Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

Campus Araçuaí
Curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio

Tainara Soares Vieira

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ARAÇUAÍ - MG
2023
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 Instituto Federal do Norte de Minas Gerais
Campus Araçuaí
Curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio

Tainara Soares Vieira

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Relatório de estágio supervisionado, apresentado ao Curso Técnico em Agroecologia

como parte de exigência da coordenação de ensino, sob orientação do Professor Juvenal
Martins Gomes.

ARAÇUAÍ - MG
2023

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 IDENTIFICAÇÃO‌‌DO‌‌CAMPO‌‌DE‌‌ESTÁGIO‌‌ ‌
‌‌
‌‌
Identificação‌‌do‌‌Estagiário:‌‌‌
Nome:‌‌Tainara Soares Vieira
Endereço:‌Rua Brasília, N° 268
Bairro:‌‌‌‌Vila Magnólia
Cidade/Estado: ‌Araçuaí - MG‌‌‌
CEP:‌‌‌39600-000‌‌‌
Telefone:‌(33) 9 99626218
E-mail:‌silvanocardoso992@gmail.com
Professor‌‌orientador‌:‌Juvenal Martins Gomes
Curso:‌‌T
‌ écnico‌‌em‌Agroecologia ‌
Ano‌‌de‌‌Conclusão:‌‌‌2023
‌‌
Identificação‌‌da‌‌Empresa:‌‌‌
Nome:‌‌Sindicato Dos Trabalhadores Rurais De Araçuaí
Endereço:‌‌Rua Goiás, N° 292
Bairro:‌‌Alto Santuário
Cidade/Estado:‌‌‌Araçuaí - MG
Telefone:‌‌‌(33) 3731-1120
‌‌
Área‌‌na‌‌empresa‌‌onde‌‌foi‌‌realizado‌‌o‌‌estágio:‌‌E
‌ scritório‌‌e‌‌Campo‌‌‌
Data‌‌de‌‌início:‌‌‌03/10/2022
Data‌‌de‌‌término:‌‌‌28/03/2023‌
Carga‌‌Horária‌‌Semanal:‌‌‌30 horas‌‌‌
Carga‌‌Horária‌‌Total:‌‌160 ‌horas‌‌‌
Supervisor‌‌de‌‌Estágio:‌‌João Eudes Jardim Prates

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 SUMÁRIO‌‌‌
‌‌
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INTRODUÇÃO‌‌.................................................................. 05

APRESENTAÇÃO‌‌DA‌‌EMPRESA‌‌.................................. 06

ATIVIDADES‌‌DESENVOLVIDAS‌‌.................................. 07-08

RESULTADO DAS PESQUISAS ............................................ 09 - 11

FOTOS ................................................................................ 12 - 14

CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................. 15

AGRADECIMENTOS ........................................................ 16

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................. 17

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 INTRODUÇÃO‌

O‌‌Estágio‌‌Supervisionado‌O
‌ brigatório‌‌foi‌‌realizado‌‌no‌‌período‌‌de‌‌03/10/2022 à
28/03/2023 no Sindicato Dos Trabalhadores Rurais De Araçuaí - MG,‌sob supervisão de
João Eudes Jardim Prates e orientação do professor Juvenal Martins Gomes. O intuito
foi ‌promover experiência no ‌âmbito‌‌profissional‌‌e aperfeiçoar a aprendizagem adquirida
ao longo do curso técnico de Agroecologia, realizado no Instituto Federal do Norte de
Minas Gerais – IFNMG – Campus Araçuaí. Este ‌relatório‌‌tem por finalidade apresentar
todo o percurso no estágio, desde a história da associação à parte prática.

