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PREFEITURA MUNICIPAL DE ALUMÍNIO

Departamento de Educação
E.M. "Comendador Rodovalho"
Rua Antônio Dias, 20 – Vila Paulo Dias - Alumínio/SP/ CEP 18125-000
Telefone/Fax (11) 4715-1350/4715-2331
E-mail: emrodovalho@hotmail.com

ATIVIDADE DOMICILIAR PERÍODO DE SUSPENSÃO DE AULAS PRESENCIAIS DEVIDO


PANDEMIA CORONAVÍRUS

6ª ATIVIDADE DE CIÊNCIAS 2021 7º ano.


DISCIPLINA: CIÊNCIAS
PROFESSOR: CASTRO ANTONIO
PERÍODO: 26/04/2021 à 07/05/2021 - 2° Bimestre
TEMA: Revisão perguntas relacionadas à: 2 ª atividade ,3ª atividade , 4ª atividade e 5ª
atividade de ciências
Objeto de conhecimento: - Seres Vivos e suas principais características.

HABILIDADE/CÓDIGO:
- Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os
organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização/
(EF06CI06).
- Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na
análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de
saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e de
resultados de políticas públicas destinadas à saúde/(EF07CI09).
- Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em
informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação
para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças./(EF07CI10).
- Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões
da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida/(EF07CI11).

Referências Bibliográficas
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Brasília: MEC, 2017.
ARARIBÁ MAIS CIÊNCIAS. 7° ano. São Paulo: Moderna, 2018.
https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-caracteristicas-dos-seres-vivos.htm
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-nematelmintos.htm#resp-1
https://www.infoescola.com/exercicios/doencas/

DESENVOLVIMENTO: vocês terão 3 formas para realizar essa atividade.


• 1ª Via whatsapp: copiar o gabarito da ultima folha preencher no seu caderno tirar
foto e enviar no particular.
• 2ª Impresso: preencher o gabarito da ultima folha, destacar e devolver para a
escola, se preferir tirar foto e enviar.
• 3ª via Formulários: não precisa copiar nada, só responder e enviar.

ATIVIDADE via Formulários: Google Forms. Clique no Link abaixo

.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY5pEWZHb1w8ymUJFq3bd_ZlmP9SunqD_h
La5Nt0EOYmXrHg/viewform?usp=pp_url
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6ª atividade de Ciências 7º ano

Nome Completo____________________________________ Série ___ Data___/___/___

1) Muitas pessoas não sabem diferenciar corretamente o que é um ser vivo de um ser
não vivo, entretanto, os organismos vivos apresentam características marcantes que permitem
essa diferenciação. Uma dessas características é a capacidade de responder a estímulos, uma
capacidade denominada:

a) irritabilidade ou percepção e interação com o ambiente.


b) flexibilidade.
c) complexidade.
d) metabolismo.

2) Para um organismo ser considerado vivo, algumas características devem estar


presentes. Analise as alternativas a seguir e marque a única característica que não é encontrada
em todos os seres vivos.
a) Hereditariedade (material genético).
b) Capacidade de responder a estímulos.
c) Corpo formado por várias células.
d) Metabolismo.

3) A diferença fundamental entre reprodução assexuada e sexuada é que a reprodução


assexuada:
a) exige dois indivíduos para se cumprir, e a sexuada exige apenas um.
b)não cria variabilidade genética, e a sexuada pode criar.
c) só ocorre entre vegetais, e a sexuada entre vegetais e animais.
d) dá origem a vários indivíduos de uma só vez, e a sexuada a um indivíduo apenas.

4) As células são os componentes fundamentais de todos os seres vivos, não sendo


encontradas apenas nos vírus. Algumas pessoas costumam dizer que as células são formadas
por membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Entretanto, nem todas as células possuem núcleo
organizado, recebendo o nome de:
a) células eucarióticas. b) células vegetais. c) células procarióticas. d) células autotróficas.

5) As células são formadas por três estruturas fundamentais. Uma delas é a membrana
plasmática que tem como função:
a) produzir proteínas.
b) fazer a digestão intracelular.
c) armazenar substâncias.
d) realizar troca de substâncias.
6) Classificar os seres vivos sempre foi um grande desafio. A variedade de características
físicas e de hábitos de vida, por exemplo, é um dos problemas enfrentados. Para facilitar a
classificação, Lineu propôs um sistema de categorias taxonômicas. De acordo com esse sistema,
qual é o táxon (categoria) mais abrangente?
a) Reino. b) Filo. c) Classe d) Espécie.

7) Um organismo que pertence ao mesmo filo que outro necessariamente pertence ao(a)
mesmo(a):
a) Espécie. b) Ordem. c) Classe. d) Reino.
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8) Ao andar por uma área de Cerrado, um rapaz avistou algumas árvores típicas da região.
Dentre elas, o Pequi (Caryocar brasiliense), árvore muito conhecida em virtude da utilização do
seu fruto na culinária; uma linda palmeira chamada de Buriti (Mauritia flexuosa) e um florido Ipê
roxo (Handroanthus impetiginosus). A respeito dessas três espécies, é possível concluir que:
a) essas árvores possuem o mesmo gênero.
b) essas árvores são da mesma espécie.
c) essas árvores não pertencem ao mesmo reino.
d) essas árvores não pertencem ao mesmo gênero e, consequentemente, à mesma espécie.

