AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.

JORGE AUGUSTO CORREIA

Direcção de Serviços da Região do Algarve
ES/3EB Dr. Jorge Augusto Correia; EB 2,3 D. Paio Peres Correia; EB1 nº2 Tavira; EB1/JI Conceição; EB1 Cabanas

CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (2014/2015)

CLC- Cultura, Língua e Comunicação

Formando(a)-Olga Ilyina Nº 21 Data 07/11/2014

Formadora: Lígia M.S. F. B. Cerqueira

Ficha Nº4 EFA C

ARTE

O Conceito de Arte

Já ouviu falar de Arte? Certo? E, possivelmente já apreciou várias formas de Arte, tal como a
pintura, a música, a escultura, etc. Há obras de Arte que não são belas, contudo, a beleza
sempre foi um aspeto importante para a Arte. Há obras de Arte que considera horríveis, feias
e que causam emoções negativas. Mas a beleza está relacionada com a Estética! E o que
significa em Filosofia, Estética? Estética é uma disciplina que estuda vários temas – estuda os
problemas relativos à natureza da beleza (seja qualquer tipo de beleza e das artes). Coloca
questões tais como: O que é a beleza? Como sabemos que algo é belo? O que é a Arte? O que
faz a Arte ter valor? Definir-se arte, apresenta-se como um trabalho árduo e não isento de
polémica. Mas, há algo inquestionável: a arte é indissociável do processo de hominização. Podemos
mesmo afirmar, que a partir das primeiras preocupações e realizações artísticas, existe de facto
humanidade. Nesta medida, os valores estéticos, entre outros, distinguem a espécie humana na sua
especificidade. O conceito de arte é ambíguo e não isento de polémica. O tema é polémico, em virtude da
enorme diversidade de conceções que existem acerca da definição de arte. Existem teóricos que aceitam
determinados critérios que possibilitam a definição de arte, o que não impede que não consigamos
encontrar contra- argumentos que deixam todas essas teorias “sem saída” ou resposta. Há também
teóricos que afirmam a impossibilidade em definir-se arte. O filósofo, Morris Weitz (1916-1981) insere-
se nesta última perspetiva, igualmente criticável. Segundo este autor, a arte é indefinível, porque a
heterogeneidade de objetos artísticos impede a existência de características que sejam comuns a todos
eles, para que os apelidemos de obras de arte. Portanto, para Weitz, a arte apresenta-se como um conceito
aberto, sendo sobretudo uma atividade criativa, inovadora e subversiva. Apesar das dificuldades em
darmos uma definição rigorosa e objetiva de arte, a mesma implica algumas das seguintes condições: ser
uma criação humana; possibilitar prazer ou fruição; poder ser contemplada e usufruída pelo público;
corresponder a formas estéticas; ser original e inconfundível; poder gerar uma gama diferenciada de
interpretações. A estética é uma disciplina filosófica criada pelo alemão Alexander Baumgarten
(1714-1762), para designar a disciplina que estuda o conhecimento sensorial; Além disso, debruça-se
sobre vários problemas, como por exemplo: O que é a beleza? Como sabemos que algo é belo?
O que é a Arte? O que faz a Arte ter valor? Estes filósofos defendiam que as pessoas
possuíam uma capacidade ou faculdade, que apreendia ou reconhecia a beleza, a que
chamaram “faculdade de gosto”, diferente do conhecimento obtido pela razão. Mas, já os
gregos, na época clássica, referiam-se ao termo “Aisthésis” que designava: perceber e sentir.

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Em sentido lato, podemos definir Experiência estética como uma vivência do ser humano
caracterizada por uma predisposição para se emocionar face a seres e situações naturais,
bem como a obras produzidas pelo Homem, atribuindo-lhes valor, em termos de beleza.
Exemplos de experiências Estéticas: pinturas de Picasso, o pôr-do-sol no Alentejo, a música
dos U2…etc. (pode acrescentar exemplos…)

A noção de cultura

- A cultura implica um todo complexo que inclui os conhecimentos, as crenças, a arte, a moral, as leis, os
costumes e todas as outras disposições e hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro de uma
sociedade;

- A cultura é um modo de adaptação que ultrapassa a biologia. Permite que o indivíduo se adapte a novas
situações de modo mais eficaz e versátil do que a adaptação orgânica;

- A cultura é informação, isto é, um conjunto de conhecimentos teóricos e práticos que se aprende e

transmite aos contemporâneos e aos vindouros;

- A cultura é criação. O homem não só recebe a cultura dos seus antepassados como também cria
elementos novos que a renovam;

- A cultura é fator de humanização. O homem só se torna homem porque vive no seio de um grupo
cultura;

- A cultura é um sistema de símbolos, compartilhados com que se interpreta a realidade e que conferem
sentido à vida dos seres humanos.

Arte: como defini-la?

