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ATIVIDADE 1 R:________________________________________
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1-Como o homem primitivo praticava Atividade
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Física?
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ATIVIDADE 2
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1-O homem, ao longo de sua história, foi se adaptando ao meio ambiente em que vivia, segundo essa
afirmativa, para que fim os seres humanos transformam o meio ambiente. Assinale a resposta correta.
a) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para preservar a beleza das praias e
florestas.
b) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para adquirirem conhecimento.
c) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente por razões puramente psicológicas,
étnicas e sociais.
d) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente para suprir suas necessidades de
moradia e alimentação, bem como para terem uma melhor qualidade de vida e conforto.
2-O conceito geográfico associado ao espaço transformado pela ação do homem e seu trabalho através
de processos históricos e unidos por uma complexa rede de relações é:
a) a Região
b) o Lugar
c) o Território
d) o Espaço Geográfico
4- Há poucos espaços naturais na Terra, pois quase todos sofreram ação das sociedades humanas. Cite
exemplos de 2 espaços com pouca intervenção humana.
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Desafios
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5º - O Pará é o segundo maior Estado em extensao territorial. Qual é sua localizaçāo e quantos
habitantes possui?
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ESTUDOS AMAZONICOS : 6º ANO
Prédio floresta poluição clima trânsito relevo casa solo fabrica hidrografia praça
3. Que elementos oferecidos pelo espaço natural são importantes em seu dia a dia?
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6. Quais são as matérias- primas retiradas do da natureza e transformadas em
enfeites?
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7. O que são as biojoias da AMAZÔNIA?
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❖ RELEVO DA AMAZÔNIA
Vamos conhecer melhor a variedade de nosso quadro natural Amazônico, estudando os elementos que
compõem e as relações uns com os outros. O Relevo é constituído pelas formas e estruturas que
modelam a parte sólida do planeta. Em uma área como a nossa, temos exemplares dos diversos tipos de
relevo do planeta.
8. Sobre o relevo Amazônico, é correto afirmar que predomina: marque a única CORRETA:
a) Montanhas, planalto e depressões
b) Depressões, cordilheiras e planície
c) Só planalto
d) Planície, planalto e depressões
9. A Amazônia contém muitos rios, que correm largos e mansos, na maioria dos lugares. O relevo
influencia na formação dos rios sendo mais baixos e planos. Assim é a maior parte do relevo da
região, pois mais da metade do território, cerca de 70% dele, está abaixo de 200 metros.
Caracterizada por ser: Marque a única CORRETA
a) Planalto
b) Planície
c) Depressão
d) Cordilheira
ESTUDOS AMAZÔNICOS
a. ( ) Bioma
b. ( ) Região Minerária
c. ( ) Mata Atlântica
d. ( ) Floresta Amazônica
a. ( ) Minas Gerais
b. ( ) Tocantins
c. ( ) Rio de Janeiro
d. ( ) Maranhão
7. Quais são os países que fazem fronteira com Brasil, e tem em seu
território a floresta amazônica?
1- Observe a pintura abaixo, “Mãos em Negativo” e escreva algumas informações sobre ela.
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b- Em suas pinturas observamos diversas cores, mas podemos afirmar que tinham os Tons Avermelhado.
( ) a afirmativa está correta
( ) a afirmativa não está correta
c- Para criar seus desenhos nas paredes das cavernas, eram usados vários elementos da natureza que se
transformavam em tintas. Obtinha-se o tom vermelho de sangue de animais. Além disso, frutas, plantas,
minerais e carvão, eram moídos, e assim produziam os pigmentos naturais (compostos químicos que dão cor a
natureza). Misturados com água ou gordura de animais) obtinha-se a tinta.
( ) a afirmativa está correta
( ) a afirmativa não está correta
d- Para pintar nas cavernas escuras usava-se tochas molhadas em gordura animal para garantir a iluminação.
