COLÉGIO ESTADUAL LUIZ NAVARRO DE BRITO

PROFESSOR:
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO (A):______________________________________ NOTA__________
TURMA______________

INSTRUÇÕES:
➢ NÃO SERÃO PERMITIDAS QUAISQUER CONSULTAS;
➢ QUESTÕES RASURADAS SERÃO ANULADAS;
➢ APENAS O GABARITO ABAIXO SERÁ CORRIGIDO.
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B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C
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AVALIAÇÃO DA II UNIDADE – EDUCAÇÃO FÍSICA

(TURMAS: 1ºM1, 1ºM2, 1ºV3, ET VI [tarde])

1º A dança é uma arte que se baseia na expressão corporal, geralmente

acompanhada por música. São elementos integrantes da dança como
forma de expressão do ser humano, exceto: (0,4)

a) Cultura
b) Movimentos expressivos
c) Arte
d) Religião
e) Austeridade

2º A dança é uma das formas mais antigas de expressão do ser humano.

Evidências apontam que a dança é praticada desde a(o): (0,4)

a) Idade Média
b) Revolução industrial
c) Era contemporânea
d) Pré-história
e) O surgimento da música

3º No passado, a dança era uma manifestação ritual que servia para

garantir a proteção das atividades diárias relacionadas à sobrevivência
(como a caça e a pesca). As ciências da atualidade podem provar que
dançar é uma das atividades corporais mais antigas da humanidade
através dos achados no (a): (0,4)

a) Teatro
b) Literatura
c) Arte rupestre
d) Cinema
e) Testamentos antigos
4ª É a arte da composição estética dos movimentos corporais, cuja origem
se dá quando surge a necessidade de apresentar uma ideia ou sentimento
a um público, através de movimentos corporais expressivos, passando de
ritualísticos para cênicos ou espetaculares. O texto se refere a (ao): (0,4)

a) Estilo musical
b) Coreografia
c) Cadência
d) Execução
e) Atividade motora

5º É a sequência harmônica de um fenômeno, uma atividade, uma obra etc.,

no espaço e/ou no tempo. O trecho se remete a um elemento importante
para a construção de uma dança. (0,4)

a) Ritmo
b) Movimentos aleatórios
c) Espaço atemporal
d) Atividade lúdica
e) Dinâmica

6ª Existem 5 tipos já evidenciados da expressão corporal. Qual tipo de

comunicação corporal a dança MAIS estimula: (0,3)

a) Paralinguística
b) Tacêsica
c) Proxêmica
d) Paradance
e) Cinésica

7º A _______________________faz parte da dança, e comunica tanto

quanto a comunicação verbal. Portanto, é uma mensagem não verbal, a
partir de movimentos, gestos, posturas, etc. O texto se refere a: (0,3)

a) Motricidade
b) Expressão artística-mental
c) Mentalidade
d) Expressão corporal
e) Sagacidade

8º Qual é a importância da DISCIPLINA nas lutas, artes marciais e nos

esportes de combate? (0,3)

a) Apenas um conceito filosófico sem relação com a prática.

b) Auxilia na compreensão dos golpes e chutes.
c) Ajuda no desenvolvimento físico, mental e emocional do praticante.
d) Não tem influência significativa no desempenho dos lutadores.
e) Apenas aumenta a aprendizagem e o progresso do aluno.
9º Quais são os benefícios físicos das lutas, artes marciais e dos esportes
de combate? (0,3)

a) Aumento da capacidade de engajamento em atividades sedentárias.

b) Melhora da resistência cardiovascular, força muscular e flexibilidade.
c) Diminuição da coordenação motora e do equilíbrio.
d) Redução do condicionamento físico geral.
e) Apenas o fortalecimento das habilidades cognitivas.

10º Quais são os princípios fundamentais das lutas, artes marciais e dos
esportes de combate? (0,3)

a) Respeito, autocontrole e concentração.

b) Competição, vitória a todo custo e individualismo.
c) Desprezo pelo oponente, agressividade e falta de ética.
d) Exclusão de participantes com níveis iniciantes.
e) Desrespeito às regras e normas estabelecidas.

11º O que é necessário para garantir a segurança na prática das lutas, artes
marciais e dos esportes de combate? (0,3)

a) Apenas respeitar as regras básicas.

b) Apenas se preocupar com a prevenção de lesões.
c) Apenas praticar com supervisão qualificada.
d) Apenas respeitar os princípios éticos.
e) Usar os equipamentos de proteção adequados para a prática

12º Acredita-se que as _________ surgiram da necessidade do homem de

se defender dos perigos da natureza e dos ataques de animais selvagens.
Com o tempo, as técnicas foram sendo aprimoradas e passaram a ser
utilizadas também em guerras e conflitos entre tribos. (0,3)

a) Danças
b) Esportes
c) Jogos
d) Lutas
e) Armas

13º Sua prática teve origem no Brasil Colônia, criada pelos negros
escravizados por portugueses ao serem proibidos de praticar qualquer tipo
de luta, que eram entendidas como expressão de rebeldia ou afronta. Qual
luta bastante conhecida no Brasil o trecho se refere? (0,3)

a) Angola
b) Regional
c) Capoeira
d) Brazilian jiu-jítsu
e) Huka-Huka
14º São práticas físicas e mentais, DERIVADAS DE TÉCNICAS DE GUERRA,
divididas em diferentes graus, com o objetivo de desenvolvimento de seus
praticantes para que possam defender-se atacando, ou submeter o
adversário mediante diversas técnicas, e também expressar um ideal. (0,3)

a) Briga
b) Artes Marciais
c) Esportes de combate
d) M.M.A
e) UFC

15º A Educação Física na escola, precisa destacar e enfatizar que lutar não
é brigar. Assim, de acordo com o que foi discutido na unidade, marque a
opção correta. (0,3)

a) Todas as opções abaixo estão corretas

b) Violência, é um comportamento que causa dano a outra pessoa, ser vivo
ou objeto. Invade a autonomia, integridade física ou psicológica e mesmo a
vida de outro
c) Brigas são combate corpo-a-corpo ilegal.
d) Briga é o uso excessivo de força, além do necessário ou esperado.
e) Ao contrário das lutas, uma briga pode envolver armas, vários adversários
e não tem regras.

“A GENTE VIVE ESPERANDO QUE AS COISAS MUDEM, QUE AS PESSOAS MUDEM.

ATÉ QUE UM DIA A GENTE MUDA E VÊ QUE NADA MAIS PRECISA MUDAR.”
@cleidisonmachado