1) O que é estética na arte? LEITURA SEGUIDA DE ATIVIDADE a) Estudo das cores 2ª Séries – Professora de Arte – Charlene de Barros
Conteúdo: ESTÉTICA b) Expressão de sentimentos
3º BIMESTRE c) Busca pela beleza e harmonia nas obras
Dupla: d) Técnica de pintura
2º série: 2) Como a estética na arte pode ser percebida?
A estética na arte é um tema bastante a) Através dos sentidos do espectador
amplo e complexo. Através dela, podemos b) Através da leitura de textos sobre arte compreender as diferentes formas de expressão artística e buscar entender as c) Através de técnicas de pintura sensações e emoções que cada obra de d) Apenas por meio de conhecimentos arte pode despertar. históricos A estética está relacionada com a beleza, harmonia e equilíbrio presentes nas obras 3) A estética na arte está relacionada com: de arte. Ela busca explorar os sentidos do espectador, seja através das formas, das a) O valor monetário de uma obra cores, das texturas ou dos traços presentes b) A capacidade técnica do artista nas obras. A estética também está ligada à subjetividade, pois cada pessoa pode ter c) A busca pela expressão pessoal uma percepção e apreciação estética d) A popularidade da obra diferente de acordo com suas referências pessoais e culturais.
Na história da arte, diferentes movimentos 4) Quais movimentos estéticos são citados no
estéticos surgiram e influenciaram a forma texto? como as obras eram produzidas e a) Renascimento e Romantismo apreciadas. Movimentos como o Renascimento, Barroco, Romantismo e b) Realismo e Surrealismo Modernismo trouxeram novas ideias c) Impressionismo e Cubismo estéticas, rompendo com padrões d) Barroco e Modernismo estabelecidos e explorando novas possibilidades de expressão.
com a reflexão sobre o belo e o feio, o 5) A estética na arte pode:
certo e o errado, o familiar e o a) Questionar os valores estabelecidos desconhecido. As obras de arte podem desafiar as convenções sociais e questionar b) Tornar uma obra mais cara os valores estabelecidos, levando o c) Focar apenas na técnica espectador a refletir sobre questões existenciais e sociais. d) Ser apreciada de forma objetiva