Ed u ca ció n f ísica , cu e r p o y d iscip lin a m ie n t o

R e f le x io n e s d e sd e el p e n sa m ie n t o f o u ca u lt ia n o

Se r g io Ge r a r d o To c o n á s *

La e d u c a c ió n f ís ic a f u e h i s t ó r i c a m e n t e la d i s c ip lin a d e l c u r r ic u lu m e s c o l a r q u e s e o c u ­
p ó - co n m a y o r o m e n o r e x c lu s iv id a d - d e la f o r m a c ió n y c u id a d o d e l cu e r p o . S i b i e n e st e
l u g a r le f u e a s ig n a d o a l m o m e n t o d e s a n c i o n a r s e la ce n t e n a r ia L e y 1 4 2 0 , e n t a n t o p r á c t i c a
p e d a g ó g ic a - s o c ia i, co n so li d ó u n a c o n c e p c ió n in s t r u m e n t a l y e f ic i e n t is t a d e l cu e r p o . En la
e d u c a c ió n f ísic a se d e p o sit ó , y d e h e ch o a ú n se m a n t ie n e , la i n t e n c ió n d e d o m i n a r a lo s
a lu m n o s d e s d e s u r e a l i d a d a n t r o p o ló g ic a m á s s e n s ib le , m á s v iv id a y m á s e m o c io n a l: la
r e a l i d a d c o r p o r a l y m o t r iz.
¿Có m o p o d e m o s e x p l i c a r la c o n t i n u i d a d d e e s t a c o n c e p c ió n a c r o b á t ic a d e l cu e r p o ,
a s o c i a d a a p r o c e s o s d e d o m i n a ció n y d i s c ip lin a m ie n t o , e n la s p r á c t i c a s m o t r i c e s e s c o l a ­
r e s?, ¿Q u é a r g u m e n t a c ió n p o d e m o s d e s p l e g a r e n t o r n o a e s t a c o n c e p c ió n d e lo s s u j e t o s -
b a s a d a e n la s c a t e g o r ía s d e r a z ó n y v o lu n t a d - q u e p a r e c e s o s t e n e r s e in d e p e n d i e n t e m e n t e
d e lo s c a m b i o s e p o c a le s ? ¿D e q u é o t r o m o d o p o d e m o s a l u m b r a r e s t a p r o b l e m á t i c a d e s d e
e l p e n s a m i e n t o f o u c a u lt ia n o ?

E d u c a ció n F ís ic a - Cu erpo - D is c ip lin a

H ist o r ic a lly , Ph y s ic a l Ed u ca t io n w a s c o n s id e r e d , a l m o s t e x c lu s iv e ly , t h e s u b j e c t in t h e
c u r r ic u lu m in c h a r g e o f t h e s h a p in g a n d c a r i n g o f t h e b o d y . I t t o o k t h is p l a c e w h e n t h e
c e n t e n n i a l L a w 1 4 2 0 w a s p a s s e d a n d , a s a s o c i a l a n d p e d a g o g i c a l p r a c t ic e , i t c o n s o l i d a t e d
a n e f f i c i e n t a n d in s t r u m e n t a l co n ce p t io n o f t h e b o d y .
S i n c e t h e n , Ph y s ic a l Ed u c a t io n h a s b e e n s e e n a s t h e s u b j e c t w it h t h e I n t e n t io n t o
d i s cip lin e s t u d e n t s t a k in g in t o a c c o u n t t h e i r m o s t se n s it iv e , e m o t i o n a l, v iv i d a n t h r o p o l o g i c a l
r e a lit y : t h e b o d i l y a n d m o t o r f a cu lt y .
H o w ca n w e e x p la in n o w a d a y s t h e l a s t in g o f a Ca r t e s i a n c o n c e p t i o n o f t h e b o d y ,
a s s o c i a t e d t o d o m i n a t io n a n d d i s c i p l i n a r y p r o c e s s e s ?, an d, W h a t f u n d a m e n t a l p r in cip le
s h o u ld w e m a k e a b o u t t h is co n ce p t io n o f m a n - b a s e d o n c a t e g o r ie s o f r e a s o n a n d w illin g n e ss
- t h a t p r e v a i l in s p it e o f t h e e p o c h a l c h a n g e s ? H o w ca n w e e n li g h t e n t h is p r o b l e m f r o m
Fo u c a u lt ' s t h o u g h t ?

P h y s ic a l E d u c a t io n - Bod y - D is c ip lin e

* L i c e n c i a d o e n E d u c a c i ó n F ís i c a y D e p o r t e s . Pr o f e s o r y m a e s t r o d e E d u c a c i ó n F ís i c a . D o c e n t e e
i n v e s t i g a d o r e n i n s t i t u t o s t e r c i a r i o s . I n v e s t i g a d o r d e la U n i v e r s i d a d N a c i o n a l d e Ju j u y , A r g e n t i n a .
E - m a ii: se r g io t o c o n a s @ y a h o o . c o m . a r

54 'Diáíoyoa “pidámosteos. Año V, N ° 10, octu b re 200 7. Pág. 5 4 -6 7

 ARTÍ CULO S

" La g e n e a lo g ía e s g r is, e s m e t i c u lo s a y p a c i e n t e m e n t e d o c u m e n t a lis t a (...)

n o s e o p o n e a la h is t o r i a c o m o la v isió n d e á g u il a y p r o f u n d a d e l f ilo so f o
e n r e la ció n co n la m ir a d a e s c r u t a d o r a d e l sa b io , s e o p o n e p o r e l co n t r a r io
a l d e s p l ie g u e m e t a h i s t ó r ic o d e la s s ig n i f i c a c i o n e s i d e a l e s y d e l o s in d e f in id o s
t e le o ló g ico s. S e o p o n e a la b ú s q u e d a d e l o r ig e n " .

- FO U CA U LT , M i c h e l , 1 9 9 2 -

A m o d o d e in t r o d u cció n

El p r e s e n t e a r t íc u l o c o n s t i t u y e u n a r e ­ t e n t a u n a d i v i s ió n e n t r e c u e r p o y e s p ír it u , o
f l e x i ó n c r ít i c a d e c a r á c t e r h i s t ó r i c o - f i l o s ó f i - d ich o d e ot r o m o d o , e n t r e m o v im ie n t o y p e n ­
co a ce r ca d e la c o n c e p c i ó n in st r u m e n t a l, sa m ie n t o , e n t r e r e f le x ió n y a cció n , co n la
e f icie n t ist a y a cr o b á t ica d el cu e r p o a ú n v i­ i n d i s c u t i b l e s u p r e m a c ía d e l i n t e l e c t o y el
g e n t e e n el c a m p o d e la e d u c a c i ó n f ís ic a . r e d u c c i o n i s m o q u e e s t o im p li c a .
Pa r a e l l o p a r t i m o s d e u n a r e f e r e n c i a i n ic i a l
En e s t e s e n t i d o , la e d u c a c i ó n f ís i c a -
y e m p ír i c a , c o m o e s el m o d o r e c u r r e n t e d e
co n sid e r a d a co m o p r á ct ica so cia l y d iscip li­
r e f e r i r n o s a é l, c o m o si el c u e r p o f u e s e u n
na p e d a g ó g ic a - ap arece co m o el ca m p o
o b j e t o q u e p u d i é s e m o s d o m in a r , c o n la s e ­
d o n d e se d e p o s i t a p r i n c i p a l y f e r v i e n t e m e n t e
cr e t a co n v icció n o so sp e ch a d e q u e d o m i­
est a co n ce p ció n , at r av esad a y co n st it u id a
n á n d o lo , n o só lo n o s d o m in a m o s a n o s o ­
p o r la i n t e n c i ó n d e d i s c i p l i n a r a l o s a l u m n o s
t r o s m i s m o s , s i n o q u e p o d e m o s d o m i n a r el
d e s d e su r e a l i d a d a n t r o p o l ó g i c a m á s s e n s i ­
m undo.
b le, m á s v iv id a y m á s e m o cio n a l: la r e a l i ­
La s e g u n d a r e f e r e n c i a q u e d a l u g a r a d a d c o r p o r a l y m o t r iz .
e st a r e f le x ió n e s d e ca r á c t e r a ca d é m ico , g e ­
Co n est e p r o p ó s it o se en señ an por
n e r a d a a p a r t i r d e lo s l l a m a d o s p a r a d i g m a s
e j e m p lo , j u e g o s y d e p o r t e s, h a b ilid a d e s y
o c o r r i e n t e s c o n t e m p o r á n e a s d e la e d u c a ­
d e st r e z a s, a sí co m o d is t in t o s m o d o s d e lo ­
c ió n f ís i c a , m u y d i f u n d i d a p o r t e x t o s d e u s o
co m o ció n y p ost u ra, m e d ia n t e lo s c u a le s
f r e c u e n t e e n la s c a r r e r a s d e f o r m a c i ó n d o ­
lo s c u e r p o s y su s m o v im ie n t o s d a r á n c u e n ­
c e n t e e n la e s p e c i a l i d a d . 1
t a d e su d i s c i p l i n a m i e n t o . Pu e d e a p a r e c e r
Pa r a e s t a r e f l e x i ó n , t a m b i é n p a r t im o s en e st e ca so la a y u d a de un a lt iso n a n t e
d e la s i g u i e n t e p r e s u n c ió n : e n el c a m p o d e silb a t o , s o s t e n id o s g o lp e s d e p a lm a s o d i­
la e d u c a c i ó n f ís ic a , m á s a llá d e lo q u e p o s t u ­ r e c t a m e n t e v o c e s d e m a n d o , m e d i a n t e lo s
la n e s t a s c o r r i e n t e s o p a r a d i g m a s , s e m a n ­ c u a l e s lo s e s t u d i a n t e s d e b e r á n s e g u i r o r ­
t i e n e y p r e d o m i n a u n a c o n c e p c i ó n d u a l is t a , d e n a d a m e n t e su s se cu e n cia s, r e sp e t a n d o
u t il i t a r ia y m e c a n i c i s t a d e lo s s u j e t o s , d i g a ­ l a s c o n t i n u i d a d e s o i n t e r m i t e n c i a s d e la a c ­
m o s d e c o r t e p l a t ó n i c o y c a r t e s ia n o , q u e s u s ­ t iv id a d . 2

1 Al r e s p e c t o , p u e d e n l e e r s e d o s t e x t o s q u e c o n s id e r a m o s e m b l e m á t ic o s . La e n se ñ a n za d e la Ed u ca ció n
Física. El d e sa f ío d e im p le m e n t a r p r á ct ica s r e f le x iv a s d e A n t o n io G a r c ía y La ed u ca ció n física en la e d u ca ció n
b á sic a d e V e n i d l e V á s q u e z .
2 Pe n s a m o s al r e s p e c t o , e n la s p r á c t ic a s g i m n á s t i c a s y d e p o r t i v a s e n s u s d i f e r e n t e s v a r i e d a d e s , e n las
q u e l a s f o r m a s , la s p o s t u r a s , lo s d e s p l a z a m i e n t o s , lo s t i e m p o s y e s p a c i o s se e n c u e n t r a n i n v a r i a b l e ­
m e n t e c o n d icio n a d o s p o r r e g la m e n t o s, t r a d ic io n e s y m o d ism o s.

