Práticas de Ensino

Aula 01

Ensinar primeiros socorros é divertido empolgante e muito prazeroso, primeiro por que
você tem alunos de todo tipo, desde faxineiros, professores, policiais até enfermeiros e médicos.
Os alunos normalmente são muito focados nesse tipo de curso, e na maioria das vezes são sempre
muito simpáticos também. Porém, ensinar primeiros socorros exige muita seriedade, foco,
organização e dedicação, tanto de instrutores quanto de alunos.
Minha primeira dica para quem vai iniciar a carreira de instrutor socorrista, é adquirir os
melhores equipamentos, com o melhor potencial de didática possível, e para isso existem
empresas especializadas em material para treinamento, que são vendidos na melhor configuração
para aulas práticas e acadêmicas. Saiba separar o material de uso didático do material de uso
operacional. E sempre reserve um kit básico, intermediário ou avançado para prestar atendimento
ao aluno ou outras pessoas em caso de mal subido ou acidente no circuito de treinamentos.
A segunda dica é que você procure estar uniformizado e uniformizar seus alunos, podendo
ser apenas com camisa com a logomarca do curso, do treinamento, da empresa ou sua marca
pessoal. Se pude ampliar essa uniformização, os alunos podem utilizar bonés, coletes ou até
mesmo calça operacional e botas, tudo vai depender do tipo de curso e do tipo de aluno, cliente
ou instituição que solicitou seus treinamentos.
Terceira dica: Nunca coloque seu material de treinamento prático diretamente no chão ou
mesa, sem antes forrar a superfície com plástico, tapete, carpete ou tecido. De preferência para
cores fortes, que possam ter um bom contraste com o senário. Essa arrumação do material para
que o aluno veja ou toque, é muito importante. Por isso, organize o melhor layout possível, pois
a organização é o primeiro comportamento que seu aluno deve assimilar. A disposição e
apresentação de cada item do material em exibição, chama-se painel didático e deve ser o seu
cartão de visita a cada montagem e/ou apresentação. Recomendo que seja exigente com você
mesmo e não se permita oportunidades para críticas, reclamações e sugestões. Surpreenda seu
aluno a cada painel didático, oferecendo a visão do mesmo a melhor sensação possível.
Quarta dica: Entregue para cada aluno, logo no primeiro contato ou primeira aula, o EPI
específico, conhecido entre os socorristas como “barreiras de proteção”. São os seguintes itens
descartáveis: Toca, máscara facial, óculos de proteção, avental, luvas de látex e máscara de RCP.
Logo no primeiro encontro de aula prática, o aluno já deve se familiarizar com o costume de
portar esses materiais em todos os lugares no dia-à-dia, fazendo desse hábito, um dos mais nobres
que deve ter um verdadeiro socorrista, que realmente ama o que faz e se compromete com
resultados acima das expectativas. Acrescente uma pequena “pochet”, fabricada especialmente
para transporte desses materiais de proteção e seu aluno ficará realmente encantado com esse
maravilhoso e importante presente.
Quinta dica: Seja bastante comunicativo, mas se preocupe muito com a qualidade do que
você fala, de como fala e principalmente se está falando algo, que realmente seja relevante para
seu aluno. Evite ser profundo em seus ensinamentos, não use uma linguagem muito acadêmica e
evite “floreios” desnecessários. Seja um bom contador de caso, mas com foco em chamar a
atenção de seu aluno para ações de responsabilidade, compromisso e contribuição. Pequenas
brincadeiras são boas, mas grandes piadas podem ser ridículas. Facilite para que o clima do curso
seja o menos desgastante possível, por isso evite falar de sua vida, da vida dos outros e conversas
que não produzam para o crescimento gerencial, profissional e funcional de seu aluno. Evite
passar adiante notícias ruins, tais como vídeos traumáticos e tragédias alheias.

Autor: Prof. Adm. Carlos Braçoforte

12/03/2019