Funções da Arte

Você já parou para pensar porque se transforma barro em objetos, pinta-se um pedaço de tecido com tintas extraídas da natureza ou ainda requebra-se o corpo? Andando pelas ruas de sua cidade, você passa por uma praça e vê uma escultura, em um edifício vê um mural de azulejos ou de pintura, em uma igreja vê um mosaico ou um vitral colorido. Se você é observador, sensível, com certeza gosta de ficar olhando para tudo isso. Essas formas, diferentemente dos objetos utilitários que se usa no dia-a-dia, têm função de encantar, de provocar a reflexão e admiração, de proporcionar prazer e emoção. Essas sensações são despertadas por um conjunto de elementos: a imaginação do artista, a composição, a cor, a textura, a forma, a harmonia e a qualidade da idéia. Observamos então, que, a Arte tem diversas funções na vida do homem. Uma das funções tem como finalidade possibilitar os processos de percepção, sensibilidade, cognição, expressão e criação fazendo que o homem se desenvolva em todos os aspectos, ela é uma função individual trabalhando com o próprio eu. Como função social podemos perceber a arte como uma linguagem que ultrapassa a função da comunicação simples e pura, pois transmite idéias, os sentimentos e as informações que transformam as idéias, os sentimentos e as informações já existentes influenciando culturalmente o meio fazendo assim uma interação homem e sociedade. Existe também a função ambiental cuja alfabetização estética, leva o homem a observar o meio que o cerca, reconhecendo a organização de suas formas, luzes e cores, suas harmonias e desequilíbrios, a sua estrutura natural, bem como a construída. O homem transforma a natureza com o seu trabalho. Arte é matéria transformada, concreta, ocupa lugar no espaço. Assim as manifestações artísticas de uma sociedade numa determinada época é a maneira como os homens nela vivem e pensam. Na roupa, nos edifícios, na literatura, estão inscritos os valores da sociedade, seus hábitos e sua mentalidade. Sendo a arte a passagem direta de uma tendência nascida de uma raça, modificados pelo clima social e pelo momento histórico, a sua função é manifestar as qualidades étnicas e psíquicas dos povos e condensar os aspectos significativos das etapas da evolução da humanidade. Em muitas sociedades, a arte é utilizada como forma de homenagear os deuses, ou seja, está ligada à religião. Observe como as igrejas, os templos e os túmulos são locais em que a arte se manifesta em todos os tempos. Indumentárias, objetos que são usados em

Habitamos um mundo que vem trocando sua paisagem natural por um cenário criado pelo homem. produtos. Qualquer que seja sua direção. ATIVIDADE: Represente em linguagem visual a música abaixo: “Lindo Balão Mágico” Guilherme Arantes Eu vivo sempre no mundo da lua Porque sou um cientista o meu papo é futurista é lunático Eu vivo sempre no mundo da lua Tenho alma de artista sou um gênio sonhador e romântico Eu vivo sempre no mundo da lua Porque sou aventureiro e desde o meu primeiro passo no infinito Eu vivo sempre no mundo da lua Porque sou inteligente e se você quer vir com a gente venha que será um barato Pegar carona nessa cauda de cometa. ver a via Láctea estrada tão bonita Brincar de esconde. imagens. informações e principalmente . instrumentos musicais. a arte está em toda parte e é um elemento definidor da identidade de um povo.estão na ordem do dia. afinal vivemos numa época em que as questões de estética -da natureza e dos valores do belo. e como oportunidade de experiência especial para quem aprecia. pelo qual circulam pessoas. Em outras culturas e épocas.rituais. a arte surge. independentemente de religião. de um grupo social e de um indivíduo. completam os cenários das cerimônias religiosas. unicamente como forma de expressão para quem produz. Estética Será que vale a pena mesmo iniciar essa discussão e retomar esse debate que tem ocupado filósofos e historiadores desde a Antiguidade? Há algo de novo a dizer sobre isto? Nós acreditamos que sim. adereços.esconde numa nebulosa Voltar pra casa nosso lindo balão azul.