* D(Áfoyo¿ "PecUiqóqLCoá.. Año V, N ° 10, octu b re 20 0 7. Pág. 5 4 -6 7 55

4 --------
Ed u c a c i ó n f ísica , c u e r p o y d i s c i p li n a m i e n t o

Ah ora b i e n , si la e d u c a c i ó n f ís i c a es t ie n e n p o r c i e r t o e s t e p a p e l . En c e r r a d o e n
ei e s p a c io c u r r ic u la r p r e d ile c t o en el q u e e l n a v io d e d o n d e n o se p u e d e e sca p a r , e l
t ie n e n lu g a r e st a s p r á ct ica s d e d o m in a ció n lo c o - e l i n v e s t i g a d o r - e s e n t r e g a d o a l r ío
y d is c ip lin a m ie n t o de lo s cu erp o s y su d e m il b r a zo s, a l m a r d e m il ca m in o s, a
m o t r icid a d , se r á n la s e s c u e la s lo s e s p a ­ esa g r a n in ce r t id u m b r e e x t e r io r a t o d o "
cio s s o c ia le s d o n d e est as p r á c t ic a s pro­ (20 04 : 26) .4
m o v e r á n , n o s ó l o la a p r o p i a c i ó n d e a q u e ­
llo s s a b e r e s c o n s id e r a d o s n e c e s a r io s , ú t i­ Pe r o e n t r e g a r n o s a la a v e n t u r a d e r e ­
l e s y v a l i o s o s p a r a la v i d a , s i n o c o n c o m i - p e n s a r el c u e r p o y su m o t r icid a d fe r t ili­
tantem ente, la i m p o s i c i ó n d e d e t e r m in a ­ z á n d o l a d e s d e la p e r s p e c t i v a f o u c a u l t i a n a ,
d o s s e n t i d o s y s i g n i f i c a d o s a la r e a l i d a d im p lica - co m o c o n t r a p a r t id a - el b e n e f ic io
s o cia l. d e d i s f r u t a r m á s d e l v i a j e q u e d e la l l e g a ­

En t a l c a s o , ¿c ó m o p o d e m o s e x p l i c a r 3 da a d e s t in o . I m p lic a la p o s ib ilid a d de

la c o n t i n u i d a d d e e s t a c o n c e p c i ó n p l a t ó n i c a f r a n q u e a r lo s l ím i t e s p e r m i t i d o s d e l s a b e r ,

y ca r t e sia n a d el cu e r p o , a so cia d a a p r o ce ­
s o s d e d o m i n a c i ó n y d i s c i p l i n a m i e n t o , e n la s
p r á ct ica s d e e d u ca ció n f ís i c a ? ¿Q u é a r g u ­
m e n t a ció n p o d e m o s d e sp le g a r en t o r n o a
e s t a c o n c e p c i ó n d e lo s s u j e t o s , b a s a d a en
la s c a t e g o r ía s d e r a z ó n y v o l u n t a d , q u e p a ­
r e c e s o s t e n e r s e i n d e p e n d i e n t e m e n t e d e lo s
c a m b i o s e p o c a l e s ? Y f i n a l m e n t e , ¿d e q u é
o t r o m o d o o co n q u é o t r a s ¡d eas p o d e m o s
a l u m b r a r e s t a p r o b l e m á t i c a d e s d e el p e n ­
s in o l v i d a r - c o m o a p u n t a F o u c a u l t e n p a ­
l a b r a s d e C a r d a n o - q u e " la S a b i d u r ía , c o ­
m o la s o t r a s m a t e r ia s p r e cio sa s, d e b e s e r
arran cad a a l a s e n t r a ñ a s d e la t i e r r a "
(2004: 39).
C o m o p a r t e d e la m e t o d o l o g ía d e t r a ­
b a j o co n s id e r a m o s n e ce sa r io r e s e ñ a r b r e ­
v e m e n t e la s c o n c e p c io n e s s o b r e el c u e r ­
p o, p r e s e n t e s en la s d e n o m in a d a s c o r r ie n ­

sa m ie n t o fo u ca u lt ia n o ? t e s co n t e m p o r á n e a s o p a r a d ig m a s d e la
e d u c a c i ó n f ís i c a . T a m b i é n r e su lt a o p o r t u ­
n o a c la r a r q u e so n n u m e r o s a s la s d is c ip li­
A ce r ca de la m e t o d o l o g í a de re­ n as a c a d é m ic a s y p r á ct ica s so cia le s q u e
f le x ió n s e o c u p a n d e l c u e r p o , e n t r e e l l a s la b i o l o ­
g ía , la m e d i c i n a y la s o c i o l o g ía , p o r e j e m ­
Pl a n t e a r e s t a r e f l e x i ó n c r ít i c a im p lica
p l o . Pe r o , e n c u a n t o a la f o r m a c i ó n c o r p o ­
a s u m ir el r ie s g o d e a d e n t r a r n o s en la s p r o ­
r a l y m o t r i z , si b i e n e s t o d a la e s c u e l a la
f u n d id a d e s d e l p e n sa m ie n t o f o u ca u lt ia n o
que p a r t icip a - m e d ia n t e m ú lt ip le s m e c a ­
c o n la i n t e n c i ó n d e p r o y e c t a r u n a l u z - t e ­
n ism o s q u e p o r lo g e n e r a l n o s o n e x p li-
n u e p e r o d if e r e n t e - so b r e a lg u n o s s a b e r e s
c it a d o s- es p a r t ic u la r m e n t e la e d u c a c i ó n
d e d ifu sió n c o t i d i a n a y, e n v i r t u d d e e ll o ,
f ís i c a , la d i s c i p l i n a q u e r e g u l a y d i s t r i b u y e
p e r d e r n o s e n la r e f l e x i ó n c o m o a q u e l b a r ­
co d e l o s l o c o s q u e l a n z a d o a la m a r l l e v a ­ de m anera r e g la m e n t a r ia y l e g ít i m a lo s

rá al in s e n s a t o a la i n c e r t i d u m b r e d e su s a b e r e s y d i s p o s i t i v o s - t e o r ía s , m o d e lo s,

p r o p ia su er t e, dejando a t r á s lo s s e g u r o s p r á ct ica s, así co m o p r o ce d im ie n t o s, m é­

c o n f in e s de lo s p u ert o s. Com o s e ñ a la t o d o s, a c t iv id a d e s - c o n s id e r a d o s v a lio so s ,

Fo u c a u l t : " e l a g u a y la n a v e g a c i ó n - d i g a ­ ú t i l e s y n e c e s a r i o s p a r a la p a r t i c i p a c i ó n e n
m o s el c o n o c i m i e n t o y la r e f l e x i ó n c r i t i c a - la c u l t u r a .

3 U t i l iz a m o s e s t e t é r m i n o c o m o e q u iv a l e n t e a d a r r a z o n e s , n o e n el s e n t id o e s t r i c t a m e n t e c a u s a l is t a o
e f icie n t e .
4 El t e x t o e n t r e g u i o n e s p e r t e n e c e al a u t o r d el p r e s e n t e a r t íc u l o .

56 Año V, N ° 10, octu b re 2007. Pág. 5 4 -6 7

 M o d e r n id a d , e d u ca ció n f ísica , h ist o ­
r ia y g e n e a lo g í a
Pa r a B e n i l d e V á z q u e z , s o n t r e s la s c o ­
r r i e n t e s s o b r e el c u e r p o q u e s e c o n f i g u r a ­
r o n a lo la r g o d e l s i g l o X X y a ú n c o n s e r v a n
v ig e n cia : la e d u ca ció n f ísic o - d e p o r t iv a , c o ­
n o c id a co m o la c o r r ie n t e del cu er p o
a cr o b á t ico ; la c o r r i e n t e d e la e d u c a c ió n f ís i ­
ca p s i c o m o t r i z o d e l cu e r p o p e n s a n t e ; y, p o r
ú l t i m o , la c o r r i e n t e d e la e x p r e s ió n c o r p o r a l
o d e l c u e r p o co m u n ica c ió n .
C e n t r a n d o el a n á l i s i s e n la c o r r i e n t e d e l
c u e r p o a c r o b á t i c o , p o d e m o s r e s e ñ a r q u e el
a lu m n o a p e s a r d e se r v iv a m e n t e a ct iv o ,
p a r a d ó j i c a m e n t e e s p a s i v o e n el s e n t i d o d e
q u e su a c c i o n a r s e li m it a a la c o p ia y e j e c u ­
c ió n d e lo s m o d e l o s c o r p o r a l e s y m o t r i c e s
q u e r e cib e d el m a e st r o . Su cu e r p o es c o n ­
ce b id o co m o una est r u ct u r a b á sica m e n t e
b i o l ó g i c a , f i s i o l ó g i c a q u e p u e d e a l c a n z a r la
p e r f e cció n , sie m p r e q u e se r e sp e t e n y o b ­
se r v e n la s l e y e s y c o n o c i m i e n t o s d e la f i ­
s i o l o g ía y la b i o m e c á n i c a . Es t a co r r ie n t e
p o st u la u n c u e r p o c o d if ic a d o , a d ie st r a d o ,
q u e s e v a l o r a m á s d e s d e a f u e r a , p o r lo q u e
h a c e y p o r lo q u e d e m u e s t r a , y m e n o s d e s ­
d e a d e n t r o , p o r lo q u e s i e n t e y p i e n s a .
En e s t e á m b i t o , s e r á n d o s la s p r á c t i c a s
q u e - p o r e x c e l e n c i a - r e g u l a r á n lo s c u e r p o s
y su m o t r i c i d a d : la g i m n a s i a , c e n t r a d a e n la
a d q u i s i c i ó n d e t é c n i c a s y el c a l c o d e m o d e ­
lo s h o m o l o g a d o s p o r la t r a d i c i ó n , la c i e n c i a
y el o l i m p i s m o ; y lo s d e p o r t e s , c e n t r a d o s
e n el e s p e c t á c u l o , e l r e n d i m i e n t o y la c o m ­
p e t e n cia , h o m o l o g a d o s p o r el m o d e l o d e l
ca m p eó n .
C o m o p o d e m o s a p r e c ia r , e n e s t a c o n ­
c e p c ió n a c r o b á t i c a n o s e n c o n t r a m o s c o n u n
cu e r p o a d ie st r a d o , s ile n cia d o y so m e t id o ,
c u y o l e n g u a j e s e e x p r e s a e n lo s m o v i m i e n ­
t o s e s t e r e o t i p a d o s y lo s r e s u l t a d o s q u e a l ­
c a n z a e n el m a r c o d e la " e scu e la : ( . . . ) b a ­
sa d a en la a u t o r id a d , la o b e d i e n c i a , y e l
a p r e n d iz a j e d o g m á t ic o " ( A I S EN S T EI N ,
1995: 03).
' D ió i o y o a P
‘ e d a q ó y iO M . A ñ o
Est a p r i m e r a v a l o r a c i ó n n o s a lie n t a a
p e n s a r c ó m o , e n el m a r c o d e e s t e m o d e l o
f u n d a c io n a l q u e a t r a v ie sa y c o n s t i t u y e al
m o d e r n o s i s t e m a e d u c a t i v o a r g e n t i n o , se
i n c l u y e a la e d u c a c i ó n f ís i c a c o m o p a r t e d e
u n p r o y e c t o n a cio n a l d e h o m o g e n e iz a c ió n
y d i s c i p l i n a m i e n t o d e la s o c i e d a d , e n el q u e
su s p r á ct ica s c o r p o r a le s y m o t r ice s ig u a l­
m e n t e s u s t e n t a d a s e n la s c a t e g o r ía s d e r a ­
z ó n y v o l u n t a d p a r e c e n r e p r o d u c i r s e h o y co n
d ife r e n t e s v e st id u r a s.
D i c e Fo u c a u l t q u e " so b r e e l c u e r p o se
e n c u e n t r a la h u e ll a d e l o s s u c e s o s p a sa d o s,
d e é l n a ce n lo s d e se o s , lo s d e s f a lle c im ie n t o s
y lo s e r r o r e s; e n é l s e e n t r e la z a n y d e p r o n t o
se e x p r e s a n , p e r o t a m b i é n e n é l s e d e s ­
a t a n , e n t r a n e n lu c h a , s e b o r r a n u n o s a
o t r o s y co n t in ú a n su in a g o t a b le co n f lict o "
( 1 9 9 2 : 1 5 ) . A p a r t i r d e lo e x p u e s t o y r e f l e x i o ­
n a n d o a c e r c a d e lo q u e p o d r ía m o s d i s t i n ­
g u ir co m o la s u p e r f i c i e r u g o s a y d e s c o m ­
p e n s a d a d e lo s c u e r p o s d o n d e s e i n s c r i b e n
lo s s u c e s o s , e s p r o b a b l e q u e p o d a m o s e n ­
c o n t r a r la s h u e l l a s , lo s i n d i c i o s p a r a c o m ­
p r e n d e r c ó m o , e n u n a i n t e r m i n a b l e p e le a ,
se m a n t i e n e n i r r e p r i m i b l e s y s e r e a v i v a n c o n
d i f e r e n t e s r o p a j e s la s p r e t e n s i o n e s d e d i s ­
c i p l i n a r l o s y d o m i n a r l o s . Ay e r , m e d i a n t e la
p o n t ifica ció n d e la s p r á c t i c a s g i m n á s t i c o -
m é d ic o - m ilit a r e s - lu e g o d e p o r t iv a s - d e c a ­
r á ct e r se x ist a , h ig ie n ist a , c a t á r t ica y e u g e -
n é s i c a , q u e f a c i l i t a b a n la g o b e r n a b i l i d a d d e
lo s c u e r p o s a l u v i o n a l e s , co n fo r m a d o s p or
lo s m e s t i z o s sin p a t r ia , lo s g r i n g o s b a c h ic h a s ,
lo s i n d i o s h e r e j e s y lo s m u l a t o s c a u t i v o s .
Hoy , en u n a v e r sió n r e m o z a d a d el cu lt o a
lo s d i o s e s c r u e l e s , m o n u m e n t o s a la m o r t i ­
f i c a c i ó n p u r i t a n a d e la c a r n e , q u e l l a m a m o s
d e p o r t e y g im n a sia , c o m p e t e n cia y r e n d i­
m ie n t o , 5
El p á r r a f o f o u c a u l t i a n o c i t a d o c o n a n ­
t e r i o r i d a d n o s p e r m i t e p e n s a r e n la h i s t o r i a
y p a r t i c u l a r m e n t e e n e l t e m a d e l o r i g e n o la
p r o c e d e n c i a si a c o r d a m o s q u e c o m o p a r t e
d e l p r o c e s o l l e v a d o a c a b o e n la f u n d a c i ó n
d e l m o d e r n o e s t a d o a r g e n t i n o , la " e d u c a ­
V, N ° 1 0 , octu b re 200 7. Pág. 5 4 -6 7 57
Ed u c a c i ó n f ísica , c u e r p o y d i s c i p li n a m i e n t o

