SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS OESTE

EE NORBERTO DE SOUZA PINTO PROF DR.

Jean Paul Sartre, 585 – Jardim Novo Campos Elíseos – Campinas – SP, CEP: 13060413

E-mail: e018910a@educacao.sp.gov.br – telefone: 3227-3082

SALA:3º ANO A PROFESSORA: SÍLVIA OLANDA SEMANA 28/08 A 01/09

HORA / SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

AULA

1ª aula TUTORIA Disciplina: TUTORIA TUTORIA TUTORIA

MATEMÁTICA
07h-7h45
ACOLHIMENTO ACOLHIMENTO DOS ACOLHIMENTO DOS ACOLHIMENTO DOS
DOS ALUNOS OBJETO DO ALUNOS ALUNOS ALUNOS
CONHECIMENTO:
FIGURAS
GEOMÉTRICAS

HABILIDADE:
(EF03MA13)
ASSOCIAR FIGURAS
GEOMÉTRICAS
ESPACIAIS (CUBO,
BLOCO
 RETANGULAR,
PIRÂMIDE, CONE,
CILINDRO E
ESFERA) A
OBJETOS DO
MUNDO FÍSICO E
NOMEAR ESSAS
FIGURAS

ESTRATÉGIA: EMAI
- PÁG: 79 -
APRESENTAÇÃO DE
TRÊS MOSAICOS
FEITOS EM MALHA
QUADRICULADA.
IDENTIFICAR AS
FIGURAS
POLIGONAIS QUE
COMPÕE CADA UM
DOS MOSAICOS..

2ª aula Disciplina: Disciplina: DISCIPLINA: DISCIPLINA: LÍNGUA

GEOGRAFIA TECNOLOGIA PROJETO DE PORTUGUESA
7h45-08h30
CONVIVÊNCIA
Objeto do
conhecimento:
OBJETO DO OBJETO DO
PENSAMENTO
CONHECIMENTO: OBJETO DO CONHECIMENTO:
COMPUTACIONAL
PRODUTOS CONHECIMENTO: PRODUÇÃO DE TEXTO
INDUSTRIALIZAD
OS ARTES
Habilidade:
HABILIDADE: HABILIDADE:
PENSAMENTO
(EF02LP22A)
COMPUTACIONAL ESTRATÉGIA:
PLANEJAR E
Habilidade: CURRÍCULO EM PRODUZIR, EM
AÇÃO - PÁG: COLABORAÇÃO COM
(EF03GE09) Estratégia:
OS COLEGAS E COM A
INVESTIGAR OS MATERIAL DIGITAL - AULA 13:
AJUDA DO
USOS DOS PÁG: 180-
PROFESSOR,
RECURSOS ATIVIDADE
VERBETES DE
NATURAIS, COM DIFERENCIADA
ENCICLOPÉDIA, ENTRE
DESTAQUE PARA PARA DESCOBRIR A
OUTROS TEXTOS DO
OS USOS DA INFORMAÇÃO
CAMPO DAS PRÁTICAS
ÁGUA EM CORRETA.
DE ESTUDO E
ATIVIDADES
PESQUISA (DIGITAIS
COTIDIANAS
OU IMPRESSOS),
(ALIMENTAÇÃO,
CONSIDERANDO A
HIGIENE,
SITUAÇÃO
CULTIVO DE
COMUNICATIVA, O
PLANTAS ENTRE
TEMA/ASSUNTO, A
OUTROS), E
ESTRUTURA
DISCUTIR OS
COMPOSICIONAL E O
PROBLEMAS
ESTILO DO GÊNERO
SOCIOAMBIENTAI
S PROVOCADOS
POR ESSES
USOS.
ESTRATÉGIA: LER E
ESCREVER - ATIV. 1
ESTRATÉGIA: LEITURA
MATERIAL COLABORATIVA DE
DIGITAL - PÁGS: ANÚNCIOS - PÁGS:
65- ASSISTIR O 39,40 -
VÍDEO:
LEITURA DE IMAGEM;
https://cutt.ly/nwwx
BKj2
VÍDEO SOBRE A
PRODUÇÃO DE
SAPATOS -
MATÉRIA PRIMA
 8h30-8h45 - Café da manhã

3ª aula ARTES Disciplina: INGLÊS DISCIPLINA: LÍNGUA

MATEMÁTICA PORTUGUESA
8h45-9h30

Objeto do OBJETO DO
conhecimento: CONHECIMENTO:
FIGURAS PRODUÇÃO DE TEXTO
GEOMÉTRICAS

EDUCAÇÃO FÍSICA HABILIDADE:

