EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA

Profa. Dra. Adriana Piccinin

 Plano de Ensino

A disciplina tem por objetivo transmitir aos alunos os conhecimentos básicos em

Histologia e Embriologia permitindo que ao final do curso, sejam capazes de:

 Identificar os diferentes tipos de tecidos.

 Integrar os conhecimentos sobre as células adquiridos na disciplina de Biologia

Celular, aprofundando-os para o reconhecimento da estrutura microscópica;

 Propiciar conhecimentos básicos para o entendimento da origem, formação,

composição e reparação dos tecidos.

 Compreender a organização e estrutura das gônadas.

 Identificar as diferentes fases da embriologia.

 Plano de Ensino

EMENTA
Tecido epitelial. Tipos de glândulas. Matriz orgânica e conteúdo mineral. Tecido
conjuntivo. Células do tecido conjuntivo. Células do sangue. Eritrócitos, leucócitos e
plaquetas. Tecido ósseo. Ossificação Intramembranosa e Endocondral. Tecido
cartilaginoso. Tecido adiposo. Tecido Muscular. Tecido nervoso. Embriologia geral.
Eventos da fecundação clivagem e nidação. Período pré-embrionário e embrionário.
Mecanismos biológicos do desenvolvimento embrionário. Malformações congênitas.
Noções sobre sistema reprodutor e gametogênese. Desenvolvimento do embrião.
Organogênese.
 Plano de Ensino
Conteúdo programático

 Tecido epitelial.
 Tipos de glândulas.
 Matriz orgânica e conteúdo mineral.
 Tecido conjuntivo. Células do tecido conjuntivo.
 Células do sangue. Eritrócitos, leucócitos e plaquetas.
 Tecido ósseo. Formação intramembranosa e Endocondral do osso.
 Tecido cartilaginoso. Condrogênese. Reparo da cartilagem hialina.
 Tecido adiposo.
 Tecido Muscular (esquelético, cardíaco e liso).
 Tecido nervoso. Organização do sistema nervoso periférico, autônomo e central).
 Formação do óvulo e espermatozoide.
 Eventos da fecundação.
 Embriologia geral.
 Período pré-embrionário e embrionário.
 Mecanismos biológicos do desenvolvimento embrionário.
 Período pré embrionário, embrionário e fetal.
 Anexos embrionários.
 Fatores que interferem no desenvolvimento embrionário.
 METODOLOGIA DE ENSINO

 Aulas teóricas expositivas com auxílio de Projetor Multimídia e

apresentações em Powerpoint.

 estudo de lâminas por microscopia óptica comum no laboratório

 Aula prática de resolução de exercícios em sala de aula.

 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

No primeiro e segundo bimestre haverá uma avaliação

escrita bimestral valendo nota 7,0 e uma avaliação da
participação nas atividades dinâmicas em sala de aula com valor
de 3,0 totalizando 10,0.

O aluno será aprovado se obtiver nota igual ou superior à

7,0 (sete). O aluno que obtiver nota igual a 4 (quatro), mas
inferior a 7,0 (sete), deverá prestar exame final. O aluno será
reprovado quando obtiver média inferior a 4,0 (quatro).
 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

MOORE, K.L. Embriologia Básica. 8 Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.

KUHNEL,W. Citologia, Histologia e Anatomia Microscópica. 11 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.
LODISH, H., et al. Biologia Celular e Molecular. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.
ROSS, M. H. Histologia: texto e atlas – 7. ed. – [Reimpr.]. – Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2018. https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527729888.
GARTNER, L. P. Atlas colorido de histologia - 6. ed. - [Reimpr.]. - Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2017. https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2592-7
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

JORDÃO, B. Q. Prática de Biologia Celular. Londrina: EDUEL, 1998.