Pensamos que a arte, é algo complicado de ser definido exactamente. A arte é uma espécie
de respiração da alma, análoga à espiração física, sem, a qual o nosso corpo não pode
passar. “Os tratados em geral dizem que a arte é a actividade humana que procura o belo.
Isto é, porém, um conceito vago, genérico, e nada mais claro se obteve quando se tentou
substituir a palavra “belo” pela expressão “prazer estético”. Tem esta expressão um carácter
estritamente psicológico e não coincide com todas as possibilidades da arte e com todas as
suas manifestações. Nenhuma definição conseguiu, e talvez jamais consiga, sintetizar este
complexo fenómeno espiritual e material ao mesmo tempo” (Bardi, P.M.).

Outras definições de arte: “ A arte é o oposto da natureza. Uma obra de arte só pode provir
do interior do homem” (Edward Munch, 1970). “ A arte não reproduz o visível, mas torna
visível” (Paul Klee, 1920). “A arte é uma mentira que nos faz compreender a verdade” (Pablo
Picasso, 1923). “A arte é uma força cuja finalidade deve desenvolver e apurar a alma
humana” (Vassily Kandinsky, 1910).

E, segundo o dicionário,” arte é o conjunto de preceitos para a perfeita execução de

qualquer coisa, actividade criativa, artificio, oficio, profissão. Astúcia, habilidade”.

Examinando a definição de Bardi, voltemo-nos para a compreensão da palavra estética.

Segundo Bardi., estética é uma palavra grega e significa sensível. Em 1735, a palavra foi
adoptada para significar “ciência do belo” ou investigação sobre os motivos do ato artístico,

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com o objectivo de definir o conceito de belo absoluto, o belo metafisico, ou seja, o
verdadeiro, o exacto juízo à luz da perfeição.

Estética é um processo de percepção sensorial de um objecto, de reflexão acerca da

natureza do belo e dos fundamentos da arte e trata do sentimento, do belo e da apreciação
do gosto.

Assim, podemos relacionar a palavra arte à palavra belo, sem esquecer que belo é
exactamente como cada um de nós o percebe. E que o feio expressado numa obra de arte
também pode ser muito belo, isto porque na contemplação da obra, o espetador, de algum
modo, recria a obra e atribui-lhe um determinado sentido que ele descobre e que não está
previamente definido. Por isso, a experiência estética é sempre uma aventura pessoal e
emocionante. A obra de arte abre horizontes novos e outras perspectivas, pois ela não
pretende fazer uma cópia do real, mas sim transmitir sensações e emoções, construindo com
a imaginação, não o mundo tal como ele é, mas transmitindo o mundo como o seu criador o
vê.

Pietro Maria Bardi, História da arte brasileira, 2ª edição São Paulo: Melhoramentos, 1975 (adaptado)

A experiência estética
Todos nós somos inclinados a aceitar formas e cores convencionais como as únicas correctas.
Por vezes, as crianças pensam que as estrelas devem ter o mesmo formato estelar, embora
não o tenham naturalmente. Os adultos que insistem em que, num quadro, o céu deve ser
azul e a relva verde, não são muito diferentes dessas crianças. Indignam-se se vêem outras
cores num quadro, mas se tentarmos esquecer tudo o que ouvimos a respeito de relva verde
e céu azul, e olharmos o mundo como se tivéssemos acabado de chegar de outro planeta,
numa viagem de descoberta, e o víssemos pela primeira vez, talvez concluíssemos que as
coisas são susceptíveis de apresentar cores e formas mais surpreendentes. Ora, os artistas
sentem, às vezes, como se estivessem empreendendo tal viagem de descoberta. Querem ver
o mundo como se fosse uma novidade e rejeitar todas as noções aceites e todos os
preconceitos sobre a carne ser rosada e as maçãs amarelas ou vermelhas. Não é fácil
libertarmo-nos dessas ideias preconcebidas, mas os artistas que conseguem fazê-lo
produzem frequentemente as obras mais excitantes. São eles quem nos ensina a ver na
natureza novas belezas de cuja existência nunca havíamos sonhado. Se os acompanharmos e
apreendermos através deles. Até mesmo um relance de olhos para fora da nossa própria
janela poderá converter-se numa aventura emocionante.

E.H. Gombrich, A História da Arte. Madrid: Guanabara

Responda às seguintes questões:

1- Dê um breve definição de Estética?

2- Segundo o que acabou de ler, considera que se pode definir Arte?
3- Considera que a época, a sociedade e a cultura influenciam a arte? Justifique.
4- Considera que a cultura artística tem impacto nas sociedades? Porquê?
5- A literatura ou qualquer produção artística, tal como uma pintura, é uma forma de
consolidação do património cultural e artístico de um povo. Porquê?
6- O artista possibilita experiências estéticas? Justifique.
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