Dinâmicas

para Células
 Dinâmica quebra-gelo de integração:
Brincadeira Siga o Mestre
Objetivo: Promover um ambiente lúdico e
aumentar a interação do grupo.
Como se faz: Trata-se de um jogo de imitação.
Todos deverão seguir os movimentos que o
mestre fizer. Inicie fazendo movimentos de
alongamento: esticar os braços para cima, para
baixo, alongar o pescoço, agachamentos, insira
passos de dança, movimentos engraçados, etc.
Variação: O moderador da dinâmica poderá
convidar outros participantes para serem
mestres também (um de cada vez). Atenção
para chamar pessoas desinibidas, ou que não
se sintam constrangidas diante do grupo.
Moral e aplicação bíblica: 1 Coríntios 11:1
("Sede meus imitadores, como eu sou de
Cristo..."). Nossas atitudes podem ser imitadas
pelos outros? Compreender a importância de
ser um imitador de Cristo.
 Dinâmica quebra-gelo de integração: Música e
Dança
Objetivo: Despertar os participantes para um momento
divertido de interação.
Materiais: Músicas e coreografias (prepare-se com
antecedência). Por exemplo: Revolution - Kirk Franklin; Se
organize - Preto no Branco, Be Exalted - Watoto. Podes usar a
música Cantiga de Roda - Aline Barros para as crianças; e Nossa
riqueza - Paulo César Baruk para os jovens.
Como se faz: Desperte os membros de seu grupo com uma
coreografia divertida!
1. O facilitador irá colocar a música e ensinar os passos, por
partes. Escolha passos fáceis e repita-os várias vezes para
que a sua audiência consiga aprender mais rápido.
2. Se possível, ensine previamente a outras duas pessoas a
coreografia completa para que possam lhe ajudar a ensinar.
3. No final, coloque a música para que todos dancem juntos.
Variação: As músicas poderão ser selecionadas conforme o
tema ou assunto a ser trabalhado no dia. Ou simplesmente
escolha uma música com ritmo animado para se inserir a
coreografia.
Dica: Adapte o tipo de música e coreografia ao seu público.
Moral e aplicação bíblica: Salmo 150:6 ("Tudo que tem vida,
louve ao Senhor...") Deus é digno de toda glória e louvor! Dar
louvor a Deus com músicas, com danças, com instrumentos,
com todo o nosso ser é um grande privilégio.
 Dinâmica quebra-gelo de descontração: Siga os
Comandos do Líder
Objetivo: Promover um ambiente interativo de
descontração e atenção ao que se pede.
Como se faz: Será necessário algum espaço para as
pessoas andarem. Explique que todos deverão seguir as
ações que o líder disser.
Andar - Parar
Palma - Nome
Dançar - Pular
Ao som do comando: "Andar!", as pessoas deverão
começar a andar de um lado para o outro, a seguir,
quando disser "Parar!" elas devem parar imediatamente.
Depois, faça o mesmo com os outros comandos: "Palma!"
Devem bater uma palma; "Nome!" devem dizer o nome;
"Dançar!" devem dançar no lugar e "Pular!" dar um salto.
Variação: Inversão dos comandos para dificultar. Ex.
quando disser "Nome"- devem bater uma palma e quando
disser "Palma"- devem dizer o nome. Poderá fazer a
sequência normal dos comandos e depois ir alternando
com comandos trocados.
Moral e aplicação bíblica: Êxodo 19:8;Deuteronômio 26:17-
19 ("Faremos tudo que o Senhor mandou..."). Obediência
aos mandamentos que Deus deu através da Bíblia Sagrada
 Dinâmica para se conhecer melhor: Jogo da Memória (nome e o
que gosta)
Objetivo: Memorizar nomes e coisas que os participantes gostam. Essa
dinâmica ideal para grupos novos ou com novos integrantes.
Como se faz:
1. Posicione os participantes em círculo, de modo que todos consigam
ver uns aos outros.
2. Explique que cada pessoa deverá se apresentar ao grupo dizendo o
seu nome e uma coisa que goste muito de fazer, de comer ou
admire muito, etc. (peça que não repitam o que já tiver sido dito).
3. Na sequência, a pessoa ao lado (direito) de quem acabou de falar
terá que repetir a informação que ouviu e acrescentar o seu nome e
aquilo que gosta. E assim por diante...
4. Ex.: "Ele é Fulano que gosta muito de dormir, ela é Beltrana e gosta
de chocolate, eu sou Sicrano e gosto do mar...".
5. O último ficará preocupado pois terá que se lembrar de todos que o
antecederam, mas você pedirá para que o primeiro participante
(que tinha dito apenas o seu nome e gosto) faça a sequência de
todo o grupo.
Variação 1: Você poderá pedir, que em vez do gosto, digam: uma coisa
que não gostem, ou uma qualidade que os definam, ou um
personagem bíblico que mais gostem, ou um super herói que admiram,
etc.
Variação 2: Caso o grupo não seja muito grande, insira um outro
elemento para dificultar um pouco mais a memorização. Faça a
sequência normal dos participantes, do 1º até o 3º. Mas o participante 3
(6, 9, 12...) deverá incluir o "Pi" (personagem interessante da Bíblia).
Então, a cada 3 participantes (1, 2, 3-Pi, 4, 5, 6-Pi, 7, 8, 9-Pi...) deverão
dizer depois da sua apresentação, um personagem bíblico que gostem
e uma característica ou qualidade. Ex: "Ele é Fulano que gosta muito de
futebol, ela é Beltrana e gosta de dançar, eu sou Ciclano e gosto de
estudar e Pi é João Batista que comia gafanhotos..."
Moral e aplicação bíblica: Mateus 20:16 ("Os últimos serão os primeiros
e os primeiros serão os últimos..."). Ser o primeiro (ganhar vantagem
inicialmente) nem sempre é o melhor.
 Dinâmica de integração: Brincadeira Quem Vê Cara Não Vê
Coração
Objetivo: Desenvolver a interação e descontração entre participantes
através de um ambiente criativo.
Materiais: Música animada, folhas de papel (A4 ou metade) e canetas
(canetinhas coloridas, giz ou lápis, etc).
Como se faz:
1. Distribua uma folha de papel para cada participante e peça para
que escreva o seu nome num cantinho do papel.
2. A seguir, peça que os participantes andem aleatoriamente pela sala
e parem quando a música parar (ou quando o líder disser).
3. Ao sinal de parar, deverão trocar os papéis com as pessoas que
estiverem mais perto. Isso deve acontecer 5 vezes.
4. Peça que desenhem: primeiro, os olhos, depois, a boca, o nariz,
orelhas, contorno do rosto e cabelos da pessoa que tem o nome na
folha.
5. A cada vez que param devem trocar e desenhar apenas uma das
partes do rosto. Se as pessoas não se conhecerem, deverão
perguntar, antes de desenhar, por quem tem o nome escrito na
folha. O desenho não deve ser mostrado ao "dono" até que esteja
completo.
Variação 1: A pessoa que inicia o desenho, ou quem faz os olhos deverá
fazer um auto-retrato, no verso da folha. Enquanto a música toca, as
pessoas vão trocando as folhas entre si, de modo que já não seja
possível saber quem desenhou a si mesmo. O dono da folha terá no
fim, duas imagens: o seu desenho feito por 5 pessoas diferentes mas
terá que descobrir quem foi que desenhou os olhos e fez o auto-
retrato.

Variação 2: Para grupos de crianças, poderá usar a música "Cabeça,

ombros, joelho e pé", nos momentos em que andam pela sala. Poderão
desenhar partes do corpo todo durante o jogo em vez de ser o rosto
somente.
Moral e aplicação bíblica: 1º Samuel 16:7 ("O homem vê a aparência,
mas o Senhor vê o coração...")
 Dinâmica para integração do grupo: Mensagem
Secreta
Objetivo: Possibilitar partilha de ideias e mensagens entre
os integrantes do grupo.
Materiais: Folhas, canetas (canetinhas, lápis, giz, etc), fita
dupla face, fita crepe ou durex.
Como se faz:
1. Entregue uma folha para cada participante. Peça que
coloquem o nome no canto superior e lhe devolvam.
2. Fixe a folha nas costas da respectiva pessoa, utilizando
a fita crepe ou dupla face. Peça a ajuda de 1 ou 2
pessoas para agilizar o processo.
3. Quando todos tiverem as folhas com seus nomes
fixados nas costas, entregue as canetas.
4. Peça que escrevam nas folhas uns dos outros (em
todos ou no máximo possível, consoante o tempo
disponível) uma qualidade que aprecia naquela
pessoa ou alguma mensagem, versículo que queiram
partilhar.
5. Em princípio, as mensagens devem ser anônimas. No
fim, cada pessoa poderá ler a sua própria folha as
mensagens escritas pelo grupo.