Gravetos de madeira, assim como cerdas de cabelos de animais foram usados como os primeiros pincéis.
Também usavam a boca, com auxílio de canudos, sobre a mão pousada na parede da caverna.
( ) a afirmativa está correta
( ) a afirmativa não está correta
e- O uso das cores possibilitou ao homem criar beleza e também registrar por meio de desenhos, ideias,
sensações, seres e objetos em uma superfície plana.
( ) a afirmativa está correta
( ) a afirmativa não está correta
f- Na Pré-História em relação aos animais tudo era aproveitado, por exemplo, a pele era usada para aquecer
do frio, a carne era o alimento e o pelo eram os pinceis, entre outras utilidades.
( ) a afirmativa está correta
( ) a afirmativa não está correta
3. Se a maior parte do nosso planeta é coberta por água, por que é preciso
economizar este recurso?
4. Você sabia que a água que hoje está no mar pode, um dia, fazer parte de
um iceberg? Isso acontece porque a água circula na natureza e muda de
estado físico, formando o ciclo da água. Analise o ciclo ilustrado abaixo e
identifique os fenômenos assinalados.
A - ______________________________
B - ______________________________
C - ______________________________
D - ______________________________
7. Pense e responda:
a) Qual a diferença entre solvente e soluto?
b) Leia o texto abaixo e explique por que a água é considerada um solvente
universal.
Se adicionarmos um material a outro material, iremos obter uma mistura.
Quando misturamos açúcar em água por
exemplo, ele parece desaparecer. No
entanto permanece na mistura. O ar, que
é uma mistura de gases, também se
dissolve na água, sem que percebamos
sua presença. Assim, tanto alguns
sólidos (açúcar) como alguns líquidos,
ou ainda gases, podem se dissolver na
água, formando com ela soluções.
Usando como exemplo a solução de água e açúcar, podemos identificar dois
componentes: o solvente (água), normalmente em maior quantidade, e o soluto
(açúcar), que parece desaparecer no solvente. Dizemos que o açúcar se
dissolve na água. As soluções têm aspecto homogêneo. Ou seja, elas
apresentam uma só fase, e, uma vez preparadas, não podemos distinguir o
soluto do solvente. Por ser capaz de dissolver muitos tipos de substâncias
diferentes, a água é conhecida como solvente universal. Isso não quer dizer, no
entanto, que ela seja capaz de dissolver qualquer substância.
8. Leia a tirinha e responda às questões.
A - ____________________________
B - ____________________________
C - ____________________________
D - ____________________________
a) Evaporação e Condensação
b) Condensação e Infiltração
c) Infiltração e Precipitação
d) Transpiração e Evaporação
simultaneamente.
realizar o gol
a) Basquete e Handebol.
b) Tênis e Esgrima.
c) Vôlei e Futebol.
d) HandebolHandebol e Futebol.
responda.
a) Para vencer nestes esportes o individualismo é o melhor caminho.
foi:
a) O futebol
b) O handebol
c) O basquetebol
d) O voleibol
4- Existe um jogo em que os seis jogadores utilizam
esporte.
a) Futebol.
b) Voleibol.
c) Basquetebol.
d) Handebol.
c) A técnica esportiva.
d) A prevenção da obesidade.
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b) Oeste: _________________________
c) Norte: _________________________
d) Sul: ___________________________
7. Sobre os conceitos e categorias
4. Existem ainda os pontos subcolaterais, geográficas, dê o significado das palavras
localizados entre os cardeais e os colaterais. abaixo:
Cite-os: a) Paisagem: ________________________
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b) Lugar: ___________________________
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Dialogue
Ruth Betty
Hello ! Betty ( ) Hi Ruth. ( )
How are you? ( ) I’m fine and you? ( )
I’m fine thank you. ( ) See you tomorrow ( )
Good by. ( ) Thank you ( )
Thank you. ( ) Have a nice weeked ( )
3- Relacione as colunas:
(A) Good morning!
