CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA

Escola Municipal de Ensino Fundamental

ATIVIDADE 17 - CIÊNCIAS- PROFª CAMILA DE OLIVEIRA - 9º ANOS

Período:de 04 a 15/10 de 2021 Nº de período(s) correspondente(s) 06

Olá meus amores, tudo bem?

Leia com atenção os dois textos, depois responda as questões no caderno e me envie as
respostas como de costume. Fique livre para pesquisar ou pedir ajuda de alguém para responder. Se
você imprimir os textos, não precisa me devolver, cole no Caderno de Ciências com bastante capricho.
Bons estudos e fiquem bem!

TEXTO 1:

Livro Online <https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597761>

 TEXTO 2:

PROTETOR SOLAR E OUTROS COSMÉTICOS POLUEM A ÁGUA?

Em tese, qualquer coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição. Então, tanto os
protetores solares quanto cremes hidratantes e outros cosméticos poluem.“Eles ficam na superfície da
água, seja do mar, seja das piscinas. No caso do mar, essas substâncias são arrastadas para os recifes
de corais e podem, sim, provocar um desequilíbrio”, explica Maria Lucilia dos Santos, professora do
Instituto de Química da UnB.

Segundo um estudo divulgado na revista científica Environmental Health Perspectives, os

componentes dos bloqueadores solares provocam uma infecção viral nos corais, que geram o
branqueamento e a morte dos organismos. A pesquisa analisou diferentes marcas e composições de
protetor solar – todas causaram o dano. De acordo com o artigo, cerca de 10% das reservas de coral
no mundo estão ameaçadas pelo branqueamento. “Quanto menos biodegradável for o produto, mais
tempo ele fica acumulado no ecossistema”, diz Maria Lucilia. Quanto maior for a quantidade, maior o
risco ao ambiente marinho. Segundo pesquisadores do Conselho Superior de Pesquisa da Espanha, o
fitoplâncton, crustáceos, algas e peixes também são vulneráveis aos efeitos desses produtos.

Leia mais em:

<https://super.abril.com.br/blog/oraculo/protetor-solar-e-outros-cosmeticos-poluem-
a-agua/>
 CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
Escola Municipal de Ensino Fundamental

ATIVIDADE 17 - CIÊNCIAS- PROFª CAMILA DE OLIVEIRA - 9º ANOS

Nome Completo do Aluno:_________________________________________________________ Turma:____

Período: de 04 a 15/10 de 2021 Nº de período(s) correspondente(s) 06

A ENTREGA DA ATIVIDADE DEVE SER REALIZADA EM 15 DIAS, A CONTAR DA RETIRADA/ POSTAGEM.

Email: (email do Professor): camila.oliveira@smec.campobom.rs.gov.br

EXERCÍCIOS - ATENÇÃO ALUNOS: SOMENTE A PARTIR DESTA FOLHA RETORNA PARA A ESCOLA, A
EXPLICAÇÃO DEVE PERMANECER COM VOCÊS.

QUESTÕES SOBRE O TEXTO 1:

1. Por que podem existir variações na forma como o albinismo se apresenta?
2. Por que as pessoas com albinismo são mais suscetíveis aos danos causados pelo Sol?
3. Que implicações a falta de exposição ao Sol podem trazer?
4. O estilo de vida moderno nos deixa constantemente expostos a radiações que podem ser
prejudiciais para nossos olhos e pele, além da radiação solar. Que fontes de radiação são
essas?
5. Que medidas simples os administradores de uma cidade podem tomar para ajudar as
pessoas a se proteger das radiações solares?
6. Pessoas de pele morena ou negra também devem usar protetor solar? Por quê?

QUESTÕES SOBRE O TEXTO 2:

1. Além do resíduo químico, que outra forma de poluição é produzida pelo uso de
protetores solares?
2. De que formas podemos contribuir para reduzir esses impactos ambientais?

Beijos ensolarados!!!! 🌞