HABILIDADE: (EF02LP22A)
(EF03MA13) PLANEJAR E
ASSOCIAR FIGURAS PRODUZIR, EM
GEOMÉTRICAS COLABORAÇÃO COM
ESPACIAIS (CUBO, OS COLEGAS E COM A
BLOCO AJUDA DO
RETANGULAR, PROFESSOR,
PIRÂMIDE, CONE, VERBETES DE
CILINDRO E ENCICLOPÉDIA, ENTRE
ESFERA) A OUTROS TEXTOS DO
OBJETOS DO CAMPO DAS PRÁTICAS
MUNDO FÍSICO E DE ESTUDO E
NOMEAR ESSAS PESQUISA (DIGITAIS
FIGURAS OU IMPRESSOS),
CONSIDERANDO A
ESTRATÉGIA: EMAI
SITUAÇÃO
- PÁGS: 79 -
COMUNICATIVA, O
ESCOLHER UM DOS
TEMA/ASSUNTO, A
MOSAICOS
ESTRUTURA
DESCRITO NAS
COMPOSICIONAL E O
ATIVIDADES E
ESTILO DO GÊNERO
REPRODUZIR NA
MALHA
QUADRICULADA DO
ANEXO 3
 ESTRATÉGIA:
ELABORAÇÃO DO
TEXTO SOBRE A
LEITURA DE ANÚNCIO

4ª aula Disciplina: LÍNGUA Disciplina: CIÊNCIAS DISCIPLINA: LÍNGUA DISCIPLINA: LÍNGUA INGLÊS
PORTUGUESA PORTUGUESA PORTUGUESA
9h30-10h15
OBJETO DO
OBJETO DE
CONHECIMENTO:
CONHECIMENTO OBJETO DO OBJETO DO
PRODUÇÃO DE
CONHECIMENTO: CONHECIMENTO:
TEXTO A ESTRUTURA
PROJETO USO DO DICIONÁRIO
INTERNA DA TERRA
BICHINHOS DE
JARDIM
Habilidade:
HABILIDADE:
HABILIDADE:
(EF35LP26) LER E (EF35LP12)
(EF03CI07)
COMPREENDER, HABILIDADE: CONSULTAR O
IDENTIFICAR
COM CERTA (EF02LP22A) DICIONÁRIO PARA O
CARACTERÍSTICAS
AUTONOMIA, PLANEJAR E ESCLARECIMENTO
DA TERRA (COMO
TEXTOS DO PRODUZIR, EM DE DÚVIDAS SOBRE
SEU FORMATO
CAMPO COLABORAÇÃO A ESCRITA DE
GEOIDE, A
ARTÍSTICO- COM OS COLEGAS PALAVRAS,
PRESENÇA DE
LITERÁRIO, QUE E COM A AJUDA DO ESPECIALMENTE NO
ÁGUA, SOLO, ETC.),
APRESENTEM PROFESSOR, CASO DE
COM BASE NA
DIFERENTES VERBETES DE IRREGULARIDADES
OBSERVAÇÃO,
CENÁRIOS E ENCICLOPÉDIA, ORTOGRÁFICAS.
MANIPULAÇÃO E
PERSONAGENS, ENTRE OUTROS
COMPARAÇÃO DAS
OBSERVANDO TEXTOS DO CAMPO
DIFERENTES
ELEMENTOS DAS PRÁTICAS DE ESTRATÉGIA: LER E
FORMAS DE
CONSTITUINTES ESTUDO E ESCREVER - ATIV 2B
REPRESENTAÇÃO
DAS PESQUISA - PÁGS. 34, 35 -
DO PLANETA
NARRATIVAS, (DIGITAIS OU LEITURA DO TEXTO
(MAPAS, GLOBOS,
TAIS COMO IMPRESSOS), SOBRE O JACARÉ
FOTOGRAFIAS
ENREDO, TEMPO, CONSIDERANDO A AÇU
ETC.) INCLUINDO
ESPAÇO, SITUAÇÃO
OS ASPECTOS
PERSONAGENS, COMUNICATIVA, O
CULTURAIS DE
NARRADOR E A TEMA/ASSUNTO, A
 CONSTRUÇÃO DIFERENTES ESTRUTURA
DO DISCURSO POVOS. COMPOSICIONAL E
INDIRETO E O ESTILO DO
DISCURSO GÊNERO
DIRETO ESTRATÉGIA:
MATERIAL DIGITAL -
PÁGS: 17 - ESTRATÉGIA:
.ESTRATÉGIA: PRATICANDO: CONFECÇÃO DA
REVISÃO DO COMO É POSSÍVEL CAPA DO LIVRO
VERBETE DO SABER O QUE TEM BICHINHOS DE
PROJETO NO INTERIOR DO JARDIM
BICHINHOS DE PLANETA TERRA -
JARDIM LER AS
INFORMAÇÕES E
MARCAR A QUE
FOR A CORRETA

