Sumário

Introdução 6
1 Deficiência e barreiras 8

2 Interdição e tomada de decisão

apoiada 9
3 Saúde 11
4 Educação 14

5 Direito de prioridade na aquisição

de imóvel 17

6 Mercado de trabalho,
aposentadoria e benefícios 17

7 Direito à cultura, ao esporte, ao

turismo e ao lazer 20

8 Direito ao transporte e à
acessibilidade 21
9 Direito ao voto 22
10 Discriminação 23
Direito à isenções na compra de
11 veículos
23
12 Legislações importantes 25
13 Referências bibliográficas 28

1
 Leite, Thales Araújo Dias
L556c Os direitos das pessoas com deficiência
: perguntas e respostas / Thales Araújo Dias
Leite, Thiago Carvalho Mellem ; coordenado-
ra: Cristiany de Castro ; organizadores: Acir de
Matos Gomes, Roberta Piotto, Revisão Márcia
Pituba. [Franca, SP]: Lemos e Cruz Livraria e
Editora, 2020.
28 p.

ISBN 978-85-99895-88-7

1. Direitos fundamentais. 2. Pessoas defi-

cientes. 3. Pessoas com deficiência – Direitos
e deveres do cidadão. 4. Direitos humanos.
5. Livro (perguntas e respostas). 6. Inclusão
social. I. Mellem, Thiago Carvalho. II. Castro,
Cristiany de (coord.). III. Gomes, Acir de Matos
(org.). IV. Piotto, Roberta (org.). V. Título.

CDU – 342.726-056.26

2
Os direitos das
pessoas com
deficiência
perguntas e respostas

3
4
 Coordenadora:
Cristiany de Castro

Organizadores:
Acir de Matos Gomes
Roberta Piotto

Autores:
Thales Araújo Dias Leite
Thiago Carvalho Mellem

Diagramadora:
Sabrina Aparecida Dias Vilas Boas

Revisora:
Márcia Pituba

Os direitos das
pessoas com
deficiência
perguntas e respostas

Franca-SP
2020

5
 Direitos das pessoas
com deficiência
avanços e desafios

A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, que instituiu

o Estatuto da Pessoa com Deficiência, assegura e pro-
move, em condições de igualdade, o exercício dos di-
reitos e das liberdades fundamentais por pessoas com
deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
De acordo com o Censo demográfico 2010 do IBGE,
existem 45.606.048 (quarenta e cinco milhões seiscen-
tos e seis mil e quarenta e oito) pessoas com alguma
deficiência que residem no Brasil.
As inovações trazidas pela referida Lei Brasileira de
Inclusão (LBI) alcançaram diversas áreas da vida civil
das pessoas com deficiência: erradicação da discrimi-
nação, equiparação dos direitos com as demais pes-
soas, promoção de todas as formas de acessibilidade,
garantia de viver em sociedade e em família, votar e
ser votado, ter assegurado o exercício das liberdades
individuais, o direito de exercer a sexualidade confor-
me orientação sexual, acesso aos recursos de acessi-
bilidade, dentre outros.
6
 Nesse sentindo, é salutar mencionar a exclusão das
pessoas com deficiência do rol de pessoas absoluta-
mente incapazes (art. 3° do Código Civil), com a pre-
visão legal de aplicação de institutos assistenciais e
protetivos, como o da curatela e o da tomada de deci-
são apoiada, que passarão a ser aplicados apenas em
casos excepcionais, sendo restritos apenas aos atos
negociais e patrimoniais, resguardando os demais di-
reitos das pessoas com deficiência.
Após dois anos de vigência da Lei, com a evolução
da sociedade e os efeitos da aplicação prática da refe-
rida Lei, diversas iniciativas precisarão ser efetivamen-
te implementadas para que as pessoas com deficiên-
cia exerçam seus direitos com a plenitude que lhe são
assegurados pela Constituição Federal.
Importante reconhecer que a LBI consiste em nova
forma de perceber o ser humano e compreender que
a diversidade não é traço que separa as pessoas, mas
sim forma de unificação, com sua inclusão social, res-
guardando sua dignidade humana.
E o sentimento que fica é de esperança, esperança
por novas transformações e novos avanços. Pensando
nisso, a Federação das APAES do Estado de São Paulo
– FEAPAES/SP elaborou este livro com o objetivo de
contribuir na divulgação dos direitos das pessoas com
deficiência.
7
Deficiência e barreiras 1
1 Quem é a pessoa com deficiência?

