Centro Universitário o Planalto Central – Uniceplac

Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (Libras)

Professora: Me. Valicia Ferreira Gomes
Curso: Psicologia 5º Semestre
Estudante: Flávia Morais dos Santos
Matrícula: 0016340

E Seu Nome é Jonas. Direção: Rich EUA, 1979.ard Michaels.

EUA,1979.

O início do filme é dramático com várias crianças em um ambiente

hospitalar/clínica onde estão internadas, várias crianças com vários tipos de
deficiência intelectual. Entre essas crianças está Jonas uma criança que foi
erroneamente diagnosticada com deficiência intelectual. E passou três anos
internado com outras crianças e era incompreendido nesse ambiente tanto
pelos funcionários quanto pelas outras crianças. Seus pais foram chamados ao
hospital para levá-lo de volta a sua casa, sua mãe questiona o médico por qual
motivo demorou tanto a descobrir o diagnóstico do filho, o médico relata que foi
o médico da família que o diagnosticou e o encaminhou ao hospital, onde ele
era segregado da família e amigos, não adquirindo assim o convívio social.
Seus pais encontram dificuldades para inseri-lo no ambiente familiar uma vez
que ao passar parte da primeira infância em um ambiente em que não possuía
interação social e com pessoas que não entendiam sua condição. Ao chegar a
seu lar Jonas foi recebido com amor e uma festa, porém não conseguia
compreender o que as pessoas falavam. Seu pai até tentou incluir o filho em
sua roda de amizade, mas foi repelido e não soube como lidar com as
dificuldades de adaptação de seu filho às regras sociais, e a discriminação por
parte de seus amigos, ele mesmo considerava que o filho não era capaz de
superar as dificuldades e ter uma vida normal, então usou o caminho mais fácil
que foi abandonar a família, já sua mãe desde o início teve determinação para
tira-lo do hospital e inseri-lo no ambiente familiar, procurou por tratamento e
ajuda para o filho e apesar das dificuldades em conseguir atendimento correto
para o filho, foi guerreira. No início procurou atendimento que na época era
oferecido e que buscava somente a oralidade e o uso de equipamentos, o que
não trouxe benefícios e a adaptação não foi boa. Um momento marcante do
filme foi quando Jonas presencia o falecimento do avô que era a pessoa com
quem ele mais se identificava, no velório do avô ele não sabia como expressar
os sentimentos, foi pesado. Sentido a falta do avô ele foge para o local de
trabalho do mesmo e se perde é encontrado pela polícia e levado ao hospital
onde é mais uma vez incompreendido e amarrado tratado como louco, sua
mãe ao chegar se desespera. Mas foi ao conhecer um grupo de pessoas que
utilizava a linguagem de sinais e se reuniam para se socializar e ter uma vida
normal, ficou maravilhada e se propôs a aprender e também apresentou o filho
a essa comunidade, o que trouxe ganhos imensos e propiciou o
desenvolvimento da linguagem de sinais e a possibilidade de diálogo com a
família, escola e outras pessoas, foi essencial para a vida de Jonas, a inclusão
e desenvolvimento dele a partir do momento em que ele é apresentado a
língua de sinais.
A reflexão que faço é que se mesmo depois de tanto tempo passado
desde a implantação da língua brasileira de sinais- LIBRAS ainda há muita
desinformação a respeito do assunto e há uma necessidade de inclusão da
linguagem de sinais na vida cotidiana de todas as pessoas desde a mais tenra
idade, uma vez que só com o conhecimento poderemos mudar essa situação e
extinguir preconceitos enraizados em nossa sociedade.