Moral e aplicação bíblica: 2ª Coríntios 3:2 ("vocês são
cartas, escritas em nosso coração, conhecida e lida por
todos"). Todo o mundo lê as nossas vidas e conhece quem
temos sido de verdade...
 Dinâmica para integração do grupo: Retrato Falado
Objetivo: Desenvolver mais interação entre os integrantes do
grupo, de modo que aprendam a ouvir melhor orientações.
Materiais: Folhas, canetas (canetinhas, lápis, giz, etc), mesa de
apoio, quadros ou cavaletes de pintura/desenho.
Como se faz:
1. Prepare algumas imagens abstratas e aleatórias,
relacionadas ou não com a temática abordada no dia.
2. Divida o grupo em 2 ou mais equipes (conforme a
quantidade de participantes).
3. Peça que os grupos elejam um desenhista para a sua
equipe. Dê folhas e canetas ao desenhista, que ficará de
costas para o restante do grupo, num lugar apropriado para
desenhar.
4. Entregue as imagens às equipes. A tarefa é descrever a
imagem para o desenhista, sem que este a veja. Cada equipe
deverá estabelecer estratégias de como fazê-lo melhor.
5. Estabeleça um tempo limite para a realização da tarefa. Ao
fim, vence a equipe que tiver o desenho mais parecido com
a imagem original.
Variação: Em vez de desenhar, poderá usar Lego ou massinha
colorida para construir determinado objeto ou imagem. Nessa
versão, o desenhista será o construtor. Ele também não poderá
ver o que irá construir, apenas se guiará pelas dicas do grupo.
Moral e aplicação bíblica: Tiago 1:22 (Sejam praticantes da
Palavra, e não somente ouvintes...). É importante saber ouvir
mais e falar menos, sobretudo ouvir e praticar a Palavra de
Deus.
 Dinâmica para integração: Duas Verdades e Uma Mentira
Objetivo: Possibilitar partilhas pessoais de forma divertida e
abordar a temática da verdade e mentira.
Como se faz:
1. Disponha os participantes em círculo, para que todos
possam ver e ser vistos.
2. Peça que os participantes pensem em acontecimentos
interessantes da sua vida, coisas estranhas, gostos, viagens
etc.
3. Cada participante deve dizer duas verdades e elaborar um
situação ou gosto que não seja verdadeiro.
4. Os participantes devem pensar em coisas inusitadas para
que haja dúvidas em relação às opções que disser. p.ex: 1)
Gosto de comer abacate com farinha; 2) já viajei num navio
transatlântico e 3) tenho umas botas cor de rosa (outros: já
caí de elevador, tive um porco de estimação, li a Bíblia toda 3
vezes, já quase pisei numa cobra, gosto de dormir sentado,
consigo correr 15 km seguidos, já li 30 livros num ano, etc)
5. Todo o grupo tentará descobrir quais são as verdades e qual
é a mentira. No fim, o participante explicará qual é a
mentira.
Moral e aplicação bíblica: Atos 2:44 ("Os que criam mantinham-
se unidos e tinham tudo em comum.") e Efésios 4:25 ("deixem a
mentira e falem a verdade com o seu próximo..."). É importante
estarmos unidos com a família da fé, buscando conviver em paz
uns com os outros. A segunda abordagem é sobre a mentira:
seguimos ao Deus que é a Verdade (João 14:6). Quando vivemos
uma vida de mentiras estamos adotando um outro pai (João
8:44).
 Dinâmica com exercício bíblico: Objetos da Bíblia
Objetivo: Desenvolver memorização e maior envolvimento com
passagens bíblicas.
Materiais: Bíblias (não digitais), papel, canetas e objetos
escolhidos previamente (Ex.: pedra, folha, lâmpada, mel, lençol,
pão, panela, vara, ou outros objetos que apareçam na Bíblia)
Como se faz:
1. Divida os participantes em dois grupos iguais. Peça que
desliguem os celulares. Deverão consultar somente a Bíblia
em papel.
2. Convide um componente de cada grupo para retirar
aleatoriamente um dos objetos expostos ou escondidos
dentro de uma caixa ou saco, até que todos fiquem com a
mesma quantidade. Ex. 4 objetos para uma equipe e 4 para
outra.
3. Ao sinal do líder, os grupos deverão começar a procurar
versículos bíblicos que constem os objetos do grupo.
4. Marque um tempo de duração para as buscas (5 ou 10
minutos), os grupos devem anotar os versículos numa folha.
5. Vence a equipe que encontrar a maior quantidade de
versículos.