A pessoa com deficiência é aquela que possui im-

?
pedimento de longo prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial, a qual, em interação com uma
ou mais barreiras, pode obstruir sua participação ple-
na e efetiva na sociedade em igualdade de condições
com as demais pessoas.

2
A Lei nº 13.146/2015 -
Lei Brasileira de Inclusão - se
aplica à pessoa autista?
?
Sim. Conforme a Lei 12.764/12, a pessoa autista é,
considerada para todos os fins, pessoa com deficiência.
No Estado de São Paulo, a Lei 17.158/2019 estabelece
que a pessoa com TEA (Transtorno do Espectro Autis-
ta) é considerada pessoa com deficiência, para todos
os efeitos legais. Portanto, todos os direitos assegura-
dos pela LBI se aplicam também às pessoas autistas.
Além disso, a Lei 13.977/2020, denominada Lei Ro-
meo Mion, criou a Carteira de Identificação da Pessoa
com Transtorno do Espectro Autista (Ciptea), com vis-
tas a garantir atenção integral, pronto atendimento e
prioridade no atendimento e no acesso aos serviços
públicos e privados, em especial nas áreas de saúde,
educação e assistência social aos autistas.

3
8
Como é feita a avaliação da
deficiência?
?
 A avaliação, quando necessária, é biopsicossocial e
é realizada por equipe multiprofissional e interdiscipli-
nar, considerando: os impedimentos nas funções e nas
estruturas do corpo; os fatores socioambientais psico-
lógicos e pessoais, a limitação no desempenho de ati-
vidades e a restrição de participação.

4 O que são barreiras?

Barreiras são quaisquer entraves, obstáculos, ati-

tudes ou comportamentos que limitem ou impeçam
?
a participação social da pessoa, bem como o gozo, a
fruição e o exercício de seus direitos à acessibilida-
de, à liberdade de movimento e de expressão, à co-
municação, ao acesso à informação, à compreensão,
à circulação com segurança, entre outros. As barreiras
podem ser urbanísticas, arquitetônicas, em transpor-
tes, nas comunicações e na informação, atitudinais e
tecnológicas.

Interdição e tomada de
decisão apoiada 2
5
A pessoa com deficiência
precisa ser interditada ao
completar 18 anos?

Apenas quando necessário, a

pessoa com deficiência será sub-
?
metida à curatela. A curatela cons-
titui medida protetiva extraordiná-
ria, proporcional às necessidades
e às circunstâncias de cada caso, e
durará o menor tempo possível.
9
 ?
Quando a pessoa com

6 deficiência for interditada, perde

completamente a capacidade para
o exercício dos atos da vida civil?
Não. A curatela afetará tão somente os atos relacio-
nados aos direitos de natureza patrimonial e negocial.
A interdição não alcança o direito ao próprio corpo, à
sexualidade, ao matrimônio, à privacidade, à educa-
ção, à saúde, ao trabalho e ao voto.

?
Quais são os atos da vida civil que

7 podem ser realizados pela pessoa

com deficiência, ainda que tenha
sido interditada?