ció n s e g e n e r a liz a b a co n c la r a s in t e n c io n e s t o m á s a d e c u a d o p a r a c a r g a r e l f u s il?( . . . )

c iv iliz a t o r i a s e n u n c o n t e x t o d e in t e n s a i n ­
m ig r a c ió n y d e s i g u a l d a d c u l t u r a l y e c o n ó ­
m ica ( . . . ) Pa r a e llo s e r e q u e r ía u n a i g u a l a ­
ció n cu lt u r a l, n o r m a liz a c i ó n d e la s c o n d u c ­
t a s m e d ia n t e e l d i s c ip lin a m ie n t o p a r a la p r o ­
d u c c ió n y p a u t a s d e h i g i e n e p a r a la p r o t e c ­
ció n d e la m a n o d e o b r a . Est a o p e r a ció n i n ­
ten sa sob re lo s cu erp o s r e q u e r ía la
im p l e m e n t a c i ó n d e a c t i v i d a d e s c o r p o r a l e s
b a s a d a s e n la t r a d ició n m ilit a r , le g it im a d a s
d e s d e la m o r a l d i s c ip lin a d o r a y s o s t e n id a s
p o r a r g u m e n t a c i o n e s d e la s c i e n c ia s m é d i ­
c a s " ( R O Z EN G A R D T , 2 0 0 6 : 0 6 ) .
Si b i e n el d i s c i p l i n a m i e n t o d e lo s c u e r ­
p o s - co n el p r o p ó sit o d e g o b e r n a r , s u j e t a r y
c o n d u c i r a lo s n u e v o s g r u p o s s o c i a l e s q u e
lle g a r o n a n u est r o p a ís - form ó p a r t e del
m a n d a t o f u n d a c i o n a l d e la e d u c a c i ó n f ís ic a ,
e n la a c t u a l i d a d e s t e p r e c e p t o se n o s p r e ­
se n t a com o una co n d ic ió n que p a rece
r e a v i v a r s e i n s i s t e n t e m e n t e , c o n la e n c u b i e r ­
t a p e r o ir r e p r im ib le p r e t e n sió n d e so m e t e r
y n o r m a l i z a r lo s c u e r p o s , m á s a l l á d e lo s
c a m b i o s e p o c a l e s . Pe r o , n o s e t r a t a h o y -
t a m p o c o lo f u e e n la m o d e r n i d a d - s o lo d e
d i s c ip li n a r , s i n o d e n o r m a li z a r , p o r q u e la d i s ­
c ip li n a n o r m a l i z a . Pa r a Fo u c a u l t , " la d i s c i ­
p lin a , d e s d e lu e g o , a n a liz a , d e c o m p o n e a
lo s in d iv id u o s , lo s lu g a r e s, lo s t ie m p o s, lo s
g e st o s, l o s a ct o s, l a s o p e r a cio n e s . Lo s d e s ­
c o m p o n e e n e l e m e n t o s q u e s o n su f ic ie n t e s
p a r a p e r cib ir lo s, p o r u n la d o , y m o d i f i c a r lo s
p o r o t r o s ( ...) En s e g u n d o l u g a r la d iscip lin a
cla s if i c a l o s e l e m e n t o s a s í i d e n t if ic a d o s en
f u n c ió n d e o b j e t iv o s d e t e r m in a d o s . ¿Cu á le s
so n lo s m e j o r e s g e s t o s q u e c o n v ie n e h a c e r
p a r a o b t e n e r t a l r e s u l t a d o ? ¿C u á l e s e l g e s ­
Te r ce r o , la d i s c ip lin a e s t a b le c e la s s e c u e n ­
cia s o la s c o o r d in a c io n e s ó p t im a s: có m o
e n c a d e n a r lo s g e s t o s u n o s co n o t r o ( ...) có m o
d i s t r i b u i r a lo s n i ñ o s e s c o la r iz a d o s e n j e r a r ­
q u ía s y d e n t r o d e cla s if i ca cio n e s . Cu a r t o , la
d isc ip lin a f ij a lo s p r o c e d i m i e n t o s d e a d i e s ­
t r a m ie n t o p r o g r e s i v o y c o n t r o l p e r m a n e n t e
y p o r ú lt im o , a p a r t i r d e a h í, d i s t in g u e e n t r e
q u i e n e s s e r á n c a l i f i c a d o s c o m o in e p t o s e
in c a p a c e s y lo s dem ás ( FO U C A U LT ,
2006: 75).
Es d e c i r q u e la n o r m a liz a c i ó n d i s c i p l i ­
n a r ia n o s ó l o i m p o n e u n o r d e n , u n a r e g u l a ­
r id a d , u n a s u c e s i ó n d e l a s c o s a s , s i n o q u e ,
p o r u n la d o , e s t a b l e c e u n a i r r e d u c i b l e d i v i ­
s o r i a e n t r e lo n o r m a l y a n o r m a l , e n t a n t o
p l a n t e a u n m o d e l o a r q u e t íp i c o q u e s e e d i f i ­
ca e n f u n c i ó n d e d e t e r m in a d o s r e su lt a d o s
y, p o r o t r o , I m p o n e e s e n c i a l m e n t e la n o r ­
m a , la p r e s c r i p c i ó n o m a n d a t o ca r d in a l a
p a r t i r d e l c u a l la g e n t e , lo s g e s t o s y lo s a c ­
t o s d e b e r á n a j u s t a r s e al m o d e lo . Lo n o r m a l
se r á e n t o n c e s a q u e llo ca p a z d e a d e cu a r se
a e s a n o r m a y, p o r e l c o n t r a r i o , lo a n o r m a l ,
lo q u e n o e s c a p a z d e h a c e r lo .
SI el c u e r p o e s la s u p e r f i c i e d e i n s c r i p ­
c i ó n d e lo s s u c e s o s y e l l u g a r d e d i s o c i a ­
ció n del y o, e n t e n d id o co m o u n v o lu m e n
e n p e r p e t u o d e r r u m b a m i e n t o y la g e n e a ­
lo g ía e s e l a n á l i s i s d e la p r o c e d e n c i a , u b i ­
c a d a e n la a r t i c u l a c i ó n e n t r e e l c u e r p o y la
h ist o r ia , r e s u lt a r á m á s a d e cu a d o - e n n u e s ­
t r o ca so - h a b l a r d e g e n e a lo g ía a n t e s q u e
d e o r i g e n y, a p a r t i r d e e l lo , p e n s a r e s t a
h i s t o r i a d e l d i s c i p l i n a m i e n t o y la n o r m a l i ­
z a ció n d e l o s c u e r p o s e n el c a m p o d e la

" r e sp e ct o d e la p r e g u n t a p o r e l
5 En r e f e r e n c i a a e s t a a p r e c ia c i ó n , A i s e n s t e i n e n la s c o n c lu s i o n e s d ice :
co n t e n id o su st a n t iv o d e la Ed u ca ció n Física e sco la r p u e d e a f ir m a r se q u e t r as u n o s a ñ o s d e y u x t a p o sició n d e
ele m e n t o s p r o v e n ie n t e s d e la g im n a sia , lo s ej e r cicio s m ilit a r e s, a lg ú n d e p o r t e y lo s j u e g o s, fu er o n e st o s
ú lt im o s j u n t o co n la g im n a sia m e t o d iza d a e l co n t e n id o d e m a y o r p r e se n cia en la s escu e la s co m u n es. Lo s
e j e r cicio s m ilit a r e s h icie r o n su a p a r ició n t od a v ez q u e en e l co n t e x t o n a cio n a l o in t e r n a cio n a l se ele v a b a los
n iv ele s d e t e n sió n p o lít ica. El d ep o r t e, q u e h ab ía sid o in t r o d u cid o en la escu e la secu n d a r ia a f in e s d e l sig lo
X I X p o r lo s m a e st r o s in g leses, f u e p r á ct ica m e n t e d e j a d o d e lad o en la s e scu e la s p r im a r ia s d e la j u r isd icció n
d el Co n sej o N a cio n a l d e Ed u cació n , y d est in a d o a l á m b it o d e la s A so cia cio n e s D ep o r t iv as. Est a sit u a ció n
h a b r ía d e m o d if ica r se p o st e r io r m e n t e en la d écad a d e l '3 0 " ( A I S EN S T EI N , 1 9 9 5 : 1 0 ) .