Variação: Em vez de se ter os objetos, poderá fazer o jogo
utilizando apenas as imagens dos objetos, em papéis dobrados
e retirados de uma caixinha.
Dica: Poderá preparar um prêmio (brinde, chocolate, pirulito)
para o(s) vencedor(es) do jogo.
Moral e aplicação bíblica: 2 Pedro 3:18 ("cresçam na graça e no
conhecimento...")
Jogo de perguntas e repostas bíblicas: Passa ou Repassa Bíblico
Objetivo: Possibilitar maior envolvimento com diferentes passagens
bíblicas.
Materiais: Bíblias (não digitais), papel, canetas.
Como se faz: Trata-se de um jogo de perguntas e repostas bíblicas.
Prepare perguntas Bíblicas com grau de dificuldade diferenciados.
1. Divida os participantes em 2 grupos. Poderá dar nomes ou
cores aos grupos para facilitar a identificação.
2. Peça que os grupos elejam 5 pessoas (mais ou menos) para
responderem às perguntas.
3. Numere os participantes eleitos de 1 a 5 aleatoriamente. Assim
o número 1 de um grupo será o oponente do número 1 do
outro grupo e assim por diante.
4. Sorteie entre a dupla quem irá começar respondendo as
perguntas.
5. Para cada dupla serão duas perguntas, uma para cada time.
Atenção: mantenha o nível de dificuldade igual para os dois
oponentes. Não é justo fazer uma pergunta fácil para o grupo X
e outra difícil para o grupo Y na mesma rodada.
6. Ao fazer as perguntas, o líder deverá acrescentar:
Responde ou Passa? - ao participante do grupo sorteado para
iniciar. Este poderá responder ou passar a pergunta ao
oponente; (vale 3 pontos, se responder certo aqui / respostas
erradas -1 ponto)
Responde ou Repassa? - ao oponente, este poderá responder
ou, se não quiser, poderá repassar ao outro grupo; (vale 2
pontos / respostas erradas -1 ponto)
Responde ou Paga? - a pergunta volta ao primeiro participante,
e então terá mesmo que responder ou pagar (através de uma
prova). (vale 1 ponto, resposta certa ou prova cumprida/
respostas erradas -1 ponto)
 Modelos:
Perguntas:
1. O barco foi um importante meio de transporte no período bíblico. Cite o
nome de 3 personagens bíblicos e comente as histórias em que viveram
relacionadas a algum BARCO.
2. As mulheres tiveram um papel muito importantes na narrativa bíblia. Diga o
nome de 3 mulheres do Antigo Testamento e 3 mulheres do Novo
Testamento.
3. A Bíblia ensina que devemos abandonar a idolatria. Nela vemos o nome de
vários falsos deuses que se tornaram ídolos do povo de Deus, quando as
pessoas se afastavam do Senhor. Mencione o nome de 3 dessas falsas
divindades.
4. A luz é um tema importante em toda a Bíblia. Cite 4 versículos que
mencionam algum instrumento (objeto ou astro) que emite luz. Vale
parafrasear ou comentar a passagem.
5. A jumenta (ou variações: jumento ou jumentinho) é um animal que apareceu
tanto no Antigo quanto no Novo Testamento. Mencione 3 personagens e as
passagens nas quais este animal aparece na Bíblia.
Tarefas cronometradas:
Prova de corrida com saco (de linha, ou tipo saco de lixo), num circuito com
obstáculos.
Prova de equilíbrio: com a colher na boca com ovo cozido, andar com copos
d'água na cabeça (ou boca) para encher uma garrafa, carrinho de mão
humano, etc.
Prova de resistência (15 flexões, posição de prancha durante 30 segundos, 20
abdominais, etc)
Prova de conhecimentos gerais - responder a 5 perguntas em uma folha à
parte
Prova de conhecimentos Bíblicos - responder a 5 perguntas bíblicas em uma
folha à parte
Prova de talento: fazer alguma apresentação, cantar, tocar instrumento,
dança, mímica, improviso, etc
Dica: Prepare os cartões com perguntas e as provas para cada rodada
antecipadamente. Poderá preparar também um prêmio (brinde, chocolate,
pirulito) para o(s) vencedor(es) do jogo.
Moral e aplicação bíblica: 2 Timóteo 2:15 ("procura apresentar-te aprovado...")
 Dinâmica com brincadeira: Qual é o versículo?
Objetivo: Estimular um maior envolvimento com a Bíblia e melhorar a
memorização de versículos.