A deficiência não afeta a plena capacidade civil da

pessoa, inclusive para:
- casar-se e constituir união estável;
- exercer direitos sexuais e reprodutivos;
- exercer o direito de decidir
sobre o número de filhos e de ter
acesso a informações adequadas
sobre reprodução e planejamen-
to familiar;
- conservar sua fertilidade,
sendo vedada a esterilização
compulsória;
- exercer o direito à família e à
convivência familiar e comunitá-
ria; e
- exercer o direito à guarda,
à tutela, à curatela e à adoção,
como adotante ou adotando, em
igualdade de oportunidades com
as demais pessoas.

10
8 O que é tomada de
decisão apoiada?

A tomada de decisão apoiada permite que a pes-

?
soa com deficiência ajuize um processo judicial com o
intuito de nomear duas ou mais pessoas, para garan-
tir apoio nas decisões sobre os atos da vida civil e no
exercício da sua capacidade.
Essas duas pessoas indicadas como apoiadoras de-
vem ter vínculos e gozar da confiança da pessoa com
deficiência. Devem esclarecer as dúvidas e fornecer
todas as informações necessárias para dirimi-las, de
maneira que a pessoa com deficiência possa ter res-
peitada sua vontade e, principalmente, seus interesses
e ou direitos.

Saúde 3
9
A pessoa com deficiência tem
direito a receber atendimento
preferencial?
?
A pessoa com deficiência tem direito a receber aten-
dimento prioritário, sobretudo, com a finalidade de:
- proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;
- atendimento em todas as instituições e serviços de
atendimento ao público;
- disponibilização de recursos, tanto humanos quan-
to tecnológicos, que garantam atendimento em igual-
dade de condições com as demais pessoas;
- disponibilização de pontos de parada, estações e
terminais acessíveis de transporte coletivo de passa-
geiros e garantia de segurança no embarque e no de-

11
sembarque;
- acesso a informações e disponibilização de recur-
sos de comunicação acessíveis;
- recebimento de restituição de imposto de renda;
- tramitação processual e procedimentos judiciais
e administrativos em que for parte ou interessada, em
todos os atos e diligências.

10
Estende-se a prioridade de
atendimento ao acompanhante
da pessoa com deficiência?

Sim, com relação às seguintes situações:

?
- proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;
- atendimento em todas as instituições e serviços de
atendimento ao público;
- disponibilização de recursos, tanto humanos quan-
to tecnológicos, que garantam atendimento em igual-
dade de condições com as demais pessoas;
- disponibilização de pontos
de parada, estações e terminais
acessíveis de transporte coleti-
vo de passageiros e garantia de
segurança no embarque e no
desembarque;
- acesso a informações e dis-
ponibilização de recursos de
comunicação acessíveis;

12
 ?
A pessoa com deficiência pode

11
ser obrigada a se submeter a
intervenção clínica ou cirúrgica, a
tratamento ou a institucionalização
forçada?
Não. A pessoa com deficiência não poderá ser obri-
gada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica,
a tratamento ou a institucionalização forçada.

12
Como deve ser o atendimento
das pessoas com deficiência
pelo SUS?
O atendimento deve dar atenção integral à saúde
das pessoas com deficiência, em todos os níveis de
?
complexidade, garantido acesso universal e igualitário.

13
Quais as ações destinadas à
prevenção de deficiências por
causas evitáveis?

Compete ao SUS desenvolver ações destinadas à

?
prevenção de deficiências por causas evitáveis, inclu-
sive por meio de:
- acompanhamento da gravidez, do parto e do puer-
pério, com garantia de parto humanizado e seguro;
- promoção de práticas alimentares adequadas e
saudáveis, vigilância alimentar e nutricional, prevenção
e cuidado integral dos agravos relacionados à alimen-
tação e nutrição da mulher e da criança;
- aprimoramento e expansão dos
programas de imunização e de triagem
neonatal;
- identificação e controle da gestante
de alto risco.
13
 ?
As operadoras de planos e seguros

14 privados de saúde submetem-se

aos mesmos regramentos
instituídos para o SUS?

