Conotação e Denotação
1. Escreva duas frases em que a palavra PAI esteja
empregada no sentido conotativo (figurado).
2. Indique em que sentido, denotativo (real, do dicionário) ou
conotativo (figurado) estão as palavras destacadas nos textos
que se seguem.
a) O foguete entrou na atmosfera terrestre.
b) A atmosfera da sala de aula não me fazia bem.
c) O operário feriu-se no braço.
d) Não faltam braços para o trabalho no campo.
e) Clarice estava cega de paixão.
f) Os cegos lêem em braile.
g) Ganhei um anel dourado.
3. Dê a significação que as palavras seguintes assumem
quando empregadas para conotar atributos humanos. Escreva
uma frase com sentido conotativo para cada uma delas.
Ex: cão: lealdade.
Leão, rato, coruja, cobra, gata, víbora, toupeira, bruxa, gavião.
Conotação e Denotação
1. Escreva duas frases em que a palavra PAI esteja
empregada no sentido conotativo (figurado).
2. Indique em que sentido, denotativo (real, do dicionário) ou
conotativo (figurado) estão as palavras destacadas nos textos
que se seguem.
a) O foguete entrou na atmosfera terrestre.
b) A atmosfera da sala de aula não me fazia bem.
c) O operário feriu-se no braço.
d) Não faltam braços para o trabalho no campo.
e) Clarice estava cega de paixão.
f) Os cegos lêem em braile.
g) Ganhei um anel dourado.
3. Dê a significação que as palavras seguintes assumem
quando empregadas para conotar atributos humanos. Escreva
uma frase com sentido conotativo para cada uma delas.
Ex: cão: lealdade.
Leão, rato, coruja, cobra, gata, víbora, toupeira, bruxa, gavião.
Conotação e Denotação
1. Escreva duas frases em que a palavra PAI esteja
empregada no sentido conotativo (figurado).
2. Indique em que sentido, denotativo (real, do dicionário) ou
conotativo (figurado) estão as palavras destacadas nos textos
que se seguem.
a) O foguete entrou na atmosfera terrestre.
b) A atmosfera da sala de aula não me fazia bem.
c) O operário feriu-se no braço.
d) Não faltam braços para o trabalho no campo.
e) Clarice estava cega de paixão.
f) Os cegos lêem em braile.
g) Ganhei um anel dourado.
3. Dê a significação que as palavras seguintes assumem
quando empregadas para conotar atributos humanos. Escreva
uma frase com sentido conotativo para cada uma delas.
Ex: cão: lealdade.
Leão, rato, coruja, cobra, gata, víbora, toupeira, bruxa, gavião.
Conotação e Denotação
1. Escreva duas frases em que a palavra PAI esteja
empregada no sentido conotativo (figurado).
2. Indique em que sentido, denotativo (real, do dicionário) ou
conotativo (figurado) estão as palavras destacadas nos textos
que se seguem.
a) O foguete entrou na atmosfera terrestre.
b) A atmosfera da sala de aula não me fazia bem.
c) O operário feriu-se no braço.
d) Não faltam braços para o trabalho no campo.
e) Clarice estava cega de paixão.
f) Os cegos lêem em braile.
g) Ganhei um anel dourado.
3. Dê a significação que as palavras seguintes assumem
quando empregadas para conotar atributos humanos. Escreva
uma frase com sentido conotativo para cada uma delas.
Ex: cão: lealdade.
Leão, rato, coruja, cobra, gata, víbora, toupeira, bruxa, gavião.
Conotação e Denotação
1. Escreva duas frases em que a palavra PAI esteja
empregada no sentido conotativo (figurado).
2. Indique em que sentido, denotativo (real, do dicionário) ou
conotativo (figurado) estão as palavras destacadas nos textos
que se seguem.
a) O foguete entrou na atmosfera terrestre.
b) A atmosfera da sala de aula não me fazia bem.
c) O operário feriu-se no braço.
d) Não faltam braços para o trabalho no campo.
e) Clarice estava cega de paixão.
f) Os cegos lêem em braile.
g) Ganhei um anel dourado.
3. Dê a significação que as palavras seguintes assumem
quando empregadas para conotar atributos humanos. Escreva
uma frase com sentido conotativo para cada uma delas.
Ex: cão: lealdade.
Leão, rato, coruja, cobra, gata, víbora, toupeira, bruxa, gavião.
Conotação e Denotação
1. Escreva duas frases em que a palavra PAI esteja
empregada no sentido conotativo (figurado).
2. Indique em que sentido, denotativo (real, do dicionário) ou
conotativo (figurado) estão as palavras destacadas nos textos
que se seguem.
a) O foguete entrou na atmosfera terrestre.
b) A atmosfera da sala de aula não me fazia bem.
c) O operário feriu-se no braço.
d) Não faltam braços para o trabalho no campo.
e) Clarice estava cega de paixão.
f) Os cegos lêem em braile.
g) Ganhei um anel dourado.
3. Dê a significação que as palavras seguintes assumem
quando empregadas para conotar atributos humanos. Escreva
uma frase com sentido conotativo para cada uma delas.
Ex: cão: lealdade.
Leão, rato, coruja, cobra, gata, víbora, toupeira, bruxa, gavião.