XV JOGOS DA AMIZADE RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023

INFORMATIVO

Recordistas do Atletismo
no Sistema Colégio Militar do Brasil

Aluno Gabriel de Paula Sena - CMB

Recordista dos 400 metros rasos - 51.03"

Aluna Alice Cardoso Peroni - CMBH

Recordista dos 800 metros rasos - 2' 28.73"
2 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
Departamento de Educação e Cultura do Exército
General de Exército Richard Fernandez Nunes
EDITORIAL
Entre os dias 9 e 15 de julho de 2023, a Vila Militar, localizada na
cidade do Rio de Janeiro, foi o cenário escolhido para os XV Jogos da
Amizade (JA), que são realizados pelos colégios do Sistema Colégio
Militar do Brasil (SCMB) e pela Fundação Osório. Iniciados com muita
vibração e com uma belíssima abertura oficial, os Jogos da Amizade de
2023, ansiosamente esperados, aconteceram em meio às torcidas
animadas dos alunos e ao esforço dos atletas, além de apresentações
artístico‑culturais cheias de beleza e criatividade, feitas pelos clubes de
dança e de teatro dos colégios militares e da Fundação Osório no
ZumZaravoice, o maior evento artístico‑cultural do SCMB.
Os dias anteriores aos jogos, de 6 a 8 de julho, foram reservados
para a recepção das delegações dos 15 colégios do SCMB e da Fundação
Osório na Vila Militar, onde está localizado o “mascotinho” do sistema꞉
o Colégio Militar da Vila Militar (CMVM), que ganhou uma
homenagem especial nesta edição do Informativo dos Jogos da
Amizade.
Com uma estrutura extensa e localização em muitas
organizações militares do Exército Brasileiro (EB), os alojamentos
abrigaram não somente os mais de 2.000 alunos, mas também diversos
profissionais que trabalham nos colégios militares e que estiveram na
Vila Militar para contribuírem para o bem‑estar desses discentes
durante os Jogos da Amizade.
A maioria dos jogos coletivos ocorreu na Arena Wenceslau
Malta, com exceção do futebol, cujas partidas ocorreram em um dos
campos de hóquei. Já os esportes individuais foram disputados na
Universidade da Força Aérea (UNIFA), além de outros locais na Vila
Militar. Diariamente, os JA se estenderam das 8h até depois das 21h,
contando com horário para alimentação dos atletas no rancho da Escola
de Aperfeiçoamento de Oficiais (EsAO).
Os seis dias de competições dos JA foram muito intensos, com
disputas de futebol masculino, hipismo misto, basquete (tanto feminino
quanto masculino), vôlei, handebol, atletismo, natação, xadrez,
orientação, judô e pentatlo. Os sentimentos variados de felicidade e
tristeza, com conquistas e frustrações, proporcionaram experiências
Ten Cel R1 Renato Aleixo de Oliveira
‑ Gerente da Central de Mídia, fotógrafo, editor de vídeo e designer gráfico
PROFISSIONAIS
Ten Daniele Nunes da Silva e Ten Nayane Oliveira Costa
‑ Gerentes de Disciplina e Logística
Professor de Língua Portuguesa Ronaldo Tavares Gomes ‑ Gerente de Produção
Professora de Língua Portuguesa Norma Barbosa de Lima Fonseca ‑ Gerente de Redação
e Revisora Textual
Ex‑aluna Gizielle Gleykta de Oliveira Vitorino ‑ Ger. de Operação da Transm. ao vivo
Sra Zilda de Oliveira Vitorino ‑ apoio na transmissão ao vivo
Sra Lucimar Maria de Carvalho Fiorino ‑ apoio na transmissão ao vivo
Soldado Rian Henrique Santos Pereira ‑ operador de drone e editor de vídeo
Soldado Patric Jordanio Caetano ‑ fotógrafo
Alice Fontenelle Lopes ‑ redatora ‑ CMF
Alice Lira de Oliveira ‑ apresentadora de podcast ‑ CMR
Ana Luiza França Damasceno ‑ apresentadora de Jornal ‑ CMBH
Ana Luiza Souza Barra ‑ cinegrafista ‑ CMBEL
Antonella Dufeck da Silva ‑ editora de vídeo ‑ CMC
Artur Kirchheim Zaupa ‑ cinegrafista ‑ CMSP
Augusto de Lima Procópio ‑ editor de vídeo ‑ CMBH
Camila Sthefani Parreira da Silva ‑ fotógrafa ‑ CMBH
Chad de Oliveira Fernandes Silva ‑ CMBH ‑ coordenadora do jornal e roteirista
Davi Crisóstomo de Almeida ‑ repórter ‑ CMBH
Eduarda Martins de Souza Silva ‑ apresentadora de Jornal ‑ CMBH
Eduardo Oliveira dos Santos ‑ repórter ‑ CMBH
Esther de Oliveira ‑ repórter ‑ CMBH
Diretoria de Educação Preparatória e Assistencial
General de Brigada Carlos Vinícius Teixeira de Vasconcelos
únicas, especialmente para os atletas das turmas de 3º ano do Ensino
Médio (EM) do SCMB e da Fundação Osório, que participaram pela
última vez dos JA. Não podemos nos esquecer de que toda essa
intensidade não seria possível sem a organização, o planejamento e
um trabalho logístico feitos com eficiência por centenas de profissionais
que iniciaram suas atividades no ano anterior.
Por fim, a 15ª edição dos Jogos da Amizade prova que um projeto
educacional que valoriza o esporte, a arte e a cultura dá certo. Além
disso, o aniversário de 15 anos dessa competição não poderia ser
comemorado em uma cidade diferente. A história do SCMB tem suas
raízes no Rio de Janeiro, quando foi criado o Imperial Colégio Militar da
Corte, em 1889. Na história recente, o legado das Olimpíadas de 2016 no
Rio foi repassado para o EB, que aproveitou a estrutura desse legado
para escrever mais um capítulo da história dos Jogos da Amizade. Um
pouco dessa história é detalhada em algumas páginas deste
Informativo.
Parte da história recente dos Jogos da Amizade, a da 15ª edição, é
contada a 7 mãos, ou melhor, a 14 mãos, em um texto escrito com amor
por sete pessoas꞉ os quatro redatores deste Informativo (os alunos Alice
Fontenelle, do Colégio Militar de Fortaleza [CMF], Lucas Silva, do
Colégio Militar de Belo Horizonte [CMBH]; Al Medici do Colégio
Militar de Campo Grande [CMCG]; e Al Valentina Botelho, do Colégio
Militar de Brasília [CMB]); a Coordenadora de Redação da Central de
Mídia, professora Norma Fonseca; além da aluna Chad, do CMBH, e do
aluno Zampier, do CMJF. Eles tentaram resumir tudo que os Jogos da
Amizade e o SCMB representam nas suas trajetórias. Um texto que
celebra principalmente a amizade, tema que está explicitado no slogan
dos XV Jogos da Amizade꞉ “Marcas na quadra, laços para a vida”.
Esperamos que a leitura das páginas desse Informativo leve
você, prezado leitor, a conhecer mais um capítulo e a sentir a emoção
que os atletas, os profissionais e as diferentes equipes da Central de
Mídia sentiram no decorrer da semana, incluindo a equipe de redação,
que tentou passar para você todas as emoções dos JA, com todo o carinho
que a Família Garança merece.
Gabriel Vermeule Medina ‑ CMBH ‑ vice‑coordenador geral e designer gráfico
Gabrielle Fortes Haller da Silva ‑ cinegrafista ‑ Fundação Osorio
ALUNOS Hyanni Bisognin Nunes ‑ fotógrafa ‑ CMSM
Isabela Branquinho Lira de Araújo Mendes ‑ fotógrafa ‑ CMBH
Isabela Cristina Rocha Santo ‑ cinegrafista e fotógrafa ‑ CMJF
Isabela Perigolo Pitangui ‑ apresentadora de Jornal ‑ CMBH
Jovana Sharon Ribeiro Ferreira ‑ CMBH ‑ coordenadora do institucional e fotógrafa
Larissa Vilas Boas Costa ‑ CMBH ‑ vice‑coordenadora geral e operadora na seleção de
fotos e vídeos
Letícia Carvalho Fiorino ‑ fotógrafa e cinegrafista ‑ CMBH
Luana Assis Brasil Caiuby ‑ fotógrafa ‑ CMPA
Lucas Chaves Silva ‑ redator ‑ CMBH
CENTRAL
DE MÍDIA
Luísa Medici Pontieri ‑ redator ‑ CMCG
Luiza Mendes Barros Amaral ‑ cinegrafista ‑ CMBH
Manoela Pereira da Silva Rocha ‑ fotógrafa ‑ CMRJ
Marcus Vinícius Gomes Aleixo ‑ repórter ‑ CMBH
Maria Eduarda Carmo Freire ‑ repórter ‑ CMBH
Maria Izaura Vasconcelos Nunes ‑ repórter ‑ CMS
Pedro Henrique Zampier Oliveira ‑ coordenador geral ‑ CMJF
Samira Santiago Paes ‑ coordenadora de produção ‑ CMBH
Sarah de Almeida Cardoso ‑ designer gráfico ‑ CMBH
Sophia Cabral Borges ‑ fotógrafa ‑ CMM
Valentina Franco Botelho ‑ redatora ‑ CMB
ALUNOS ALUNOS Willian Bastos dos Santos ‑ editor de vídeo ‑ CMBH
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023 3

DELEGAÇÕES DOS COLÉGIOS MILITARES

COLÉGIO MILITAR DE CURITIBA COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE

COLÉGIO MILITAR DE PORTO ALEGRE COLÉGIO MILITAR DO RECIFE

COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO COLÉGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE

COLÉGIO MILITAR DE SANTA MARIA COLÉGIO MILITAR DE SÃO PAULO

COLÉGIO MILITAR DE SALVADOR COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA

4 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023

DELEGAÇÕES DOS COLÉGIOS MILITARES

COLÉGIO MILITAR DE BELÉM COLÉGIO MILITAR DE MANAUS

COLÉGIO MILITAR DE JUIZ DE FORA COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA

COLÉGIO MILITAR DA VILA MILITAR FUNDAÇÃO OSORIO

APOIADORES꞉
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
A ABERTURA OFICIAL DOS XV JOGOS DA AMIZADE
A noite do dia 09 de julho de 2023 brilhou com a abertura oficial
dos XV Jogos da Amizade. Neste ano, a cerimônia que iniciou oficialmente
o evento foi realizada na Arena Coronel Wenceslau Malta, construída
para receber as competições das Olimpíadas de 2016 no Rio de Janeiro. O
evento foi emocionante, ao som de gritos animados das torcidas.
Ocorreram um belíssimo espetáculo de dança e a marcha dos alunos dos
15 colégios militares do Brasil, incluindo o “mascotinho” do sistema, o
Colégio Militar da Vila Militar (CMVM), e a Fundação Osório, uma
organização educacional associada ao Sistema Colégio Militar do Brasil
(SCMB).
A formatura teve início com a apresentação das delegações e o
desfile dos 15 colégios militares e da Fundação Osório, comandados pelo
aluno Pedro Henrique Zampier Oliveira, Coronel aluno do Colégio
Militar de Juiz de Fora (CMJF). Além de uma representação de cada
colégio militar, a tropa estava formada em conjunto com a banda,
integrada por alunos de diferentes bandas de música dos colégios
militares que puderam mostrar seu grande talento, mesmo sendo essa a
primeira vez que tocavam juntos. A apresentação se deu para o General
de Exército Richard Fernandez Nunes, Chefe do Departamento de
Educação e Cultura do Exército, o DECEX.
Em suas palavras, o General Richard ressaltou꞉ ‘‘Tenho que
confessar que senti uma emoção muito diferente! É uma sequência de atos
que são praticados aqui que nos remetem a uma profunda reflexão, da
importância que damos à educação, na relevância de cultuar os valores.
Os Jogos da Amizade são muito mais que uma competição esportiva,
fazem parte de um projeto pedagógico, porque aqui se estimula a
convivência fraterna e leal, aqui se desenvolvem os mais caros valores que
são também cultuados pelas nossas instituições militares, como a
hierarquia e a disciplina. A todos, os meus votos de uma semana muito
feliz, inesquecível, como será inesquecível para mim este momento, em
que eu declaro oficialmente aberta a décima quinta edição dos Jogos da
Amizade, do Sistema Colégio Militar do Brasil’’.
Estiveram também presentes na solenidade os Generais de
Divisão Maurílio Miranda Netto Ribeiro, Vice‑chefe do DECEX; Josias
Pedrotti da Rosa, Diretor de Educação Superior Militar; Carlos Duarte
Pontual de Lemos, Comandante da 1a Região Militar; Flavio Alvarenga
5
Filho, Diretor de Educação Técnica Militar; e Eduardo Tavares Martins,
Comandante da 1a Divisão de Exército; além do Vice‑almirante João
Alberto de Araújo Lampert, Chefe do Estado‑Maior do Comando de
Operações Navais. Ainda abrilhantaram a cerimônia, os Generais de
Brigada Luiz Alberto Cureau Júnior, Chefe do Centro de Capacitação
Física do Exército; Adriano Fructuoso da Costa, Comandante da Brigada
de Infantaria Pára‑quedista; Luciano Antonio Sibinel, Diretor de
Patrimônio Histórico e Cultural do Exército; Carlos Vinícius Teixeira de
Vaconcelos, Diretor de Educação Preparatória e Assistencial; Ricardo
Luiz da Cunha Rabêlo, Comandante do Grupamento de Unidade Escola ‑
9a Brigada de Infantaria Motorizada; Fabiano Lima de Carvalho,
Comandante da Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais; e André Monteiro
Gusmão, Comandante da Base de Apoio Logístico do Exército. Em
seguida, um momento mais que esperado꞉ o acendimento da pira
olímpica, que foi realizado pelo aluno Luan Feltrin, do Colégio Militar de
Santa Maria (CMSM), atleta paraolímpico e exemplo de resiliência e
superação. Após esse momento muito aplaudido pelos presentes, todos os
alunos realizaram o juramento do atleta, dando início oficial aos XV
Jogos da Amizade.
Após o término da cerimônia de abertura oficial, os alunos do
clube de dança do Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH), com um
incrível jogo entre dança, luz e imagens, representaram a relação entre as
faces da vida do aluno꞉ estudante e atleta, cada um com seus desafios e
movimentos ritmados. Talvez a palavra “maravilhoso” seja a mais
adequada para descrever esse grande jogo de dança que encantou os
presentes, que, orgulhosos de assistirem a um espetáculo com tamanha
perfeição, incansavelmente, buscavam, nos movimentos sincronizados
dos alunos, nas imagens reproduzidas no telão ou no piso da Arena, a
representação dos esportes que praticavam e/ou que admiravam.
Ao final, o espetáculo de dança foi aplaudido de pé, deixando
todos impressionados com tanta criatividade da coreografia, criada e
coordenada pelo professor de dança Rodrigo de Castro, ex‑aluno do
CMBH. A cerimônia de abertura foi encerrada de forma vibrante pelos
alunos, que, na saída, cantavam seus gritos de torcida e utilizavam
bandeiras das delegações. Foi realmente uma abertura memorável.
Aluna Alice Fontenelle ‑ CMF
6 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
O ESPETÁCULO DE DANÇA DA ABERTURA OFICIAL
No dia 9 de julho de 2023, inspirado nas modalidades
esportivas disputadas nos Jogos da Amizade, o Colégio Militar de Belo
Horizonte (CMBH) apresentou um espetáculo de dança ao final da
cerimônia de abertura do evento. Foi um lindo espetáculo, composto
por coreografia e filmagens projetadas na pista de dança e ao fundo,
formando uma “paisagem” criativa. Com duração de cerca de 20
minutos, o espetáculo foi muito aplaudido por todos os presentes.
O espetáculo foi iniciado com um aluno e uma aluna trocando,
entre si, um livro que representa a vida estudantil e um quimono que
retrata o judô. Imagens no telão ao fundo se repetiam, mostrando
transições entre movimentos realizados em sala de aula e também nos
esportes, o que pode ser compreendido como uma conciliação entre os
estudos e a prática esportiva. A coreografia retratava diferentes
modalidades esportivas, fazendo seus movimentos de forma
sincronizada e ritmada. As equipes dos diferentes esportes
demonstrados vibravam toda vez que se viam representadas na
brilhante coreografia. O espetáculo gerou um espírito de união entre
os colégios participantes dos XV Jogos da Amizade. Naquele momento,
não havia diferenças; todos eram atletas com paixões e desejos em
comum.
Esse foi apenas o primeiro espetáculo de dança nos XV Jogos da
Amizade. Muitas outras apresentações que valorizaram
principalmente a cultura e a história do Brasil encantaram os
participantes desse importante evento esportivo e artístico‑cultural. É
lógico que estamos falando do ZumZaravoice, o maior evento
artístico‑cultural do Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB), e da
Banda de Música do SCMB que emocionou a todos com músicas
lindamente tocadas. Sobre esses dois, vamos falar em detalhes mais
adiante no nosso Informativo, pois merecem páginas inteiras só para
eles. Independentemente de quais foram as apresentações artístico‑
culturais assistidas e executadas pelos alunos do SCMB, todas
proporcionaram mais bem‑estar, beleza e alegria ao evento, além de
unir todos que as assistiram. Afinal, a arte é uma linguagem universal.
Aluna Alice Fontenelle ‑ CMF
BANDA DE MÚSICA DO SCMB꞉ VÁRIOS SOTAQUES, O MESMO TOM