Sim. As diretrizes destinadas ao SUS aplicam-se

também às instituições privadas que participem de
forma complementar do SUS ou que recebam recur-
sos públicos para sua manutenção. Dessa forma, são
obrigadas a garantir à pessoa com deficiência todos os
serviços e produtos ofertados aos demais clientes.

?
As operadoras de planos e

15 seguros privados podem cobrar

valores diferenciados das pessoas
com deficiência?

Não. É proibida a cobran-

ça de valores diferenciados
em razão de serem pessoas
com deficiência.

Educação 4
16 A pessoa com deficiência tem
direito à educação?

A educação constitui direito da pessoa com defici-

ência, assegurado sistema educacional inclusivo em
?
todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida,
de forma a alcançar o máximo desenvolvimento pos-
sível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais,
intelectuais e sociais, segundo suas características, in-
teresses e necessidades de aprendizagem.
14
 ?
Quais ações devem ser adotadas

17 pelo poder público para promover

a educação inclusiva da pessoa
com deficiência?

Incumbe ao poder público assegurar, criar, desen-

volver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar,
dentre outros:
- sistema educacional inclusivo em todos os níveis
e modalidades, bem como o aprendizado ao longo de
toda a vida;
- aprimoramento dos sistemas educacionais, visan-
do a garantir condições de acesso, permanência, par-
ticipação e aprendizagem, por meio da oferta de ser-
viços e de recursos de acessibilidade que eliminem as
barreiras e promovam a inclusão plena;
- oferta de educação bilíngue, em Libras, como pri-
meira língua, e na modalidade escrita, a língua portu-
guesa, como segunda língua, em escolas e classes
bilíngues e em escolas inclusivas;
- adoção de medidas individualizadas e coletivas
em ambientes que maximizem o desenvolvimento
acadêmico e social dos estudantes com deficiência,
favorecendo o acesso, a permanência, a participação e
a aprendizagem em instituições de ensino;

15
 - participação dos estudantes com deficiência e de
suas famílias nas diversas instâncias de atuação da co-
munidade escolar;
- adoção de medidas de apoio que favoreçam o
desenvolvimento dos aspectos linguísticos, culturais,
vocacionais e profissionais, levando-se em conta o ta-
lento, a criatividade, as habilidades e os interesses do
estudante com deficiência;
- formação e disponibilização de professores para o
atendimento educacional especializado, de tradutores
e intérpretes da Libras, de guias intérpretes e de pro-
fissionais de apoio;
- oferta de ensino da Libras, do Sistema Braille e
de uso de recursos de tecnologia assistiva, de forma
a ampliar habilidades funcionais dos estudantes, pro-
movendo sua autonomia e participação;
- acesso à educação superior e à educação profis-
sional e tecnológica em igualdade de oportunidades e
condições com as demais pessoas;
- acesso da pessoa com deficiência, em igualdade
de condições, a jogos e a atividades recreativas, es-
portivas e de lazer, no sistema escolar;
- oferta de profissionais de apoio escolar.

18
As instituições privadas de ensino
podem cobrar das pessoas com
deficiência algum valor adicional?

É proibida a cobran-
?
ça de valores adicionais
de qualquer natureza em
suas mensalidades, anui-
dades e matrículas, inclu-
sive no fornecimento de
atendimento educacional
especializado e profissio-
nais de apoio.
16
Direito de propriedade
na aquisição
de imóvel
5
?
Existe prioridade para a pessoa

19
com deficiência na aquisição de
imóvel para moradia própria, pelos
programas habitacionais, públicos ou
subsidiados com recursos públicos?

Nos programas habitacionais, públicos ou subsidia-

dos com recursos públicos, a pessoa com deficiência
ou o seu responsável goza de prioridade na aquisição
de imóvel para moradia própria, obser-
vado a reserva de, no mínimo, 3% (três
por cento) das unidades habitacionais
para pessoa com deficiência, sendo que
será reconhecido à pessoa com defici-
ência beneficiária apenas uma vez.