sua forma e seu conteúdo. de certa maneira. Ela apenas existe. O homem quando contempla uma paisagem. Além disso.imagens. empregando a noção de Beleza. descobriu-se também que uma de nossas habilidades inteligentes pode ser medida pela sensibilidade em relação ás cores. O prazer que produz a contemplação das coisas naturais é a “emoção” estética.  O que caracteriza a Estética não é simplesmente o estudo do Belo. se incorpora. O campo das Artes se abre e invade o espaço das mais diversas atividades. Além da capacidade de raciocínio lógico que sempre caracterizou nossa inteligência. Só assim poderemos deixar de ser observadores passivos para nos tornarmos espectadores críticos. de acordo com sua evolução intelectual e a elas. A natureza em si mesma não é nem feia nem bonita. Os filósofos antigos trataram do assunto. é preciso mencionar que as novas teorias psicológicas sobre a inteligência humana mostram que ela é muito mais complexa do que se pensava. Para se ter uma idéia da amplitute das novidades que as questões de arte enfrentam hoje. sua função. melhor será aprendermos a avaliar essa paisagem. E. Mais próxima do sentimento do que da razão a visão interior constitui. aos sons e as imagens e pela capacidade de nos expressarmos por meio desses elementos. uma planta. as atividades profissionais da atualidade exigem cada vez mais um certo conhecimento geral do mundo e uma sensibilidade aguçada para entendê-lo. mas o belo nessa composição é fruto de nossa participação. se temos que conviver diariamente com essa produção infinita. o homem é o único ser na terra que tem capacidade estética e daí se infere que a apreciação da beleza é uma experiência somente humana. participantes e exigentes. Esta inserção é o que chamamos de estética. Podemos combinar ou reunir coisas naturais. o que exige o uso de nossa sensibilidade estética. criando uma obra artística. sua exatidão. Mesmo com certas limitações. que é privilégio da espécie e que permite ao homem deleitar-se com o reconhecimento do belo. para Addison (1672-1719). específica. as leis que a regem. uma faculdade inata. . uma flor ou uma aurora admira sua organização.

Dê uma definição de Estética: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Crítica de Arte . não ficaremos escandalizados com as preferências do outro e aprenderemos a respeitar os gostos que são diferentes. se compreendermos que cada um tem sua sensibilidade. O prazer do belo depende também de nosso estado de espírito. o Belo? É uma sensação de prazer ao olharmos um objeto. Além disso. ou tiver visto ou ouvido outras coisas. reproduzindo nosso humor ou nossas emoções. ao contrário. A beleza não é um valor universal. estamos tristes. uma tela. é estar atento para o prazer que ela dá e tentar perceber o que o causa e de onde vem esse prazer. É preciso. pode não parecer tão belo alguns dias depois. nos emocionamos mais com as músicas ou imagens que parecem estar sintonizadas conosco. ficamos mais sensíveis ás obras de arte que nos transmitem alegria.Mas o que é então. de outra idade. Tornamo-nos então conscientes da beleza e daquilo com o que nos identificamos cultural e emocionalmente. o que é belo para você pode não ser para o outro. portanto. procurando definir os diversos movimentos estéticos . A melhor maneira de se apreciar a arte. tornamo-nos conscientes do nosso gosto. Se estamos alegres. ou uma cena teatral nos desperta esse tipo de emoção que podemos denominá-la de manifestação artística. ao ouvirmos uma música. outra cultura. Se. isto é. Aquilo que o emociona num determinado dia. A própria História da Arte. que o público se deixe emocionar e aprenda a distinguir o que aprecia e por quê. quando você estiver com outro estado de espírito. outro sexo ou outro temperamento. tem posto em evidência a variabilidade dos princípios estéticos e das tendências dos artistas de uma época para outra.