pluralidade
8 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
NATAÇÃO
Costas, peito, borboleta, crawl e medley. Esses são os diferentes
estilos de nado. Cada um deles exige uma habilidade diferente e treinos
diferentes dos atletas que praticam a natação. O desafio de nadar em
alguns desses estilos é enfrentado por atletas nos Jogos da Amizade (JA),
que, na maioria das vezes, disputam mais de uma prova da competição꞉
50m livre, 50m costas, 50m peito, 200/100 livre, 50m borboleta e 4X50m
livre. Com provas rápidas como a 50m estilo livre, assistir a uma
competição de natação é sempre muito emocionante, pois ela transmite
todo o talento e a rapidez de cada atleta na piscina.
A natação refere‑se à capacidade de as pessoas se locomoverem na
água, tendo sua origem nessa necessidade de locomoção em lugares com
muita água. Embora seja uma atividade praticada há milhares de anos,
os relatos da natação como modalidade esportiva datam do século XIX.
Atualmente, num país tropical como o Brasil, é comum o gosto pela água,
seja nas praias e cachoeiras, seja nas piscinas. Muitos brasileiros
aprendem a se locomover na água desde criança, mas o fazem não pela
necessidade como antigamente, mas pela saúde, pelo lazer e pela prática
do esporte. Nesse sentido, força, sincronia, boa respiração e resistência
são palavras utilizadas para descrever as habilidades exigidas dos
atletas de natação.
Nesse esporte, a disciplina e a dedicação dos nadadores são
fundamentais para aprimorar essas habilidades e alcançar o sucesso nas
competições. Além disso, a natação é uma atividade física completa que
proporciona benefícios para a saúde do corpo e da mente. Os nadadores
são verdadeiros exemplos de superação, enfrentando desafios e
ultrapassando seus limites a cada treino e prova.
A aluna Ester Bedê, medalhista de natação do Colégio Militar de
Fortaleza (CMF), nos contou o papel que a natação desempenha na vida
dela꞉ “A natação mudou minha vida e molda quem eu sou. Eu ganhei
muitas oportunidades na vida, como viagens e experiência de vida pelo
esporte. Ganhei meus maiores amigos na natação e sou muito grata por
poder praticá‑ la.”
Matheus Serrat, aluno do 1 åno do Ensino Médio (EM) no Colégio
Militar do Rio de Janeiro (CMRJ), foi escolhido o atleta destaque da
Texto escrito pelos Alunos꞉ Alice Fontenelle ‑ CMF, Lucas Silva ‑ CMBH, Valentina ‑ CMB e Médici ‑ CMCG
natação modalidade masculina. Nascido em 2008, ele pratica natação
desde os 7 anos. Federado desde 2015, ou seja, há 8 anos, ele atualmente é
nadador do Clube de Regatas do Flamengo. Matheus Serrat já participou
de campeonatos cariocas e brasileiros e foi campeão estadual e brasileiro
nas categorias em que competiu. Nos XV JA, segundo ele, o maior desafio
foi competir em provas mais curtas, que requerem mais força, contra
atletas mais velhos. Ele também nos revelou a motivação para praticar o
esporte꞉ “O que me motivou e motiva são o amor pelo esporte, os bons
resultados nas competições e a oportunidade de estudar fora através de
bolsas” e contou que, no próximo mês, vai competir nos jogos mundiais
escolares. Todos estaremos torcendo para ele conseguir uma medalha
representando o Brasil nessa competição.
Na modalidade feminina, a atleta destaque foi Isabela Chaia, de
17 anos, e, assim como Matheus Serrat, ela estuda no CMRJ. Ela é
federada há 11 anos e, desde então, vem competindo em campeonatos no
Rio de Janeiro e em campeonatos nacionais. Ela entrou no esporte por
influência da sua mãe, que sempre apoiou a prática de esportes. Ao
perceber a preferência de Isabela Chaia pela natação, sua mãe investiu
nesse esporte. Isabela Chaia confessou que sua maior motivação para
continuar praticando o esporte é a sua paixão e a vontade de se
aperfeiçoar cada vez mais, por isso ela pretende continuar competindo
mesmo depois de formar‑se no CMRJ. Para ela, o maior desafio foi
conciliar os JA com outras competições, das quais ela tem participado.
Quando recebeu a notícia de que seria a atleta destaque da natação, ela
nos contou que o sentimento predominante foi de “felicidade! Esse é o meu
último JA e poder receber esse destaque foi muito legal!”.
A natação, portanto, é um esporte que traz muitos benefícios para
quem a pratica. Ela pode ajudar em diversos aspectos em relação às
atividades físicas e ainda colaborar no controle de estresse. Além disso,
criam‑se muitos laços e amizades nas competições, muitas conquistas são
alcançadas, e desafios são superados. Vitórias que são conquistadas nessa
modalidade são levadas para a história de cada atleta com muito orgulho
da sua dedicação.
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
O ESPÍRITO DE UNIÃO DAS DELEGAÇÕES
Os XV Jogos da Amizade trouxeram consigo uma atmosfera de
alegria, competição saudável e, é claro, de união entre estudantes de
diferentes colégios militares. Nesse evento esportivo de grande
importância, os alunos tiveram a oportunidade de demonstrar suas
habilidades e capacidades atléticas, ao mesmo tempo em que
fortaleceram os laços entre as instituições de ensino.
As delegações dos colégios militares foram compostas por
alunos, treinadores e equipes de apoio, que representaram suas
instituições em uma ampla variedade de esportes e competições. Essas
delegações foram o coração pulsante dos Jogos da Amizade, pois
carregaram a responsabilidade de representar não apenas suas escolas,
mas também os valores e os princípios pelos quais essas instituições
educacionais militares sempre foram conhecidas.
A participação nas delegações dos Jogos da Amizade ofereceu
aos alunos a oportunidade de desenvolver habilidades de liderança,
trabalho em equipe e respeito mútuo. Cada membro da delegação teve
uma função importante a desempenhar, seja como atleta, técnico ou
torcedor. Os atletas se empenharam em dar o melhor de si nas
competições, exibindo não apenas sua habilidade física, mas também
sua dedicação e determinação. Os treinadores, por sua vez, orientaram
e motivaram os alunos, ajudando‑os a alcançar seu máximo potencial.
Os torcedores, com sua energia e entusiasmo, proporcionaram um
ambiente animado e encorajador para os competidores.
9
Aluno Lucas Silva ‑ CMBH
Além dos benefícios individuais, a participação nas delegações
promoveu a integração entre os colégios militares. Durante os Jogos da
Amizade, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer e interagir
com colegas de outras escolas, estabelecendo laços de amizade e
camaradagem que transcendem as fronteiras institucionais. Esses
laços fortaleceram a unidade e a solidariedade entre os colégios
militares, criando um senso de comunidade que perdura além dos jogos.
É importante ressaltar que os Jogos da Amizade não se limitam
apenas às competições esportivas. As delegações também participaram
das cerimônias de abertura e de encerramento e, também, de eventos
artístico‑culturais꞉ o espetáculo de dança na abertura, o
ZumZaravoice e as apresentações da banda de música do SCMB
durante a cerimônia de abertura e após as apresentações dos colégios
no ZunZaravoice. Essas atividades complementares contribuíram
para uma experiência enriquecedora e abrangente, promovendo o
respeito mútuo, a diversidade cultural e a compreensão entre os
participantes.
Os Jogos da Amizade do Sistema Colégio Militar do Brasil
(SCMB) representaram um momento de celebração e união entre
comunidades escolares de diferentes regiões do país. As delegações
desempenharam um papel fundamental neste evento, representando
suas instituições com orgulho, empenho e espírito esportivo.
10 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DA AMIZADE
COM A PALAVRA, O COORDENADOR GERAL DOS JOGOS DA AMIZADE
A primeira ideia que merece ser
destacada é que não é um evento esportivo.
Trata‑se de um “Projeto Educacional”
envolvendo esporte, cultura e arte. Índices e
performances não são objetivos prioritários.
Os alunos precisam se sentir desafiados e
terem a oportunidade de viver a rica
experiência que uma semana como essa
proporciona. Talvez eles não tenham
Coronel R1
Marco Antonio Souto de Araujo
percebido com a mesma clareza do que nós,
Gerente de Projetos Educacionais responsáveis e adultos já mais vividos,
do SCMB quanta coisa aconteceu nestes dias, mas acho
que conseguimos mostrar‑lhes que a VIDA É
COMPETITIVA, mas que a competição saudável não nos afasta do
“Respeito ao Adversário e às Regras do Jogo”. A competição saudável
nos mostra que “Existem Resultados Diferentes da Vitória”. A
competição saudável nos ensina que “É Preciso Planejamento e
Preparação” se quisermos bons resultados. A competição saudável nos
apresenta o verdadeiro significado de “Superação”. A competição
saudável nos ensina a “Lidar com a Frustração” do resultado negativo
ou não esperado. Aprendemos todos, nesta inesquecível semana, a
importância do “Trabalho de Equipe”.
Para o sucesso de um evento EDUCACIONAL desta
magnitude e com o alcance proposto, é essencial o comprometimento
de vários profissionais de Educação, dentre os quais destacamos
Diretores, Professores, Técnicos e Monitores. O Sistema Colégio
Militar do Brasil tem dedicado especial empenho para incrementar as
atividades extraclasse nos Colégios, principalmente aquelas voltadas
para as áreas do esporte, da cultura e da arte. O estudo da evolução da
conjuntura, onde há necessidade permanente de se apresentar
respostas às novas demandas, traz um particular desafio na Educação
formal com relação à formação da juventude. Em tempos em que a
“Inteligência Artificial” ocupa cada vez mais espaço, faz‑se necessário
ampliar a atenção aos conceitos de “Inteligência Emocional”.
A principal mensagem para passar aos alunos que viveram
esta experiência é a seguinte꞉ incentivem os alunos novos,
especialmente aqueles que estão no Ensino Fundamental, a se
dedicarem a uma atividade extraclasse. Seja ela qual for. A oferta do
Sistema Colégio Militar é grande. Independente da moldura temporal,
a “Inteligência Emocional” sempre estará na vanguarda e nossos
jovens precisam crescer com a responsabilidade de serem os
verdadeiros “Protagonistas do Futuro”.
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO PREPARATÓRIA E ASSISTENCIAL
PROMOVENDO A FORMAÇÃO INTEGRAL
Os Jogos da Amizade (JA) dos Colégios Militares são eventos
esportivos de grande relevância e tradição, reunindo estudantes de
diferentes instituições militares em um ambiente de competição
saudável e de confraternização. Nesse contexto, a atuação da Diretoria
de Educação Preparatória e Assistencial (DEPA) desempenha um
papel fundamental para a organização e o sucesso desses jogos.
A DEPA é responsável por promover a formação integral dos
alunos dos colégios militares, aliando a excelência acadêmica com o
desenvolvimento de habilidades esportivas, éticas e cívicas. Dessa
forma, a participação dos estudantes nos Jogos da Amizade é uma
oportunidade valiosa para colocar em prática os valores e princípios
transmitidos diariamente nas salas de aula e nos treinamentos
esportivos.
Nos XV Jogos da Amizade, a DEPA desempenhou um papel
relevante na organização e na logística, sob o Comando e a Orientação
do General Carlos Vinícius Teixeira de Vasconcelos, seu Diretor.
Desde a realização dos XIV Jogos da Amizade, em Curitiba‑PR,
11
a Diretoria trabalhou em estreita colaboração com os 14 colégios
militares do SCMB e com a Fundação Osório e, nos últimos meses,
também com o recém‑inagurado Colégio Militar da Vila Militar
(CMVM), fornecendo suporte, infraestrutura esportiva adequada e
orientações para que o evento ocorresse de forma eficiente e segura.
Desde a definição do calendário esportivo do evento até a gestão das
instalações esportivas de realização do evento, a DEPA esteve
envolvida em cada etapa para garantir que os XV JA fossem um
sucesso.
No entanto, a obtenção desse sucesso nos JA não é o objetivo
principal da DEPA. Com a implantação dos Jogos da Amizade como
um de seus projetos educacionais, a DEPA tem cumprido com o objetivo
de executar ações com enfoque nos esportes para a melhoria do
processo ensino‑aprendizagem, permitindo que os alunos vivenciem
valores como disciplina, trabalho em equipe, respeito às regras, espírito
esportivo e comportamento ético. Por meio desse projeto, a DEPA tem
promovido não apenas a competição saudável, mas também o espírito
de camaradagem e de solidariedade entre os participantes. Com isso, os
atletas têm a oportunidade de aprender a lidar com vitórias e derrotas,
a superar desafios e a construir amizades duradouras com alunos de
outras instituições militares.
Sem dúvida, a DEPA desempenhou um papel fundamental nos
XV Jogos da Amizade de 2023. Com investimentos intitucional e
financeiro no desenvolvimento esportivo, na organização e na lógistica
do evento, além da promoção de valores fundamentais, a DEPA
contribuiu para a formação integral dos estudantes, fortalecendo os
laços entre as instituições militares e proporcionando uma experiência
enriquecedora para todos os participantes. Em 2023, os Jogos da
Amizade continuaram mostrando que não são apenas um momento de
competição, mas também uma oportunidade de crescimento pessoal e
de fortalecimento dos princípios e valores que regem as escolas
militares.
Aluno Lucas Silva ‑ CMBH
12 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Os Jogos da Amizade são um evento
esportivo que requer muita dedicação e
habilidade. Os jogos não poderiam ser realizados
sem os professores de educação física, treinadores
e técnicos. São esses profissionais que promovem
os treinos e auxiliam os atletas a aperfeiçoarem as
técnicas para obter melhores desempenhos nos
jogos. Os treinos constantes permitem uma maior
interação do jogador com seu treinador e,
Ten Thiago consequentemente, a criação de uma relação
mais afetiva e de confiança, facilitando no
desenvolvimento das partidas, por conseguirem manter um diálogo
agradável, entenderem‑se e trabalharem em conjunto para chegar ao
consenso do que é melhor para ambos (o atleta e o professor de
educação física).
Além de garantir uma relação saudável com os treinadores, os
professores têm o papel de motivar a equipe e garantir que o equilíbrio
psicológico dos atletas seja mantido durante o jogo, evitando
prejudicar o rendimento físico dos atletas. Dessa maneira, manter a
calma e transmitir tranquilidade são também funções dos professores
de educação física de cada modalidade. Eles são também treinadores
não apenas por buscarem atingir os melhores resultados nos jogos,
mas também por treiná‑los para a vida, com conselhos e orientações,
para uma convivência saudável com outros atletas, com a família,
com os colegas etc. e para lidar com pressões por resultados que podem
vir de si mesmos ou de outras pessoas.
Ações simples como a do professor de educação física e
treinador de handebol masculino do Colégio Militar de Campo
Grande (CMCG), Ten Thiago, nos XV Jogos da Amizade, podem fazer
a diferença na preparação psicológica dos atletas. O Ten Thiago pediu
para que todos do time colocassem um fone de ouvido, pois tinha
preparado uma mensagem de áudio coletiva dos pais de cada aluno
antes do primeiro jogo contra o Colégio Militar de Recife (CMR), para
motivar os atletas e para eles manterem a confiança de que eles
poderiam ser campeões. Essa atitude comoveu todo o time, e os
meninos entraram em quadra muito mais animados e autoconfiantes,
sabendo que podiam contar com o apoio do professor de educação
física e treinador, bem como dos pais que estavam a quilômetros de
distância.
Assim, os professores de educação física possuem um papel
fundamental na vida dos estudantes, que lembrarão deles para
sempre. Eles são uma peça essencial para um jogo fluir bem e para o
desenvolvimento da equipe. Durante os treinos, os professores de
educação física também aprendem muito com esses jovens, pois são
diversos talentos que se juntam para somar forças. Um profissional,
seja ele chamado de professor, técnico ou treinador, sempre é
reconhecido quando demonstra competência e principalmente amor
pelo que faz. Aluna Médici ‑ CMCG
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
APM꞉ O APOIO PARA PAIS E MESTRES E, TAMBÉM, PARA ALUNOS
No ano de 2023, os colégios militares de todo o país e a
Fundação Osório se reuniram para a realização dos XV Jogos da
Amizade (JA), um evento esportivo de grande importância para a
comunidade escolar do Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB).
Dentre as diversas instituições envolvidas, está a Associação de Pais e
Mestres (APM). Cada colégio militar tem uma associação
independente, mas todas elas têm o papel de apoiar os pais e os
professores em atividades e eventos que visem ao bem‑estar dos
estudantes do SCMB.
Frequentemente, as associações atendem a necessidades de
patrocínio para a realização de eventos ou de aquisição de camisetas
para eventos esportivos, como os JA. Dessa maneira, era comum
vermos atletas dos XV JA vestindo camisetas com o logotipo da APM
estampado ou até mesmo outros objetos, como bolsas e bandeiras, que
faziam lembrar o quanto a APM está presente na vida do estudante do
SCMB.
A APM do Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH), essa,
em parceria com o Centro de Educação a Distância do Exército
(CEADEX), teve um papel crucial na transmissão ao vivo de disputas
dos XV JA e do ZunZaravoice, para aqueles que não puderam estar
presencialmente nos JA, proporcionando uma experiência remota
inesquecível para os estudantes, professores, pais e demais
espectadores.
A APM‑CMBH, ao assumir a responsabilidade de contribuir
para a transmissão dos jogos ao vivo, demonstrou seu
comprometimento em fortalecer os laços entre a escola, a família e a
Aluno Lucas Silva ‑ CMBH
PLURALIDADE CULTURAL NOS JOGOS DA AMIZADE
Os jogos escolares sempre foram eventos emocionantes e
enriquecedores para estudantes de diferentes instituições de ensino.
No entanto, quando se trata dos colégios militares, é inevitável
considerar o impacto da diversidade cultural nesses eventos, dada a
imensidão do nosso país. Os XV Jogos da Amizade reuniram colégios
militares de todo o país e a Fundação Osório, proporcionando uma
experiência única de integração e respeito entre estudantes de
diferentes contextos culturais.
Nos Jogos da Amizade, estudantes de colégios militares de
diferentes regiões do país se encontram, trazendo consigo suas
tradições, costumes e valores. Esse encontro proporciona uma grande
diversidade cultural, pois os participantes são expostos a novas
perspectivas e a formas diferentes de pensar, comer, falar etc. Ao
compartilharem experiências e interagirem, esses jovens aprendem a
valorizar a diversidade e a construir relações baseadas no respeito
mútuo.
Embora a diversidade cultural muitas vezes possa representar
um desafio, ela também oferece oportunidades de crescimento e
aprendizado. Os estudantes têm a chance de expandir seus horizontes,
questionar preconceitos e desenvolver habilidades de adaptação. Além
disso, a competição saudável dos Jogos da Amizade proporciona
momentos de superação e colaboração, criando laços de amizade
duradouros.
13
comunidade. A associação e a CEADEX foram capazes de levar para
os lares de todos os interessados as emoções, as conquistas e as alegrias
vivenciadas pelos atletas e times participantes.
Antes mesmo dos XV JA, a APM já estava apoiando os alunos
de seus respectivos colégios, seja contratando professores para treinar
os atletas, seja providenciando o melhor ambiente possível para o
treinamento desses alunos. Desse modo, contrataram treinadores
qualificados para preparar os alunos adequadamente em seus
respectivos colégios, o que, com certeza, contribuiu para o rendimento
dos atletas e para o aperfeiçoamento das técnicas que os alunos já
tinham aprendido nas aulas de educação física.
A participação ativa da APM nos XV Jogos da Amizade
também destacou a importância da participação dos pais e da
comunidade na vida escolar dos estudantes. Com o seu
comprometimento com a educação e com os esportes, a APM mostrou
que a parceria entre escola e família é fundamental para o
desenvolvimento integral dos discentes, incentivando o engajamento
deles nas atividades esportivas e proporcionando um ambiente
saudável e estimulante para o aprendizado.
Às vezes, em casos de perda de emprego de pais e responsáveis
por alunos, como ocorreu durante a pandemia da Covid‑19, essas
associações foram além, fazendo, por exemplo, campanhas de
arrecadação de dinheiro ou alimentos para as famílias desses alunos.
Isso demonstra que a APM se solidariza com o aluno não apenas no
ambiente escolar, mas também preocupa‑se em garantir seu bem‑
estar e de sua família.
Para que o encontro de culturas nos Jogos da Amizade fosse
uma oportunidade de vivenciar diferentes experiências e heranças
culturais do nosso país, foi fundamental a criação de uma competição
dedicada à arte e à cultura. Entra em cena assim o ZumZaravoice,
uma competição artístico‑cultural que evidencia a diversidade
cultural brasileira. Nos XV Jogos da Amizade, as diferentes
apresentações dessa competição foram promotoras da diversidade
cultural brasileira, ajudando os estudantes a compreenderem as
diferenças e a se aproximarem uns dos outros. A empatia e a abertura
para o diálogo intercultural foram essenciais nesse processo,
garantindo um ambiente inclusivo e respeitoso.
Pode ser repetitivo afirmar, mais de uma vez, no decorrer dos
textos deste Informativo, que os Jogos da Amizade representam muito
mais do que uma competição esportiva. Mas a verdade precisa ser
lembrada, pois os JA são uma oportunidade valiosa para que
estudantes de diferentes contextos culturais se encontrem, se desafiem
e se compreendam. A diversidade cultural presente nessas ocasiões
permite o crescimento pessoal e a construção de amizades profundas,
além de promover a valorização das características de cada um e a
quebra de estereótipos. Que eventos como esse continuem a fortalecer
a união entre os estudantes e a formar cidadãos conscientes e
respeitosos, prontos para enfrentar os desafios de um mundo cada vez
mais globalizado.
Aluno Lucas Silva ‑ CMBH
 14 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
O pentatlo moderno é uma modalidade esportiva que surgiu com
o objetivo de testar as habilidades dos soldados militares no século XIX.
No entanto, ao longo dos anos, essa prova foi se popularizando e se
tornou um esporte olímpico em 1912. O pentatlo nos Jogos da Amizade é
composto por modalidades de atividades distintas, sendo elas a esgrima,
a natação, o tiro e corrida.
A inclusão do pentatlo moderno nos Jogos da Amizade (JA)
trouxe benefícios tanto para os estudantes quanto para as próprias
instituições de ensino que incentivam seus alunos a praticarem essa
modalidade esportiva. Ela promove a integração, a competitividade
saudável e o desenvolvimento de habilidades fundamentais para o bom
desempenho em atividades militares, bem como em outros tipos de
atividades.
A esgrima é o primeiro desafio do pentatlo moderno, exigindo dos
participantes habilidades técnicas, concentração e agilidade mental. Por
meio dos confrontos com sabres, floretes ou espadas, os estudantes
demonstram sua destreza e capacidade estratégica para atacar e se
defender.
Na sequência, temos a natação, que testa a resistência física e a
técnica dos competidores. A capacidade de nadar com velocidade e
eficiência é essencial para superar essa etapa e acumular pontos
preciosos que poderão levar para o pódio.
O tiro esportivo, por sua vez, exige precisão e controle emocional.
Os estudantes devem demonstrar habilidade para acertar alvos com
armas a laser. Essa etapa avalia a concentração, a firmeza e a
coordenação motora fina dos competidores.
Por fim, temos a corrida, uma prova de resistência que exige bom
condicionamento físico e mental. Os estudantes devem demonstrar
velocidade e resistência para percorrer uma distância determinada e
IMG_8708a linha de chegada antes dos outros competidores.
cruzar
Nos XV Jogos da Amizade, tivemos dois atletas destaque no
pentatlo moderno; o aluno Rômulo, do Colégio Militar do Recife (CMR),
foi o atleta destaque da modalidade masculina. Ele tem 17 anos e pratica
esportes desde os 4 anos, incluindo a orientação. Ele também tem a
incrível conquista de ter ocupado o 5° no torneio mundial de orientação
moderna masculina.
Também tivemos como atleta destaque a aluna Alice Peroni, do
Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH), na modalidade feminina do
PENTATLO MODERNO
pentatlo, que nos revelou um pouco da história dela no pentatlo quando
perguntamos se os XV JA eram a primeira competição em que ela
disputava um título no pentatlo꞉ "Essa não foi minha primeira
competição não; nos JA do ano passado, eu competi pela primeira vez e
resolvi continuar treinando para competir não só no colégio, mas em
competições por fora. No final de 2022, eu fiquei em 4° lugar no brasileiro
sub‑19 por 1 segundo, então resolvi levar ainda mais a sério o esporte,
treinei até 17/12 e voltei das férias dia 10/01 desse ano. Bem antes das
aulas começarem, o CMBH já estava tendo treinos de corrida e natação,
para fazer um trabalho de base.’’
Ela revelou que a equipe de pentatlo do colégio participou da
Copa Rio 2023 em março, mas ela não pôde participar porque havia se
lesionado. No entanto, em junho, ela teve a oportunidade de participar
de outra competição nacional, o Santos Open, e dessa vez ela ganhou
medalha de ouro na categoria sub‑19, classificando‑se para a final geral,
e conseguiu uma façanha para quem é tão nova꞉ 5° posição geral no
Brasil.
A aluna Alice Peroni esclareceu que, tanto nas competições,
quanto nos Jogos da Amizade, os atletas só fazem 4 das 5 modalidades do
pentatlo, excluindo‑se então o hipismo. Por isso, esse esporte não faz
parte dos treinos dela. Além disso, segundo ela, o hipismo será
substituído por outra prova após as Olimpíadas de Paris, em 2024. Ela
também revelou que toda a equipe de pentatlo faz treinos frequentes de
corrida, natação, esgrima e tiro, além de treinos de força e mobilidade.
Ela expôs como é o planejamento da rotina de treinamentos꞉ “Como são
muitos esportes diferentes [no pentatlo moderno], é muito importante
ter um cronograma de treinos bem definido e elaborado, por isso é
essencial o trabalho da nossa treinadora Paula Debien, que lida também
com a periodização do nosso treinamento.”
Como pudemos constatar na entrevista com os atletas destaque,
o Pentatlo não apenas proporciona competições acirradas, para as quais
a prática de treinos precisa ser muito frequente e bem planejada, mas
também desenvolve valores fundamentais, como disciplina e resiliência.
Além disso, essa modalidade esportiva oferece aos estudantes uma
oportunidade única de experimentar diversas atividades, ampliando
seus horizontes e possibilitando o desenvolvimento de suas habilidades
físicas e mentais.
Aluno Lucas Silva ‑ CMBH
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
FUTEBOL
Falar do futebol é falar de um esporte apaixonante que
transcende o jogo em si. É uma linguagem universal que une pessoas de
todos os cantos do mundo. Nos XV Jogos da Amizade (JA), esse esporte
uniu alunos de todos os colégios militares do país, proporcionando
alegria, emoção e inspiração. Com sua capacidade de unir e
transformar, o futebol encantou os corações de todos os que assistiam
apreensivos a cada partida nos XV JA, demonstrando uma paixão e
emoção que vão além das quatro linhas do campo.
O futebol é muito mais do que um simples jogo. Ele age como
um grande equalizador. Não importa a origem social do atleta ou o seu
status; no campo todos têm a mesma oportunidade de brilhar, sendo a
habilidade e a dedicação os principais critérios para o sucesso.
Jogadores talentosos podem surgir de lugares improváveis, superando
obstáculos e inspirando outros a seguirem os seus passos. No país do
futebol, em qualquer esquina, clube ou quadra da escola, há um grupo
de jovens com uma bola no pé. Por isso, o esporte se torna
extremamente competitivo, com jogadores muito habilidosos em
ambos os lados de uma disputa. Na maioria das vezes, essa
competitividade desperta um forte senso de torcida em todos e
contribui para os laços entre colegas.
O aluno Nicollas, do Colégio Militar de Brasília (CMB), é um
desses jovens que se apaixonou pelo futebol desde pequeno. Aos 6 anos,
15
ele já praticava o esporte e foi federado pelo estado do Ceará, em 2012.
Em 2016 e 2017, foi federado em Manaus, e, em 2018 e 2019, no Rio de
Janeiro. Nicollas chamou a atenção de grandes clubes cariocas, como o
Fluminense, Botafogo e o Vasco, após marcar 28 gols em um
campeonato pela federação do Rio de Janeiro, realizado em 2018.
Após a trajetória de um ano, aos 13 anos, jogando no Vasco da
Gama, seu time do coração e um clube profissional, uma lesão levou à
sua retirada dos campeonatos profissionais. Desde então, o aluno
segue jogando futebol com os amigos, pelo amor ao esporte. Atleta
destaque do futebol nos XV Jogos da Amizade e também nos XIV Jogos
da Amizade, ele relatou muita alegria em poder ter representado o
CMB em duas edições dos JA꞉ “Me sinto muito feliz de poder ter ajudado
o CMB dois anos seguidos a ser campeão e de ter saído como artilheiro e
jogador destaque em ambos. Chegamos bem preparados pelo nosso
técnico Cap Caetano, e ano que vem o time irá com o mesmo foco de ser
campeão novamente.”
Em grandes campeonatos ou nos campos sem grama, dos
muitos bairros simples espalhados pelo mundo, o futebol continua
sendo uma fonte de entretenimento, emoção e inspiração para milhões
de pessoas. Seja como jogador, torcedor ou admirador do esporte, o
futebol continua a encantar e a cativar pessoas de todas as idades.
Aluna Valentina Botelho ‑ CMB
16 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023

