Funções da Arte

Você já parou para pensar porque se transforma barro em objetos, pinta-se um pedaço de tecido com tintas extraídas da natureza ou ainda requebra-se o corpo? Andando pelas ruas de sua cidade, você passa por uma praça e vê uma escultura, em um edifício vê um mural de azulejos ou de pintura, em uma igreja vê um mosaico ou um vitral colorido. Se você é observador, sensível, com certeza gosta de ficar olhando para tudo isso. Essas formas, diferentemente dos objetos utilitários que se usa no dia-a-dia, têm função de encantar, de provocar a reflexão e admiração, de proporcionar prazer e emoção. Essas sensações são despertadas por um conjunto de elementos: a imaginação do artista, a composição, a cor, a textura, a forma, a harmonia e a qualidade da idéia. Observamos então, que, a Arte tem diversas funções na vida do homem. Uma das funções tem como finalidade possibilitar os processos de percepção, sensibilidade, cognição, expressão e criação fazendo que o homem se desenvolva em todos os aspectos, ela é uma função individual trabalhando com o próprio eu. Como função social podemos perceber a arte como uma linguagem que ultrapassa a função da comunicação simples e pura, pois transmite idéias, os sentimentos e as informações que transformam as idéias, os sentimentos e as informações já existentes influenciando culturalmente o meio fazendo assim uma interação homem e sociedade. Existe também a função ambiental cuja alfabetização estética, leva o homem a observar o meio que o cerca, reconhecendo a organização de suas formas, luzes e cores, suas harmonias e desequilíbrios, a sua estrutura natural, bem como a construída. O homem transforma a natureza com o seu trabalho. Arte é matéria transformada, concreta, ocupa lugar no espaço. Assim as manifestações artísticas de uma sociedade numa determinada época é a maneira como os homens nela vivem e pensam. Na roupa, nos edifícios, na literatura, estão inscritos os valores da sociedade, seus hábitos e sua mentalidade. Sendo a arte a passagem direta de uma tendência nascida de uma raça, modificados pelo clima social e pelo momento histórico, a sua função é manifestar as qualidades étnicas e psíquicas dos povos e condensar os aspectos significativos das etapas da evolução da humanidade. Em muitas sociedades, a arte é utilizada como forma de homenagear os deuses, ou seja, está ligada à religião. Observe como as igrejas, os templos e os túmulos são locais em que a arte se manifesta em todos os tempos. Indumentárias, objetos que são usados em

esconde numa nebulosa Voltar pra casa nosso lindo balão azul. ATIVIDADE: Represente em linguagem visual a música abaixo: “Lindo Balão Mágico” Guilherme Arantes Eu vivo sempre no mundo da lua Porque sou um cientista o meu papo é futurista é lunático Eu vivo sempre no mundo da lua Tenho alma de artista sou um gênio sonhador e romântico Eu vivo sempre no mundo da lua Porque sou aventureiro e desde o meu primeiro passo no infinito Eu vivo sempre no mundo da lua Porque sou inteligente e se você quer vir com a gente venha que será um barato Pegar carona nessa cauda de cometa. afinal vivemos numa época em que as questões de estética -da natureza e dos valores do belo. imagens. instrumentos musicais. informações e principalmente . adereços. ver a via Láctea estrada tão bonita Brincar de esconde. de um grupo social e de um indivíduo. produtos. pelo qual circulam pessoas. a arte surge. e como oportunidade de experiência especial para quem aprecia. Estética Será que vale a pena mesmo iniciar essa discussão e retomar esse debate que tem ocupado filósofos e historiadores desde a Antiguidade? Há algo de novo a dizer sobre isto? Nós acreditamos que sim.rituais. a arte está em toda parte e é um elemento definidor da identidade de um povo. Habitamos um mundo que vem trocando sua paisagem natural por um cenário criado pelo homem.estão na ordem do dia. Em outras culturas e épocas. Qualquer que seja sua direção. completam os cenários das cerimônias religiosas. unicamente como forma de expressão para quem produz. independentemente de religião.