(B) Good afternoon!
(C) Good evening!
(D) Good night!
Comprehension
1. Segundo o diálogo, a saudação inicial de John significa
a) Boa tarde
b) Boa noite
c) Bom dia
3. A resposta de John “Nice to meet you, too, Mary!” demonstra que ele
a) Não estava feliz por conhecer Mary.
b) Retribuiu a gentileza de Mary.
c) Não gostava de Mary.
01. Analise as palavras destacadas no texto acima e identifique o tipo de linguagem utilizada por
Patativa do Assaré, em seguida, explique qual a intencionalidade do poeta ao utilizar tais palavras.
R.
02. É certo afirmar que Patativa do Assaré utilizou uma variante incorreta, uma vez que ele não
conseguiu cumprir com o papel fundamental de uma língua: a interação verbal. Argumente.
R.
I. Vários fatores determinam nossa maneira de falar: tempo, espaço, escolaridade, classe social,
faixa etária, atividade.
II. Há várias diferenças entre a língua falada e a língua escrita. Podemos destacar, por exemplo,
que a língua falada é mais rígida e a língua escrita não é apenas a representação da língua
falada, mas sim um sistema espontâneo.
III.O conhecimento da língua-padrão permite o acesso à cultura em geral- um direito de todo
cidadão. Além disso, quem domina essa língua pode se sair bem em concursos, entrevistas de
trabalho, entre outros.
A) I
B) II
C) III
D)I e III
04. Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
A) ( ) Variantes regionais ou geográficas são aquelas que ocorrem de uma região para outra.
B) ( )Jargão é um tipo de linguagem empregada em um determinado grupo social, mas que pode
se estender à sociedade em razão do grau de aceitação.
C) ( ) Gíria é um tipo de linguagem empregada em um determinado grupo social, mas que pode
se estender à sociedade em razão do grau de aceitação.
D) ( ) O sotaque é a pronúncia, a forma como se fala. É marcado pelo ritmo com que as palavras
são expressadas verbalmente.
5. Relacione as colunas:
b) Código ( ) é o conjunto de
enunciados
produzidos pela
seleção e
combinação de
signos.
c) Canal ( ) é a situação ou
assunto a que a
mensagem faz
referência.
d) Contexto ( ) é o sistema
utilizado pelos
falantes no ato da
comunicação.
b) observando bem a linguagem, diga pelo menos dois motivos que contribuem para que o
personagem fale dessa forma?
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c) Esse jeito como o personagem falou dá para o ouvinte/leitor compreender? Por quê?
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d) Essa linguagem usada por ele é considerada “correta” ou “errada”? Por quê?
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b) Como deveria ter sido escrita este anúncio (língua culta ou coloquial)?
c) Qual fator você acha que contribui para que o sujeito que escrevesse inadequadamente este
anúncio?
d) A situação permite que este anúncio seja escrito assim? Por quê?
e) Reescreva esta mesma propaganda seguindo a língua culta.
b) Como deveria ter sido escrita este anúncio (língua culta ou coloquial)?
c) Qual fator você acha que contribui para que o sujeito que escrevesse inadequadamente este
anúncio?
d) A situação permite que este anúncio seja escrito assim? Por quê?
( ) As gírias são expressões que marcam a língua coloquial, ou seja, é uma variante mais
espontânea, utilizada nas relações informais entre os falantes.
( ) O emprego intensivo de gírias entre os falantes faz com que essa variedade linguística se
propague rapidamente.
( ) O autor do texto expõe sobre um processo linguístico que sofre influência de inúmeros fatores
entre eles: a relação entre falantes e ouvintes.
( ) “doidera” e “parada” são expressões resultantes de variação linguística, empregadas entre
falantes, marcadas por uma época e o grupo social de que fazem parte.