“Foi gratificante, pois queria conseguir conquistar

o bicampeonato e esse foi o meu último JA, então essa vitória
foi para fechar bem minha participação”.
Aluno Calazans ‑ CMPA
XADREZ

Rei, rainha, bispos, cavalos, torres e peões. Essa é a realidade dos atletas que passam horas
concentrados nos tabuleiros jogando xadrez, que é uma modalidade esportiva intelectual que exige muita
disciplina, concentração e técnica.
O jogo é formado por um tabuleiro de casas brancas e pretas e 16 peças variadas distribuídas a cada
jogador. O objetivo final da competição é deixar o rei adversário sem saída, conhecido como ‘‘xeque‑mate’’. As
peças do xadrez têm diferentes formas de transitar pelo tabuleiro, como os Bispos que andam apenas em
diagonal, e os cavalos, em L.
Nos XV Jogos da Amizade, as competições de xadrez foram realizadas na no dia 11 de julho. Como o
xadrez é um esporte que exige muito raciocínio dos atletas, só consegue vencer uma partida quem tem a
melhor estratégia com as peças. Um dos métodos para jogar melhor é imaginar quais são as possíveis jogadas
do adversário, para poder evitá‑las, conquistar suas peças e chegar mais perto da vitória.
Eduarda Félix, aluna do 3 åno do Ensino Médio do Colégio Militar de Brasília (CMB) foi a atleta
destaque no xadrez feminino nos XV Jogos da Amizade. Ela aprendeu a jogar xadrez com 7 anos de idade e se
apaixonou pelo esporte. Orgulhosa de ser atleta do CMB, a aluna resumiu o que isso representa para ela꞉
“Para mim, ser uma atleta do colégio militar é ter a oportunidade de competir em âmbito nacional,
representando os valores do sistema". Ela confessou que ficou muito emocionada em receber o prêmio de
atleta destaque, pois era um sonho, e ela veio com muito foco para alcançar esse objetivo. Por isso, para
Eduarda, foi uma ótima maneira de encerrar seu ciclo no CMB.
Calazans, aluno do 3 åno do Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA), foi o atleta destaque do xadrez
masculino. Ele aprendeu a jogar a modalidade no 6 åno, em 2017, porém ele começou a treinar mesmo foi em
2020. Ele quer continuar praticando para poder manter seu nível. Para ele, ser atleta do CMPA abre muitas
possibilidades, podendo conhecer outras pessoas de diferentes lugares com os mesmos interesses. Além disso,
segundo Calazans, foi com muita satisfação que ele recebeu o prêmio de atleta destaque꞉ “Foi gratificante,
pois queria conseguir conquistar o bicampeonato e esse foi o meu último JA, então essa vitória foi para fechar
bem minha participação”.
Os praticantes dessa modalidade aprendem muito uns com os outros, pois existem diferentes formas
de pensar e assim podem compartilhar habilidades. O xadrez é muito importante para a concentração. A
partir dele, melhora‑se muito a atenção, podendo ajudar na
dedicação nos estudos e também nas tarefas do dia a dia. Por isso, é de
fundamental importância que a prática desse esporte seja mais
incentivada no Sistema Colégio Militar do Brasil, especialmente
para alunos que tenham dificuldades de concentração.
Aluna Médici ‑ CMCG
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023 17

HANDEBOL Aluna Médici ‑ CMCG

Bola e coração na mão. Isso resume bem o que é o handebol.
Muita emoção é colocada em jogo em uma partida dessa modalidade
esportiva que é jogada entre dois times, com sete jogadores cada. Os
movimentos são rápidos e precisos e há muita marcação dos
adversários. Com isso, os atletas têm grande dificuldade de passar por
tudo isso e conseguir acertar o gol.
Esse esporte foi criado na Alemanha em 1919 e é praticado hoje
por diversos jogadores no Brasil e no mundo. No início, era um jogo
apenas para mulheres, mas, com o passar do tempo, foi ampliado para
os homens. Dentre as regras do jogo, o jogador que está com a bola só
pode dar três passos, depois disso ele pode passar a bola para outro
integrante ou bater a bola no chão e dar mais três passos. O objetivo
dessas passadas de bola é chegar até a linha permitida e acertar o gol.
Como é um esporte jogado com as mãos, uma das regras desse jogo é
não deixar a bola encostar no pé. Caso isso aconteça, é passada a bola
para o outro time.
Brito, aluna do Colégio Militar de Campo Grande (CMCG),
joga handebol desde que entrou no colégio, em 2017. Ela ama jogar esse
esporte e fez várias amizades a partir dele. A atleta comentou que, desde
que entrou nessa modalidade, nunca mais saiu, pois é um esporte
apaixonante e diversas habilidades diferentes podem ser trabalhadas
nele.
Letícia Pozzobon, do Colégio Militar de Santa Maria (CMSM),
tem 18 anos e foi atleta destaque do handebol feminino. Ela já conhecia
e jogava handebol antes mesmo de ser aluna do Sistema Colégio
Militar do Brasil (SCMB) e pretende continuar a jogar, mas não
profissionalmente, e sim para seu lazer. “Para mim, ser atleta do colégio
militar foi uma grande realização pessoal, pois, se não fossem as
oportunidades disponibilizadas pelo SCMB, como os JA, eu com certeza
não teria conseguido desenvolver a atleta que sou hoje” ‑ afirmou
Letícia. A aluna relatou que também foi atleta destaque no handebol
nos XIV Jogos da Amizade em 2022 e ficou surpresa em receber o
prêmio novamente.
Manica também é aluno do CMSM e foi destaque do handebol
masculino. Ele declarou que, quando entrou no colégio, em 2019,
participou de algumas competições, mas, devido à pandemia, ele
começou a treinar de verdade apenas no ano passado. Manica não
pensa em parar de jogar handebol tão cedo, até porque, neste ano, ele
precisa enfrentar mais um desafio꞉ conseguir uma vaga nos Jogos da
Juventude, e ele está treinando para isso. Receber esse prêmio foi algo
inesperado para ele, mas muito gratificante por tudo que ele fez꞉ “Foi
uma sensação muito boa saber que o esforço durante o ano valeu a
pena” ‑ relatou ele. Ao final, o atleta revelou que deseja dividir seu
prêmio com seus professores Kelly e Najar, que ensinaram tudo que ele
sabe sobre o handebol.
Certamente, o handebol pode trazer inúmeros benefícios físicos
e emocionais para os atletas. Cada gol marcado é uma emoção
diferente, e a torcida que vibra mais do que nunca também se beneficia
das emoções trazidas por esse esporte. Muito se aprende com essa
modalidade esportiva, que, além de ser jogada com as mãos, coloca
orgulho no coração de quem entra numa quadra para jogá‑la.

“Para mim, ser atleta do colégio militar foi uma grande realização pessoal,
pois se não fossem as oportunidades disponibilizadas pelo SCMB, como os JA,
eu com certeza não teria conseguido desenvolver a atleta que sou hoje.”
Letícia Pozzobon, do Colégio Militar de Santa Maria
18 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
O vôlei é um esporte emocionante e dinâmico e que é apreciado
em todo o mundo. Ele foi inventado nos Estados Unidos em 1895.
Desde então, ele se tornou uma das modalidades esportivas mais
populares nos Jogos Olímpicos e em competições nacionais e
internacionais.
O jogo de vôlei é disputado entre duas equipes, cada uma com
seis jogadores. O objetivo é fazer a bola tocar o chão do campo
adversário e, ao mesmo tempo, evitar que ela caia no próprio campo.
Os jogadores usam suas mãos para bater na bola e enviá‑la por cima
da rede para o lado oposto. Existem várias posições de jogadores do
vôlei, sendo elas꞉ levantador, oposto, líbero, ponteiro e central, sendo
dois ponteiros em quadra.
Além das habilidades individuais dos jogadores, o vôlei é um
esporte baseado na boa comunicação e no trabalho em equipe. Os
jogadores devem se comunicar para decidir quem irá atacar e quem
irá defender, além de exigir atenção nos movimentos dos
companheiros de equipe em cada jogada. Dessa maneira, a
cooperação entre os jogadores de uma equipe é fundamental para essa
equipe vencer as partidas.
Devido a essa necessidade de cooperação e comunicação, os
jogadores acabam se tornando muito próximos uns dos outros. Essa
integração levou as equipes de vôlei masculino e feminino do Colégio
Militar de Brasília (CMB) a serem conhecidas por seus colegas por
“família vôlei”. A aluna Larissa Spohr, atleta de vôlei do CMB, conta
que as amizades feitas em quadra aconteceram naturalmente, após
muito treino e comunicação, e foram sendo fortalecidas꞉ “Atualmente
não enxergo meu dia a dia sem minhas companheiras de quadra,
nossa amizade se fortaleceu muito pelo vôlei”.Por ser um esporte que
demanda diversas habilidades, o vôlei exige muita prática. O atleta
VOLEIBOL
destaque da modalidade vôlei masculino nos XV Jogos da Amizade, o
aluno Sávio Souza, do Colégio Militar de Salvador (CMS), pratica o
esporte desde 2018, quando ele ainda tinha 12 anos, e tem participado
de muitas competições desde então. Ele tem acumulado premiações,
tendo seu time ganhado o campeonato baiano, o Festival Esportivo
das Escolas Particulares de Salvador (FEEPS), os Jogos Escolares
Brasileiros (JEBs) e, recentemente, os XV Jogos da Amizade. O aluno
que joga como levantador na equipe do CMS contou que iniciou a
prática esportiva no vôlei por causa da influência de seus amigos.
Apesar de não pretender seguir como atleta profissional, Sávio diz
que pretende continuar a praticar o esporte por muitos anos. A aluna
Giovanna, de apenas 14 anos, do 8° ano no Colégio Militar do Rio de
Janeiro (CMRJ), foi a atleta destaque no vôlei feminino nos XV Jogos
da Amizade. Ela contou que começou no esporte bem nova, aos 7 anos,
e atualmente treina 3 vezes por semana. Ela foi escolhida para fazer
parte da seleção da rodada no campeonato LiveRJ, tendo sido
destaque três vezes nessa competição. A aluna contou que também
participa da Liga escolar pelo CMRJ, no qual ingressou por concurso,
em 2021. Essa é a primeira vez que a aluna participa dos Jogos da
Amizade. Com seu grande talento, ela já se destacou em sua primeira
participação nesse evento.
A prática desse esporte, definido pela competitividade intensa
e pelos laços fortes criados pelos atletas, retrata bem a vivência nos
XV Jogos da Amizade. Mais importante que as pontuações desse jogo
que determinam um vencedor e os benefícios que ele traz para a
saúde, o vôlei favorece o fortalecimento de relações interpessoais, que
levam a um bom trabalho em equipe, a um senso de responsabilidade
individual e a uma comunicação eficiente.
Aluna Valentina Botelho ‑ CMB
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023 19

HIPISMO Aluna Alice Fontenelle ‑ CMF

O hipismo é uma modalidade esportiva que exige muito
treino e dedicação dos atletas e conhecimento dos cavalos que serão
montados por eles. Desse modo, há uma série de protocolos que
variam conforme o local da competição, o que consequentemente
mudará o tratamento a ser dedicado aos cavalos que participarão de
tal competição. O atleta também precisa conhecer a personalidade
do cavalo e adaptar técnicas para conseguir liderar o cavalo da
forma correta. Outro grande desafio é a realização do percurso em
um tempo ideal, que é previamente estabelecido pela organização da
competição. É necessário velocidade e cuidado para não derrubar os
obstáculos durante o percurso, esses aspectos são decisivos para o
sucesso da prova.
Nos colégios militares, é muito comum que os alunos
praticantes de hipismo sejam agremiados à Cavalaria, que, nas
Forças Armadas, utiliza os animais nas suas missões, sendo
necessária uma grande habilidade por parte dos profissionais. Desse
modo, a participação dos atletas no Grêmio de Cavalaria permite
interação com esses profissionais, que contribuem para a sua
formação.
Nos XV Jogos da Amizade, em uma prova mista, foram
realizados dois percursos pelos atletas꞉ um na terça‑feira, dia 11 de
julho, e outro na quinta‑feira, dia 13. Nos dois percursos, os atletas
tiveram de enfrentar o desafio de conduzir os animais, uma vez que
tiveram pouco tempo para se adaptarem a eles. No entanto, isso não
tirou a beleza da prova; tornou‑a ainda mais bonita porque se
percebia a paciência e o cuidado que os atletas tinham com os
animais. Muitos outros desafios foram enfrentados pelos atletas,
que graciosamente controlavam os animais numa linda corrida
contra o tempo para enfrentar cada obstáculo. Ao final de cada
percurso, conseguiam melhor classificação a equipe e o(a) atleta que
enfrentavam melhor os desafios. Na competição por equipes, o
Colégio Militar de Fortaleza (CMF) saiu vitorioso, obtendo o 1˚
lugar apesar das dificuldades, conforme relatou a aluna Tamyres,
que faz parte da equipe vencedora꞉ “Foi uma experiência bem
desafiadora para a nossa equipe, pois, no nosso colégio, não há um
centro hípico e tivemos algumas dificuldades antes da viagem.
Mesmo assim, conseguimos superar as dificuldades, nos adaptar
rápido aos cavalos e alcançar esse resultado maravilhoso. Foi muito
positivo!”
Nos XV Jogos da Amizade, a atleta destaque, nessa
modalidade esportiva, foi a aluna Isabela Becker, do Colégio Militar
de Porto Alegre (CMPA), que também foi a campeã dos 90 cm nessa
edição. Nascida em 2005, ela começou a praticar hipismo em 2018.
Em 2019, já foi campeã de escolas gaúchas nos 60 cm e vice‑campeã
no Festival Hípico Noturno da Brigada nos 80 cm. Em 2022, a sua
equipe de hipismo ganhou o 1˚ lugar na Copa Garança, um torneio
anual do qual participam o CMPA, o Colégio Militar de Santa Maria
(CMSM) e o Colégio Militar de Curitiba (CMC). Esse prêmio veio na
segunda participação da equipe do CMPA no torneio; a primeira foi
em 2022.
Conquistar o prêmio final nos percursos de hipismo não é
uma tarefa fácil, pois exige esforço e resiliência dos atletas, que nem
sempre alcançam o resultado desejado. Apesar dessa possível
situação, as habilidades adquiridas e a beleza desse esporte o tornam
único para quem o pratica e impressiona a todos que o assistem. Ao
final, mais importante que qualquer premiação é o reconhecimento e
tas experiências da competição, que são inesquecíveis.