58 T d t a ío a o S P e c f ó y ó y ic & l . A ñ o V, N ° 1 0, octu b re 2007. Pág. 5 4 -6 7


e d u c a c i ó n f ís i c a , c o m o u n c o n s t r u c t o e s e n ­
c ia l de la s s o c ie d a d e s m od ern as,
c o n s t r u c t o d o n d e la o b e d i e n c i a n o s u r g e d e
la c o n c i e n c i a d e l d e b e r , s i n o c o m o r e s u l t a ­
d o d e la t e c n o l o g ía d e l c a s t i g o , a p l i c a d a a
lo s c u e r p o s . A s í c o m o p a r a Pl a t ó n la v i r t u d
e r a e l s o l d e l a s i d e a s y la f u e n t e d e la
m o r a l e s t a b a e n el a l m a , s i g u i e n d o a M i c h e l
Fo u c a u l t , la f u e n t e d e la m o r a l e s t á a f u e r a ,
e n la t e c n o l o g ía q u e s e a p l i c a c o m o c a s t i ­
g o a lo s c u e r p o s .
Co n t e m p la d o s d e e st e m odo, est os
cu e r p o s p a r a d ó j ica m e n t e e n t r e n a d o s p e r o
s ile n c ia d o s n o s a n u n cia n có m o lo s s u j e t o s
so m o s co n s t r u id o s so cia l y p o l ít i c a m e n t e ,
c ó m o n u e s t r o y o n o r e s u l t a r ía s e r la f u e n ­
t e o p i e d r a a n g u l a r q u e g a r a n t i z a la u n i d a d
o la s ín t e s i s d e l c u e r p o - s u j e t o , s i n o u n e s ­
p a cio d e f u e r z a s en p u g n a , en im p e r e c e ­
d e r o c a t a c l i s m o y, p o r e n d e , e n p e r m a n e n t e
r e c o n s t r u c c i ó n . V e a m o s al r e s p e c t o el C a s o
d e D a m ie n s q u e " fu e co n d e n a d o , el 2 de
m a r zo d e 1 9 5 7 , a 'p ú b lica r e t r a ct a ció n a n t e
la p u e r t a p r i n c i p a l d e la I g l e s i a d e Pa r ís ',
adon de d e b ía s e r ' l l e v a d o y c o n d u c i d o e n
u n a c a r r e t a , d e s n u d o , e n ca m is a , c o n u n
h a ch a d e ce r a e n ce n d id a d e d o s lib r a s d e
p e s o e n la m a n o d e sp u é s, en ’ d ich a c a ­
r r e t a , a la p l a z a d e Gr è v e , y s o b r e u n c a ­
d a ls o q u e a l l í h a b r á s id o l e v a n t a d o ( d e b e ­
r á n s e r le ) a t e n a z a d a s l a s t e t illa s, b r a z o s ,
m u slo s y p a n t o r r illa , y su m a n o d e r ech a ,
a s id o e n é s t a e l c u c h i l l o co n q u e c o m e t i ó
d ich o p a r r icid io , q u e m a d a co n f u e g o d e a z u ­
fr e, y s o b r e l a s p a r t e s a t e n a z a d a s s e le v e r ­
t e r á p l o m o d e r r e t id o , a c e i t e h ir v ie n d o , p e z
r e s in a a r d ie n t e , ce r a y a z u f r e f u n d i d o s j u n ­
t a m e n t e , y a c o n t in u a c i ó n , s u c u e r p o e s t i ­
r a d o y d e sm e m b r a d o p o r cu a t r o ca b a llo s y
s u s m i e m b r o s y t r o n co c o n s u m i d o s e n e l
fu eg o, r e d u cid o s a ce n iza s y su s ce n iza s
a r r o j a d a s a l v ie n t o . Fin a lm e n t e se le
d e s c u a r t i z ó ( . . . ) Es t a o p e r a c i ó n f u e m u y
la r g a , p o r q u e lo s c a b a l l o s q u e s e u t i l i z a ­
b a n n o e s t a b a n a c o s t u m b r a d o s a t ir a r ; d e
s u e r t e q u e e n l u g a r d e cu a t r o , h u b o q u e
p o n e r se is, y n o b a s t a n d o a ú n e s t o , f u e
'D¿á(oq04- Pedafófical.
ARTÍ CULOS
f o r zo so p a r a d e s m e m b r a r lo s m u slo s d e l
d e sd ich a d o , co r t a r le lo s n e r v io s y r o m p e r ­
le a h a c h a z o s l a s c o y u n t u r a s " ( FO U CA U LT ,
2 0 0 2 : 1 1 ).
Es t e m o d o d e p l a n t e a r la h is t o r i a d e lo s
c u e r p o s , n o s p e r m i t e r e t o m a r el c o n c e p t o
d e g e n e a l o g ía - s u s t a n c i a l e n e l p e n s a m i e n ­
t o f o u c a u l t i a n o - y d e s d e a l l í c o m p r e n d e r la
ce n t r a lid a d q u e a d q u ie r e n lo s m i s m o s , n o
s ó l o e n la c o n s t r u c c i ó n p o l ít i c a y s o c i a l d el
c u e r p o y e l p s i q u i s m o d e lo s s u j e t o s , si n o
en la p o s i b i l i d a d d e r e e s c r i b i r la h is t o r i a , e n
tanto del cu er p o " n a cen l o s d e s e o s , lo s
d e sf a lle cim ie n t o s y lo s e r r o r e s; e n é l se
e n t r e la z a n y d e p r o n t o s e e x p r e sa n , p e r o
t a m b ié n e n é l se d e s a t a n , e n t r a n e n lu ch a,
s e b o r r a n u n o s a o t r o s y c o n t in ú a n su i n ­
a g o t a b le c o n f l i c t o " ( FO U C A U L T , 1 9 9 2 : 1 5 ) .
En lo s c u e r p o s , t e r r i t o r i o d e l c a s t i g o y
e l d i s c i p l i n a m i e n t o d e la m o d e r n i d a d , se
e s c r ib ió a s a n g r e y f u e g o a q u e lla m isió n ,
a su m id a - al p a r e c e r in t e m p o r a lm e n t e - p o r
a l g u n a s i n s t i t u c i o n e s y a p a r a t o s d e la s o ­
c i e d a d ci v il y d e l Es t a d o , c o m o la e d u c a c i ó n
y el d e p o r t e , la s e s c u e l a s , lo s h o s p i t a l e s y
so cie d a d e s d e p o r t iv a s.
Pe r o , ¿p o r q u é i n t e r p e l a r n o s p o r el d e ­
v e n i r d e lo s c u e r p o s d e s d e la g e n e a l o g ía ?
Po r q u e " la g e n e a lo g ía e s g r is , e s m e t i c u lo ­
sa y p a c i e n t e m e n t e d o c u m e n t a lis t a . T r a b a ­
j a s o b r e s e n d a s e m b r o lla d a s , g a r a b a t e a d a s,
m u c h a s v e ce s r e s c r i t a s ( . . . ) e x ig e , p o r t a n ­
t o u n s a b e r m in u cio so , g r a n ca n t id a d d e
m a t e r ia le s r e c o p ila d o s , p a c i e n c i a ( . . . ) n o se
o p o n e a la h is t o r i a c o m o la v isió n d e á g u ila
y p r o f u n d a d e l f i l ó s o f o e n r e l a c ió n co n la
m ir a d a e s c r u t a d o r a d e l sa b io , s e o p o n e p o r
e l c o n t r a r io a l d e s p l i e g u e m e t a h i s t ó r íc o d e
la s s i g n i f i c a c i o n e s id e a l e s y d e lo s in d e f in i­
d o s t e le o ló g ico s. S e o p o n e a la b ú sq u e d a
d e l ' o r ig e n ' ( FO U CA U LT , 1 9 9 2 : 0 5 ) . M i e n t r a s
q u e el o r i g e n b u s c a la e s e n c i a , la i n s t a n c i a
f u n d a d o r a d e lo s s u j e t o s , d e s u s c u e r p o s ,
a q u e l l o q u e d e s d e la f i l o s o f ía a r i s t o t é l i c a
c o n o c e m o s c o m o la c a u s a ¡ n ca u sa d a o e l
m o t o r i n m ó v i l q u e t o d o lo m u e v e , la g e -
Año V, N ° 1 0 , octu b re 20 0 7. Pág. 5 4 -6 7 59
Ed u c a c i ó n f ísica , c u e r p o y d i s c i p ii n a m i e n t o