9) Assinale a alternativa em que o nome científico da ararinha-azul encontra-se de acordo


com as regras de nomenclatura binomial:
a) Cyanopsitta Spixii. b) Cyanopsitta spixii. c) cyanopsitta spixii. d) cyanopsitta Spixii.

10) (Udesc) O cão doméstico (Canis familiaris), o lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis
latrans) pertencem a uma mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte:
a) da mesma raça.
b) da mesma espécie.
c) do mesmo gênero.
d) do mesmo gênero e da mesma espécie.

11) Na divisão dos seres vivos em cinco reinos, qual deles contem os seres vivos de
organização mais simples?
a) Monera. b) Protista. c) Fungi. d) Animal.

12) A classificação dos seres vivos em cinco reinos, proposta por Whittaker, apesar de
apresentar falhas, ainda é a mais usada. De acordo com esse sistema, em que reino encontramos
seres exclusivamente eucarióticos, pluricelulares e heterótrofos?
a) Vegetal. b) Animal. c) Fungi. d) Protista.

13) É comum dizer que todos os seres vivos são formados por células, estruturas
conhecidas como a unidade funcional e estrutural dos seres vivos. Alguns organismos, no
entanto, são acelulares e, por isso, alguns autores não os consideram seres vivos. Entre os seres
listados abaixo, qual é o único que não possui células em sua constituição?
a) bactérias. b) fungos. c) protozoários. d) vírus.

14) A primeira vacina foi criada no século XVIII por Edward Jenner e garantia proteção
contra a varíola. O princípio utilizado nessa época é o mesmo utilizado nos dias atuais e baseia-
se:
a) na aplicação de anticorpos contra a doença em pessoa saudável, garantindo sua imunização.
b) na aplicação de anticorpos contra a doença em pessoas doentes para garantir a sua cura.
c) na aplicação de antígenos causadores da doença em pessoa saudável, garantindo sua
imunização.
d) na aplicação de antígenos causadores da doença em pessoa doente para garantir a sua cura.

15) As células bacterianas normalmente se reproduzem duplicando seu material genético e


dividindo-se em duas células-filhas. Esse processo é relativamente rápido, ocorrendo, em
algumas espécies, em apenas 20 minutos. O processo descrito acima é conhecido como:
a) brotamento. b) fragmentação. c) fecundação. d) divisão binária.

16) (PUC - SP) Recentemente, foram relatados no estado do Pará, casos de pessoas que
contraíram doença de Chagas por ingestão de açaí. O fruto, muito utilizado na elaboração de
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sucos, foi triturado juntamente com insetos conhecidos por “barbeiros” ou “chupanças”, que se
esconderam em cestos cheios de açaís. As pessoas que adoeceram foram infectadas pelo:
a) protozoário Plasmodium falciparum.
b) protozoário Triatoma infestans.
c) protozoário Trypanosoma cruzi.
d) vírus Trypanosoma cruzi.

17) Alguns fungos alimentam-se decompondo organismos mortos ou restos de seres vivos,
realizando o papel de decompositores nas cadeias alimentares. Esses fungos são classificados
como:
a) saprófagos. b) mutualísticos. c) parasitas. d) predadores.

18) (Fuvest-SP) Os platelmintos parasitas Schistosoma mansoni (esquistossomo) e Taenia


solium (Tênia) apresentam:
a) A espécie humana como hospedeiro intermediário;
b) Um invertebrado como hospedeiro intermediário;
c) Dois tipos de hospedeiro, um intermediário e um definitivo;
d) Dois tipos de hospedeiro, ambos vertebrados.

19) (UFV-MG) Ao abrir o envelope com o resultado de seu exame parasitológico de fezes,
Jequinha leu “Positivo para ovos de Ascaris lumbricoides”. Qual das medidas preventivas de
doenças parasitárias relacionadas abaixo não deve ter sido observada por Jequinha na sua vida
diária.
a) Comer carne de porco ou de boi inspecionada e bem cozida.
b) Lavar bem as mãos e os alimentos antes das refeições.
c) Andar calçado para que a larva não penetre pelos pés.
d) Não nadar em lagoas que tenham o caramujo Biomphalaria.

Leia o trecho da canção "Ciranda da Bailarina" de Edu Lobo e Chico Buarque.


Procurando bem
Todo mundo tem pereba
Marca de bexiga ou vacina
E tem piriri, tem lombriga, tem ameba.
Só a bailarina que não tem

20) A bailarina dos versos não contrai as doenças causadas por dois parasitas de
importância para a saúde pública: a lombriga (Ascaris lumbricoides) e a ameba (Entamoeba
histolytica). Todo mundo, porém, pode se prevenir contra essas parasitoses, quando:
a) não nada em lagos em que haja caramujos e possibilidade de contaminação com esgoto.
b) lavar muito bem vegetais e frutas antes de ingeri-los crus.
c) utilizar causados ao andar sobre solos em que haja possibilidade de contaminação com
esgotos.
d) evitar picada de insetos que transmitem esses parasitas.
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6ª atividade de Ciências 7º ano

Nome Completo_________________________________________ Série ___ Data___/___/___

Gabarito para preencher as respostas corretas de cada teste

a b c d
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Atenção: Enviar a foto deste gabarito acima para ser corrigido.


Caso tenha retirado o impresso na escola, devolver esta ultima folha preenchida para ser
corrigida.
Não se esqueça de identificar o nome completo, série e data.
Prof. Castro

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