“Foi uma experiência bem desafiadora para a nossa equipe,

pois, no nosso colégio, não há um centro hípico e tivemos algumas
dificuldades antes da viagem. Mesmo assim, conseguimos
superar as dificuldades, nos adaptar rápido aos cavalos
e alcançar esse resultado maravilhoso. Foi muito positivo!”
Aluna Tamyres ‑ CMF
20 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
Os Jogos da Amizade do Sistema Colégio Militar do Brasil
(SCMB) é um evento que promove a integração, o espírito esportivo e o
intercâmbio entre estudantes de 15 diferentes instituições de educação
básica militares e da Fundação Osório. Dentre as várias modalidades
esportivas disputadas nessa competição, destaca‑se o Judô, uma arte
marcial japonesa que tem como princípios o respeito, a disciplina e o
auto aperfeiçoamento.
O Judô é uma prática milenar que surgiu no Japão no século
XIX e foi criada pelo professor Jigoro Kano. Ele desenvolveu essa arte
marcial com o objetivo de oferecer aos praticantes uma forma de
fortalecer o corpo e a mente, além de promover o respeito, a cortesia e a
autoconfiança como valores fundamentais.
Nos Jogos da Amizade, o judô assume um papel de destaque,
sendo uma das modalidades mais aguardadas pelos competidores e
pelos espectadores. Os alunos do SCMB, treinados por instrutores
especializados, têm a oportunidade de demonstrar sua habilidade
técnica, força, agilidade e concentração em cada luta.
Durante as competições de judô, os atletas são divididos por
categorias de peso e idade, garantindo a equidade e a justiça nas
disputas. Os combates são realizados em um tatame, no qual os
judocas se enfrentam em busca de vitória por meio de imobilizações,
arremessos e golpes. Além da parte física, o judô também enfatiza o
espírito de jogo limpo, ética e camaradagem entre os atletas,
promovendo valores indispensáveis no contexto dos colégios militares.
O aluno Yuri José Cristovão de Oliveira, do Colégio Militar de
Brasília (CMB), tem 16 anos e foi escolhido atleta destaque do judô na
modalidade masculina. Surpreendentemente, ele declarou que
começou a praticar judô neste ano, mas que já praticava outras artes
marciais, o que acreditamos que possa ter contribuído para que ele
conseguisse medalha de ouro no judô e, consequentemente, o prêmio de
atleta destaque. O incentivo para praticar judô foi de uma amiga, que
também é atleta de judô. Ele confessou que, depois disso, ele se
apaixonou por essa arte milenar e continuou a praticá‑la. Ele também
revelou que foi muito gratificante receber a notícia de que tinha sido
escolhido atleta destaque, porque isso demonstrou que todo o seu
JUDÔ
trabalho e cada gota de suor investido valeram a pena.
A aluna Maria Clara Viana Nunes, estudante de 14 anos do
Colégio Militar de Manaus (CMM), foi atleta destaque na modalidade
feminina do judô. Ela nos contou que o judô foi sempre uma paixão em
sua vida꞉ "Comecei a praticar judô com oito [anos], mas sempre quis
fazer judô, desde pequenininha, com uns três anos. No começo minha
mãe não gostava muito do judô porque achava agressivo, então ela não
apoiava muito, mas, conforme o tempo foi passando e nós fomos
conhecendo mais a modalidade e seus ensinamentos, ela começou a me
apoiar muito e me incentivar a todo momento.” Ela acrescentou que
hoje já tem apoio de toda a família, que ficou feliz em saber que ela
competiria no Rio.
Maria Clara declarou que foi para o Rio de Janeiro com um
grande desejo de voltar com uma medalha para Manaus, mas que
receber o prêmio de atleta destaque foi realmente uma surpresa꞉ “Eu
fui pro Rio com uma vontade absurda de voltar pra Manaus com uma
medalha, mas eu confesso que não esperava tanto, então só a notícia de
ganhar a medalha de ouro foi chocante, imagina a de que eu peguei
atleta destaque, até porque eu só descobri quando anunciaram na
formatura de encerramento, e eu fiquei sem reação, não sabia nem
como agir direito, mas agora um pouquinho depois, analisando, eu
vejo que eu e minha equipe nos esforçamos muito, então o troféu (tanto
de atleta destaque como o da modalidade do judô feminino) foi uma
consequência do nosso esforço e dedicação.”
A prática dessa arte milenar contribui para o desenvolvimento
físico dos praticantes, melhorando a coordenação motora, o equilíbrio
e a resistência. Por meio dos treinamentos e das competições, os atletas
aprendem a lidar com a pressão, a controlar as emoções e a tomar
decisões rápidas e eficientes, habilidades que podem ser aplicadas em
diversas situações da vida. Dessa maneira, a prática desse esporte
desse esporte pode contribuir para o desenvolvimento de capacidades
cognitivas, sendo um esporte cuja prática pode ser incentivada para
alunos com deficiência ou com dificuldades de aprendizagem.
Aluno Lucas Silva ‑ CMBH
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
ORIENTAÇÃO
Dentre as diversas modalidades disputadas nos Jogos da
Amizade, destaca‑ se a orientação, uma atividade desafiadora que exige
habilidades físicas e mentais para a navegação em um percurso
desconhecido. Neste texto, exploraremos a importância da orientação nos
Jogos da Amizade do Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB),
destacando seus benefícios educacionais e formativos.
A orientação promove a cooperação entre os participantes, pois os
estudantes precisam se ajudar mutuamente para encontrar o caminho
certo. Ao trabalharem em equipe, eles aprendem a lidar com desafios, a
superar obstáculos e a desenvolver estratégias eficientes para alcançar
seus objetivos. Essa dinâmica reforça a importância da colaboração,
preparando‑os para situações futuras na vida acadêmica e profissional.
A prática da orientação requer habilidades cognitivas, como
raciocínio lógico, tomada de decisão rápida e resolução de problemas.
Durante a competição, os atletas precisam interpretar mapas, analisar
terrenos e ajustar suas rotas para alcançar os pontos de controle. Essa
atividade estimula o desenvolvimento de habilidades de navegação, bem
como a capacidade de adaptação em diferentes cenários, promovendo um
pensamento estratégico e agilidade mental.
A prática da disputa da orientação nos Jogos da Amizade está
intrinsecamente ligada à disciplina. Os estudantes aprendem a seguir as
regras estabelecidas, a respeitar os limites do jogo e a agir de acordo com
os princípios de lealdade e ética. Além disso, a orientação também exige
autodisciplina, pois os competidores precisam se manter concentrados e
motivados ao longo do percurso. Esses aspectos contribuem para o
desenvolvimento de valores fundamentais, como responsabilidade,
comprometimento e respeito às normas estabelecidas.
Além disso, a orientação requer resistência física, resistência
emocional e resiliência diante de
dificuldades. Os estudantes aprendem
a lidar com a pressão, o cansaço e as
frustrações, desenvolvendo uma
“Receber a notícia de que tinha sido atleta
destaque da modalidade foi um
sonho se tornando realidade.”
Aluna Laura Maia ‑ CMBH
21
mentalidade resiliente, capaz de persistir diante das adversidades e
aprender com os erros.Luka, aluno do 1 åno do Ensino Médio do Colégio
Militar de Belo Horizonte (CMBH), foi atleta destaque da orientação na
modalidade masculina, nos XV Jogos da Amizade Ele começou a praticar
essa modalidade esportiva com 12 anos e contou o que sentiu quando
recebeu a notícia de que seria o atleta destaque꞉ “Recebi a notícia de que
seria o atleta destaque da competição e fiquei em êxtase total;
simplesmente não acreditava que eu receberia tal prêmio. Foi com muito
orgulho pra mim, pra minha equipe e pra minha família que
conseguimos levantar o troféu de 1° lugar masculino e o troféu de
destaque masculino de forma inédita pelo CMBH.»
A atleta Laura Maia, também aluna do CMBH, mas do 3 åno, foi
destaque na modalidade feminina. Assim como Luka, ela revelou que
pratica orientação desde os 12 anos. Ela revelou que “receber a notícia de
que tinha sido atleta destaque da modalidade foi um sonho se tornando
realidade” e relatou o esforço empreendido para realizar esse sonho꞉ “Eu
tenho treinado por muito tempo para conseguir esse resultado e foi uma
sensação incrível saber que todo esse trabalho e tempo dedicados valeram
a pena." Depois de 6 anos de esforço e dedicação aos treinos, ao final da
jornada no CMBH, sem dúvida, esse prêmio nos XV Jogos da Amizade
teve um significado mais que especial para Laura Maia.
Devemos reconhecer que os Jogos da Amizade entendem que a
orientação é um esporte que contribui para o desenvolvimento integral
dos estudantes, promovendo a cooperação, o pensamento estratégico, a
disciplina e a resiliência. Além disso, essa modalidade esportiva oferece
uma experiência enriquecedora, na qual os jovens têm a oportunidade de
interagir com seus pares de diferentes instituições, fortalecendo laços de
amizade e construindo valores essenciais para suas vidas futuras.
Portanto, a orientação nos Jogos da Amizade do SCMB prepara os atletas
para os desafios e responsabilidades que enfrentarão ao longo de suas
trajetórias pessoais e profissionais.
Aluno Lucas Silva ‑ CMBH
Coronel Maranhoto ‑ CMBH
Técnico campeão de Orientação
no masculino e no feminino
22 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
Você é bom de mira? No basquete, essa é uma habilidade
muito importante para alcançar a vitória. O basquete é um jogo
disputado entre dois times de cinco jogadores cada, no qual o objetivo
é marcar pontos na cesta adversária. Além disso, todos os momentos
do jogo requerem muita resistência física e muitas habilidades
específicas dos jogadores, além de uma boa mira.
O esporte foi criado em 1891 por um professor de educação
física, no Canadá, e hoje é um dos esportes mais famosos do mundo.
Durante o jogo, os atletas batem a bola contra o chão caminhando ou
correndo dentro da quadra, podendo repassá‑la a um jogador da
equipe ou fazer uma cesta. Um dos desafios é não deixar que os
adversários roubem a bola e conseguir atravessar a marcação para
poder acertar a cesta. Cada cesta vale dois pontos, exceto quando a
bola é arremessada atrás da linha de três pontos, em que, nesse caso,
a cesta vale 3 pontos.
O aluno Nolasco, do Colégio Militar de Brasília (CMB),
comenta que o basquete é sua paixão há muito tempo, e que é um
prazer poder jogar com seus amigos nos XV Jogos da Amizade (JA).
Para o aluno, conhecer outros jogadores que partilham do mesmo
sentimento pela modalidade é uma emoção muito grande. Ele ainda
acrescentou que se preparou muito para estar nos XV JA e poder levar
orgulho para o seu colégio.
A aluna Letícia Pozzobon, do Colégio Militar de Santa Maria
(CMSM), foi a atleta destaque do basquete feminino. A aluna
começou a praticar a modalidade quando entrou no CMSM, em
2017, no 6 åno. Letícia participa do JA desde que entrou no Sistema
Colégio Militar do Brasil (SCMB), e todos esses anos a ajudaram a
conhecer a atmosfera dos jogos e a aumentar sua confiança para
poder se consagrar campeã. Para ela, o prêmio de atleta destaque não
era esperado꞉ “O destaque foi uma surpresa para mim porque, neste
BASQUETEBOL
ano, meu objetivo era fazer com que as meninas que estão iniciando
essa fase pudessem vencer o nervosismo e, em conjunto, conquistar os
títulos.” Como reconhecimento ao trabalho dos professores, a aluna
também comentou ser muito grata a todos os professores que a
incentivaram durante todos esses anos.
Outro atleta do CMSM, o aluno Maixner, também foi o atleta
destaque do basquete masculino nos XV Jogos da Amizade. Ele
pratica esse esporte desde os 5 anos de idade e pretende continuar
jogando꞉ “Com certeza o basquete vai fazer parte da minha vida para
sempre”, afirmou ele. Mas esse amor ao esporte tem um pouco de
genética envolvida. O pai do Maixner é professor de educação física
no CMSM e, quando ele ainda não estudava no SCMB, ele ficava
doido para ir para os JA dos quais seu pai participava com os atletas.
A partir de sua entrada no colégio, Maixner conta que começaram a
viajar todos os anos juntos. Para esse atleta destaque, é sempre bom
ser reconhecido pelo que fazemos, mas o que mais importou foi ter
trazido esse título para o CMSM, o qual ele considera uma grande
família.
Por ser um esporte coletivo, em que o trabalho em equipe é
essencial, o basquete proporciona a conquista de muitas amizades e a
criação de laços entre atletas. Por meio dessa integração que
propicia, muitos atletas aprendem uns com os outros sobre as
melhores técnicas e também sobre respeito e trabalho em equipe. Esse
certamente é um dos motivos que levam tantas pessoas a se
interessarem por esse esporte e a desejarem praticá‑lo. Apesar de todo
o cansaço pós‑jogo, depois de tantas corridas pela quadra, quicando
uma bola, repassando‑a e arremessando‑a, a satisfação de participar
da partida e de trabalhar em equipe deve ser sensacional.
Aluna Médici ‑ CMCG
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
ATLETISMO
Atletismo abrange um conjunto de esportes formado por três
modalidades꞉ corrida, saltos e arremessos e lançamentos. Todas elas exigem
muito esforço e preparação dos atletas, e cada uma delas possui regras e
dificuldades próprias. Durante os XV Jogos da Amizade (JA), as provas das
diversas modalidades de atletismo ocorreram nos dois dias dedicados ao
atletismo, 12 e 14 de julho de 2023. A corrida é uma das modalidades esportivas
mais antigas e emocionantes do esporte. Ela desafia os limites de velocidade,
resistência e técnica de seus competidores. Em corridas de curta, média e longa
distância, os atletas demonstram suas habilidades em acelerar com explosão,
manter um ritmo constante ou resistir ao cansaço para cruzar a linha de chegada
em primeiro lugar. Nos XV Jogos da Amizade, os atletas competiram em corridas
de 100m, 200m e 400m e 800m, além da corrida com revezamento. Qualquer um
desses tipos de corrida exige uma combinação de força física, coordenação
motora, concentração mental e estratégia tática. Além disso, a corrida
proporciona um espetáculo esportivo emocionante, com momentos de superação,
rivalidades intensas e recordes quebrados. A emoção da quebra de recorde pela
aluna Alice Peroni, do Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH), na corrida de
800m levou a uma grande vibração da torcida, que comemorou junto com a
aluna.
Tivemos também, entre as modalidades do atletismo, o salto em altura e
o salto em distância. O primeiro exige que os atletas pulem sobre uma barra
horizontal que fica apoiada em duas barras. Eles correm para ganhar impulso e,
ao saltarem, não podem derrubar essa barra. Cada atleta tem direito a três saltos,