n e a l o g ía " n o p r e t e n d e r e m o n t a r e l t ie m p o s o m b r a d e l p r i m e r a m a n e c e r . El o r ig e n e st á
p a r a e st a b le ce r u n a g r an co n t in u id a d p o r s ie m p r e a n t e s d e la ca íd a , a n t e s d e l c u e r ­
e n c i m a d e la d i s p e r sió n d e l o lv id o . S u o b j e ­ p o, a n t e s d e l m u n d o y d e l t ie m p o ; e s t á d e l
t iv o n o e s m o s t r a r q u e e l p a s a d o e st á t o d a ­ l a d o d e lo s d io se s, y a l n a r r a r l o s e ca n t a
v ía v iv o o en e l p r e se n t e , a n im á n d o lo a ú n s ie m p r e una t e o g o n ia " ( FO U C A U LT ,
e n s e c r e t o d e s p u é s d e h a b e r i m p u e s t o en 1992: 10).
t o d a s la s e t a p a s d e l r e c o r r id o u n a f o r m a d i ­
En t o n c e s , ¿e s p o s i b l e e n c o n t r a r a l g u n a
b u j a d a d e s d e e l c o m ie n zo (...) S e g u i r l a c o m ­
e x p lica ció n a la v i g e n c i a renov ada a ese
p l e j a f ilia ci ó n d e la p r o c e d e n c ia es, a l c o n ­
c u l t o a lo s d i o s e s c r u e l e s q u e l l a m a m o s d e ­
t r a r io , m a n t e n e r lo q u e p a s ó e n la d i s p e r ­
p o r t e y g im n a sia , c o m p e t e n c ia y r e n d im ie n ­
sió n q u e le e s p r o p ia : e s p e r c i b i r lo s a c c i ­
t o ?, y, e n a l g ú n s e n t i d o , ¿e s p o s i b l e c o m ­
d e n t e s, l a s d e s v ia c io n e s ín f i m a s - o a l c o n ­
p r e n d e r la i r r e f r e n a b l e v i g e n c i a del p a r a ­
t r a r io lo s r e t o r n o s co m p le t o s- , lo s e r r o r e s,
d i g m a f ís i c o - d e p o r t i v o ?
lo s f a llo s d e a p r e c ia c i ó n , lo s m a lo s c á lc u l o s
q u e h a n p r o d u c i d o a q u e llo q u e e x is t e y e s D ice N ie t z s c h e en I n t e m p e st iv a D o s
v á lid o p a r a n o so t r o s; e s d e s c u b r i r q u e e n q u e " en t r e s a s p e c t o s le p e r t e n e c e la h i s ­
la r a íz d e lo q u e c o n o c e m o s y d e lo q u e t o r ia a l s e r v iv o : e n la m e d i d a e n q u e e s
s o m o s n o e s t á e n a b s o lu t o la v e r d a d n i e l u n s e r a c t i v o y p e r s i g u e u n o b j e t iv o , e n la
ser , s i n o la e x t e r i o r i d a d d e l a c c i d e n t e " m e d i d a e n q u e p r e s e r v a y v e n e r a lo q u e
( FO U CA U LT , 1 9 9 2 : 1 3 ) . h a h e ch o , e n la m e d i d a e n q u e s u f r e y t i e ­
n e n e c e s i d a d d e u n a lib e r a ci ó n . A e s t o s t r e s
B u s c a r el o r i g e n e n e l c a m p o d e la e d u ­
a sp ect o s co r r e sp o n d en t r e s e sp e cie s de
ca ció n f ís i c a s e r ía en t o n ce s co m o b u scar
h is t o r i a , e n c u a n t o s e p u e d e d i s t i n g u i r e n ­
a q u e l c u e r p o f u e r t e y b e ll o c u y a m o t r i c i d a d
t r e u n a h i s t o r i a m o n u m e n t a l , u n a h is t o r i a
e s la m á s p u l c r a , a g r a c i a d a y a d m i r a b l e ;
a n t i c u a r ía y u n a h i s t o r i a c r ít i c a " ( 1 8 7 4 : 0 7 -
aquel cu erp o e s e n c ia l cu y a id e n t id a d -
0 8 ) . En t a l s e n t i d o , la p e r s p e c t i v a h i s t ó r i c a
co r p o r e id a d n o se co n st r u y ó ni se c o n s t r u ­
f ilo só f ica d e sd e la c u a l a n a l i z a m o s la v i ­
y e p o l ít i c a , s o c i a l e h i s t ó r i c a m e n t e , j u s t a ­
g e n cia d el p a r a d ig m a f ís i c o - d e p o r t i v o d e l
m e n t e p o r q u e y a se e n cu e n t r a r e p le g a d a
c u e r p o a cr o b á t ico , s e s u s t e n t a c o m o lo p i e n ­
so b r e sí m ism a , d o n d e t o d o lo e x t e r n o a
sa e l Fil ó s o f o d e l M a r t i l l o e n la b ú s q u e d a
e sa fo r m a d a d a t u v o , t ie n e y t e n d r á u n v a ­
d e la l i b e r a c i ó n , e n la p o s i b i l i d a d d e r e p e n ­
lo r m e r a m e n t e a c c i d e n t a l o a c c e s o r i o . B u s ­
s a r d e m a n e r a c r ít i c a la v i g e n c i a d e e s t a
c a r el o r i g e n s e r á e n t o n c e s c o m o i n t e n t a r
co n c e p c ió n a t o r m e n t a d a d e l cu e r p o , en u n
l e v a n t a r la s c o b i j a s , lo s r o p a j e s y a v a n z a r
su j e t o frag m en t ad o pero su j et ad o a la s
s o b r e lo s s o l a p a m i e n t o s , s o b r e la s c o m p l e ­
c a t e g o r ía s d e r a z ó n y v o l u n t a d , e n e l m a r ­
j id a d e s y a n f r a c t u o s id a d e s d e ia s c o s a s ,
c o d e u n a d e la s d i s c i p l i n a s p e d a g ó g i c a s
p a r a c o n o ce r f in a lm e n t e esa p r im e r a id e n ­
m e n o s a q u ila t a d a s o p r e st ig io sa s d e un s is ­
t id a d .
t e m a e d u c a t iv o q u e h is t ó r ic a m e n t e r e le g ó
Pe r o , " la h i s t o r i a a p r e n d e t a m b i é n a a lo s p r o f e s o r e s d e e d u c a c i ó n f ís i c a al p a ­
r e ír s e d e la s s o le m n id a d e s d e l o r ig e n . El a lt o t io , lu g a r d e t o d o s y cu a lq u ie r a , lu g a r c a ­
o r ig e n e s la ' s o b r e p u j a n z a m e t a f ís ic a q u e r a ct e r iz a d o p o r la f a l t a de p r iv a c id a d , o
r e t o m a e n la co n c e p c ió n , s e g ú n la cu á l, a l m ej or aú n , lu g a r d e co n st a n t e s in t r o m i­
c o m ie n zo d e t o d a s l a s c o s a s s e e n c u e n t r a sio n e s y a t r a v e s a m ie n t o s p o r p a r t e d e q u ie ­
a q u e llo q u e e s lo m á s p r e c i o s o y e s e n c i a l ', n e s d e cid e n t r a n s it a r lo , lu g a r d o n d e lo s
s e d e se a c r e e r q u e e n s u s c o m i e n z o s la s p r o f e s 6 s e u b i c a n d e e s p a l d a s a l a s a u la s .
c o s a s e s t a b a n e n su p e r f e c c ió n , q u e s a l i e ­ A u la s d o n d e cir c u la el s a b e r y d o n d e lo s
r o n d e l a s m a n o s d e l cr e a d o r , o d e la l u z sin d e m á s d o c e n t e s im p a r t e n - o st e n t o sa m e n -

60 'D lr t io y o J “P e c l a y ó q ú X M . Año V, N° 1 0 , octu b re 2007. Pág. 5 4 -6 7