Mercado de trabalho,
6
aposentadoria
e benefícios
20 A pessoa com deficiência
pode trabalhar?
?
Sim, o trabalho é meio de inclusão da pessoa com
deficiência e deve ocorrer em igual oportunidade com
as demais pessoas.
17
21 As empresas são obrigadas a
contratar pessoa com deficiência?

A empresa com 100 (cem) ou mais empregados está

obrigada a preencher de 2% (dois por cento) a 5% (cinco
?
por cento) dos seus cargos com beneficiários reabilita-
dos ou pessoas com deficiência habilitadas, da seguin-
te forma:
- até 200 empregados................................................................2%;
- de 201 a 500.....................................................................................3%;
- de 501 a 1.000.................................................................................4%;
- de 1.001 em diante. ....................................................................5%.

22 A pessoa com deficiência pode

concorrer e ocupar cargos públicos?

Sim. São oferecidas de

5% a 20% das vagas em
?
concurso de admissão no
serviço público.

23 A pessoa com deficiência tem

direito à aposentadoria?

Sim. A pessoa com deficiência, segurada do Regime

Geral de Previdência Social (RGPS), tem direito à apo-
?
sentadoria desde que preenchidos os requisitos legais.

24 A pessoa com deficiência tem direito

ao benefício assistencial?

Sim, tem direito ao Benefício da Prestação Continu-

ada da Lei Orgânica da Assistência Social (BPC/LOAS),
?
18
que garante um salário mínimo mensal ao cidadão com
deficiência física, mental, intelectual ou sensorial de
longo prazo, que o impossibilite de participar de forma
plena e efetiva na sociedade, em igualdade de condi-
ções com as demais pessoas.

25
Quais os requisitos para ter direito
ao BPC (Benefício de Prestação
Continuada)?

Ser pessoa com deficiência física, mental, intelec-

tual ou sensorial que impossibilite de participar de
?
forma plena e efetiva na sociedade, em igualdade de
condições com as demais pessoas que não possuam
tal impedimento; possuir renda familiar de até 1/4 do
salário mínimo em vigor, por pessoa do grupo familiar
(incluindo o próprio requerente); possuir nacionalidade
brasileira; possuir residência fixa no país; não estar re-
cebendo benefícios da Previdência Social.

26 Para ter direito ao BPC é necessário

ser contribuinte do INSS?

Não é necessário ter contribuído ao INSS para ter

?
direito a esse benefício de natureza assistencial. Deve-
-se ressaltar que o beneficiário não recebe 13º salário
e não tem direito à pensão por morte.

27 A pessoa com deficiência que

recebe BPC pode trabalhar?

Apenas a pessoa com deficiência, contratada na

condição de aprendiz, poderá acumular o BPC/LOAS
?
e a remuneração do contrato de aprendiz com defici-
ência, e terá seu benefício suspenso após o período de
dois anos de recebimento concomitante.
19
Direito à cultura,
ao esporte, ao turismo
e ao lazer 7
28
A pessoa com deficiência
tem direito à cultura, esporte,
turismo e ao lazer?

Sim, em igualdade de oportunidades com as de-

mais pessoas, sendo-lhe garantido o acesso:
?
- a bens culturais em formato acessível;
- a programas de televisão, cinema, teatro e outras
atividades culturais e desportivas em formato acessí-
vel; e
- a monumentos e locais de importância cultural e a
espaços que ofereçam serviços ou eventos culturais e
esportivos.

20
Direito ao transporte
e à acessibilidade8
29
Como é assegurado o direito ao
transporte e à mobilidade da
pessoa com deficiência?

Em condições de igualdade com as demais pesso-

?
as, por meio de identificação e de eliminação de to-
dos os obstáculos e barreiras ao seu acesso. Assim, os
veículos de transporte coletivo terrestre, aquaviário e
aéreo, as instalações, as estações, os portos e os ter-
minais em operação no país devem ser acessíveis, de
modo a garantir o seu uso por todas as pessoas.