e a melhor marca é contada como sua pontuação. O vencedor é aquele que
conseguiu saltar mais alto, sem derrubar a barra. Essa modalidade do atletismo
possui diversas técnicas para que cada esportista avalie em qual delas ele tem
mais facilidade e habilidade. O segundo tipo de salto é feito com uma corrida
inicial em uma pista de cerca de 40m, para que o atleta consiga o impulso
necessário para saltar e cair em uma caixa de areia. Uma técnica para conseguir
saltar uma maior distância é pular jogando os pés para a frente. O lugar que ficou
marcado pelos pés é medido pelo observador, e quem conseguir saltar a maior
distância é campeão.
Nos Jogos da Amizade, apenas o arremesso de peso é disputado na
Alunos꞉ Alice Fontenelle (CMB), Lucas Silva (CMBH), Médici (CMCG) e Valentina (CMB)
23
categoria arremessos e lançamentos. Nessa prova do atletismo, os atletas
demonstram uma força impressionante ao lançar uma esfera de metal buscando
atingir a maior distância possível. Assim, esse esporte requer uma combinação
perfeita de potência muscular, técnica refinada e explosão física. Além disso, os
competidores executam movimentos precisos e coordenados, impulsionando o
peso com toda a sua força e energia concentrada. É fascinante observar a força
bruta sendo canalizada em um único arremesso, enquanto os atletas se esforçam
para superar seus próprios limites.
No atletismo, dois atletas, uma aluna e um aluno do Sistema Colégio
Militar do Brasil (SCMB) destacaram‑se entre os demais atletas das provas. No
atletismo masculino, o aluno destaque foi Gabriel de Paula Sena, do Colégio
Militar de Brasília (CMB). Nascido em 2006, ele começou a competir em 2019 e,
desde então, tem conquistado diversas premiações꞉ 1° lugar na corrida de 400m
no Campeonato Brasiliense sub 18; 1° lugar nas corridas de 400m e 200m nos
Jogos Escolares do Distrito Federal em 2023; 1° lugar na corrida de 400 m com
quebra de recorde nos XIV Jogos da Amizade; 1° lugar na taça Triângulo em
Uberlândia‑MG, na corrida de 400m; e 1° lugar no campeonato estadual
Paulista na corrida de 400m, na categoria sub 18.No atletismo feminino, a aluna
destaque foi Alice Cardoso Peroni, do Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH).
Ela tem 16 anos e começou a competir na natação aos 6 anos. Sua primeira
participação em uma competição de atletismo, sem ser nos Jogos internos do
CMBH, foi nos Jogos Escolares de Belo Horizonte (JEBH) de 2022, quando
participou correndo na prova de 400m. Ela também participou do JEBH em
2023, quando ela ganhou nas corridas de 400m, 800m, bem como o revezamento
4×400m misto. Ela também ganhou a prova de 800m no campeonato mineiro
sub‑20 de atletismo em 2023, o que demonstra a superioridade dessa atleta nessa
prova em que ela também estabeleceu um novo recorde nos XV Jogos da Amizade.
Por ser a base para muitas outras modalidades esportivas, a prática do
atletismo deve ser incentivada em todas as idades, especialmente na educação
básica. A partir desse esporte, os estudantes poderão sentir‑se motivados para a
prática de outros esportes, o que contribuirá não só para a manutenção da saúde,
mas também para o bem‑estar e para o processo ensino‑aprendizagem.
24 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
Na noite do dia 12 de julho de 2023, ocorreu
na Cidade das Artes, no Rio de Janeiro, a 7a edição do
ZumZaravoice durante a semana dos XV Jogos da
Amizade (JA). Nessa noite dedicada à arte e à cultura,
todos os 15 colégios militares fizeram apresentações
artístico‑culturais, e, em seguida, a banda do Sistema
Colégio Militar do Brasil (SCMB) fez uma linda
apresentação, encerrando o evento com chave de ouro.
A competição contou ainda com artistas renomados
como jurados das apresentações, e o ator Nelson
Freitas foi o apresentador oficial, dando um toque
especial à noite. Cada apresentação podia ter, no
máximo, 7 minutos de duração e foi avaliada com
base em três categorias principais꞉ linguagem teatral,
originalidade/criatividade e evolução.
As apresentações duram pouco no palco, mas
consomem muito tempo de produção. Durante o ano,
os alunos preparam suas apresentações, montando
cenários, criando coreografias e fazendo roteiros,
muitas vezes baseados na cultura do seu estado e
região, mas de forma autoral. Para isso, é necessário
muito estudo e dedicação na preparação de todos os
elementos da apresentação. Cada aspecto, por menor
que seja, é relevante para formar a estrutura do
espetáculo, influenciando na sua grandiosidade e na
riqueza de detalhes. Desse modo, é necessário muito
esforço dos artistas para que a apresentação obtenha
uma premiação, seja na classificação geral (1 , ̊ 2 o̊u 3 ̊
lugar), seja como destaque em uma das três categorias
já citadas (linguagem teatral, originalidade e
evolução). As apresentações acabam gerando uma
grande troca cultural entre os alunos, que conhecem
mais sobre a história e o local de origem dos seus
colegas, assim como sua cultura e estilo de vida.Essa
troca cultural pode ser constatada até mesmo nos
temas da maioria das 15 apresentações maravilhosas
feitas, na sequência a seguir, pelos 15 colégios
militares do SCMB, no ZumZaravoice, durante o XV
JA꞉ 1) Naipi e Tarobá꞉ a lenda das Catataratas –
Colégio Militar de Curitiba (CMC); 2) Vento norte꞉ as
bellas artes na Amazônia – Colégio Militar de
Manaus (CMM) , 3) E agora? – Colégio Militar de
Fortaleza (CMF); 4) Bahia com B de Brasil – Colégio
Militar de Salvador (CMS); 5) São Paulo, uma cidade
cinza, de almas coloridas – Colégio Militar de São
Paulo (CMSP); 6) Elis Regina꞉ a nossa Pimentinha do
Brasil – Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA); 7)
Essa terra tem dono! Revisitando a epopeia
missioneira – Colégio Militar de Santa Maria
(CMSM); 8) A evolução dos ritmos musicais no Rio de
Janeiro – Colégio Militar da Vila Militar (CMVM); 9)
Do litoral para o interior꞉ um sonho realizado –
Colégio Militar de Brasília (CMB); 10) Os três
mosqueteiros – Colégio Militar de Belo Horizonte
(CMBH); 11) Úrsula꞉ uma história não contada. –
Colégio Militar de Belém (CMBel); 12) A memória –
Colégio Militar do Rio de Janeiro (CMRJ); 13) “Assim
contava o meu avô” – Colégio Militar de Campo
Grande (CMCG); 14) A luz do candeeiro iluminando a
noite de São João – Colégio Militar de Recife (CMR);
Meu sangue e minha força vêm do legado ancestral
que me faz ser quem sou, brasileiro! – Colégio Militar
de Juiz de Fora (CMJF).
Com apresentações fascinantes e de
excelente qualidade, os jurados tiveram muito
trabalho para escolher os colégios que tinham as
melhores apresentações, que, na classificação geral,
foram꞉ o Colégio Militar de Salvador (CMS), que
obteve o 1 l̊ ugar contando a história de confrontos da
Independência na Bahia e apresentando personagens
icônicos, como Maria Quitéria, a patrona do Quadro
Complementar de Oficiais (QCO); o Colégio Militar
de Porto Alegre (CMPA), que ficou em 2 l̊ ugar com sua
apresentação sobre a vida de Elis Regina, narrando,
em estilo musical, a trajetória dessa importante
cantora brasileira; e o Colégio Militar de Santa Maria
(CMSM), que conseguiu o 3 ̊ lugar, fazendo uma
apresentação sobre o início da colonização do seu
Estado e a relação dos indígenas com os missionários.
Enquanto as apresentações do CMS e do CMSM
evidenciaram a história e a cultura da região, a
apresentação do CMPA mostrou que a troca cultural
nem sempre precisa ter um foco sobre o local de
origem ou ser muito explícita, mas pode mostrar um
personagem importante para o estado em questão ou
algo presente no seu dia a dia, como um gosto musical.
Na premiação por categorias, o vencedor do
ZumZaravoice com a melhor linguagem teatral foi o
Colégio Militar de Manaus (CMM), que trouxe para o
p a l co a h i st ó r i a d o t e a t r o A m a zo n a s ; n a
originalidade/criatividade, o vencedor foi o Colégio
Militar de Juiz de Fora (CMJF), que explorou a
preparação física dos militares; e o Colégio Militar de
Belo Horizonte (CMBH) foi o vencedor na evolução,
colocando em cena uma adaptação da história dos
três mosqueteiros.
Dada a qualidade excepc ional das
apresentações, receber qualquer uma dessas
premiações não é tarefa fácil. A rotina pesada de
ensaios, a preparação árdua para uma apresentação
de, no máximo, 7 minutos e a dedicação de todos os
jovens talentos artísticos foram detalhadas em uma
entrevista, um dia após o evento, pela aluna Hannah,
talento artístico do grande vencedor do
ZunZaravoice, o Colégio Militar de Salvador (CMS)꞉
“Todos da equipe colocaram sua cabeça e coração
nessa apresentação que aconteceu ontem, e a forma
como tudo se desenrolou foi realmente um evento
histórico para o CMS. Nossa equipe precisou se
desdobrar de diversas maneiras para encaixar os
inúmeros ensaios na rotina de todo mundo,
principalmente para os atletas.”Em sua fala, Hannah
destacou também a dedicação dos profissionais
envolvidos na coordenação e no apoio para a
realização da apresentação brilhante do CMS꞉
“Nossa professora Gabs e nossa coreógrafa Nahtye se
entregaram verdadeiramente para nosso projeto e,
mesmo com todos os problemas e dificuldades,
trilharam conosco esse caminho para o primeiro
lugar, com toda a sua criatividade, dedicação, emoção
ZUNZARAVOICE
e amor. Juntamente a elas, a Ten Gabrielle Raulino e a
Sgt Taciana Guedes estiveram sempre com a gente,
ajudando nos figurinos, resolvendo as burocracias,
sendo todo suporte que precisávamos.”A importância
da retratação de parte da história do nosso país em um
palco e do conhecimento mais profundo da
personagem que representaria foi destacada por
Hannah꞉ “Apresentar a Independência do Brasil na
Bahia para todo o país foi um trabalho árduo,
precisamos entender de verdade como era estar numa
situação de guerra, desespero, dor, êxtase e luto, além
de como representar isso no palco. (....) Como Maria
Quitéria, me senti na necessidade de aprender mais
sobre essa personagem histórica, a inigualável
guerreira baiana, para saber passar a mesma força e
determinação que ela teve ao fugir de casa para lutar
pelo Brasil.”A aluna Hannah também revelou o
aprendizado técnico que ela e outros jovens talentos
artísticos adquiriram com a apresentação꞉ “Também
aprendemos como tornar as transições entre dança,
canto e atuação orgânicas, e desenvolver a sintonia
necessária para desempenhar as dinâmicas no palco.”
Ao final da nossa entrevista, Hannah expressa que
todo o esforço não foi em vão꞉ “Trouxemos a Bahia pro
topo, mostramos nossos heróis e heroínas, e isso exigiu
muitas horas, dias e semanas de treino, repetindo e
repetindo os mesmos 7 minutos, e, no final, todo o suor
e lágrimas valeram a pena.” Sabemos de todo o esforço
empreendido pela equipe de dança do CMS e de todos
os demais colégios que nos prestigiaram com
apresentações emocionantes que fizeram as torcidas
vibrarem não só com as apresentações das próprias
delegações, mas também com apresentações de outros
colégios, reconhecendo o esplendor e a beleza de todas
as apresentações feitas, independentemente de terem
sido premiadas ou não.
Uma noite dedicada à arte e à cultura, como
foi a noite do ZunZaravoice, não poderia ter um
resultado diferente꞉ apresentações artístico‑culturais
maravilhosas, que mostraram quão importante é a
valorização da nossa região, da nossa arte, da nossa
cultura, não importando de onde viemos ou de onde
somos. Tudo isso nos leva a concordar plenamente
com o apresentador Nelson Freitas, quando ele disse
ao final da noite꞉ ”Saímos daqui com a alma lavada e a
certeza de que todo esse esforço que fazemos dentro de
uma instituição, como o Colégio Militar, é vibrante e
muito profícuo, como pudemos constatar”. Essa com
certeza foi uma noite especial da qual muitos de nós
jamais esqueceremos.
Aluno Alice Fontenelle ‑ CMF
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
ZUMZARAVOICE
COLÉGIO MILITAR DA VILA MILITAR꞉ O MASCOTE NOS XV JOGOS DA AMIZADE
O Sistema Colégio
Militar do Brasil (SCMB)
conta com 15 colégios, sendo
o Colégio Militar da Vila
Militar (CMVM) o mais
novo deles ou o “mascote”
como está sendo
carinhosamente chamado.
A criação do CMVM, por
meio da Portaria do Comandante do Exército N 1.873, de 23 de
novembro de 2022, visa principalmente à assistência de pais
militares que residem nos bairros próximos, o que traz praticidade e
segurança para a família garança. Embora o Colégio Militar do Rio
de Janeiro (CMRJ), o colégio militar mais antigo do SCMB, fundado
em 1889, também esteja localizado na mesma cidade que o CMVM,
este foi estabelecido também para atender à demanda populacional
de uma megalópole como o Rio de Janeiro.
Na inauguração do CMVM, em 24 de fevereiro deste ano,
ocorreu o descerramento de uma placa com o nome de todos os alunos
precursores desse colégio. Seus primeiros 92 estudantes
participaram da formatura da entrada de portões, marcando o início
do ano letivo do 6o ano do Ensino Fundamental (EF). Atualmente, 93
alunos fazem parte do corpo discente do CMVM.
Acompanhados pelo comandante de companhia Ten Luiz
Silva, seis desses estudantes tiveram a oportunidade de conhecer a
25
Arena Wenceslau Malta, local de muitas das competições dos XV
Jogos da Amizade. Nesse passeio, eles visitaram a Central de mídia,
onde conheceram as diversas funções desempenhadas pelos alunos
da equipe, simularam serem repórteres e foram entrevistados pela
aluna repórter Izaura Nunes, estudante do Colégio Militar de
Salvador (CMS).
Nessas entrevistas, eles compartilharam suas vivências
sendo pioneiros de um novo e brilhante capítulo da história do
SCMB. As crianças relataram que é uma experiência gratificante,
um marco que trará orgulho no futuro. O aluno Vicente Costa, de 11
anos, atleta do xadrez nos XV Jogos da Amizade, revela que não se
sentiu apreensivo ou intimidado com a diferença de idade dele para
com os competidores de outros colégios militares, mas sentiu‑se
motivado para trazer orgulho ao CMVM e aos seus colegas,
juntamente com os outros 22 alunos do CMVM que participaram do
xadrez, do hipismo e do ZumZaravoice.
A implantação do CMVM contribui não apenas para atender
às necessidades dos estudantes residentes na Vila Militar e arredores,
mas também se constitui como uma oportunidade de evolução do
sistema e de expansão da educação militar, que possui um ensino de
excelência. O CMVM já mostrou sua primeira contribuição para o
SCMB, ao sediar os XV Jogos da Amizade e garantir sua
participação em algumas modalidades dos Jogos da Amizade.
Aluna Valentina ‑ CMB
26 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023