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 APRESENTAÇÃO‌‌DA‌‌EMPRESA‌‌

A‌ ‌empresa‌ ‌que‌ ‌cedeu‌ ‌o‌ ‌espaço‌ ‌para‌ a ‌realização do estágio‌ supervisionado ‌foi‌ ‌o
Sindicato Dos Trabalhadores Rurais De Araçuaí (STR), no Vale do Jequitinhonha
(MG), fundado em 3 de Agosto de 1963. O Sindicato foi criado com o objetivo de
estudar a questão agrária, formar líderes rurais, desenvolver a educação de base do
agricultor, incentivar a sindicalização, dentre outras iniciativas de ordem cultural e
assistencial dos agricultores. A empresa conta com acompanhamento de negociações
coletivas, assessoria em relações trabalhistas e acompanhamento de processos jurídicos.
O supervisor durante o período do estágio foi o João Eudes Jardim Prates, Técnico em
Agropecuária e Técnico Agrícola.

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 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

O estágio aconteceu no período do dia 03/10/2022 à 28/03/2023, no Sindicato Dos

Trabalhadores Rurais De Araçuaí – MG. Nos primeiros dias de estágio, o supervisor,
João Eudes, propôs uma conversa sobre o curso de agroecologia e as suas aplicações no
meio rural; que eu conhecesse o sindicato e os diretores com seus trabalhos. Pude
conhecer a história da instituição, cada luta e sobre o contexto atual e sua influência
para a mesma.
Inicialmente, organizei papéis/documentos e aprendi fazer DAP. A Declaração de
Aptidão ao Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (DAP) é o
instrumento utilizado para identificar e qualificar as Unidades Familiares de Produção
Agrária (UFPA) da agricultura familiar e suas formas associativas organizadas em
pessoas jurídicas. Ela é a porta de entrada do agricultor familiar às políticas públicas de
incentivo à produção e geração de renda. Como uma identidade, o documento tem
dados pessoais dos donos da terra, dados territoriais e produtivos do imóvel rural e da
renda da família. Para acessar uma linha de crédito do Pronaf, por exemplo, é
imprescindível a DAP, pois nela consta informações que darão segurança jurídica para
as transações de financiamentos. Além dos agricultores, são beneficiários da DAP
pescadores artesanais, aquicultores, maricultores, silvicultores, extrativistas,
quilombolas, indígenas, assentados da reforma agrária e beneficiários do Programa
Nacional de Crédito Fundiário (PNCF). Foi enriquecedor aprender a fazer uma DAP.
As atividades desenvolvidas foram diversas. Ajudei a encher sacos de milho crioulo,
que é todo tipo de milho que não foi apropriado pela indústria, ou ainda variedades
tradicionais que passam de geração em geração pelas mãos dos agricultores, para os
cultivadores. Este milho é comprado com dinheiro de cada trabalhador rural.
Tive duas visitas técnicas, uma para o Sítio Maravilha – CPCD, no qual conheci a
plantação de milho feita em parceria do CPCD com o Sindicato ( STR ), a forma certa
de fazer um plantio para obter bons resultados, fruticultura em geral na região, calda
bordalesa, bem estar animal e maneiras agroecológicas de criação. A outra visita
técnica, foi para a Escola Família Agroecológica de Araçuaí (EFA), no qual pude
conhecer as diferentes instalações da instituição, como a suinocultura, cunicultura,
avicultura e horticultura. A metodologia utilizada na EFA é a pedagogia da alternância

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onde o/a estudante vivencia, por um período, o tempo escola e, por outro, o tempo
comunidade.
Realizei pesquisas diversas sobre sementes crioulas no Vale do Jequitinhonha - MG e
sobre a APA - Chapada do Lagoão, localizada no município de Araçuaí, na região
nordeste de Minas Gerais. Em suma, fiz bastante documentos (DAP) e peguei a
transição da DAP para CAF; consegui aplicar meus conhecimentos teóricos, obtidos no
IFNMG - Campus Araçuaí, em prática no dia a dia no estágio; participei de uma reunião
com a abordagem da APA - Chapada do Lagoão.