11. Que variedade linguística (culta ou coloquial) podemos ou devemos usar nas seguintes
situações sociais:
g) Uma mensagem de Whatsapp para irmã explicando que você foi à padaria comprar pão.
h) Um bilhete para a diretora da sua escola explicando o porquê da sua falta de hoje.
j) Na redação do ENEM.
b) Por que o autor desta mensagem escreveu para o colega usando essa escrita?
c) Essa escrita pode ser usada nos trabalhos escolares? Por quê?
e) Qual a intenção das pessoas ao usarem esse tipo de escrita nas redes sociais?
c) Qual fator você acha que contribui para que o sujeito que escrevesse inadequadamente este
anúncio?
d) A situação permite que este anúncio seja escrito assim? Por quê?
MATEMÁTICA 6º ANO QUESTÃO 6: Roberto foi ao centro de Belém e
constatou que o maior prédio da cidade possui 40
QUESTÃO 1: Se um aluno gasta R$ 4,50 andares e que cada andar possui 3 metros de altura.
diariamente com a merenda na escola e todos os dias Sendo assim, ficou fácil dizer que o prédio mais alto
consome a mesma coisa, em uma semana de aula de Belém possui
(cinco dias), ele terá gasto com merenda: a) 100 metros de altura.
a) R$ 9,00 b) 110 metros de altura
b) R$ 18,00 c) 120 metros de altura
c) R$ 20,00 d) 150 metros de altura
d) R$ 22,50
QUESTÃO 7: Se dividirmos o número 105 por 6 o
QUESTÃO 2: Arthur tem o dobro da idade de Pedro. resultado será
Pedro tem o triplo da idade de João. Sabendo que a) Um número decimal exato.
João possui 9 anos, qual é a idade do Arthur? b) Uma dízima periódica simples.
a) 18 anos c) Uma dízima periódica composta.
b) 27 anos d) Uma dízima não periódica.
c) 54 anos
d) 60 anos QUESTÃO 8: Quando compramos uma TV o que
primeiro perguntamos é seu tamanho, esse tamanho é
QUESTÃO 3: Os ponteiros do relógio formam entre dito em polegadas.
eles, como indicado na figura, um ângulo de: Uma polegada equivale à 2,5 centímetros, medidos
a) 60° na diagonal desta TV.
b) 90° Sendo assim, a diagonal de uma TV de 40 polegadas
c) 100° mede
d) 120° a) 100 cm.
b) 120 cm.
c) 140 cm.
d) 160 cm.
QUESTÃO 4: Recomenda-se que se plante 2 pés de
açaí a cada 5 metros quadrados de terra. Um terreno
possui 500 metros quadrados de extensão, se um QUESTÃO 9: Gustavo ganha mensalmente
agricultor utilizar toda essa área para o plantio do R$ 1000,00 na empresa que trabalha. Em abril ele
açaí, quantos pés serão utilizados? faltou 6 dias no trabalho e foi penalizado em 20% do
a) 200 seu salário. Sendo assim ele recebeu apenas
b) 300 a) R$ 800,00.
c) 400 b) R$ 850,00.
d) 500 c) R$ 900,00.
d) R$ 950,00.
(A) seis.
(B) sessenta.
(C) seiscentos.
(D) seis mil.
6. (Obmep) Entre os cinco números em baixo, escolha um número par. Todos os seus
algarismos são diferentes. O algarismo das centenas é o dobro do algarismo das unidades, o
algarismo das dezenas é maior que o algarismo dos milhares. Que número escolhi?
(A) 1246 (B) 3874 (C) 4683 (D) 4874 (E) 8462
7. (Obmep) Colocando sinais de adição entre alguns dos algarismos do número 123456789
podemos obter várias somas. Por exemplo, podemos obter 279 com quatro sinais de adição:
123 + 4 + 56 + 7 + 89 = 279. Quantos sinais de adição são necessários para que se obtenha
assim o número 54?
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8
8. Efetue as adições:
a) b) c) d)
(A) 10 997 (B) 11 007 (C) 11 097 (D) 99 997 (E) 99 999