OS VENCEDORES NOS JOGOS DA AMIZADE

Os XV Jogos da Amizade foram um verdadeiro sucesso,
celebrando não apenas os resultados de pontuação, mas também os
valores e as experiências compartilhadas por todos os participantes. É
importante ressaltar que todos os atletas já chegaram aos Jogos da
Amizade com a marca da vitória, pois foram cuidadosamente
selecionados nos colégios de origem pelo esforço, dedicação e resultados
nos treinamentos. Assim, o espírito esportivo foi vivenciado em cada
disputa de cada modalidade esportiva, mas o mais significativo, sem
dúvida, foi a celebração da amizade e do respeito entre os competidores.
Nesses Jogos da Amizade, além dos excelentes resultados no
campo, surgiram laços de amizade que certamente durarão uma vida
inteira. Muitos atletas tiveram a oportunidade de superar desafios
pessoais, como viajar sem os pais para o evento, enfrentar um novo
ambiente e competir em um evento esportivo tão prestigiado. Essas
experiências são valiosas para o crescimento pessoal e o
desenvolvimento de habilidades e valores além das quadras e pistas.
Os XV Jogos da Amizade não foram apenas sobre vitórias e
derrotas, mas também sobre aprender a trabalhar em equipe, respeitar
adversários, lidar com vitórias e derrotas com humildade e valorizar a
camaradagem. Cada participante voltará para casa como um
campeão, levando consigo memórias inesquecíveis e lições preciosas
que transcendem a competição esportiva. Esses jogos realmente
mostraram que o mais importante é competir em uma atmosfera
saudável, em que valores como amizade, superação e camaradagem
são os verdadeiros vencedores. Parabéns a todos os participantes!
Aluno Lucas Silva ‑ CMBH

MODALIDADE CMM CAMPEÃO CMMVICE‑CAMPEÃO CMM 3º LUGAR

FUTEBOL CMM CMB CMM CMF CMM CMC

BASQUETE MASC CMM CMSM CMM CMF CMM CMB

BASQUETE FEM CMSM CMM CMB

VÔLEI MASC CMS CMF CMB

VÔLEI FEM CMRJ CMF CMS

HANDEBOL MASC CMSM CMB CMM

HANDEBOL FEM CMSM CMPA CMS

ATLETISMO MASC CMPA CMBH CMB

ATLETISMO FEM CMBH CMPA CMR

NATAÇÃO MASC CMF CMRJ CMSM

NATAÇÃO FEM CMRJ CMBH CMF

XADREZ MASC CMPA CMC CMBH

XADREZ FEM CMBH CMB CMSP

ORIENTAÇÃO MASC CMBH CMC CMSM

ORIENTAÇÃO FEM CMBH CMF CMPA

JUDÔ MASC FO CMRJ CMJF

JUDÔ FEM CMM CMRJ CMBH

PENTATLO M MASC CMR CMC CMBH

PENTATLO M FEM CMC CMBH CMSM

HIPISMO CMF CMRJ CMPA

 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
ATÉ LOGO TERCEIRÃO!
Toda história precisa ter um fim para uma nova começar. O fim
de uma história sempre traz consigo o sentimento de despedida. É isso
que as turmas do terceiro ano do Ensino Médio, chamadas
carinhosamente de ”terceirão”, enfrentaram sobretudo na sua última
participação nos Jogos da Amizade (JA), um marco tão importante para
a história de cada aluno do Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB).
As emoções ficaram à flor da pele e fizeram com que cada jogada feita ou
assistida fosse o mais especial possível e foi preciso aproveitar cada
momento.
Beatriz, atleta do time de handebol do Colégio Militar de Campo
Grande (CMCG), fez parte desse grupo de alunos que vivenciou esse
sentimento de despedida nos JA deste ano. Ela tinha participado dos JA
do ano passado, mas revelou que as emoções se tornaram ainda mais
intensas nos JA de 2023, por ter sido seu último. Para ela, foi uma honra
poder participar e disputar em uma competição tão importante, e poder
dividir esse momento com seus amigos foi um prazer maior ainda.
Eduarda Felix, aluna do Colégio Militar de Brasília (CMB), que
já foi campeã em vários torneios regionais de xadrez, também se
despediu do SCMB neste ano. Ela contou que, apesar de sempre
competir fora do colégio, a experiência que ela obteve em todos os anos
que participou dos Jogos da Amizade foi fortalecedora e extremamente
importante para sua vida, uma experiência que será sempre lembrada.
Medici, aluna do CMCG que integrou a Central de Mídia nessa
edição dos Jogos da Amizade, contou que foi uma honra poder
Agradecimentos Especiais
Tenente‑coronel Pollyanna Lara Milanezi, Chefe da
Divisão de Ensino do CMBH, Norma Barbosa de Lima Fonseca e
Tenente Cássia Alves Lopes Fernandes, Professoras de Língua
Portuguesa, também do CMBH, e o 1º Sargento Wagner Ribeiro
Pires, fotógrafo do Comando Militar do Sul os agradecimentos e o
reconhecimento da Central de Mídia, pelo apoio prestado ao
Sistema Colégio Militar do Brasil, ao realizarem a revisão textual e
ter cedido suas fotografias para abrilhantar esse Informativo.
27
participar de um evento como esse, dessa magnitude. Para ela, poder
fechar esse ciclo da sua vida com uma viagem entre amigos, aprender
novas coisas e vivenciar cada último momento no SCMB proporcionou
uma emoção e gratidão imensas.
Rafaela, aluna do Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH) e
atleta do handebol, expressou que participar dos JA proporcionou
vivência esportiva junto com um sentimento de união, não apenas
dentro de um mesmo colégio, mas também entre instituições, criando
memórias inesquecíveis꞉ “Criei memórias que nunca irei esquecer e que
ganharam um significado extremamente especial pra mim. Em certo
momento no ônibus, por exemplo, a caminho de um jogo da nossa
delegação, começamos a cantar e torcer com muita animação e ali,
observando tudo, comecei a chorar, era uma mistura de alegria e
gratidão por estar vivendo aquilo e também tristeza por ser uma
despedida, não só do JA, mas também do SCMB“.
Na despedida dos XV Jogos da Amizade, o “terceirão” de cada
delegação pôde sentir mais intensamente o quão importantes são os
Jogos da Amizade para a formação da história de cada aluno do SCMB.
Apesar de todas as diferenças das diversas regiões do país, todos se
entendem e compartilham da mesma vivência nos JA. Assim, cada
momento, cada jogo e cada amizade ficarão guardados na memória de
cada aluno do terceirão, sendo a despedida apenas um “até logo” e uma
preparação para os novos desafios que virão.
Aluna Médici ‑ CMCG
À artista e advogada Daniela Santa Cruz,
Presidente da Cidade das Artes, os agradecimentos e
o reconhecimento da Diretoria de Educação
Preparatória e Assistencial, a DEPA, pelo irrestrito
apoio prestado para a realização do evento artístico‑
cultural denominado ZumZaravoice.
28 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
Al Alice Fontenelle (CMF) ‑ Al Lucas Silva (CMBH)
Al Médici (CMCG) ‑ Al Valentina (CMB)
Uma torcida animada e que vibra a cada jogada, a cada avanço
do atleta, é essencial para um jogo fluir bem. Com ela, os atletas
ganham motivação para continuarem se esforçando, mesmo já
cansados. Além disso, a torcida demonstra a força e o potencial do time,
pois é ela quem vibra e se emociona durante uma partida.
Nos XV Jogos da Amizade, a torcida do Colégio Militar de
Fortaleza (CMF) foi um brilhante exemplo de parceria e
camaradagem. Não apenas por levar balões, bandeiras e cartazes para
avivar a torcida, mas também pelas músicas inéditas e pelo incentivo e
esperança transmitidos aos atletas durante as partidas. As outras
torcidas também brilharam. O espírito de torcida foi a marca
registrada dos Jogos da Amizade, e a vontade de ver o próprio colégio
sair vitorioso era visível e estampava, a todo momento, o rosto de cada
torcedor. Os atletas também reconheceram o quanto a torcida foi
importante para as vitórias deles. A aluna Ana Rodolfo, do CMF,
ressalta que a torcida foi um fator crucial no seu desempenho nos Jogos
da Amizade, porque transformou a partida em um compromisso com
todos os torcedores que estavam assistindo꞉ “Jogar escutando a torcida é
um sentimento indescritível”, confessou a atleta de vôlei.
A torcida age como se fosse um termômetro do jogo. Assim,
quanto maior e mais animada a torcida, maior é a chance de um do
OS PROFISSIONAIS NO CUMPRIMENTO DE MISSÕES
Nos Jogos da Amizade, cada delegação é composta por atletas,
professores, orientadores, comandantes de companhia e os monitores꞉
militares e servidores civis que trabalham no SCMB, presentes na
rotina diária dos alunos. Mas, afinal, qual é o papel desses profissionais
nos Jogos da Amizade (JA)?
Antes de darmos resposta a essa pergunta, precisamos
mencionar a imensidão desse evento para entendermos que há muito
mais além dos jogos. Nos bastidores, há uma equipe de limpeza, uma
Central de mídia que produz textos, vídeos e reportagens, cozinheiros e
soldados que preparam os alimentos, médicos que estão prontos para
atenderem a qualquer um, diante de qualquer emergência, só para
citar alguns exemplos. Isso demonstra que os JA não são formados
apenas pelos alunos, há muitas outras pessoas envolvidas.
O papel de todos os profissionais pode ser resumido em um só꞉
ser um ponto de apoio para o aluno. Longe do seu lar, sem o amparo da
família e lidando, muitas vezes, com ansiedade – nem sempre leve –
antes das partidas, é importante que haja suporte emocional e físico,
com condições adequadas de alimentação, alojamento e competição.
Tudo isso requer um grande planejamento muitos meses antes de os
Jogos da Amizade ocorrerem, quando cada detalhe é pensado para o
bem‑estar dos atletas e dos demais participantes.
Esses profissionais abraçaram essa missão quando foram
solicitados a trabalhar nos JA. Assim, mesmo com acontecimentos
imprevisíveis, eles sentem que a missão precisa ser cumprida. Um
A VIBRAÇÃO DAS TORCIDAS
time sair vitorioso, por transmitir o apoio necessário para os atletas em
campo. As torcidas precisam motivar os atletas com as coreografias que
apresenta, com os aplausos que dão, com os gritos de guerra que
compõem e com as brincadeiras saudáveis que fazem. Isso é o que deve
fazer parte do espetáculo esportivo que as torcidas proporcionam.
É inegável que todos precisamos de apoio, ainda mais em meio a
situações que geram certo nervosismo, como uma competição
esportiva, para a qual muitos dos atletas se prepararam por meses. Não
existe jogo sem torcida, não existe vitória sem a alegria de quem torce
por nós. Desse modo, uma verdadeira torcida será sempre respeitosa e
sempre transformará a tensão em leveza, compartilhando alegrias e
tristezas, risos e choros, num jogo limpo fora de campo.
desses profissionais é o Sargento Chaves, Chefe da Seção de
Comunicação Social do Colégio Militar de Brasília (CMB), que ficou
responsável pelo registro fotográfico das competições desse colégio. O
braço quebrado não foi motivo para o não cumprimento da missão que
lhe foi incumbida. Ele foi além. Ele não só registrou diversos momentos
importantes dos atletas do CMB nos XV Jogos da Amizade, mas
também contribuiu para que outros colégios militares também
tivessem esses registros, fornecendo fotos prontamente quando era
solicitado. Uma atitude que também foi tomada por outros fotógrafos
do evento, que faziam o possível para registrar cada foto com perfeição,
o que demonstra que o comprometimento, a camaradagem e a
solidariedade também são valores muito cultivados entre esses e outros
profissionais que trabalharam nos XV Jogos da Amizade.
Em todas as disputas e atividades dos XV JA, sempre havia
profissionais presentes com diferentes missões꞉ repassavam as
informações mais importantes, auxiliavam os atletas em seus
deslocamentos, participavam da torcida, ofereciam apoio em
momentos de preocupação e ansiedade, em meio a tensão dos inícios e
dos resultados das competições, dentre outras. Não foram missões
fáceis, mas foram cumpridas com zelo e amor, merecendo toda a nossa
admiração e respeito. Os profissionais que estiveram presentes na 15a
edição dos Jogos da Amizade provaram ser pessoas esforçadas,
empáticas e essenciais para a realização desse evento. Sem eles, todas as
experiências vividas durante uma semana não seriam possíveis.
Al Alice Fontenelle (CMF)
 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E O ESPORTE
Muito se fala sobre a importância das práticas esportivas para a
saúde física e para a prevenção de doenças. Entretanto, a prática de
exercícios ultrapassa os limites físicos, pois ela é importante para a
saúde mental e para o desenvolvimento de competências
socioemocionais. Em clínicas psiquiátricas para idosos, por exemplo,
um tratamento muito indicado são exercícios em grupo, como
caminhadas e hidroginástica, necessários para a formação de relações
interpessoais e fortalecimento das ligações nervosas.
Quando praticamos um esporte, dificilmente estaremos
isolados, pois teremos contato com outras pessoas em competições ou no
local em que realizamos a prática desportiva. Esse ato gera as relações
sociais, desenvolvendo novas habilidades, o conhecimento de diversas
realidades de vida, aprendendo a lidar com dificuldades, com o outro. O
contato com outro nos ajuda a viver.
O esporte também contribui para o fortalecimento das ligações
nervosas, fazendo com que os processos cerebrais sejam mais rápidos. E
o que isso significa? O cérebro comanda nosso corpo e possui áreas
relacionadas com as emoções, como o córtex pré‑frontal.
Consequentemente, com o desenvolvimento dessa área, as relações
sociais e a forma que lidamos com as emoções melhorarão. Com isso,
estamos desenvolvendo as competências socioemocionais, que devem
ser trabalhadas na educação básica, conforme preconiza o Ministério
da Educação (MEC).
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)1, todas as 10
competência gerais (conhecimento; pensamento científico, crítico e
criativo; repertório cultural, comunicação; cultura digital; trabalho e
projeto de vida; argumentação; autoconhecimento e autocuidado;
empatia e cooperação; e responsabilidade e cidadania) a serem
trabalhadas da educação infantil ao ensino médio envolvem as
competências socioemocionais. De maneira resumida, as competências
gerais visam a uma transformação na educação como um todo,
enquanto as competências emocionais objetivam capacitar os alunos
29
para aprenderem a lidar com as próprias emoções diante dos desafios e
de compreender as emoções dos outros.
No âmbito da Diretoria de Educação Preparatória e Assistencial
(DEPA), dentro do Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB), os Jogos
da Amizade constituem‑se como um projeto educacional que busca
transformar a educação por meio da valorização do esporte, da arte e da
cultura. É um projeto que não se concentra apenas no período de
disputas, durante uma semana das férias escolares. Ele se estende por
todo o ano escolar, envolvendo também a preparação de equipes
esportivas, com treinos diários e busca de equilíbrio psicológico em meio
a aulas regulares, atividades extracurriculares, avaliações, trabalhos,
durante o período letivo. É um projeto educacional que contribui
também para o desenvolvimento das competências socioemocionais,
uma vez que a prática esportiva e o encontro com diferentes culturas
ajudam os estudantes a lidarem com conflitos e a resolvê‑los e,
consequentemente, favorecem o reconhecimento e o controle de suas
próprias emoções, bem como o reconhecimento a compreensão das
emoções alheias.
Portanto, os XV Jogos da Amizade buscaram transformar a
educação mais uma vez, proporcionando uma convivência entre
estudantes do SCMB para contribuir para o desenvolvimento de
competências emocionais, como o trabalho em equipe, o
reconhecimento de seus próprios limites, o espírito de liderança, a
responsabilidade pelo aprendizado, a organização dos estudos e da
rotina, o respeito ao outro e à sua cultura, a cooperação mútua, a
demonstração de empatia, o comportamento ético, a união e coesão de
todos os integrantes do Sistema Colégio Militar do Brasil. O
desenvolvimento dessas competências vai além dos Jogos da Amizade;
ele perdura no dia a dia da educação militar, que preza não só pelo
desenvolvimento cognitivo, mas também pelo desenvolvimento
socioemocional, auxiliando em diversas áreas da vida, indo muito além
da educação básica.
Aluna Alice Fontenelle ‑ CMF
30 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023