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 RESULTADO DAS PESQUISAS
Sementes crioulas
Página 3 (recorte), PDF – Sementes do Saber: Tradições Camponesas, Soberania
Alimentar e Defesa da Agrobiodiversidade no Vale do Jequitinhonha.

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“As sementes crioulas, segundo a legislação brasileira também chamadas de sementes
de variedade local ou tradicional, são aquelas conservadas, selecionadas e manejadas
por agricultores familiares, quilombolas, indígenas e outros povos tradicionais e que, ao
longo de milênios, vêm sendo permanentemente adaptadas às formas de manejo dessas
populações e aos seus locais de cultivo. Ao contrário das cultivares desenvolvidas em
centros de melhoramento genético e registradas nos sistemas formais, as sementes de
variedades crioulas contém grande diversidade genética. ALTIERI (2012, p. 173)
destaca que as variedades crioulas, originadas de sementes que de geração em geração
foram selecionadas para reproduzir características desejadas pelos agricultores. [...]”

APA – Chapada do Lagoão

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APA da Chapada do Lagoão é uma Unidade de Conservação de Uso Sustentável,
possuindo 24180,0 hectares (10,78 % da Área do município), altitude média de 850
metros, incluída na Lei Orgânica da Câmara, Art. 17, de 21 de abril em 1990. Situada a
30 km da sede do município de Araçuaí, também chamada Samambaia, ou Brejão e
Lapinha.
- Platô contendo frutas como pequi, araticum, jatobá, cagaiteira, rufão e pinha, além de
outras plantas, como uma palmeira da qual se faz a vassoura.
- Possui oito lagoas que dão nome a chapada, estas em algumas épocas do ano recebem
aves de arribação. Altitude média de 850 metros, incluída na Lei Orgânica da Câmara,
Art. 17, de 21 de abril em 1990. 399 famílias residindo diretamente na área da APA,
acima da cota 500 metros de altitude. EMATER 2003.

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Fotos

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Imagem 1. Enchendo sacos com o milho para os agricultores.

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Imagem 2. Visita técnica no Sítio Maravilha – CPCD.

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Imagem 3. Visita técnica na EFA ( ESCOLA FAMÍLIA
AGROECOLÓGICA DE ARAÇUAÍ) – MG.

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 Considerações finais

Concluo apontando o quão enriquecedor foi o período de estágio; todo

conhecimento adquirido acrescentou em minha vida escolar. O estágio
supervisionado me permitiu vivenciar em situação prática os conteúdos
teóricos estudados em sala de aula no decorrer do curso técnico em
Agroecologia. Em síntese, apesar das dificuldades apresentadas nessas 160
horas, é gratificante saber que o meu trabalho contribuiu para a vida de
algum produtor e que o trabalho dos docentes está gerando bons frutos.

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 Agradecimentos

Agradeço à Deus por ter me sustentado e capacitado para concluir o

estágio. Aos meus familiares por terem me apoiado ao longo de mais uma
etapa na minha vida. Ao meu professor orientador por ter sido paciente em
me orientar pelo melhor caminho e ao meu supervisor de estágio, por todos
os ensinamentos e aprendizados, além da instituição por todo o suporte.

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 Referências Bibliográficas

ALMEIDA, Clebson; CORDEIRO, Shaiene; EUGÊNIO, Fabiana;

MACEDO, Valmir. Sementes do Saber: Tradições Camponesas,
Soberania Alimentar e Defesa da Agrobiodiversidade no Vale do
Jequitinhonha . Mato Grosso do Sul, ABA, 2020. Disponível em:
<https://cadernos.aba-agroecologia.org.br/cadernos/article/view/6530/4771
> Acesso em: 2 de Dezembro de 2022.
APA CHAPADA DO LAGOÃO. O que é uma APA (Área de
preservação ambiental). MINAS GERAIS, 2011. Disponível em:
<http://apachapadadolagoao.blogspot.com/2011/09/o-que-e-uma-apa.html?
m=1 > Acesso em: 14 de Dezembro de 2022.

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