t e d ich o - s u s c á t e d r a s . A l l í, e n e se lu g a r
p ú b l i c o d e i r r e s i s t i b l e p e r o a la v e z i n g o ­
b e r n a b le t r á n sit o y e x p o sició n , es d o n d e
l o s s e ñ o r e s d e la m o t r i c i d a d - a c a s o d e v e ­
n i d o s s in q u e r e r l o e n g e n d a r m e s d e la p a ­
la b r a - d i s c i p l i n a n y n o r m a l i z a n lo s c u e r p o s .
Cu r io so d e st in o el d e e st e e x p e r im e n ­
t a d o p e r o v e t e r a n o d o m a d o r , q u e , co m o en
u n a p i s t a d e c ir c o , in t e n t a m o st r a r , e n el
p a t io o e n el g i m n a s i o , su d e s t r e z a e n la
d o m e st ica c ió n d e p e q u e ñ a s b e s t ia s p ia d o ­
s a s , a p e l a n d o - p e r o a la v e z o c u l t a n d o - su
p r o p ia b a r b a r ie . C u r io s o d e s t in o el d e
e d u c a c i ó n f ís ic a - p r á c t i c a y d i s c i p l i n a p e d a ­
g ó g ic a - q u e c o n s t r u i d a d e s d e la n o r m a l i z a ­
ci ó n d e lo s c u e r p o s y el o l v i d o d e la c o n ­
t e m p l a c i ó n il u s t r a d a , t i e n e la c a p a c i d a d d e
r e g u la r y d ist r ib u ir d e m a n e r a r e g la m e n t a ­
r ia y l e g ít i m a lo s s a b e r e s y d i s p o s i t i v o s m o ­
t r ic e s , c o n s i d e r a d o s v a l i o s o s , ú t i l e s y n e c e ­
sa r io s p a r a la p a r t i c i p a c i ó n en la c u l t u r a .
Cu r io so d e st in o , p e r o a la v e z d e s a f i a n t e
p o r v e n i r el d e la e d u c a c i ó n f ís i c a , q u e t i e n e
la p o s i b i l i d a d d e e m p e z a r a r e l a t a r su p a r t i ­
c u la r h is t o r i a , d e n u n c i a n d o y r e n u n c i a n d o a
e s c r ib ir la h is t o r i a m o n u m e n t a l o la h i s t o r i a
d e a n t icu a r io .
" N u e st r o t ie m p o e s t a n m is e r a b le , d e ­
cía Go e t h e , q u e e l p o e t a n o p u e d e e n c o n ­
t r a r e n la v id a h u m a n a q u e le r o d e a , lo s
ca r a ct e r e s q u e n e c e s it a p a r a su obra.
Polib io , p o r e j e m p lo , t e n i e n d o e n s u m e n t e
a l h o m b r e d e a cció n , d ice q u e e l e s t u d io d e
la h ist o r ia p o l ít ic a c o n s t i t u y e la m á s a d e ­
cu a d a p r e p a r a c ió n p a r a e l g o b ie r n o d e l E s ­
t ad o y e s la m e j o r m a e s t r a q u é , a l r e c o r ­
d a r n o s lo s in f o r t u n io s d e o t r o s, n o s a m o ­
n est a a s o p o r t a r co n f ir m e z a lo s c a m b io s
d e f o r t u n a . Qu ie n h a y a a p r e n d i d o a r e c o ­
n o ce r e n e s t o e l se n t id o d e la h is t o r i a h a d e
s u f r ir a l v e r cu r io s o s v ia j e r o s y m e t i c u lo s o s
m icr o lo g o s t r e p a r p o r la s p i r á m i d e s d e g r a n ­
d e s é p o ca s p a s a d a s. El q u e a l l í d e s c u b r e
6 C o r r ie n t e m e n t e s u e l e a p o d a r s e a lo s p r o f e s o r e s d e e d u c a c i ó n f ís i c a
’D c a t o - f c u í'íW a y a y cco j . A ñ o
ARTÍ CULO S
i n c e n t iv o s d e i m it a c ió n y s u p e r a c ió n n o d e ­
s e a e n c o n t r a r a l o c io s o q u e , á v id o d e d i s ­
t r a c c ió n y s e n s a c io n e s , d e a m b u la e n e st o s
l u g a r e s co m o e n t r e lo s t e s o r o s a c u m u la d o s
e n u n a g a l e r ía d e p i n t u r a s " ( N I E T Z S C H E ,
1874: 09).
Pa r a f r a s e a n d o a N ie t z s c h e , lo s p r o f e s o ­
r e s d e e d u c a c i ó n f ís ic a - c o m o h o m b r e s d e
a cció n - p ar a n o d e sf a lle ce r y s u cu m b ir d e d is­
g u s t o a n t e la h is t o r i a m o n u m e n t a l o d e a n t i ­
c u a r io d e b e m o s in t e r r u m p i r la m a r c h a h a c ia
la m e t a , t o m a r a li e n t o y m i r a r h a c ia a t r á s, d e
la m a n e r a q u e p o d a m o s r e p e n s a r h a c ia a d e ­
la n t e el lu g a r d e lo s c u e r p o s y la s p r á c t ic a s
m o t r ic e s e n la s a c t u a l e s c ir c u n s t a n c ia s . Po r ­
q u e la m e t a n o e s s ó lo la m e z q u i n a y e l e ­
m e n t a l r e s o lu c ió n d e n u e s t r a s p r o p i a s c o n ­
t r a d i c c i o n e s , s i n o c o m o e d u c a d o r e s , el i m ­
p u ls o h a c ia la li b e r a c i ó n d e lo s c u e r p o s q u e
n o s s o n c o n f ia d o s y, e n e s e m is m o a c t o , la
li b e r a ci ó n d e n u e s t r o s c u e r p o s . D e j a r d e s o s ­
t e n e r a c u a l q u i e r p r e c io la e n g a ñ o s a ilu si ó n
d e q u e d o m i n a n d o n u e s t r o c u e r p o , n o só lo
n o s d o m i n a m o s a n o s o t r o s m is m o s , si n o q u e
p o d e m o s d o m i n a r el m u n d o .
A m o d o d e r e f le x ió n f in a l
El a n á l i s i s d e s p l e g a d o n o s l le v a a s o s ­
tener que el cu erp o t ie n e un estatu to
o n t o l ó g i c o , e s d e cir , f o r m a p a r t e d e u n a r e a ­
li d a d m a t e r i a l y s i m b ó l i c a q u e n o p u e d e r e ­
d u cir se a u n a e n t id a d m e r a m e n t e b io ló g i­
ca , o b j e t i v a y n e u t r a l , q u e si b i e n e x i s t e y
p u e d e v e r i f i c a r s e e m p ír i c a m e n t e , n o p u e d e
co n st it u ir se y c o m p r e n d e r s e a le j a d o - e n t r e
o t r a s cu e s t io n e s- d e lo s a c o n t e c i m i e n t o s
e p o ca le s. Si - c o m o lo s e ñ a l a Fo u c a u l t - a
p a r t i r d e lo s e s t i g m a s d e lo s c u e r p o s p o d e ­
m o s c o n o c e r lo s s u c e s o s d e l p a s a d o , e n ­
to n ces, d esd e esos p r o p io s e s t ig m a s ,
d e v i e n e p o r u n l a d o , la p o s i b i l i d a d d e e x p l i ­
ca r có m o so b r e v iv ió est a t r a d ició n a cr o b á t ica
m e d i a n t e la e x p r e s i ó n p r o f e s.
V, N ° 10, octu b re 20 0 7. Pág. 5 4 -6 7 61
Ed u c a c i ó n f ísica , c u e r p o y d i s c i p li n a m i e n t o
d e c o r t e g i m n á s t i c o y d e p o r t i v a e n la s p r á c ­
t i c a s m o t r i c e s e s c o l a r e s y, p o r o t r o , la p o s i ­
b i li d a d d e c o m p r e n d e r y d a r n u e v o s s e n t i ­
d o s, n u e v o s sig n if ica d o s a n u e st r o d e s e m ­
p e ñ o c o m o p r o f e s o r e s d e e d u c a c i ó n f ís ic a .
C o m o d i j i m o s e n la a r g u m e n t a c i ó n i n i ­
c ia l , e n el c a m p o d e la e d u c a c i ó n f ís i c a a d e ­
m á s d e la c o r r i e n t e g i m n á s t i c o - d e p o r t i v a
c o n v iv e n o t r a s, c o m o la co r r ie n t e p s ico m o t r iz
o d e l c u e r p o p e n s a n t e , d o n d e la a c t i v i d a d
n o se d ir ig e a u n cu e r p o - co n ce b id o co m o
o b j e t o q u e se so m e t e y d o m e st ica - sin o a
u n a e n t i d a d q u e s ie n t e , q u e p i e n s a y q u e
a ct ú a ; o b ien la c o r r i e n t e d e la e x p r e s ió n
co r p o r a l, q u e c o n c ib e al s u j e t o c o m o u n
cu e r p o , q u e n o só lo p ie n sa y sie n t e , sin o
q u e b á s ic a m e n t e se co m u n ica a p a r t ir d e
d i s p o s i t i v o s a l e j a d o s d e l r e n d i m i e n t o y lo s
r e s u l t a d o s , p r o p i o s d e l m o d e l o é p i c o d e la
g i m n a s i a y el d e p o r t e .
Est a s d o s ú lt im a s c o n c e p c io n e s y p r á c ­
t i c a s n o c u e n t a n c o n el g r a d o d e g e n e r a l i ­
z a c i ó n y s i m b o l i z a c i ó n - t a n t o e n la s i n s t i t u ­
c i o n e s e s c o l a r e s d e b a s e , c o m o e n el c a m ­
p o d e la f o r m a c i ó n d o c e n t e - q u e n o s a y u d e
a l i b e r a r a n t e s q u e d i s c i p l i n a r a lo s c u e r ­
p o s, t a l v e z p o r q u e n o a lie n t a n o, d ich o d e
o t r o m o d o , n o " p e r m it e n e l c o n t r o l m i n u c i o ­
s o d e la s o p e r a c io n e s d e l cu e r p o , q u e g a ­
r a n t iz a n la su j e c ió n c o n s t a n t e d e s u s f u e r ­
z a s y le s i m p o n e n u n a r e l a c ió n d e d o c ili-
d a d - u t i l i d a d " ( FO U CA U LT , 2 0 0 2 : 1 4 1 ) .
Un co n ce p t o q u e en e st a s r e f le x io n e s
f i n a l e s p u e d e a y u d a r n o s a c o m p r e n d e r la
v ig e n cia d e est a co n ce p ció n e f icie n t lst a y
a cr o b á t ica d el cu e r p o - a so c ia d a d ir e c t a m e n ­
t e co n a ccio n e s d e d iscip lin a m ie n t o , im p o ­
s ic i ó n , d o m i n a c i ó n y s o m e t i m i e n t o f ís i c o - e n
la s e s c u e l a s , e s el d e h e g e m o n ía . A l r e s ­
p e ct o d ice M ich a e l A p p le q u e 7 o q u e la e s ­
cu e la co n s e r v a y d i s t r ib u y e n o e s s ó lo p r o ­
p i e d a d e c o n ó m ica , y a q u e t a m b ié n p a r e c e
e x i s t i r u n a p r o p ie d a d s im b ó lica - ca p it a l c u l ­
t u r a l- ( ...) la s e s c u e la s cr e a n y r e c r e a n f o r ­
m a s d e c o n c ie n c ia q u e p e r m it e n e l m a n t e ­
n im ie n t o d e l c o n t r o l s o c i a l sin q u e lo s g r u ­
62 . Año V, N ° 10, octu b re
p o s d o m in a n t e s t en g a n n e ce sid a d d e r e c u ­
r r ir a m e ca n ism o s m a n if ie st o s d e d o m in a ­
ció n " ( 1 9 8 6 : 1 3 ) .
Lu e g o , al in t e r p r e t a r un texto de
Ray m o n d W illia m s, A p p le a cla r a q u e: " la
h e g e m o n ía a c t ú a ' s a t u r a n d o ' n u e st r a m i s ­
m a co n cie n cia , d e m o d o q u e e l m u n d o e d u ­
ca t iv o , e c o n ó m i c o y s o c i a l q u e v e m o s, y co n
e l q u e in t e r a ct u a m o s, y la s in t e r p r e t a cio ­
n e s ló g i c a s q u e d e é l h a c e m o s s e c o n v i e r ­
t e n e n u n m u n d o t o u t co u r t , e n e l ú n ic o
m u n d o . S e d e d u c e d e a h í q u e la h e g e m o n ía
n o s e r e f ie r e a l o s g r u p o s d e s i g n i f i c a d o s
q u e r e s id e n e n a lg ú n l u g a r a b s t r a c t o d e la
' b ó v e d a d e n u e s t r o c e r e b r o ', s i n o q u e m á s
b i e n s e r e f ie r e a u n c o n j u n t o o r g a n iz a d o d e
s i g n i f i c a d o s y p r á c t ic a s , a l s i s t e m a ce n t r a l,
e f e c t iv o y d o m in a n t e d e lo s sig n if ica d o s,
v a lo r e s y a ccio n e s que so n v iv id o s "
(1986: 15-16).
Al r e s p e c t o , s e ñ a l a Fo u c a u l t e n e l c a p í­
t u l o " C a s t i g o " q u e e l " p e n sa m ie n t o d e lo s
i d e ó lo g o s n o h a s id o ú n ic a m e n t e u n a t e o r ía
d e l in d iv id u o y d e la s o c i e d a d ; s e h a d e s a ­
r r o lla d o c o m o u n a t e c n o lo g ía d e lo s p o d e ­
r e s su t ile s, e f i c a c e s y e c o n ó m i c o s, e n o p o ­
s ic i ó n a lo s g a s t o s s u n t u a r i o s d e l p o d e r d e
lo s so b e r a n o s. Es c u c h e m o s u n a v e z m á s a
S e r v a n : e s p r e c i s o q u e la s id e a s d e c r im e n
y d e c a s t i g o e s t é n f u e r t e m e n t e li g a d a s y s e
s u c e d a n s i n i n t e r v a l o ( ...) C u a n d o h a y á i s
f o r m a d o a s í la c a d e n a d e l a s i d e a s e n la
ca b e za d e v u e st r o s ciu d a d a n o s, p o d r é is
e n t o n ce s j a c t a r o s d e co n d u cir lo s y d e s e r
s u s a m o s. Un d é s p o t a i m b é c i l p u e d e o b l i ­
g a r a u n o s e s c l a v o s co n u n a s c a d e n a s d e
h ie r r o ; p e r o u n v e r d a d e r o p o l ít i c o a t a m u ­
ch o m á s f u e r t e m e n t e p o r la c a d e n a d e s u s
p r o p i a s id e a s. S u j e t a e l p r i m e r ca b o a l p l a ­
n o f ij o d e la r a z ó n ; la z o t a n t o m á s f u e r t e
c u a n t o q u e i g n o r a m o s s u t e x t u r a y lo c r e e ­
m o s ob r a n u e st r a ; la d e s e s p e r a c i ó n y e l
t ie m p o d e s t r u y e n lo s v ín c u lo s d e h ie r r o y
a ce r o , p e r o n o p u e d e n n a d a c o n t r a la u n ió n
h a b i t u a l d e l a s id e a s , n o h a c e n s i n o e s ­
t r e c h a r la m á s; y s o b r e la s f lo j a s f ib r a s d e l
200 7. Pág. 5 4 -6 7
&

