PREPARAÇÃO PARA EXAMES ABRSM

O professor geralmente faz a primeira sugestão de inscrição para exame, encorajando o aluno a estudar
a sério para realmente ter sucesso!

Os professores mais experientes estão familiarizados com o tempo necessário para se preparar para cada
exame e os cuidados necessários para garantir que a selecção mais adequada e atractiva de peças. A
ampla escolha disponível nos programas facilita a escolha de um programa bem adaptado a cada
candidato e, assim, o tempo usado na preparação passará de forma agradável e produtiva.

Uma vez a inscrição feita, há um objectivo na preparação para o grande dia. Os pais são particularmente
importantes nesta fase, dando apoio contínuo, encorajamento e louvor pelo esforço regular.

Os professores geralmente providenciam para que seus alunos toquem uns para os outros antes que os
exames ocorram, o que é uma experiência de desempenho valiosa.

Preparar-se para exames requer um planeamento cuidadoso e a consciência da importância de incluir

todos os aspectos do exame nas aulas regularmente.

Orientação para professores

1 - Verifique todos os requisitos no programa actual, pois os detalhes podem mudar de tempos em
tempos. Veja os regulamentos actuais e verifique as actualizações do syllabus.
2 - Escolha peças adequadas para o candidato e certifique-se de ter seleccionado a combinação certa de
peças do currículo.
3 - Tente incorporar pelo menos alguns minutos de treino auditivo e leitura à primeira vista em cada aula.
Deixá-los até o último minuto não ajudará a confiança do aluno ou as marcas alcançadas.
4 - Faça um exame de simulação ao candidato semanas antes do evento real, e não se esqueça de incluir a
parte de entrar na sala e configurar um júri, pois estes são frequentemente os momentos mais
perturbadores do exame real.
5 - Incentive o aluno a tocar as peças para uma audiência amigável (família, parentes e amigos) ou
organize um concerto de candidatos a exame um par de semanas antes da data.
6 - Exames de teoria da música: é uma boa ideia que os candidatos trabalhem com livros que
exemplificam exames anteriores, antes do exame, para se acostumarem com o tipo de perguntas e com o
limite de tempo. É importante que cada pergunta seja cuidadosamente lida e verificada, uma vez que
alguns contêm mais de uma parte.
7 - Lembre ao aluno de quanto tempo tem até ao exame para planear o trabalho. Não se esqueça de ter em
conta férias e pressões da escola para que não haja pânico de última hora.
8 - Incentive os alunos a experimentar todos os tipos de atividades musicais, tocando em orquestras ou
grupos de câmaras, cantando em coros e ouvindo uma ampla gama musical. Uma ida a um concerto ao
vivo, particularmente envolvendo uma peça de um compositor que eles conhecem, pode realmente
motivá-los.

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https://pt.abrsm.org/en/exam-support/exam-support-articles/

BOM TRABALHO!