SCMB REVELA TALENTOS

O estímulo do Sistema Colégio
Militar do Brasil (SCMB) ao esporte dá
grande visibilidade ao talento de
muitos alunos, sendo esse incentivo
responsável por revelar futuros atletas
profissionais brasileiros. Mesmo
durante a formação no Ensino
Fundamental (EF) ou no Ensino Médio
(EM), já há alunos que recebem apoio
com treinamentos oferecidos pelos
colégios e uma estrutura esportiva bem
conservada e valorizada nas escolas do SCMB.Uma das características mais
notáveis desses jovens atletas é a disciplina e a mentalidade forte, valores que são
tratados como pilares do SCMB. Além disso, a prática de esportes exige um
comprometimento rigoroso com a rotina de treinamento, que pode incluir sessões
diárias, exercícios físicos intensos e um estilo de vida saudável. Contudo, é de
extrema importância saber conciliar o treinamento constante com os estudos e
outras responsabilidades, o que nem sempre é tão simples.
Muitos alunos do sistema estão nessa missão de conciliação da prática de
esportes com os estudos. O aluno Gabriel Sena, estudante de 17 anos do 3 åno do
Colégio Militar de Brasília (CMB), é federado do atletismo pelo Clube de
Atletismo de Sobradinho (CASo). Ele ocupa 6° lugar no ranking nacional dos 400
m rasos e 7° lugar no ranking sulamericano, além de ser detentor do recorde em
400 m rasos nos Jogos da Amizade de 2022. Ele conta que sua trajetória de sucesso
nos âmbitos estadual e nacional foi iniciada no CMB, aos 15 anos, graças à
recomendação de uma treinadora, impressionada com seu talento no esporte.
A aluna Osório, que cursa o 9 åno do EF do Colégio Militar de Porto
Alegre (CMPA), é federada pela União e teve contato com o vôlei muito antes de
entrar no SCMB, neste ano, tendo participado do Campeonato Brasileiro
Interclubes (CBI) no ano de 2022. No entanto, ela conta que teve uma experiência
ATLETAS DESTAQUES
MODALIDADE
completamente diferente competindo pelo Colégio Militar de Porto Alegre
(CMPA), por participar de disputas junto de suas colegas de convívio diário, ter
momentos de integração entre colégios e ter um estímulo que vai além de apenas
obter resultados. Osório acrescenta ainda que a relação entre ela e as outras
jogadoras mais velhas, na faixa dos 16‑18 anos, contribui muito para a sua
maturidade e experiência dentro do esporte.
Ximenes, aluno do Colégio Militar de Curitiba (CMC), é atleta do xadrez
e é federado pelo clube de xadrez da cidade de São José dos Pinhais‑PR,
considerada um ponto de referência do esporte no país. Com participações
também em competições internacionais, como o IRT (International Rating
Tournament), Ximenes afirma que se interessou pelo xadrez aos 9 anos, mas
iniciou um um treinamento ativo apenas quando se mudou para Curitiba, em
2017, quando ingressou no CMC, aos 10 anos. Seu mestre no xadrez tem sido o
mesmo desde então, e é ele quem o treina semanalmente no CMC. O aluno conta
que se inspira em seu mestre como jogador de xadrez. Ao representar Curitiba nos
Jogos da Amizade de 2023, o jovem se mostrou muito feliz com o espaço que o
xadrez tem conquistado. Nas palavras de Ximenes꞉ “O xadrez está cada vez mais
forte no SCMB; neste ano, o torneio foi modernizado, o que é muito bom. É legal
reforçar que é um esporte muito importante para o raciocínio e tomada de
decisões. Ter o desenvolvimento dele nos colégios acrescenta muito na educação”.
Os alunos reconhecem que, apesar da rotina puxada de treinamentos, a
gestão, os treinadores e os professores dos colégios militares em que estudam
incentivam e apoiam a ida a competições. Os treinadores e professores de
educação física organizam os treinos em horários oportunos, o que contribui para
a conciliação dos estudos e dos treinos. Assim sendo, essas ações mostram que não
basta oferecer oportunidades para a prática de esportes nas escolas. É de extrema
importância proporcionar ao atleta‑aluno um ambiente de suporte e estímulo no
âmbito escolar para que o aluno possa, ao mesmo tempo, ter um bom desempenho
acadêmico e ter a chance de mostrar o seu potencial e talento para os esportes.
Aluna Valentina ‑ CMB
ALUNO(A) COLÉGIO

FUTEBOL NICOLLAS FERREIRA DA SILVA CMB

BASQUETE MASC THIAGO MAIXNER DA ROSA CMSM

BASQUETE FEM LETÍCIA POZZOBON CMSM

VÔLEI MASC SÁVIO LUIZ DE LEMOS SAMPAIO SOUZA CMS

VÔLEI FEM GIOVANNA MARQUES DO NASCIMENTO CMRJ

HANDEBOL MASC GUILHERME FLORES MANICA CMSM

HANDEBOL FEM LETÍCIA POZZOBON CMSM

ATLETISMO MASC GABRIEL DE PAULA SENA CMB

ATLETISMO FEM ALICE CARDOSO PERONI CMBH

NATAÇÃO MASC MATHEUS SERRAT CMRJ

NATAÇÃO FEM ISABELA CHAIA CMRJ

XADREZ MASC JOÃO PEDRO ARCEGO CALAZANS CMPA

XADREZ FEM MARIA EDUARDA FÉLIX CABRAL CMB

ORIENTAÇÃO MASC LUKA SILVEIRA GANDRA CMBH

ORIENTAÇÃO FEM LAURA VIEIRA MAIA CMBH

JUDÔ MASC YURI JOSÉ CRISTOVÃO DE OLIVEIRA CMB

JUDÔ FEM MARIA CLARA VIANA NUNES CMM

PENTATLO MODERNO MASCULINO RÔMULO BANDEIRA CMR

PENTATLO MODERNO FEMININO ALICE CARDOSO PERONI CMBH

HIPISMO ISABELA BECCKER CMPA

 RIO DE JANEIRO‑RJ ‑ DE 9 A 15 DE JULHO DE 2023
O ENCERRAMENTO DOS XV JOGOS DA AMIZADE
No sábado, 15 de julho de 2023, ocorreu o encerramento da XV
edição dos Jogos da Amizade (JA), coordenado pelo Sistema Colégio
Militar do Brasil (SCMB). Foi um momento mágico, de muita emoção e
despedidas. Os alunos das delegações dos 15 colégios militares do SCMB
e da Fundação Osório, participantes do evento, entraram em forma
mostrando a integridade do Sistema, a disciplina e a educação, aliadas,
e a união de cada colégio.
Antes de falar sobre o desenrolar sobre essa Cerimônia se faz
importante testemunhar, ao mesmo tempo que nos emociona,
compreender a participação especial das Organizações Militares no
processo decisório para a realização desse Projeto Educacional. Nós,
integrantes da Família Garança, somos muito gratos pelo que nos foi
oferecido, por intermédio de um aparato de ações conjugadas,
particularmente no quesito da logística. Assim sendo, sabemos o quão
nos faz bem agradecer àqueles que não mediram esforços para garantir
o nosso bem estar e a nossa alegria nessa atividade que, desde já,
marcará a vida de todos nós estudantes. Gostaríamos de agradecer ao
DECEX, à DEPA, ao CCFEX e à ESAO, Organizações Militares
ligadas diretamente ao ensino e à educação. Também estendemos
nossos agradecimentos ao CML, à 1a Região Militar, à 1a Divisão de
Exército, à Brigada de Infantaria Paraquedista, à 9a Brigada de
Infantaria Motorizada, à Artilharia Divisionária/1a DE, à Base de
Apoio Logístico do Exército, à UNIFA e à POUPEX, além de outras
Instituições e autoridades que apoiaram o Evento.
Voltando à Cerimônia, após o momento inicial, ocorreram as
premiações, em reconhecimento do talento e do esforço dos
participantes, que se dedicaram e se esforçaram ao máximo para
receber tal prêmio. Os atletas de maior destaque e as equipes
vencedoras em cada modalidade receberam medalhas e troféus. Além
31
disso, os alunos da Central de Mídia receberam medalhas pela
dedicação à divulgação dos Jogos da Amizade. Aplausos ecoaram
enquanto os jovens orgulhosos recebiam suas medalhas, celebrando
suas conquistas. Embora o encerramento tenha sido marcado por
despedidas – muitas das quais sendo daqueles que tiveram sua última
participação –, a atmosfera no encerramento era de gratidão e
amizade, com a certeza de que as memórias e os laços construídos
durante os Jogos da Amizade permanecerão vivos para sempre.
Um vídeo produzido pela Central de Mídia, que mostrava
momentos marcantes dos JA e algumas entrevistas realizadas com
atletas, foi reproduzido durante a cerimônia de encerramento, que foi
muito emocionante para os alunos e também para os familiares que
estavam presentes. O clima de nostalgia e orgulho pairava no ar
enquanto o vídeo transmitia imagens de sorrisos, abraços, conquistas
alcançadas, frustrações, choros, desafios enfrentados. Cada entrevista
concedida revelava histórias de superação, dedicação e amizade,
provando que os Jogos da Amizade vão além das competições
esportivas, sendo oportunidade de criação de uma família entre os
atletas. As lágrimas de alegria e saudade misturavam‑se aos olhares
dos atletas e seus entes queridos, pois aqueles dias intensos haviam sido
repletos de aprendizado, companheirismo e união.
Enquanto a tela exibia os momentos mais marcantes, era
impossível não sentir a energia contagiante que permeou toda a
semana. Esse sentimento fica pra sempre no coração de cada um, pois
uma história bem vivida é uma história que é pra sempre guardada.
Assim, o encerramento da XV edição dos Jogos da Amizade ficará
eternamente guardado nas memórias daqueles que vivenciaram esse
período tão marcante na vida do estudante do SCMB e da Fundação
Osório. Aluna Alice Fontenelle ‑ CMF