c e r e b r o s e a s i e n t a la b a s e i n q u e b r a n t a ­
b le d e lo s im p e r io s m á s s ó l i d o s " ( FO U CA U LT,
2002: 107).
Lo e x p u e s t o n o s p e r m i t e p e n s a r q u e la
v i g e n c i a y s u j e c i ó n t a n t o in s t i t u c i o n a l , c o ­
le c t iv a c o m o i n d i v i d u a l al m o d e l o d e l c u e r ­
p o a c r o b á t i c o , s e l l e v a r ía a c a b o r e p r o d u ­
cie n d o y le g it im a n d o - c u r r ic u lu m e s co la r
o b lig a t o r io m e d ia n t e - u n a se r ie d e c o n f ig u ­
r a cio n e s d e m o v im ie n t o s , q u e p r o ce sa n no
s ó lo c o n o c i m i e n t o s s i n o t a m b i é n p e r s o n a s ,
d e s a l e n t a n d o - s i n e x p r e s a r l o - la c o n s t r u c ­
c ió n d e u n a c o n c i e n c i a c r ít i c a d e s d e el p u n ­
t o d e v i s t a c o r p o r a l y m o t r iz .
Pa r a ce r r a r , e n c i e r t a f o r m a , e s t a r e ­
f le x ió n a c e r c a d e lo q u e c o n s i d e r a m o s la
g e n e a l o g ía d e la c o n c e p c i ó n m o d e r n a del
c u e r p o y su i m p a c t o e n la e n s e ñ a n z a d e la
e d u c a c i ó n f ís i c a , n o s r e s u l t a o p o r t u n o v o l ­
v e r a Fo u c a u l t c u a n d o d e s c r i b e e n el c a p í­
t u lo " D i s c i p l i n a " - l u e g o d e d e t a l l a r la f ig u r a
id e a l d e l s o l d a d o - c ó m o e n el c u r s o d e la
e d a d c lá s ic a , h u b o t o d o u n d e s c u b r i m i e n t o
del cu e r p o co m o o b j e t o y b la n co d el poder .
Al r e s p e c t o a p u n t a q u e " p o d r ía n e n c o n t r a r ­
se f á c ilm e n t e lo s s i g n o s d e e st a g r a n a t e n ­
ció n a l cu e r p o , a l c u e r p o q u e s e m a n ip u la ,
a l q u e se d a f o r m a , q u e s e e d u ca , q u e o b e ­
d e ce, q u e r e s p o n d e , q u e s e v u e lv e h á b i l o
cu y a s f u e r z a s s e m u lt ip lica n . El g r a n li b r o
d e l H o m b r e - M á q u in a h a s id o e s c r it o s i m u l ­
táneam ente so b re dos r e g is t r o s :
a n á t o m o - m e t a f ís ic o ( . . . ) y e l t é c n ic o - p o l ít i­
co, q u e e s t u v o c o n s t i t u id o p o r t o d o u n c o n ­
j u n t o d e r e g la m e n t o s m ilit a r e s , e sco la r e s,
h o s p it a la r io s y p o r p r o c e d i m i e n t o s e m p ír i ­
co s y r e f l e x i v o s p a r a c o n t r o l a r o c o r r e g i r
o p e r a cio n e s d e l cu e r p o . D o s r e g is t r o s m u y
d ist in t o s y a q u e s e t r a t a b a a q u í d e s u m isió n
y d e u t iliza ció n , a llá d e f u n c io n a m ie n t o y d e
e x p lica ció n : c u e r p o ú t il, c u e r p o in t e lig ib le .
Y, sin e m b a r g o , d e l u n o a l o t r o , p u n t o s d e
cr u ce. L ' H o m m e - m a c h i n e d e la M e t t r ie es
a la v e z u n a r e d u c c ió n m a t e r ia lis t a d e l a lm a
y u n a t e o r ía g e n e r a l d e la e d u ca ció n , e n e l
‘D i ó í o y o a Pe d oq óq ú M ,. A ñ o
ARTÍ CULO S
c e n t r o d e l a s c u a l e s d o m i n a la n o c i ó n d e
' d o c ilid a d ' q u e u n e a l cu e r p o a n a liza b le el
c u e r p o m a n ip u la b le . Es d ó c il u n c u e r p o q u e
p u e d e s e r so m e t id o , q u e p u e d e s e r u t i l i z a ­
d o, q u e p u e d e s e r t r a n s f o r m a d o y p e r f e c ­
c i o n a d o " ( FO U C A U L T , 2 0 0 2 : 1 4 0 ) .
Si b ie n el in t e r é s n e c e s a r io y c o n f e s o p o r
lo s c u e r p o s v ir il e s y d ó c il e s n o e s n u e v o , y a
q u e " en t o d a so cie d a d , e l cu e r p o q u e d a p r e n ­
d id o e n e l in t e r io r d e p o d e r e s m u y ce ñ id o s,
q u e le im p o n e n co a ccio n e s, in t e r d iccio n e s u
o b l i g a c i o n e s " ( FO U CA U LT , 2 0 0 2 : 1 4 0 ) , c a b e
p r e g u n t a r n o s n u e v a m e n t e co n o t r a s v e s t i d u ­
r a s y sin t a n t o d i sf r a z: ¿c ó m o s e v a c o n s t i t u ­
y e n d o e s t e in t e r é s y el t r a b a j o s o b r e lo s c u e r ­
p o s e n la e s c u e l a d e h o y ?, ¿c ó m o se c o n f i g u ­
r a n lo s n u e v o s e s q u e m a s d e d o c il id a d ?, ¿c o n ­
t in ú a s ie n d o la e d u c a c i ó n f ís ic a la v ía r e g g ia
p a r a el d i s c i p l i n a m i e n t o y m a n ip u l a c ió n d e los
su j et o s?
La v ig e n c ia del m o d e lo del cu er p o
a cr o b á t ico y su s a d a p t a cio n e s c o n t e m p o ­
r á n e a s c o n st it u y e n u n a f o r m a e sp e cia l d e
d o m i n a c i ó n q u e t o d a v ía s e m a n t i e n e a l i n ­
t e r io r de una so cie d a d , al in t e r io r d e la
e s c u e l a c o m o e n c a r g a d a d e la d i s t r i b u c i ó n
l e g a l y l e g i t i m a d e l c o n o c i m i e n t o . Es t a d i s ­
t r i b u c i ó n , r e t e n i d a e n la n e c e s i d a d d e e d u ­
c a r al s o b e r a n o a f in d e a lc a n z a r el id e a l
d e m e n t e sa n a en u n cu e r p o sa n o , se in ­
t e g r a co m o p a r t e d e un sist e m a d e c r e e n ­
c ia s , q u e s a t u r a la s c o n c ie n c ia s , en el q u e
el
l o s g r a n d e s c o n t e n i d o s d e la e d u c a c i ó n f í­
sica n o só lo so n c o n c e b id o s c o m o p r o d u c ­
t o s cu lt u r a le s , sin o co m o v e r d a d e s ir r e f u ­
t a b le s q u e d e f in e n tanto una m anera de
m ir a r o c o n c e b ir el m u n d o , co m o de a c­
t u a r e n él.
La v i g e n c i a d e l p a r a d i g m a d e l c u e r p o
a c r o b á t i c o - e n a p a r i e n c i a m á s a l l á d e lo s
c a m b io s e p o c a le s - n o s in v it a a p e n s a r en
un j u e g o d e co n t in u id a d e s y d is c o n t in u i­
d a d e s e n e l q u e la h i s t o r i a e s c o n c e b i d a
co m o u n a s u ce sió n u n if o r m e e in ce sa n t e
d e h e c h o s q u e a r r a s t r a a lo s s u j e t o s y o b ­
j e t o s a u n m is m o d e v e n ir , en u n a m is m a
V, N ° 10, octu b re 200 7. Pág. 5 4 -6 7 63
I
Ed u c a c i ó n f ísica , c u e r p o y d i s c i p ii n a m i e n t o

d i r e c c i ó n . C o m o si e s t a v i g e n c i a f u e s e u n a
p a r t e c o n s t i t u t i v a d e la e s t r u c t u r a m ism a
d e d o m i n a c i ó n , c o n u n a s i n c r o n ía q u e se
e n c a r a m a d e m u y d i v e r s a s f o r m a s , e n la s
d i f e r e n t e s d i m e n s i o n e s d e la v i d a so cia l.
Co m o si n o a d v i r t i é s e m o s q u e d e sd e la
e s c u e l a y la e d u c a c i ó n f ís i c a - c o n s u s p a r ­
t ic u la r e s d is p o s it iv o s m o t r ice s y lú d ic o s - se
g e n e r a n la s c o n d i c i o n e s a p a r t i r d e l a s c u a ­
le s s e c o n t i n ú a n s a t u r a n d o n u e s t r a s c o n ­
cie n cia s. Q u e e n el s e n o m i s m o d e e s t a s
in st it u c io n e s y d isp o sit iv o s, h a y s u b j e t iv i­
d a d e s q u e s e c o n s t r u y e n , p o l ít i c a s q u e la s
so st ie n e n , e s t r a t e g ia s q u e la s d e s p lie g a n
y la s t r a d u c e n e n a c c i o n e s p r a g m á t i c a s c o n ­
v e n i e n t e s . Pe r o q u e t a m b i é n - e n e s t e j u e ­
g o d e c o n t i n u i d a d e s y d i s c o n t i n u i d a d e s - se
co n st r u y en o t r a s s u b j e t iv id a d e s q u e g e r ­
m in a n y em ergen d e la s r e n d ij a s, d e la s
g r ie t a s m ism a s d e est a o p e r a ció n de Im ­
p r e g n a ció n h a st a el h a r t a zg o .
S in e m b a r g o , e s t a o p e r a c i ó n c o n t i n ú a
y s e p r o p a g a , b a j o la d e m a n d a d e c u e r p o s
b e llo s pero in a lc a n z a b le s , de cu erp o s
a p o l ín e o s y j ó v e n e s p e r o f r a g m e n t a d o s , c o n ­
ce b id o s m á s co m o u n a d it a m e n t o d e p a r t e s
q u e co m o t o t a lid a d e s q u e sie n t e n , p ie n sa n
y a c t ú a n . C u e r p o s , e n lo s q u e lo s e l e m e n ­
t o s q u e le d a n s e n t i d o y s i g n i f i c a d o a su l e n ­
g u a j e se t r a n s f o r m a r o n en u n a cu e s t ió n d e
im a g e n , c u e r p o s q u e se e n cu e n t r a n r e it e ­
r a d a m e n t e a t r a v e s a d o s p o r la e f i c a c i a y e f i ­
c i e n c i a , e n lo s q u e la m o d a l i d a d d e c u i d a d o
y a t e n c ió n est á r e g u la d a p o r t ie m p o s, e s ­
p a cio s y m o v im ie n t o s m in u cio sa y c o r e o ­
g r á f i c a m e n t e c o n t r o l a d o s , lo q u e g a r a n t i z a
su s u j e c i ó n a la s n u e v a s t e c n o l o g ía s e i d e o ­
l o g ía s d e l 7 h á g a lo Ud . , m is m o l" .
R e s p e c t o d e la s n u e v a s o r g a n i z a c i o n e s
q u e l le v a n a c a b o u n d i s c i p i i n a m i e n t o q u i ­
zá s m á s d e sp ia d a d o y q u e se su m a r o n al
c o n t r o l y a e x i s t e n t e s o b r e lo s c u e r p o s , p o ­
d e m o s d e cir q u e p a sa r o n d e se r o r g a n iz a ­
c i o n e s c o m o la s e s c u e l a s y lo s c l u b e s - c o n
s u s p r á ct ica s e d u ca t iv a s y d e p o r t iv a s p ú b li­
c a s o c u a s i p ú b l i c a s - a lo s g i m n a s i o s e x c l u ­
s i v o s y lo s d i f e r e n t e s m e d i o s d e c o m u n i c a ­
ció n , á m b it o s d o n d e se p o n d e r a c o s t o s a ­
m e n t e la i m a g e n s u n t u a r i a . Nos en co n t r a­
m o s f r e n t e a u n a r e j u v e n e c i d a c u l t u r a f ís i ­
ca q u e le a c r e c i e n t a a la t r a d i c i o n a l c u l t u r a
d e lo s c u e r p o s d ó c i l e s y e f i c i e n t e s a n a l i z a ­
d o s p o r Fo u c a u l t , el v a l o r d e lo i n m e d i a t o ,
la p e r e n n id a d de lo j o v e n y b e llo y la
p r iv a cid a d y so f ist ica ció n d e la s p r á c t ic a s
d e c la s e , c o m o n u e v a s f o r m a s d e n o r m a l i ­
z a c i ó n y c o n t r o l.
C o m o d e c ía m o s e n lo s p a s a j e s a n t e ­
r i o r e s , si d e lo q u e s e t r a t a e s d e r e f l e x i o ­
n a r s o b r e la p r o b l e m á t i c a d e l c u e r p o d e s d e
u n a p e r s p e c t i v a h i s t ó r i c a f i l o s ó f i c a c r ít i c a e n
el c a m p o d e la e d u c a c i ó n f ís i c a , e n t e n d e ­
m o s q u e el p r i n c i p a l c o m e t i d o d e la m i s m a
y d e s u s a g e n t e s s e r á f u n d a m e n t a l m e n t e el
d e p r o p e n d e r a la l i b e r a c i ó n de n u est r o s
p r o p io s p e n s a m ie n t o s y d e n u e s t r a s co s-
m o v i s i o n e s , m a s a ll á d e la s c a t e g o r ía s d e
r a z ó n y v o l u n t a d , m a s a l l á d e la c o n c e p c i ó n
h e g e lia n a d e la h i s t o r i a , q u e in st a la est a
n o ció n de cu er p o o r ig in a r io , co m o aq u el
c u e r p o p e r f e c t o , s e m e j a n t e a la l u z sin s o m ­
b r a s d el p r im e r am an ecer .
Pe r o , p a r a c o n t i n u a r e s t e c a m i n o h a c ia
la l i b e r a c i ó n , r e su lt a in d isp e n sa b le t o m a r
n o t a d e q u e c o n c o r d a n t e m e n t e c o n la v i g e n ­
cia d e l m o d e l o h e g e m ó n i c o d e c u lt o al g i m ­
n a s io y lo s d e p o r t e s , s u s t e n t a d o e n la m o r t i ­
f ic a c ió n p u r i t a n a d e la c a r n e y d e lo s m o d e ­
lo s s u p u e s t a m e n t e c o n t r a h e g e m ó n i c o s , i n s ­
t it u id o s a p a r t ir d e l u so d e la s n u e v a s y
s o f i s t i c a d a s t e c n o l o g ía s y d e p r á c t i c a s s u ­
b r e p t ic ia m e n t e c la s is t a s , in j u s t a s y
d i s c r i m i n a t o r i a s , se e x t i e n d e d e m a n e r a v e r ­
t ig in o s a , u n n u e v o m o d o d e n o r m a l i z a c i ó n y
c o n t r o l, c u y a f ó r m u l a p u e d e a v a s a l l a r t o d o
v e s t i g io d e h u m a n i z a n t e s in g u l a r i d a d . S e t r a ­
t a d e a q u e ll a r e v e r d e c i d a " c u l t u r a d e la i m a ­
g e n " , y co n e l la , d e la i n s t a u r a c i ó n d e l o z a ­
n o s m o d e lo s co r p o r a le s y m o t r ice s, p r o m o ­
v i d o s p o r la s o c i e d a d d e c o n s u m o a e s c a la
g l o b a l i z a d a , q u e , c o m o d i j im o s , le a c r e c i e n ­
t a a la t r a d i c i o n a l c u l t u r a d e lo s c u e r p o s d ó ­