sua exatidão. Mais próxima do sentimento do que da razão a visão interior constitui. mas o belo nessa composição é fruto de nossa participação. criando uma obra artística. é preciso mencionar que as novas teorias psicológicas sobre a inteligência humana mostram que ela é muito mais complexa do que se pensava. O prazer que produz a contemplação das coisas naturais é a “emoção” estética. de certa maneira. Além da capacidade de raciocínio lógico que sempre caracterizou nossa inteligência. se incorpora. as atividades profissionais da atualidade exigem cada vez mais um certo conhecimento geral do mundo e uma sensibilidade aguçada para entendê-lo. melhor será aprendermos a avaliar essa paisagem. Os filósofos antigos trataram do assunto. participantes e exigentes. uma planta. sua função. para Addison (1672-1719). Podemos combinar ou reunir coisas naturais. Só assim poderemos deixar de ser observadores passivos para nos tornarmos espectadores críticos. uma faculdade inata. o que exige o uso de nossa sensibilidade estética. específica.imagens. de acordo com sua evolução intelectual e a elas. A natureza em si mesma não é nem feia nem bonita. E. empregando a noção de Beleza. Esta inserção é o que chamamos de estética. se temos que conviver diariamente com essa produção infinita. . que é privilégio da espécie e que permite ao homem deleitar-se com o reconhecimento do belo. descobriu-se também que uma de nossas habilidades inteligentes pode ser medida pela sensibilidade em relação ás cores. Mesmo com certas limitações. O campo das Artes se abre e invade o espaço das mais diversas atividades. Para se ter uma idéia da amplitute das novidades que as questões de arte enfrentam hoje. o homem é o único ser na terra que tem capacidade estética e daí se infere que a apreciação da beleza é uma experiência somente humana. uma flor ou uma aurora admira sua organização. O homem quando contempla uma paisagem. sua forma e seu conteúdo. as leis que a regem. Ela apenas existe. Além disso.  O que caracteriza a Estética não é simplesmente o estudo do Belo. aos sons e as imagens e pela capacidade de nos expressarmos por meio desses elementos.

portanto. estamos tristes. se compreendermos que cada um tem sua sensibilidade. ou uma cena teatral nos desperta esse tipo de emoção que podemos denominá-la de manifestação artística. Tornamo-nos então conscientes da beleza e daquilo com o que nos identificamos cultural e emocionalmente.Mas o que é então. Aquilo que o emociona num determinado dia. uma tela. Se estamos alegres. quando você estiver com outro estado de espírito. que o público se deixe emocionar e aprenda a distinguir o que aprecia e por quê. tem posto em evidência a variabilidade dos princípios estéticos e das tendências dos artistas de uma época para outra. ficamos mais sensíveis ás obras de arte que nos transmitem alegria. ao contrário. o Belo? É uma sensação de prazer ao olharmos um objeto. isto é. pode não parecer tão belo alguns dias depois. ao ouvirmos uma música. o que é belo para você pode não ser para o outro. de outra idade. Dê uma definição de Estética: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Crítica de Arte . procurando definir os diversos movimentos estéticos . A própria História da Arte. não ficaremos escandalizados com as preferências do outro e aprenderemos a respeitar os gostos que são diferentes. Se. nos emocionamos mais com as músicas ou imagens que parecem estar sintonizadas conosco. outra cultura. ou tiver visto ou ouvido outras coisas. A beleza não é um valor universal. é estar atento para o prazer que ela dá e tentar perceber o que o causa e de onde vem esse prazer. Além disso. reproduzindo nosso humor ou nossas emoções. tornamo-nos conscientes do nosso gosto. É preciso. A melhor maneira de se apreciar a arte. O prazer do belo depende também de nosso estado de espírito. outro sexo ou outro temperamento.

