▪ Pinacócitos
▪ Mesênquima
▪ Espongiocele
▪ Espículas
• Existem diferentes tipos de células mas a diferenciação celular não segue o padrão comum
encontrado em outros animais.
Anatomia dos poríferos
Estruturas de sustentação:
▪ fibras protéicas (espongina)
[ASCONIDI]
RESPIRAÇÃO
▪ Aeróbia. Troca de gases por difusão
EXCREÇÃO
▪ Excreção celular 🡪 átrio 🡪 ósculo
Funções orgânicas
LOCOMOÇÃO
▪ Sésseis (fixos ao substrato)
CONTROLE NERVOSO
▪ Não existe sistema nervoso. Os pinacócitos
podem contrair-se em contato com
substâncias irritantes ou ao toque fechando
os poros
Reprodução assexuada
▪ Brotamento
broto parede externa 🡪 desprendimento 🡪
novo indivíduo
Reprodução assexuada
▪ Gemulação
conjunto de amebócitos rodeados por um
envoltório de espículas
as gêmulas são formadas em condições
desfavoráveis
Reprodução Sexuada
espermatozóides 🡪 coanócitos modificados
óvulos 🡪 amebócitos modificados
• A reprodução sexuada depende da formação de gametas a partir de
diferenciação de algumas células presentes no mesênquima. Há
espécies hermafroditas e espécies com sexos separados.
Resumindo...
Cnidários ou Celenterados
Filo dos Cnidários ou Celenterados
• Primeiros a apresentar órgãos e sistemas verdadeiros;
• Formas de Pólipo (fixo) ou Medusa (móvel);
• Célula típica: Cnidoblasto (defesa e nutrição);
• Sistema digestório incompleto;
• Sistema nervoso difuso;
• Ex:
– Águas vivas
– Corais
– Anêmonas do mar
– Hidras
– Caravelas
DIBLÁSTICOS
O que são cnidócitos?
• sésseis
• vivem isolados ou formando grandes
colônias. Ex.: corais.
• existem ainda, as colônias flutuantes.
Ex.: caravelas (Physalia sp).
Como são as medusas?
• Forma
semelhante a
"guarda-chuva".
• É livre natante. A
boca é voltada
para baixo e pode
estar circulada
por tentáculos
onde se
concentram
cnidócitos.
SISTEMA NERVOSO
Quais são as classes de
cnidários?
• Hidrozoários
Ex: Hidras e caravelas.
• Cifozoários
Ex: Águas-vivas.
• Antozoários
Ex: Anêmonas-do-mar e Corais.
Como é a reprodução de uma
medusa?
Como é a reprodução de um
pólipo?
Reprodução por metagênese- obélia
AURÉLIA
Vamos brincar....
1. (FUVEST) Na história evolutiva dos metazoários, o
processo digestivo:
a)É intracelular, com hidrólise enzimática de moléculas de
grande tamanho, a partir dos equinodermas.
b)É extracelular, já nos poríferos, passando a
completamente intracelular, a partir dos artrópodes.
c)É completamente extracelular nos vertebrados, o que os
distingue dos demais grupos de animais.
d)Passa de completamente intracelular a completamente
extracelular, a partir dos nematelmintos.
e)Passa de completamente extracelular a completamente
intracelular, a partir dos anelídeos.
Vamos brincar....
2. (UFPI) Assinale as características que tornam os organismos
do filo Porifera bem diferentes daqueles de outros filos animais.
A.Por serem animais bastante primitivos, os poríferos não desenvolveram mecanismos sexuados de
reprodução.
B.Apresentam exoesqueleto formado por espículas de calcário ou de sílica.
C.Absorvem alimentos por meio de filtração, mecanismo possível pela presença de células flageladas que
direcionam o fluxo de alimentos para a cavidade interna, denominadas cnidócitos.
D.São seres exclusivamente aquáticos, que não possuem tecidos bem definidos, não apresentam órgãos
nem sistemas.
Vamos brincar....
05. (PUC-MG) Quando fazemos um corte longitudinal em uma esponja asconoide, como na figura,
A. Cnidócitos.
B. Celomócitos.
C. Coanócitos.
D. Células enzimático-glandulares.
E. Células mioepiteliais.
Vamos brincar....
06 - (UFPB- mod) Os poríferos são considerados os representantes mais simples
entre todos do reino Animalia. Sobre os representantes desse grupo, é correto
afirmar que possuem
C.Representantes protostômios.
D.Representantes diploblásticos.
E.Digestão extracelular.
Vamos brincar....
07 - . (UFJF-MG) Observe as seguintes afirmativas:
I – A grande capacidade regenerativa das esponjas revela a pequena
interdependência e diferenciação de suas células.
II – A água que circula pelo corpo de uma esponja segue o trajeto: ósculo – átrio –
óstios.
III – Nem todas as esponjas possuem espículas calcárias ou silicosas.
Assinale:
A.Diminuir de volume.
B.Aumentar de volume.
C.Gastar energia para manter o turgor
D.Eliminar água pelos vacúolos pulsáteis.
E.Acumular sódio e potássio
Vamos brincar....
11- (UEL-PR) A figura a seguir mostra o ciclo de vida da hidra.
A análise da figura leva às seguintes considerações:
I – A hidra reproduz-se tanto sexuada como assexuadamente.
II – As larvas ciliadas têm vida livre.
III – No ciclo de vida da hidra só existe a fase de pólipo.
Dessas considerações, apenas:
A. I é correta.
B. III é correta.
C. I e II são corretas.
D. I e III são corretas.
E. II e III são corretas.
12. (Fuvest-SP) A Grande Barreira de Recifes se estende por mais de 2000 km
ao longo da costa nordeste da Austrália e é considerada uma das maiores
estruturas construídas por seres vivos. Quais são esses organismos e como
eles formam esses recifes?
A.Apenas I, III e V.
•Apenas II, III e IV.
•Apenas II, IV e V.
•I, II, III e V.
14. (Enem PPL 2010) Os corais que formam o banco dos Abrolhos, na Bahia,
podem estar extintos até 2050 devido a uma epidemia. Por exemplo, os
corais-cérebro já tiveram cerca de 10% de sua população afetada pela
praga-branca, a mais prevalente da seis doenças identificadas em Abrolhos,
causada provavelmente por uma bactéria. Os cientistas atribuem a proliferação das
patologias ao aquecimento global e à poluição marinha. O aquecimento global
reduziria a imunidade dos corais ou estimularia os patógenos causadores desses
males, trazendo novos agentes infecciosos.
FURTADO, F. Peste branca no mar. Ciência hoje. Rio de Janeiro, v. 42, n. 251,
ago. 2008 (adaptado).