30
A pessoa com deficiência
possui direito às vagas de
estacionamento reservadas? ?
Em todas as áreas de estacionamento aberto ao pú-
blico, tanto de uso público ou privado de uso coletivo
quanto em vias públicas, devem ser reservadas vagas
próximas aos acessos de circulação de pedestres, de-
vidamente sinalizadas, para veículos que transportem
pessoa com deficiência com comprometimento de
mobilidade, desde que devidamente identificados.
As vagas devem equivaler a 2% (dois por cento) do
total, garantida, no mínimo, 1 (uma) vaga devidamente
sinalizada e com as especificações de desenho e tra-
çado de acordo com as normas técnicas vigentes de
acessibilidade.
Deve-se ressaltar que os veículos estacionados nas
vagas reservadas devem exibir, em local de ampla visi-
21
bilidade, a credencial de beneficiário, a ser confeccio-
nada e fornecida pelos órgãos de trânsito, que discipli-
narão suas características e condições de uso.

31
O transporte coletivo interestadual
é garantido à pessoa com
deficiência de forma gratuita?

É concedido passe livre às pes-

soas com deficiência comprovada-
?
mente carentes.

32
O conceito de acessibilidade
deve ser observado também em
meio virtual? ?
Sim. É obrigatória a acessibilidade nos sítios da inter-
net mantidos por empresas com sede ou representa-
ção comercial no país ou por órgãos de governo, para
uso da pessoa com deficiência.

Direito ao voto 9
33 A pessoa com deficiência possui o
direito de votar e ser votado?

Sim. O poder público deve garantir à pessoa com

?
deficiência todos os direitos políticos e a oportunidade
de exercê-los em igualdade de condições com as de-
mais pessoas.
Se necessário e a seu pedido, a Lei garante à pessoa
com deficiência que ela tenha auxílio no momento da
votação por pessoa de sua escolha.

22
Discriminação 10

?
Em caso de descumprimento

34 dos direitos das pessoas com

deficiência, quais instituições se
deve procurar?
Caso os direitos não estejam sendo respeitados, deve-
-se procurar o Ministério Público ou a Defensoria Pública.

35 Quais atos caracterizam discrimi-

nação da pessoa com deficiência?

Considera-se discriminação, em razão da deficiên-

?
cia, toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por
ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de
prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o
exercício dos direitos e das liberdades fundamentais
da pessoa com deficiência.

Direito à isenção na
compra de veículos
11
36 As pessoas com deficiência têm
direito à isenção de IPVA?
?
As pessoas com deficiência física, visual, intelectual
severa ou profunda, ou autistas possuem direito à isen-
ção ao pagamento de IPVA sobre a propriedade de um
único veículo.
23
 Não é necessário ser o condutor do veículo, não se
exige a habilitação específica para conduzi-lo e não é
necessário a adaptação do mesmo.
É possível ter mais informações acessando o Portal
da Fazenda e Planejamento do Estado de São Paulo.
https://portal.fazenda.sp.gov.br/servicos/ipva/Pa-
ginas/gu-isencao-deficiente-fisico.aspx

37
As pessoas com deficiência têm
direito à isenção de ICMS, IOF e IPI
na compra de veículos?

Sim, pessoas com deficiência físi-

?
ca, visual, mental severa ou profun-
da, ou autistas têm direito às referi-
das isenções.
É possível ter mais informações
acessando o Portal da Fazenda e Pla-
nejamento do Estado de São Paulo.
http://receita.economia.gov.br/interface/lista-de-
-servicos/isencao/deficiente-autista

24
Legislações
importantes 12
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO
BRASIL DE 1988

LEI Nº 7.853, DE 24 DE OUTUBRO DE 1989

Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiên-
cia, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional
para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – Corde,
institiu a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos
dessas pessoas, disciplina a atuação do Ministério Público,
define crimes e dá outras providências.