Em geral.Katherine Os críticos freqüentemente são pessoas que teriam sido poetas. com o propósito de informar o leitor sob uma perspectiva não só descritiva. o que envolve uma questão ética por parte dos profissionais envolvidos. O tipo mais comum de crítica é a Crítica Cultural. Falar antes de pensar é o lema do criador Fonte: “Two Cheers for Democracy” Autor: Forster. uma pequena seleção de citações sobre Crítica de Arte. o Velho< História Natural” .. empresas que produzem ou comercializam esses produtos oferecem-nos gratuitamente ao crítico e o convidam a escrever comentários e matérias sobre os mesmos.Em jornalismo. historiadores. embora a rigor haja também críticas a todo tipo de produto ou serviço disponibilizado ao público. se tivessem podido: colocaram o seu talento à prova aqui e ali e não conseguiram. porém. Normalmente. tornaram-se críticos Fonte: “Lectures on Shakespeare and Milton” Autor: Coleridge. De acordo com sua credibilidade e com o grau de fervorosidade com que elogiam ou depreciam uma obra. mas também deve apresentar descrição de aspectos objetivos que dêem sustentação a seus argumentos. pontos ou bonequinhos) ao produto criticado. às vezes ofertando presentes e outras barganhas ao jornalista. mas também de avaliação. jornalista ou profissional especializado da área. Não é raro. que estas companhias tentem cooptar o crítico para obter avaliações positivas. Críticos costumam encerrar suas matérias atribuindo notas ou conceitos (como estrelas. crítica é uma função de comentário sobre determinado tema. o crítico não pode apresentar uma avaliação puramente subjetiva. Samuel Será mais fácil criticar a minha obra do que imitá-la Fonte: “citado em Plínio. Pensar antes de falar é o lema do crítico. que entra em contato com o produto a ser criticado e redige matérias ou artigos apresentando uma valoração do objeto analisado. geralmente da esfera artística ou cultural. Extraídas do “Citador!. A crítica é feita pelo crítico. Sendo assim.Edward Um crítico é alguém que conhece a Estrada mas não sabe conduzir Autor:Tynan. críticos podem alavancar ou destruir carreiras de muitos profissionais. biógrafos. etc.

Era uma crítica de caráter filosófico. “não gostei”. creio que o maior seja aquele de um homem que saiba fazer a sua arte com perfeição e seja censurado e avaliado por quem não sabe absolutamente nada Fonte: “ L’Osservatore Veneto Autor: Gozzi. Essa preferência. estudioso de crítica de arte. Isso vale tanto para o julgamento subjetivo do público em geral como para a crítica profissional especializada.C. quer concordemos com eles ou não. chamando a atenção muitas vezes para elementos novos e diferentes.. Lionello Venturi. procurando orientar e educar artistas e público. elemento indispensável da fruição estética. que esteve sempre relacionada de alguma maneira a julgamentos do tipo “gostei”. “é belo”.. Cada crítico terá um julgamento particular de uma obra. estabelecer as regras da boa arte. por volta do século III a.Autor:Zéuxis De todos os ressentimentos. Foi na Grécia. . essa atitude crítica. afirma que “uma preferência é sempre o começo de uma crítica”. mas o verdadeiro crítico de arte saberá que a finalidade da arte é a beleza. que surgiram os primeiros estudos sobre estética e arte. Gaspar A crítica de arte foi se desenvolvendo enquanto os homens aprendiam a explorar e a utilizar a sua percepção estética. A crítica de arte é importante por provocar uma convergência de gostos e critérios de apreciação artística. que buscava explicar a natureza do fazer artístico e ao mesmo tempo. Os comentários do outro sempre ajudam o desenvolvimento de nossa sensibilidade. pois os critérios são diferentes.. Só ela agrada internacionalmente. é justamente a expressão dos sentimentos que nos despertam a obra de arte. é seu direito e dever de profissão. fazendo com que certos aspectos pessoais e subjetivos se tornem coletivos à medidas que passem a ser compartilhados.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful