Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
DA SAÚDE
Curso I
Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
AULA 4
Redes de
Atenção
à Saúde
Brasília – DF
2021
MINISTÉRIO DA SAÚDE
Secretaria de Atenção Especializada à Saúde
Departamento de Regulação, Avaliação e Controle
Curso I
Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
AULA 4
Redes de
Atenção
à Saúde
Brasília – DF
2021
2021 Ministério da Saúde.
Esta obra é disponibilizada nos termos da Licença Creative Commons – Atribuição – Não Comercial
– Compartilhamento pela mesma licença 4.0 Internacional. É permitida a reprodução parcial ou
total desta obra, desde que citada a fonte.
A coleção institucional do Ministério da Saúde pode ser acessada, na íntegra, na Biblioteca Virtual em Saúde do Ministério
da Saúde: http://bvsms.saude.gov.br.
Direção: Colaboração:
Cleuza R. da Silva Bernardes João Marcelo Barreto Silva
Luciano Gomes Marcelino
Coordenação técnica: Marcos Eliseu Marinho
Edna Miyuki Hirano Otavio Augusto dos Santos
Elaboração de texto: Projeto gráfico:
Clarisvan do Couto Gonçalves Tatiana Rodrigues Teles Araújo
Edna Miyuki Hirano
Maria Auri Gonçalves
Miriam Vieira Normalização:
Vanderlei Soares Moya Delano de Aquino Silva – Editora MS/CGDI
Ficha Catalográfica
__________________________________________________________________________________________________________
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Especializada à Saúde. Departamento de Regulação, Avaliação e Controle.
Curso I : Regulação de Sistemas de Saúde do SUS : aula 4 : Redes de Atenção à Saúde [recurso eletrônico] / Ministério da
Saúde, Secretaria de Atenção Especializada à Saúde, Departamento de Regulação, Avaliação e Controle. – Brasília : Ministério
da Saúde, 2021.
40 p. : il.
CDU 614.2:351.77
__________________________________________________________________________________________________________
Catalogação na fonte – Coordenação-Geral de Documentação e Informação – Editora MS – OS 2021/0193
E EC – Emenda Constitucional
ESF – Equipe Saúde da Família
G GM – Gabinete do Ministro
Conteúdo Programático.................................................. 8
Referências..................................................................... 35
Bibliografia..................................................................... 37
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
Apresentação
Prezados Alunos (as),
7
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
Conteúdo
Programático
Objetivo
Promover a reflexão sobre os mecanismos
em que as Redes de Atenção à Saúde no SUS
(RAS) favorecem a integralidade da atenção, a
continuidade do cuidado e a efetividade clínica
para o alcance da eficiência do sistema de saúde.
Conteúdos
• Breve histórico sobre as Redes de Atenção
à Saúde no SUS (RAS);
• Bases conceituais e teóricas das Redes de
Atenção à Saúde no SUS (RAS);
• Diretrizes e estratégias necessárias para a
adequada implantação das Redes de Atenção
à Saúde no SUS (RAS) no nível local;
• Potencialidades de um sistema de saúde
organizado em redes de atenção que favorecem
o cuidado integral à saúde da população
e a melhoria do acesso aos serviços de saúde.
Atividades
• Aula 4 – Leia o texto base e realize as
atividades sugeridas;
• Assista aos filmes sugeridos
8
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
Redes de Atenção
à Saúde no SUS (RAS)
Breve Histórico
9
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
Atenção básica ou
atenção primária à
Shortell et al. (1996): “Redes de organizações que
saúde? prestam um contínuo de serviços a uma população
definida, e que se responsabilizam pelos resultados
No artigo os autores
apresentam um clínicos, financeiros e sanitários relativos a essa população”.
debate conceitual
sobre atenção
primária/atenção Castells (2000): “São novas formas de organização social,
básica à saúde. Uma do Estado ou da sociedade, intensivas em tecnologia de
discussão atual e
informação e baseadas na cooperação entre unidades
oportuna.
dotadas de autonomia”.
10
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
11
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
O livro proporciona
uma reflexão sobre a
necessidade de superarmos
a fragmentação do sistema,
de nos organizarmos
corretamente diante da
presença hegemônica das
condições crônicas, de
definitivamente priorizarmos
a qualificação da atenção
primária à saúde como base e
centro organizador das redes
de atenção integral à saúde.
12
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
13
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
14
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
15
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
16
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
17
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
• F i n a n c i a m e n t o tripartite g a r a n ti d o
e suficiente, alinhado com as metas;
19
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
Figura 1
ESTRUTURA OPERACIONAL DAS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE
Sistemas de Transporte
Governança
Sanitário
Central de Regulação
Prontuário Único
Cartão SUS
Sistemas de Apoio
Diagnóstico
Sistemas de Assistência
Farmacêutica
Sistemas de Informação
em Saúde
22
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
Figura 2
COMPONENTES E INTERFACES DA REDE DE ATENÇÃO
ÀS URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS
Acolhimento
Promoção e Prevenção
Sala de Estabilização
Atenção Domiciliar
Qualificação Profissional
Informação
SAMU 192
UPA 24H
FN - SUS
Hospital
Regulação
Atenção Básica
23
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
Reflita:
Saiba
mais
24
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
Com base no
que você viu até
agora, reflita:
25
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
26
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
27
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
Assim:
28
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
29
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
30
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
31
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
32
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
Reflita:
“
“Os sistemas de saúde predominantes em
todo mundo estão falhando, pois não estão
conseguindo acompanhar a tendência
de declínio dos problemas agudos e de
ascensão das condições crônicas. Quando
os problemas de saúde são crônicos, o
modelo de atenção às condições agudas
não funciona”.
Mendes (2011).
33
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
Parabéns!
Você concluiu o Curso 1.
34
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
Referências
35
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
36
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
Bibliografia
37
Ministério da Saúde Curso 1: Regulação de Sistemas de Saúde do SUS
39
Conte-nos o que pensa sobre
esta publicação. Clique aqui e
responda a pesquisa
Aula 4 Redes de Atenção à Saúde
41