5ª aula Disciplina: LINGUA Disciplina: LÍNGUA DISCIPLINA: LÍNGUA DISCIPLINA:

PORTUGUESA PORTUGUESA PORTUGUESA MATEMÁTICA
10h15-11h
Objeto do
conhecimento:
OBJETO DO OBJETO DO OBJETO DO
PRODUÇÃO DE
CONHECIMENTO: CONHECIMENTO: CONHECIMENTO:
TEXTO
USO DO DICIONARIO MEDIDAS DE
PROJETO DIDÁTICO
CAPACIDADE
Habilidade:
HABILIDADE:
(EF03LP24) HABILIDADE:
(EF35LP12) HABILIDADE:
LER/OUVIR E (EF02LP22A)
CONSULTAR O (EF03MA20) ESTIMAR E
COMPREENDER, PLANEJAR E
ASSEMBLEIA DICIONÁRIO PARA O MEDIR CAPACIDADE E
COM PRODUZIR, EM
ESCLARECIMENTO MASSA, UTILIZANDO
AUTONOMIA, COLABORAÇÃO
DE DÚVIDAS SOBRE UNIDADES DE MEDIDA
RELATOS DE COM OS COLEGAS
A ESCRITA DE NÃO PADRONIZADAS E
OBSERVAÇÃO E E COM A AJUDA DO
PALAVRAS, PADRONIZADAS MAIS
DE PESQUISAS, PROFESSOR,
ESPECIALMENTE NO USUAIS (LITRO,
RELATÓRIOS, VERBETES DE
CASO DE MILILITRO,
ARTIGOS ENCICLOPÉDIA,
IRREGULARIDADES QUILOGRAMA, GRAMA
 CIENTÍFICOS, ENTRE OUTROS ORTOGRÁFICAS. E MILIGRAMA),
VOCÊ SABIA TEXTOS DO CAMPO RECONHECENDO-AS
QUÊ?, RESUMOS, DAS PRÁTICAS DE EM LEITURA DE
ENTRE OUTROS ESTUDO E ESTRATÉGIA: LER E RÓTULOS E
TEXTOS DO PESQUISA ESCREVER - ATIV. EMBALAGENS, ENTRE
CAMPO DAS (DIGITAIS OU 2B - PÁG. 34, 35 - OUTROS.
PRÁTICAS DE IMPRESSOS), PESQUISA NO
ESTUDO E CONSIDERANDO A DICIONÁRIO DAS
PESQUISA, SITUAÇÃO PALAVRAS ESTRATÉGIA: EMAI -
CONSIDERANDO COMUNICATIVA, O DESTACADAS NO ATIV. 19.4 - OBSERVAR
A SITUAÇÃO TEMA/ASSUNTO, A TEXTO AS EMBALAGENS
COMUNICATIVA, ESTRUTURA PARA DESCOBRIR
O COMPOSICIONAL E QUAIS POSSUEM MAIS
TEMA/ASSUNTO, O ESTILO DO DE 1 LITRO E QUAIS
A ESTRUTURA GÊNERO POSSUEM MENOS DE 1
COMPOSICIONAL LITRO.
E O ESTILO DO
GÊNERO..

ESTRATÉGIAS:CON
FECÇÃO DAS
CAPAS DO LIVRO
ESTRATÉGIA: DO PROJETO
PRODUÇÃO DOS DIDÁTICO
VERBETES
SOBRE A
MINHOCA

11h-11h45 - Almoço

6ª aula ORIENTAÇÃO DE Disciplina: CIÊNCIAS ARTE EDUCAÇÃO FÍSICA

ESTUDOS
11h45-
12h30
OBJETO DE
CONHECIMENTO:
PRÁTICAS
A ESTRUTURA EXPERIMENTAIS
INTERNA DA TERRA
 HABILIDADE:
(EF03CI07)
IDENTIFICAR
CARACTERÍSTICAS
DA TERRA (COMO
SEU FORMATO
GEOIDE, A
PRESENÇA DE
ÁGUA, SOLO, ETC.),
COM BASE NA
OBSERVAÇÃO,
MANIPULAÇÃO E
COMPARAÇÃO DAS
DIFERENTES
FORMAS DE
REPRESENTAÇÃO
DO PLANETA
(MAPAS, GLOBOS,
FOTOGRAFIAS
ETC.) INCLUINDO
OS ASPECTOS
CULTURAIS DE
DIFERENTES
POVOS.

