ESCOLA MUNICIPAL __________________________________________________________
TERESINA, _________ DE _____________________________________________ DE 2022.
ALUNO (A): ____________________________________________________________________
PROFESSOR (A): ______________________ TURMA: _________ TURNO: ______________
ATIVIDADE DE REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Semana 1
LEITURA
Leia o texto seguinte e responda às questões de 1 a 6.
Braga, 19 de setembro de 2010.
Exmo. Sr. Diretor do Aeroporto de Lisboa,
Assunto: Cancelamento de viagem
Venho por este meio informar que na terça-feira
passada, dia 14, me deparei com uma situação
inesperada. Desloquei-me ao Aeroporto Francisco Sá
Carneiro, no Porto, para embarcar no voo 403 da vossa
empresa, a fim de aproveitar as férias, e fui
confrontado com a notícia que o avião estava lotado.
Visto que comprei o bilhete com alguma antecedência,
resolvi reclamar. Fui, então, informado que a situação
não seria resolvida naquele dia e que não teria direito a
estadia nem refeições pagas. Uma vez que assumi
essas despesas, solicito que me reembolse das mesmas,
cujos comprovantes estão anexos a esta carta.
Sem outro assunto, na expectativa de uma
resposta breve, subscrevo-me respeitosamente com os
meus cumprimentos.
Tiago Mendes
Disponível em: http://portuguescef3.blogspot.com/2010/11/carta-
de-reclamacao.html. Acesso em: 04.10.22.
1. De acordo com a estrutura e a temática do texto,
pode-se dizer que é
a) um diário.
b) um bilhete.
c) uma carta pessoal.
d) uma carta de reclamação.
2. A finalidade do texto é
a) avisar sobre as opções de voos para Lisboa.
b) solicitar o aumento do número de voos para
atender a clientela.
c) informar sobre o cancelamento de voos que
atrapalham as férias.
d) reclamar sobre o cancelamento da viagem,
reivindicando o reembolso das despesas.
6º
ano
3. A quem o texto é dirigido?
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4. A linguagem utilizada nesta carta é
a) padrão.
b) regional.
c) informal.
d) científica.
5. Qual o argumento utilizado pelo autor do texto
para conseguir o atendimento à sua solicitação?
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6. Segundo o texto, por que Tiago Mendes não
conseguiu embarcar no voo?
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Leia o texto seguinte e responda às questões de 7 a 10.
Jogos das Escolas Municipais de Teresina:
alunos disputam provas de atletismo
Em busca de medalhas, mas principalmente
com garra para aprimorar suas práticas, 105 alunos de
dez unidades de ensino da Rede Municipal
participaram das competições de atletismo, nesta
quinta-feira (29) e sexta-feira (30), como parte da
programação dos Jogos das Escolas Municipais de
Teresina.
As provas foram disputadas no Setor de
Esportes da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e
contaram com a parceria da Federação Piauiense de
Atletismo. Marcaram presença no evento o segundo
vice-presidente da Confederação Brasileira de
Desporto Escolar, Francisco Braz; e Flávia Soares, da
Federação de Esportes Estudantis do Piauí.
Ao todo, 70 meninos e meninas competiram na
categoria Infantil, enquanto 35 alunos foram inscritos
no Infanto, distribuídos em 13 provas. Essa é também
a primeira vez que os alunos do Programa AABB
Comunidade participam dos Jogos. Os destaques
seguirão para os jogos nacionais, levando o nome da
sua escola e de Teresina cada vez mais longe.
“Temos muitos alunos talentosos e que estão
melhorando suas marcas. Os Jogos das Escolas
Municipais de Teresina trazem essa oportunidade de
integração, jovens atletas descobrindo o prazer do
esporte, veteranos trocando experiência com alunos de
outras escolas, uma forma de incentivo ao desporto
escolar”, explica Rosana Leal, da Divisão de Esportes
da Semec.
Para o presidente da Federação Piauiense de
Atletismo, Jozimar Venção, a competição em 2022 é
ainda mais especial por marcar o retorno dos
estudantes às pistas após o período de pandemia.
“Sempre acompanhei o histórico de bom
desempenho dos atletas das escolas municipais de
Teresina nas competições esportivas. Tivemos esse
tempo sem poder vê-los despertar para o processo de
descoberta de suas habilidades, mas agora é uma
imensa satisfação poder fazer parte dos JET’s. Exaltar
também o trabalho dos professores de educação física,
que incentivam seus alunos. São em atividades dentro
da escola que muitos bons corredores, saltadores e
afins são revelados”, declara Jozimar.
Disponível em:
https://semec.pmt.pi.gov.br/2022/09/30/jogos-das-escolas-
municipais-de-teresina-alunos-disputam-provas-de-atletismo/.
Acesso em: 04.10.22.
7. Qual a temática abordada no texto?
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8. As aspas utilizadas no texto demarcam
a) palavras estrangeiras.
b) falas de entrevistados.
c) posicionamento do autor.
d) sentido diferente das palavras.
9. De acordo com o texto, quantos alunos
participaram da competição na categoria Infanto?
a) 105 alunos.
b) 35 alunos.
c) 70 alunos.
d) 13 alunos.
10. A palavra destacada no trecho “...mas
principalmente com garra para aprimorar suas
práticas...” foi usada com o sentido de
a) unha.
b) ambição.
c) armadura.
d) determinação.
Semana 1
ANÁLISE LINGUÍSTICA
 Releia o trecho e responda às questões de 1 a 4.
Braga, 19 de setembro de 2010.
Exmo. Sr. Diretor do Aeroporto de Lisboa,
Assunto: Cancelamento de viagem
Venho por este meio informar que na
terça-feira passada, dia 14, me deparei com uma
situação inesperada. Desloquei-me ao Aeroporto
Francisco Sá Carneiro, no Porto, para embarcar
no voo 403 da vossa empresa, a fim de
aproveitar as férias, e fui confrontado com a
notícia que o avião estava lotado. Visto que
comprei o bilhete com alguma antecedência,
resolvi reclamar. Fui, então, informado que a
situação não seria resolvida naquele dia e que
não teria direito a estadia nem refeições pagas.
Uma vez que assumi essas despesas, solicito que
me reembolse das mesmas, cujos comprovantes
estão anexos a esta carta.
Sem outro assunto, na expectativa de uma
resposta breve, subscrevo-me respeitosamente
com os meus cumprimentos.
Tiago Mendes
Disponível em:
http://portuguescef3.blogspot.com/2010/11/carta-de-
reclamacao.html. Acesso em: 04.10.22.
1. O termo destacado no texto refere-se ao
a) aeroporto Francisco Sá Carneiro.
b) diretor do Aeroporto.
c) Tiago Mendes.
d) leitor.
2. No trecho “... com os meus cumprimentos.”, o
termo destacado faz referência a
a) diretor do Aeroporto.
b) respeitosamente.
c) cumprimentos.
d) Tiago Mendes.
3. Qual a ideia transmitida pelo pronome destacado no
trecho “... com os meus cumprimentos.”?
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4. Em “... a notícia que o avião estava lotado.”, a
palavra destacada é classificada como adjetivo por
a) nomear um ser.
b) nomear um objeto.
c) qualificar a palavra “avião”.
d) determinar a palavra anterior.