ESCOLA ESTADUAL VINICIUS DE MORAES - BETIM – MG

AVALIAÇÃO BIMESTRAL

DISCIPLINA: Filosofia BIMESTRE: 2 VALOR: NOTA:

PROFESSOR: Magno DATA: ___ /___ /____

ALUNO: TURMA:

QUESTÃO 1 - [Para Leonardo da Vinci,] a Pintura é um meio de analisar a Natureza, de produzir

uma visão especulativa de suas formas regulares e inteligíveis, sujeitas às mesmas leis gerais
que as ciências começariam, depois, a identificar e a traduzir em linguagem matemática. Essa
análise que a visão do artista realiza e que a sua atividade transforma em obra, completa- -se na
síntese do quadro, da tela pintada, que permite ver, em sua beleza intrínseca, graças à
perspectiva geométrica, um pedaço da realidade natural. A Natureza revela-se aos olhos dos que
sabem vê-la e, através desse meio privilegiado que é a Pintura, torna-se visível e inteligível para
os outros.
NUNES, Benedito. Introdução à Filosofia da Arte.
O trecho acima exemplifica uma concepção segundo a qual a função da obra de arte:

A) é de ordem intelectual, sendo paralela à da ciência e da filosofia. superação paulatina do

caráter agroexportador.
B) é de ordem decorativa, sendo manifestação da propensão natural de enfeitar-se.
valorização econômica dos saberes tradicionais.
C) é absolutamente autônoma, associando-se apenas à fruição do belo.
D) é de ordem recreativa, sendo paralela à do entretenimento e do lazer.
E) é de ordem criativa, sendo paralela à da fantasia e da receptividade do divino.

QUESTÃO 2 - É costumeiro dizer ou é próprio do senso comum afirmar que gosto não se discute.
Porém, Souza ao estudar e pesquisar sobre a categoria “ralé brasileira”, procurou classificar e
identificar as razões e as lógicas sociais que fazem com que, na estrutura social de classes do
Brasil, as pessoas das classes mais baixas não compartilhem do “privilégio estético” ou do “bom
gosto” daqueles que alegam tê-lo ao possuir a “capacidade cognitiva” para fruir, entender e
apreciar, por exemplo, música clássica, um quadro de Picasso ou um “bom vinho”. E é importante
frisar que esta compreensão sociológica não aponta simplesmente para questões de cunho
subjetivo ou de opiniões individuais e gostos pessoais, mas para formas ou modelos de explicar a
desigualdade social no Brasil. SOUZA, Jessé. A ralé brasileira: quem é e como vive. 3ª ed. 2018.

A partir do exposto, é correto afirmar que:

A) o “privilégio estético” é desenvolvido por uma boa educação que toda escola deve prezar a
fim de construir as sensibilidades necessárias para a arte.
B) a “ralé brasileira” aponta para uma estrutura social de personalidade que pode ser
identificada nos marginalizados ou nos periféricos da nossa sociedade.
C) o “bom gosto” e o “mau gosto” existem, como se comprova nesse estudo, que combate o
segundo tipo em toda a estrutura social de classes no país.
D) a chamada “ralé brasileira” não consegue obter as competências nem a sensibilidade para
o “bom gosto estético” por cultivarem “gostos popularescos”.
 E) o "bom gosto" é resultado do bom senso ou do senso comum compartilhado por aqueles
que tiveram educação adequada.

QUESTÃO 3 - Por que é bela a arte? Por que é inútil. Porque é feia a vida? Por que é toda fins e
propósitos e intenções. (Fernando Pessoa)
De acordo com o pensamento de Fernando Pessoa,

A) a vida é feia apenas para as pessoas que não percebem o valor da arte com engenho
humano.
B) a arte existe para imitar a vida porque, sem ela, o homem não consegue subsistir.
C) a arte e a vida correm em dimensões paralelas e a primeira não se relaciona com a
segunda.
D) A criação artística é inerente ao crítico especializado, alijando o homem comum de
qualquer juízo de valor.
E) a arte é inútil porque não tem fins e propósitos definidos, basta apreciá-la, mesmo sem
entendê-la.

QUESTÃO 4 - Podemos dizer que, no contexto da chamada “modernidade”, em seu conceito

filosófico, a ciência passa a gozar de grande prestígio como forma de conhecimento rigoroso.
Vários estudiosos de epistemologia afirmaram que, nesse período, as diferentes formas de
conhecimento passaram a almejar a condição de ciência. Por volta de 1750, Baumgarten falou de
uma “ciência da arte e do belo”. Tal definição tornou-se clássica para designar uma das formas de
expressão do saber construído pela humanidade. Escolha abaixo a alternativa que corresponde à
forma de conhecimento referida por Baumgarten.

A) Física.
B) Filosofia.
C) Matemática.
D) Estética.
E) Literatura.

