Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CÂNDIDO DE ABREU – PR
2020
BRUNO MAZUROK PACHULSKI
CÂNDIDO DE ABREU – PR
2020
RESUMO
1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................6
2. OBJETIVOS.......................................................................................................................6
2.1 Objetivo geral...............................................................................................................6
2.2 Objetivos específicos................................................................................................... 6
3. JUSTIFICATIVA................................................................................................................. 6
4. LOCAL DE ESTÁGIO........................................................................................................ 7
5. ORDEM CRONOLÓGICA DAS ATIVIDADES REALIZADAS........................................... 7
6. DISCUSSÃO DAS ATIVIDADES....................................................................................... 8
6.1 Vistoria dos campos de produção de soja...................................................................8
6.2 Atendimento ao cooperado........................................................................................ 10
6.3 Dia de Campo............................................................................................................ 10
6.4 Outras atividades....................................................................................................... 12
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................12
LISTA DE FIGURAS
Figura 1. Parcela com plantas desfolhadas em preparação para o dia de campo, Cândido
de Abreu-PR........................................................................................................................11
Figura 2. Apresentação da cultivar BRS 1003 IPRO no dia de campo, Cândido de Abreu-
PR.......................................................................................................................................12
1. INTRODUÇÃO
O engenheiro agrônomo tem como papel administrar os processos agrícolas, ao
mesmo tempo em que os aproxima do ecossistema natural, mantendo uma relação
custo/benefício adequada. Assim, o curso tem como meta preparar profissionais
modernos e capacitados para promover mudanças no meio agrícola através de modelos
de agricultura sustentáveis ao longo do tempo.
As cooperativas atuam nesse cenário. Ao formar um grupo, os produtores unem
suas produções, ganhando visibilidade no mercado e dando mais vazão a produção, além
de negociarem melhores condições para a compra de insumos. A COAMO caracteriza-se
como a maior cooperativa agrícola da América Latina, com mais de 28 mil cooperados,
associados a 119 unidades em 71 municípios nos estados do Paraná, Santa Catarina e
Mato Grosso do Sul.
Durante o mês em que acompanhei as atividades do setor técnico, pude observar a
atuação do engenheiro agrônomo na prática e em situações reais. Aprendi muito tanto
sobre a área técnica quanto sobre a área humana, e são ensinamentos que levarei
comigo por toda minha carreira.
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo geral
Acompanhar a rotina do engenheiro agrônomo em uma cooperativa, visando a
preparação para o mercado de trabalho e integração dos conhecimentos vistos em teoria
com a prática profissional, de forma a exercer efetivamente o papel da profissão.
3. JUSTIFICATIVA
O estágio curricular supervisionado é uma etapa importante na graduação pois
possibilita uma experiência profissional antes do ingresso no mercado de trabalho, além
de facilitar esse mesmo processo.
Estagiar na COAMO, a maior cooperativa da América Latina, me proporcionaria
acompanhar e aprender sobre a rotina e as atribuições da profissão que escolhi,
6
prestando assistência na produção dos principais grãos e cereais produzidos no sul de
nosso país, como soja, milho, trigo e feijão. Também poderia observar e analisar a rotina
da relação com cooperados e representantes técnicos, tomada de decisões,
funcionamento da cooperativa e postura profissional.
Escolhi a unidade de Cândido de Abreu-PR pela localização coincidir com minha
cidade natal, onde residiria durante o período.
4. LOCAL DE ESTÁGIO
A COAMO Agroindustrial Cooperativa foi fundada em 1970 por um grupo de 79
agricultores em Campo Mourão-PR. Conta com 119 unidades localizadas em 71
municípios nos estados do Paraná, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul. Além disso,
conta com parque industrial e fazenda experimental, onde são realizadas pesquisas e
testes para levar ao cooperado o que há de mais avançado em técnicas de cultivo e
manejo. Atualmente, é a maior cooperativa do setor em toda a América Latina.
O entreposto de Cândido de Abreu foi inaugurado em 11 de novembro de 2005.
Conta com loja de peças, farmácia veterinária, agência de crédito e 3 engenheiros
agrônomos para assistir os cooperados, além de toda a equipe administrativa e
funcionários que trabalham no recebimento e classificação, secador de grãos e armazéns.
Além disso, a cooperativa tem parceria com outras empresas, oferecendo alta tecnologia
e assistência da semente até a colheita.
7
Atividades realizadas: vistoria em campos de produção de soja, atendimento aos
cooperados, organização da área destinada ao Dia de Campo de verão, auxílio em
atividades administrativas.
9
As tripes atacam as folhas, geralmente encontradas na superfície abaxial. Ao
rasparem as células para se alimentar, provocam uma descoloração e posteriormente
pontuações escuras no local de ataque. Além disso, transmitem o vírus responsável por
causar a “queima do broto”, que afeta o desenvolvimento da planta. Algumas áreas
apresentaram problemas com tripes. Nesses casos, foi recomendado o uso de
tiametoxan+lambda-cialotrina ou bifentrina.
O percevejo-marrom também foi observado em nível de dano econômico. Eram
realizadas amostragens com pano de batida, onde médias acima de 2
percevejos/batida/talhão se recomendava o controle. O verde-pequeno foi observado
causando problema em apenas uma área, em nível de dano econômico. Para o controle
era recomendado o uso de bifentrina ou de tiametoxan+lambda-cialotrina.
10
Figura 1. Parcela com plantas desfolhadas em preparação para o dia de campo,
Cândido de Abreu-PR.
Figura 2. Apresentação da cultivar BRS 1003 Ipro no dia de campo, Cândido de Abreu-
PR.
11
Fonte:
Pachulski, 2020.
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Foi um período de muito aprendizado e desenvolvimento pessoal. Pude observar,
mais uma vez, como tudo o que aprendi durante a graduação se relaciona e se efetiva na
prática. Os objetivos pretendidos foram cumpridos, no acompanhamento as vistorias e
atendimentos ao cooperado, na organização do dia de campo e na vivência da rotina de
uma cooperativa. A COAMO oferece um ambiente de trabalho agradável, e pude notar
como a equipe é unida e se dá bem entre si, isso estimula e torna o dia de trabalho
prazeroso. Também ficou clara a necessidade de estudar e se informar continuamente,
visto que novas tecnologias não param de surgir em nossa área de atuação, portanto o
agrônomo precisa estar sempre atualizado para levar o que há de melhor para o produtor.
Em relação as minhas expectativas em relação a profissão, espero encontrar um emprego
e me estabilizar profissionalmente, onde coloque meus conhecimentos e habilidades a
serviço de quem precisa delas: o produtor rural.
12