ESTRATÉGIA:
MATERIAL DIGITAL -
PÁG: 17 -
RESPONDER AS
PERGUNTAS

7ª aula Disciplina: Disciplina: LÍNGUA Disciplina: CULTURA DO DISCIPLINA:

MATEMÁTICA PORTUGUESA MATEMÁTICA
12h30- MOVIMENTO
13h15
Objeto do OBJETO DO MATEMÁTICA OBJETO DO
conhecimento: CONHECIMENTO: CONHECIMENTO:
Objeto do
MEDIDAS DE
OLIMPÍADAS DE PROJETO DIDÁTICO conhecimento:
CAPACIDADE
MATEMÁTICA REVISÃO E
INFANTIL NIVELAMENTO
HABILIDADE:
HABILIDADE:
(EF02LP22A)
(EF03MA20) ESTIMAR E
HABILIDADE: PLANEJAR E HABILIDADE:
MEDIR CAPACIDADE E
PRODUZIR, EM (EF02MA24*)
MASSA, UTILIZANDO
COLABORAÇÃO CONSTRUIR FATOS
UNIDADES DE MEDIDA
. COM OS COLEGAS BÁSICOS DA
NÃO PADRONIZADAS E
E COM A AJUDA DO MULTIPLICAÇÃO E
ESTRATÉGIA:.. PADRONIZADAS MAIS
PROFESSOR, DIVISÃO E UTILIZÁ-
USUAIS (LITRO,
APLICAÇÃO DA VERBETES DE LOS PARA
MILILITRO,
PROVA ENCICLOPÉDIA, RESOLVER
QUILOGRAMA, GRAMA
ENTRE OUTROS PROBLEMAS.
E MILIGRAMA),
TEXTOS DO CAMPO
RECONHECENDO-AS
DAS PRÁTICAS DE
EM LEITURA DE
ESTUDO E Estratégia: RÓTULOS E
PESQUISA OPERAÇÕES EMBALAGENS, ENTRE
(DIGITAIS OU MATEMÁTICAS DE OUTROS.
IMPRESSOS), MULTIPLICAÇÃO -
CONSIDERANDO A NO CADERNO ESTRATÉGIA: EMAI -
SITUAÇÃO ATIV. 19.4- REGISTRAR
COMUNICATIVA, O AS INFORMAÇÕES NO
TEMA/ASSUNTO, A LIVRO
ESTRUTURA
PRÁTICA: ENCHER
COMPOSICIONAL E
COPOS DE 250 ML ATÉ
O ESTILO DO
DAR 1 LITRO
GÊNERO

ESTRATÉGIA:
 POEMA SOBRE
ABELHA -
REGISTRO

8ª aula Disciplina: Disciplina: LÍNGUA Disciplina: DISCIPLINA: PROJETO AMIGOS

MATEMÁTICA PORTUGUESA MATEMÁTICA HISTÓRIA LEITORES
13h15-14h
OBJETO DO Objeto do Objeto do
CONHECIMENTO: conhecimento: conhecimento
OBJETO DO
PROJETO DIDÁTICO
REVISÃO E CONHECIMENTO:
NIVELAMENTO CULTURA ÍNDIGENA
OLIMPÍADAS DE
MATEMÁTICA Habilidade:
INFANTIL (EF02LP22A)
HABILIDADE: HABILIDADE:
PLANEJAR E
(EF03MA03) (EF03HI06)
PRODUZIR, EM
CONSTRUIR E IDENTIFICAR OS
COLABORAÇÃO
UTILIZAR FATOS REGISTROS DE
COM OS COLEGAS
HABILIDADES: BÁSICOS DA MEMÓRIA NA
E COM A AJUDA DO
ADIÇÃO E DA CIDADE (NOMES DE
PROFESSOR,
MULTIPLICAÇÃO RUAS,
VERBETES DE
ESTRATÉGIA: PARA O CÁLCULO MONUMENTOS,
ENCICLOPÉDIA,
APLICAÇÃO DA ENTRE OUTROS MENTAL OU EDIFÍCIOS ETC.),
PROVA ESCRITO. DISCUTINDO OS
TEXTOS DO CAMPO
CRITÉRIOS QUE AO
DAS PRÁTICAS DE CONSTRUIR FATOS
LONGO DO TEMPO
ESTUDO E BÁSICOS DA
EXPLICAM A
PESQUISA MULTIPLICAÇÃO E
ESCOLHA E A
(DIGITAIS OU DIVISÃO E UTILIZÁ-
ALTERAÇÃO
IMPRESSOS), LOS PARA
DESSES NOMES.
CONSIDERANDO A RESOLVER
SITUAÇÃO PROBLEMAS.
COMUNICATIVA, O
TEMA/ASSUNTO, A ESTRATÉGIA:
ESTRUTURA MATERIAL DIGITAL -
Estratégia:CORREÇÃ
COMPOSICIONAL E PÁG: 106,107 - AULA
O DAS ATIVIDADES
O ESTILO DO 2: AS COMUNIDADES
GÊNERO INDÍGENAS - VÍDEO
SOBRE A CULTURA
 INDÍGENA-
ESTRATÉGIA:REGIS
TRO DO POEMA