11ª FEIRA DE CIÊNCIAS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO DA BAHIA-FECIBA

COLÉGIO ESTADUAL DEMOCRÁTICO PROFESSOR RÔMULO GALVÃO

Estudantes: Alana Oliveira; Ellen Stefany; Joabe Santana; Lucas Anunciação; Joelson Santos
e Rebeca Simas
Turma: 3°A
Orientador: Jorge e Denise.
Professor de IC: Jorge

Elísio Medrado
2023

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA A VIDA

DOS ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL DEMOCRÁTICO
PROFESSOR RÔMULO GALVÃO
 INTRODUÇÃO

• Segundo a OCDE (2005), educação financeira é o processo mediante o qual os

indivíduos e as sociedades melhoram a sua compreensão em relação aos
conceitos e produtos financeiros, de maneira que, com informação, formação e
orientação, possam contribuir de modo mais consistente para a formação de
indivíduos e sociedades responsáveis, comprometidos com o futuro.

- Fundamental para o planejamento da vida.

- Jovens assumindo maior responsabilidade na vida adulta.
- Um futuro de jovens conscientes em relação aos gastos
JUSTIFICATIVA

O tema relatado diante nossa pesquisa foi escolhido com a intenção de

despertar o interesse desses alunos sobre o planejamento financeiro em
suas vidas, para dessa forma se sentirem mais confiantes no momento
em que forem investir em suas poupanças, ações, etc.
OBJETIVOS

Objetivo Geral
- Estudar a relevância da educação financeira para as turmas de 1⁰ e 3⁰ ano.

Objetivos Específico
- Avaliar e estimular o interesse dos estudantes e do corpo docente em
relação à educação financeira no ambiente escolar.

- Investigar quantos alunos já aplicam a educação financeira em suas vidas.

- Estudar os benefícios da aprendizagem proporcionado pela

educação financeira
METODOLOGIA

Como instrumento de coleta de dados, será aplicado um questionário de

forma online por meio da plataforma Google Forms para os sujeitos da
pesquisa, que serão os estudantes das turmas do 1º e 3º anos do ensino
médio vigente no ano de 2023, no Colégio Estadual Democrático
Professor Rômulo Galvão.
REFERENCIAL TEÓRICO

Novak (2015) ressalta que a educação financeira nas escolas

desempenham um papel crucial na formação de individuos conscientes
de suas escolhas financeiras, já Savoia, Saito e Santana(2007) destacam
os paradigmas da educação financeira no Brasil, enfatizando a
importância de incorporar essa disciplina no currículo escolar, e Ewald
(2011) enfatiza a alfabetização financeira como um conceito fundamental
para desenvolver habilidades práticas para lidar com questões
financeiras cotidianas.
REFERÊNCIAS

NOVAK, G. A importância da educação financeira nas escolas. UNIUV [online], 27 e

28 de Outubro de 2015.
JÚNIOR, C. A. S. et al. EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS: um estudo sobre
as ações implementadas nas escolas de ensino médio na microrregião de Maringá-Pr.
SAVÓIA, J. R. F.; SAITO, A. T.; SANTANA, F. A. Paradigmas da educação financeira no Brasil,
Rio de Janeiro, v. 41, n. 6, p. 1.121-1.141, nov./dez. 2007.
OLIVEIRA, A. E. et al. A importância da educação financeira no contexto escolar e
familiar: Uma amostra do projeto implantado na UNESPAR. In: ENCONTRO DE
ENCONOMIA PARANAENSE, 11, 2014, Apucarana/PR. Anais [...]. Apucarana:
UNESPAR, 2014.
SILVA, P. P. GUIMARÃES, Í. J. B. Educação Financeiro: proposta de cartilha de
orientação para
estudantes do ensino superior. 2022