QUESTÃO 5 - (UNESP) Uma obra de arte pode denominar-se revolucionária se, em virtude da
transformação estética, representar, no destino exemplar dos indivíduos, a predominante
ausência de liberdade, rompendo assim com a realidade social mistificada e petrificada e abrindo
os horizontes da libertação. Esta tese implica que a literatura não é revolucionária por ser escrita
para a classe trabalhadora ou para a “revolução”. O potencial político da arte baseia-se apenas
na sua própria dimensão estética. A sua relação com a práxis (ação política) é inexoravelmente
indireta e frustrante. Quanto mais imediatamente política for a obra de arte, mais reduzidos são
seus objetivos de transcendência e mudança. Nesse sentido, pode haver mais potencial
subversivo na poesia de Baudelaire e Rimbaud que nas peças didáticas de Brecht. (Herbert
Marcuse. A dimensão estética, s/d.)
Segundo o filósofo, a dimensão estética da obra de arte caracteriza-se por

A) apresentar conteúdos ideológicos de caráter conservador da ordem burguesa.

B) comprometer-se com as necessidades de entretenimento dos consumidores culturais.
C) estabelecer uma relação de independência frente à conjuntura política imediata.
D) subordinar-se aos imperativos políticos e materiais de transformação da sociedade.
E) contemplar as aspirações políticas das populações economicamente excluídas.
QUESTÃO 6 - (UNICENTRO) Sobre estética, é correto afirmar que ela é

A) Uma teoria do belo.

B) Uma ciência lógica.
C) Uma atividade natural.
D) Um elemento matemático.
E) Uma parte da ciência política.

QUESTÃO 7 - (UFPR) A estética corresponde ao ramo da filosofia que se ocupa das

manifestações artísticas, buscando apontar, por exemplo, os diferentes critérios e modos como
em diferentes momentos ou culturas se percebe e classifica algo como belo, sublime ou
agradável. Trata-se, assim, de uma forma de conhecimento que não nega a razão, ao certo, mas
que coloca em relevo a forma como ela se relaciona com a imaginação e com a sensibilidade.
A partir do exposto acima, é correto afirmar:

A) Juntamente com a razão, a imaginação e a sensibilidade são fatores indispensáveis para a

nossa apreensão do mundo e das coisas.
B) A estética é o campo da filosofia que se ocupa da relação entre o pensamento e a religião.
C) Na estética, a razão predomina sobre a sensibilidade e a imaginação.
D) O sublime e o agradável devem ser apreendidos de forma objetiva pelo raciocínio lógico.
E) Na estética não há lugar para a razão, visto que ela se baseia na sensibilidade e na
imaginação.

QUESTÃO 8 - (UEMA) Kant definiu a Estética como sendo ciência. E completando, Alexander
Brumgarten a definiu como sendo a teoria do belo e das suas manifestações através da arte.
Como ciência e teoria do belo, a Estética pretende alcançar um tipo específico de conhecimento
que é aquele captado

A) Pela lógica.
B) Pela razão.
C) Pela alma.
D) Pelos sentidos.
E) Pela emoção.
QUESTÃO 9 - ALEIJADINHO
Antônio Francisco Lisboa, que ficou famoso no mundo inteiro como Aleijadinho, nasceu em Ouro
preto, Minas Gerais em 1730, cidade que a época tinha o nome de Vila Rica. Filho do casamento
de Manuel Francisco Lisboa, português e mestre de obras de profissão, e da escrava Isabel, o
escultor mineiro aleijadinho aprendeu desde cedo o ofício do pai, que foi o primeiro arquiteto de
Ouro Preto. […] As suas obras-primas foram esculpidas em pedra-sabão, realizadas no período
de 5 anos, entre 1800 a 1805, na cidade de Congonhas do Campo. As esculturas dos 12
apóstolos Abdias, Adacuque, Amós, Baruque, Daniel, Ezequiel, Isaias, Jeremias, Jonas, Joel,
Naum e Oséias, ficam no adro do santuário da Igreja católica do Bom Jesus do Matosinho. Na
frente da Igreja há uma ladeira com 6 capelas, onde está um conjunto de esculturas de
Aleijadinho, em tamanho real, que revelam a Via Crucis de Jesus. MENDES, Joice. Aleijadinho. Postado
em maio 4, 2009. Texto disponível em: www.culturamix.com/aleijadinho. (com adaptações)

As obras deste renomado artista brasileiro representam o estilo Barroco de arte. Boa parte das
suas obras possuem uma funcionalidade e um objetivo. Segundo o texto informado, podemos
assinalar que a arte de Aleijadinho tem uma função artística e cultural voltada para a:

A) Arte formalista.
B) Arte religiosa.
C) Arte pedagógica.
D) Arte política.
E) Arte naturalista.

QUESTÃO 10 - (UFV) Em 1969, centenas de milhares de pessoas se reuniram em uma fazenda

no interior do Estado de Nova York (EUA), no Festival de Woodstock, entre as quais Jimmy
Hendrix, Joan Baez, Ravi Shankar e The Who.
Este festival foi considerado um marco do movimento conhecido como contracultura. Sobre este
movimento, é CORRETO afirmar que:

A) Condena o cultivo de produtos transgênicos.

B) Questiona valores centrais instituídos na cultura ocidental.
C) Defende o rock da influência exercida pela música erudita.
D) Valoriza as manifestações da cultura nacional.
E) Apoia a intervenção armada nos países do Terceiro Mundo.