64 ' D ió t o cf o d . “P e t i a y ó y i t o d : A ñ o V, N ° 1 0, octu b re 200 7. Pág. 5 4 -6 7

ci le s y e f i c i e n t e s el v a l o r d e lo in m e d i a t o , la
o b s e s ió n p o r la b e ll e z a , la p e r e n n i d a d d e lo
j o v e n , y la p r i v a c id a d y s o f i s t i c a c i ó n d e la s
p r á c t ic a s d e c l a s e . 7
La s p o s i b i l i d a d e s d e e m a n c i p a c i ó n
lo s p r o f e s o r e s d e e d u c a c i ó n f ís i c a y su a c ­
t u a l p r á ct ica p e d a g ó g ica y so cia l t a m b ié n
p a s a r ía n p o r t o m a r la p a l a b r a y r e c o n o c e r
la s p o s i b i l i d a d e s d e c a m b i o a p a r t ir ,
e j e m p l o , d e la d e l i b e r a c i ó n s o b r e a q u e l l a s
c o n v iccio n e s in c u e s t io n a b le s , so b r e
cr e e n cia s, lo s p r e j u i c i o s y la s i d e o l o g ía s -
c o m o el p a r a d i g m a d e l c u e r p o a c r o b á t i c o -
s o b r e la s q u e h a y u n c o n s e n s o g e n e r a l i z a ­
do, t o r n á n d o la s o b j e t o d e p r o b le m a t iz a ció n
y cu e st io n a m ie n t o . Un t é r m i n o a p r o p ia d o
p a r a e n c a u z a r e s t a r e f l e x i ó n e s el d e d i s ­
co n t in u id a d , q u e , t a l c o m o lo s e ñ a l Fo u c a u l t ,
in t r o d u c e un q u ie b r e resp ecto de
h i s t o r i o g r a f ía t r a d i c i o n a l , p u e s a p a r t ir d e
su p o s t u l a c i ó n , la n u e v a h i s t o r i a n o c o n s i s ­
t e e n r e s t i t u i r lo s e n c a d e n a m i e n t o s y s e n t i ­
d o s o r i g i n a l e s a lo s h e c h o s , s i n o e n p o n e r
el a c e n t o e n lo i n t e r m i t e n t e , e n t r e c o r t a d o y
v a r ia b le ; en r e a liz a r n u e v o s a n á lis is h is t ó ­
r i c o s q u e n o s p e r m i t a n d e l i m i t a r la s i n g u l a ­
r i d a d d e lo s s u c e s o s y c a p t a r l o s b a j o u n a
n u e v a f o r m a d e i n d i v i d u a l i z a c i ó n , m á s a llá
de la s t o t a lid a d e s hom ogéneas de
h i s t o r i o g r a f ía t r a d i c i o n a l .
La s p o s i b i l i d a d e s d e c a m b i o , p a s a r ía n
t a m b ié n p o r r e c o n o c e r q u e el p o d e r a t r a ­
v ie s a , c o n s t i t u y e a la e s c u e l a y a la s r e l a ­
c i o n e s q u e s e d a n e n su i n t e r i o r ; q u e lo s
su j e t o s n o s f o r m a m o s en u n ca m p o d e f u e r ­
z a s r e a l e s , c a m p o e n el q u e lo s s u j e t o s h a ­
b la n t e s j a m á s p o d r á n c o n s t it u ir p o r sí so lo s
y a p a r t i r d e su p a la b r a . Q u e si b i e n la f u n ­
ci ó n o f i c i a l d e la e s c u e l a e s f o r m a r a lo s
su jeto s para que lo g r e n d e t e r m in a d o s
a p r e n d iz a j e s y p u e d a n d e e st e m o d o v iv ir
en so cie d a d , e st a f o r m a c ió n im p lica en c ie r ­
t a f o r m a la n e g a c i ó n y o c u l t a m i e n t o d e c o n ­
c e p c i o n e s e i m á g e n e s i n c o r p o r a d a s a la h i s ­
t o r ia y la c u l t u r a u n i v e r s a l d e la e s c u e l a y
de
s u s p r á c t i c a s . Q u e la c o n c e p c i ó n d e la e s ­
c u e l a c o m o el l u g a r d e l c r e c im ie n t o y d e s a ­
r r o llo o s e g u n d o h o g a r la t r a n s f o r m a e n u n a
e s p e c i e d e p a r a ís o s o c i a l l i b e r a d o d e c o n ­
por
f l i c t o s . Q u e la f a l t a d e i n t e r p e l a c i ó n e n y p o r
u n a d e la s p r á c t i c a s m á s a p r e c i a d a s y r e ­
la s
q u e r id a s p o r lo s e s t u d i a n t e s , c o m o e s la
e d u c a c ió n f ís i c a , actú a co m o pseu d o-
r e a s e g u r o c o n t r a la e m e r g e n c i a s d e t e n s i o ­
n e s y co n f lict o s q u e r e e m p la z a n o a p la za n
su a n á li s is .
Q u e la e s c u e l a y s u s p r á c t i c a s e s t á n
c o n s t i t u i d a s p o r el p o d e r q u e " n o e s j u s t a ­
la m e n t e u n a su st a n cia , u n f lu id o , a l g o q u e
m a n a d e e st o o d e a q u e llo , sin o u n co n j u n t o
d e m e c a n i s m o s y p r o c e d i m ie n t o s cu y o p a ­
p e l o f u n ció n y t em a , a u n c u a n d o n o lo l o ­
g r e n , co n sis t e p r e c is a m e n t e e n a s e g u r a r e l
p o d e r (...) El p o d e r n o se f u n d a e n s í m ism o
y n o se d a a p a r t i r d e s í m ism o . S i q u ie r e n
v er lo co n sim p le za , n o h a b r ía r e l a cio n e s d e
p r o d u c c ió n y s u m a d a s a ella s, a l co st a d o ,
p o r e n cim a (...) u n o s m e c a n i s m o s d e p o d er .
la N o h a b r ía p o r e j e m p lo , r e l a c i o n e s d e t ip o
f a m ilia r y u n o s m e c a n i s m o s d e p o d e r a g r e ­
g a d o s a ella s, n o h a b r ía r e l a c io n e s se x u a le s
m á s, a l co st a d o , p o r e n cim a , u n o s m e c a n i s ­
m o s d e p o d e r . Es t o s s o n p a r t e in t r ín s e c a d e
t o d a s e s a s r e l a cio n e s, so n d e m a n e r a c i r ­
c u l a r s u e f e c t o y s u c a u s a " ( FO U C A U L T ,
2004: 16).
Si p r e t e n d e m o s c a m i n a r h a c i a la l i b e ­
r a c ió n y e s c r i b i r o t r a h i s t o r i a d e lo s c u e r p o s
y d e la e d u c a c i ó n f ís i c a , d e b e m o s c o r r e r lo s
l ím i t e s p e r m i t i d o s d e l s a b e r - a u n q u e e s t o

La im p o s ic i ó n c r e c i e n t e d e e s t e n u e v o m o d e lo c e n t r a d o e n lo s c u e r p o s b e l l o s , f i r m e s y m a g r o s d e la
m u j e r t o p a sí c o m o e n lo s c u e r p o s a p u e s t o s , e l e g a n t e s y v ir i le s d el v a r ó n m e t r o s e x u a l d a n c u e n t a d e
la c o n s t i t u c ió n d e u n n u e v o d i s p o s i t i v o d e d i s c i p i i n a m l e n t o y n o r m a l i z a c i ó n d e la s i d e n t i d a d e s s o c i a ­
les, en el q u e su in c o r p o r a ci ó n al p r o p io ca p it a l cu lt u r a l r e su l t a d e c i s iv a p a r a u n m e j o r a p r o v e c h a m i e n ­
t o d e la s o p o r t u n i d a d e s y p o s i b i l i d a d e s d e v id a .

'D iá ía y o d Pe d a y ó y ico á . Año V, N ° 1 0, octu b re 200 7. Pág. 5 4 -6 7 65

Ed u c a c i ó n f ísica , c u e r p o y d i s c i p ii n a m i e n t o

im p liq u e co m o en e st e ca so - e n t r a r en u n b r e s.
d i á l o g o i r r e v e r e n t e - lo q u e n o s i g n i f i c a i r r e s ­ Pe r o t i e n e u n d e f e c t o : n e ce sit a u n c o n ­
p e t u o s o - c o n lo s t e x t o s d e Fo u c a u l t . A l f in y d u ct o r .
al c a b o la s u m i s i ó n , la d o m i n a c i ó n y la s r e ­ G e n e r a l, t u b o m b a r d e r o e s p o d e r o so .
la cio n e s d e v a sa lla j e n o so n só lo p r o p ie d a d V u e l a m á s r á p i d o q u e la t o r m e n t a
d e la s p r á ct ica s co r p o r a le s y m o t r ice s q u e y ca r g a m á s q u e u n e le f a n t e .
i m p a r t e n a q u e l l o s s u d o r o s o s p r o f e s o r e s sin Pe r o t i e n e u n d e f e c t o : n e c e s i t a u n p i lo t o .
a l c u r n i a d e v e n i d o s , e n el c u r s o d e la h i s t o ­ G e n e r a l , el h o m b r e e s m u y ú t il.
r ia m o n u m e n t a l , e n g e n d a r m e s d e l p e n s a ­ Pu e d e v o l a r y p u e d e m a t a r .
m i e n t o y c e l o s o s c u s t o d i o s d e la p a l a b r a . Pe r o t i e n e u n d e f e c t o : p u e d e p e n sa r .

Pa r a c e r r a r - e n c i e r t o m o d o - e s t a s r e ­ B e r t o lt B r e ch t (1898-1956)
f l e x i o n e s d e s d e el p e n s a m i e n t o f o u c a u l t i a n o ,
c o n s i d e r o p e r t i n e n t e e v o c a r u n a p o e s ía d e l
g e n i o B r e c h t , q u e d ice :

G e n e r a l, t u t a n q u e e s m á s f u e r t e q u e
un co ch e* O r ig in a l r e c ib id o : 0 6 -0 9 -2 0 0 6

A r r a s a u n b o s q u e y a p l a s t a a c ie n h o m ­ O r ig in a l a c e p t a d o : 0 2 -0 8 -2 0 0 7

Bibliogr a fía

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8 La n e g r it a e s n u e s t r a

6 6 ‘P e c O z q ó q i c o à . A ñ o V, N ° 10, octu b re 2007. Pág. 5 4 -6 7

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!¿oú- . A ñ o V, N ° 1 0 , octu b re 200 7. Pág. 5 4 -6 7 67