PAPINI, S. Manual de Citologia e Histologia: para o estudante da área da saúde. São Paulo: Atheneu,
2003.
KATCHBURIAN, E. Histologia e embriologia oral: texto, atlas, correlações clínicas - 4. ed. rev.
atual. – Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527732239.
ALBERTS, B. et al. Fundamentos da Biologia Celular. 4. ed. – Porto Alegre: Artmed, 2017.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582714065
AARESTRUP, B. J. Histologia essencial - [Reimpr.]. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2145-5
Porque devemos estudar embriologia?
 FISSURA LABIOPALATINA
As fissuras do lábio e do palato são malformações congênitas incompletas do
terço médio da face, ocasionadas, basicamente, pela falta de fusão entre os ossos
maxilares, sendo um problema médico/odonto/social, portanto, há necessidade
de tratamento integrado.

Possíveis causas:
1) Fatores hereditários
2) Fatores ambientais
a) Nutricionais
b) Infecciosos (toxoplasmose)
c) Aspectos maternos: distúrbios hormonais.
d) Estresse:
e) radiações:
f) Fatores químicos: substancias com atividade
antimitótica ou antiácido fólico deve ser suspenso
durante a gravidez, porque podem alterar a
embriogênese normal.
 Anomalias de número de dentes
A ausência dentária, ou hipodontia, é uma
manifestação frequente na dentição humana.
Acomete principalmente os dentes permanentes.

As perdas mais comuns são do:

• terceiro molar (20,0%),
•segundo pré-molar (3,4%) e
• incisivo lateral superior (2,2%).
Este tipo de anomalia de desenvolvimento
também é comum em crianças com fissura,
geralmente na dentição permanente.
A EMBRIOLOGIA é a ciência que estuda a formação dos complexos órgãos e
sistemas de um animal, por meio de eventos celulares complexos, à partir de
uma única célula indiferenciada, o zigoto.
 Biologia do Desenvolvimento

Processos Celulares:

1. Divisão celular - Proliferação

2. Indução – Sinalização Celular

Presença:
Mecanismos Parácrinos, Endócrinos
-Agente Indutor
e de contato.
-Agente Induzido
3. Diferenciação Celular

Potencialidade celular: Stem cells ou células-tronco

Especialização celular morfológica, bioquímica e funcional

http://www.infoescola.com/citologia/diferenciacao-celular/
4. Movimentação Celular ( Migração)

Filamentos de actina
5. Morte Celular

Morte Celular Programada – apoptose

Eliminar células supérfluas, gerar ductos, formar orifícios, etc.

 Processos essenciais em Embriologia:

1. Fecundação
2. Clivagem
3. Blastulação
4. Gastrulação (Morfogênese Primária)
5. Histogênese e Organogênese
Porque devemos estudar histologia?
 O estudo de histologia é disciplina fundamental, uma vez que possibilita uma
profunda compreensão da formação dos tecidos do corpo humano e de como eles
se estruturam e organizam-se.

Torna-se possível desenvolver tratamentos e curas para diversas doenças: por meio
da comparação entre tecidos afetados e tecidos normais, é possível identificar
patologias e adotar tratamentos eficazes.
A partir do tecido estudado é possível comparar as estruturas normais
com as alteradas e, assim, desenvolver o tratamento ideal para uma
determinada patologia.

As células tumorais são colunares e crescem forrando os espaços

alveolares, geralmente numa camada única.
corte de pulmão em aumento de 4x, corado por Azul de
Toluidina.

Em 1, observa-se um bronquíolo terminal;

em 2, a área alveolar.
Diagnóstico

http://www.rb.org.br/detalhe_artigo.asp?id=2433&idioma=Portugues
https://pt.slideshare.net/Pathy2112/atlas-digital-de-histologia-basica
1 - LEIA...
2 - Escreva...
3 – Apaixone-se pelo seus estudos
4 – Reserve um tempo para estudar
AGOSTO

DEZEMBRO

VAMOS TRABALHAR JUNTOS !!!

Não percam!!!!