LEI Nº 8.213, DE 24 DE JULHO DE 1991

Dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência So-
cial e dá outras providências.

LEI 8.899, DE 29 DE JUNHO DE 1994

Concede passe livre às pessoas portadoras de deficiência
no sistema de transporte coletivo interestadual.

LEI Nº 8.989, DE 24 DE FEVEREIRO DE 1995.

Dispõe sobre a Isenção do Imposto sobre Produtos Indus-
trializados - IPI, na aquisição de automóveis para utilização
no transporte autônomo de passageiros, bem como por pes-
soas portadoras de deficiência física, e dá outras providên-
cias.

LEI Nº 10.048, DE 8 DE NOVEMBRO DE 2000

Dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e
dá outras providências.

LEI Nº 10.098 DE 19 DE DEZEMBRO DE 2000

Estabelece normais gerais e critérios básicos para a pro-
25
moção da acessibilidade das pessoas portadoras de defici-
ência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências.

LEI Nº 11.126, DE 27 DE JUNHO DE 2005.

Dispõe sobre o direito do portador de deficiência visual de
ingressar e permanecer em ambientes de uso coletivo acom-
panhado de cão-guia.

DECRETO Nº 6.949, DE 25 DE AGOSTO DE 2009.

Promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das
Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assina-
dos em Nova York, em 30 de março de 2007.

LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.

Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiên-
cia (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

LEI Nº 13.409, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2016.

Altera a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, para dispor
sobre a reserva de vagas para pessoas com deficiência nos
cursos técnico de nível médio e superior das instituições fede-
rais de ensino.

DECRETO Nº 9408 DE 11 DE JUNHO DE 2018.

Altera o Decreto nº 5.296, de 2 dezembro de 2004, para
dispor sobre a reserva de espaços e assentos em teatros,
cinemas, auditórios, estádios, ginásios de esporte, locais de
espetáculos e de conferências e similares para pessoas com
deficiência, em conformidade com o art. 44 da Lei nº 13.146,
de 6 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão
da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Defici-
ência.

LEI Nº 13.977, DE 8 DE JANEIRO DE 2020

Altera a Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 (Lei Be-
renice Piana), e a Lei nº 9.265, de 12 de fevereiro de 1996, para
instituir a Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno
do Espectro Autista (Ciptea), e dá outras providências.

26
 Referências13
bibliográficas
BRASIL. Constituição da República
Federativa do Brasil (1988).

BRASIL. Código Civil. Lei n.º 10.406

de 10 de janeiro de 2002.

BRASIL. Lei Brasileira de Inclusão –

Lei n.º 13.146 de 6 de julho de 2015.

BRASIL. Receita Federal Solicitar

Isenção do IPI/IOF - Autorização de
Aquisição de Veículo para Deficiente e
Autista – Receita Federal, Ministério da
Economia.Disponível em: http://recei-
ta.economia.gov.br/interface/lista-de-
-servicos/isencao/deficiente-autista

COSTA MACHADO, Antônio Cláudio.

Estatuto da pessoa com deficiência:
comentado artigo por artigo / coorde-
nador: Costa Machado, organizadora:
Maria Amália de Figueiredo Pereira Al-
varenga, Luciana Esteves Zunstein Ri-
beiro. Barueri, SP: Novo Século, 2019.

Fazenda e Planejamento/SP. Guia

de Usuário/Isenção/Pessoa com De-
ficiência Física, Visual, Mental Seve-
ra ou Profunda, ou Autista. Fazenda e
Planejamento, Governo do Estado de
São Paulo. Disponível em: https://portal.
fazenda.sp.gov.br/servicos/ipva/Pagi-
nas/gu-isencao-deficiente-fisico.aspx
28
 ISBN 978-85-99895-88-7

9 788599 89588 7

30