Pensar antes de falar é o lema do crítico. Críticos costumam encerrar suas matérias atribuindo notas ou conceitos (como estrelas. embora a rigor haja também críticas a todo tipo de produto ou serviço disponibilizado ao público. que entra em contato com o produto a ser criticado e redige matérias ou artigos apresentando uma valoração do objeto analisado. etc. pontos ou bonequinhos) ao produto criticado. porém. Samuel Será mais fácil criticar a minha obra do que imitá-la Fonte: “citado em Plínio. o crítico não pode apresentar uma avaliação puramente subjetiva. o Velho< História Natural” . às vezes ofertando presentes e outras barganhas ao jornalista.Edward Um crítico é alguém que conhece a Estrada mas não sabe conduzir Autor:Tynan. com o propósito de informar o leitor sob uma perspectiva não só descritiva. geralmente da esfera artística ou cultural. o que envolve uma questão ética por parte dos profissionais envolvidos.Em jornalismo.. Falar antes de pensar é o lema do criador Fonte: “Two Cheers for Democracy” Autor: Forster. críticos podem alavancar ou destruir carreiras de muitos profissionais. que estas companhias tentem cooptar o crítico para obter avaliações positivas. Em geral. O tipo mais comum de crítica é a Crítica Cultural. mas também de avaliação. Extraídas do “Citador!. crítica é uma função de comentário sobre determinado tema. biógrafos. empresas que produzem ou comercializam esses produtos oferecem-nos gratuitamente ao crítico e o convidam a escrever comentários e matérias sobre os mesmos. A crítica é feita pelo crítico. tornaram-se críticos Fonte: “Lectures on Shakespeare and Milton” Autor: Coleridge. jornalista ou profissional especializado da área. uma pequena seleção de citações sobre Crítica de Arte. Normalmente. Não é raro. mas também deve apresentar descrição de aspectos objetivos que dêem sustentação a seus argumentos. Sendo assim.Katherine Os críticos freqüentemente são pessoas que teriam sido poetas. se tivessem podido: colocaram o seu talento à prova aqui e ali e não conseguiram. De acordo com sua credibilidade e com o grau de fervorosidade com que elogiam ou depreciam uma obra. historiadores.

. que buscava explicar a natureza do fazer artístico e ao mesmo tempo. “é belo”. A crítica de arte é importante por provocar uma convergência de gostos e critérios de apreciação artística. que esteve sempre relacionada de alguma maneira a julgamentos do tipo “gostei”. é justamente a expressão dos sentimentos que nos despertam a obra de arte.. que surgiram os primeiros estudos sobre estética e arte. essa atitude crítica. Gaspar A crítica de arte foi se desenvolvendo enquanto os homens aprendiam a explorar e a utilizar a sua percepção estética. fazendo com que certos aspectos pessoais e subjetivos se tornem coletivos à medidas que passem a ser compartilhados. afirma que “uma preferência é sempre o começo de uma crítica”. Os comentários do outro sempre ajudam o desenvolvimento de nossa sensibilidade. procurando orientar e educar artistas e público. estudioso de crítica de arte. é seu direito e dever de profissão. Foi na Grécia. pois os critérios são diferentes. “não gostei”. estabelecer as regras da boa arte. mas o verdadeiro crítico de arte saberá que a finalidade da arte é a beleza.. creio que o maior seja aquele de um homem que saiba fazer a sua arte com perfeição e seja censurado e avaliado por quem não sabe absolutamente nada Fonte: “ L’Osservatore Veneto Autor: Gozzi. por volta do século III a. Cada crítico terá um julgamento particular de uma obra. Isso vale tanto para o julgamento subjetivo do público em geral como para a crítica profissional especializada. quer concordemos com eles ou não.C.Autor:Zéuxis De todos os ressentimentos. . elemento indispensável da fruição estética. chamando a atenção muitas vezes para elementos novos e diferentes. Essa preferência. Lionello Venturi. Só ela agrada internacionalmente. Era uma crítica de caráter filosófico.

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