Materiais: Bíblias (não digitais), papel, canetas, projetor ou imagens em cartaz
Como se faz:
1. Divida os participantes em 2 grupos. Distribua Bíblias, papel e canetas.
2. Prepare sequências de imagens que contenham elementos encontrados num
determinado trecho ou versículo. Convide 2 participantes, um de cada grupo.
Eles deverão fazer mímicas de cada uma das imagens. Os grupos que forem
descobrindo ganham pontos.
3. Depois do jogo da mímica, apresente as sequências de imagens, através de
projeção, impressos em papel ou desenhados num quadro.
4. Os grupos deverão descobrir as referências bíblicas para cada sequência.
5. Vence a equipe que descobrir maior quantidade de versículos.
Modelos:

Respostas: 1) Isaías 55:1; 2) Jeremias 23:29; 3) Apocalipse 3:18; 4) Salmos 119:105

Dica: Prepare as imagens antecipadamente. Poderá preparar também um prêmio (brinde,
chocolate, pirulito) para o(s) vencedor(es) do jogo.
Variação: Qual a história? Para grupos de crianças, poderá apresentar apenas imagens que
representem histórias bíblicas e pedir que descubram a qual história se refere.
Moral e aplicação bíblica: Oseias 6:3 (Conheçamos e prossigamos em conhecer ao
Senhor...") É importante buscarmos conhecer mais a Bíblia e cada vez mais profundamente.
 Jogo bíblico: Qual é o animal?
Objetivo: Estimular um maior envolvimento com a Bíblia e melhorar a
memorização de passagens bíblicas.
Materiais: Bíblias (não digitais), papel, canetas
Como se faz:
1. Divida os participantes em 2 ou mais grupos. Distribua bíblias, papéis e
canetas.
2. Explique que cada grupo receberá listas contendo passagens ou temáticas
bíblicas que se relacionam com algum animal. Eles deverão descobrir quais
são os animais nos assuntos previamente definidos.

1. Entregue a(s) lista(s). Os grupos deverão descobrir quais são os animais de

cada tópico da lista.
2. Vence a equipe que descobrir maior quantidade de animais em menos tempo
ou a que descobrir todos primeiro.
Dica: Prepare as listas com as referências antecipadamente. Prepare também um
prêmio (brinde, chocolate, pirulito) para o(s) vencedor(es) do jogo.
Variação 1: Qual evento ou personagem? Dessa vez, dê os animais (projeção,
papeizinhos com nomes ou imagens) e os grupos deverão relacioná-los com
passagens ou personagens bíblicos:
 Variação 2: Nos dois casos, poderá pedir que os grupos descubram
também as referências para cada item.
Moral e aplicação bíblica: Oseias 6:3 (Conheçamos e prossigamos em
conhecer ao Senhor..." É importante buscarmos conhecer mais a Bíblia e
cada vez mais profundamente.
Respostas: 1. Leão (Juízes 14:8); 2. Galo (João 18:27 e outros): 3. Carneiro
(Gênesis 22:13); 4. Grande peixe / baleia (Jonas 1:17); 5. Porcos (Lucas
8:33); 6. Lobos (Mateus 7:15); 7. Jumentinho (Lucas 19:35 e outros); 8.
Bezerro (Lucas 15:23-24 e outros); 9. Traça ( Mateus 6:20); 10. Pomba
(Marcos 1:10 e outros); 11. Ursas (2 Reis 2:23-24); 12. Víbora (Atos 28:3);
13. Corvos (1 Reis 17:6); 14. Gafanhotos (Mateus 3:4) e 15. Camelos
(Gênesis 24:46).
Respostas Variação 1- Multiplicação de pães e peixes (Marcos 6:41 e
outras); Jonas no ventre do peixe grande (Jonas 1:17); Pesca e chamado de
Pedro (Lucas 5:9); Davi defende o rebanho de um urso e leão (1 Samuel
17:34-35); duas ursas matam 42 meninos zombadores (2 Reis 2:24); como
urso feroz é o ímpio que governa necessitados (Provérbios 28:15).
Moral e aplicação bíblica: Oseias 6:3 (Conheçamos e prossigamos em
conhecer ao Senhor...") Conhecer mais histórias e relaciona-las com
outras.
 Jogo bíblico: Que Personagem é Este?
Objetivo: Estimular a identificação de personagens e
relacioná-los com histórias bíblicas.
Materiais: Bíblias (não digitais), papel, canetas
Como se faz: Este é um típico jogo de associação. Poderá ser
jogado em equipes ou individualmente. Os participantes
deverão identificar os personagens de acordo com as
referências citadas:
Exemplos:
1. Colocou fogo nos rabos de raposas e incendiou
plantações.
2. Morreu após reinar 40 anos em Jerusalém.
3. Foi destruída juntamente com Sodoma e Gomorra.
4. Estavam com Jesus no monte, no momento da
transfiguração.
5. Aproximando-se a sua morte aconselhou ao filho:
"Esforça-te, pois e sê homem."
6. Morreu após dar a luz a um filho.
7. Foi despido por Moisés e, em seguida, morreu no alto
do monte Hor.
Respostas: 1. Sansão (Juízes 15:4-5); 2. Salomão (1 Reis
11:42-43); 3. a mulher de Ló (Gênesis 19:26); 4. Pedro, Tiago
e João além de Moisés e Elias (Mateus 17:1-8); 5. Davi (1 Reis
2:1-2); Raquel (Gênesis 35:16-19); Arão (Números 20:27-29)
Moral e aplicação bíblica: Oseias 6:3 (Conheçamos e
prossigamos em conhecer ao Senhor...") Conhecer mais
histórias bíblicas e relaciona-las com outras.
 Brincadeira - Quiz bíblico
Objetivo: Estimular o conhecimento bíblico
Materiais: Perguntas bíblicas, celular ou
computador
Dica: Utilize os nossos quizzies bíblicos nos
mais diversos níveis:
Quiz Bíblico | 70 Perguntas fáceis
47 Perguntas Bíblicas - Quizzes nível médio
50 Perguntas bíblicas - Quizzes (nível difícil)
Como se faz: Escolha um facilitador e separe
as pessoas em grupos para responder as
questões. Intercale os quizzies entre os
grupos. Vence o grupo que tiver o maior
número de acertos.
Moral e aplicação bíblica: Josué 1:8 ("Não deixe
de falar as palavras deste Livro da Lei e de
meditar nelas de dia e de noite...").
 Brincadeira: memorize!
Objetivo: Estimular o conhecimento bíblico e a
memória.
Materiais: Bíblia, papel e caneta
Como se faz:
1. Faça grupos de 3 a 5 pessoas. Escreva
vários versículos no papel, corte, dobre e
deposite-os numa sacola.
2. Cada integrante do grupo escolhe um
papel, lê o versículo e devolve para o papel
para o facilitador (cada um tem 1 minuto
para decorar o versículo).
3. Depois desse período, cada um deve citar
o versículo que pegou. O grupo que
conseguir memorizar o maior número de
versículos é o vencedor.
Moral e aplicação bíblica: Provérbios 3:1-2
("Meu filho, não se esqueça da minha lei, mas
guarde no coração..").
 Quebra-gelo: sendo melhor do que antes
Objetivo: Refletir sobre o crescimento
espiritual
Como se faz: Peça para todos fecharem os
olhos e trazerem a memória 3 grandes
mudanças que a conversão gerou. Depois
peça para cada um refletir em que poderiam
melhorar para continuar crescendo na fé. Dê a
oportunidade para as pessoas compartilharem
essas mudanças em grupo.
Dica: Dê de 1 a 3 minutos para cada pessoa
compartilhar a sua experiência.
Moral e aplicação bíblica: Romanos 12:2 ("...
transformem-se pela renovação da sua mente,
para que sejam capazes de experimentar e
comprovar a boa, agradável e perfeita vontade
de Deus").
 Quebra-gelo: sendo melhor do que antes
Objetivo: Refletir sobre o crescimento
espiritual
Como se faz: Peça para todos fecharem os
olhos e trazerem a memória 3 grandes
mudanças que a conversão gerou. Depois
peça para cada um refletir em que poderiam
melhorar para continuar crescendo na fé. Dê a
oportunidade para as pessoas compartilharem
essas mudanças em grupo.
Dica: Dê de 1 a 3 minutos para cada pessoa
compartilhar a sua experiência.
Moral e aplicação bíblica: Romanos 12:2 ("...
transformem-se pela renovação da sua mente,
para que sejam capazes de experimentar e
comprovar a boa, agradável e perfeita vontade
de Deus").
 Dinâmica em grupo: cheios do Espírito
Santo
Objetivo: Ilustrar como o poder de Deus age
em nós.
Materiais: Copos, um prato e água
Como se faz:
1. Coloque um copo vazio sobre um prato
numa mesa.
2. Cada pessoa - com o copo cheio d'água -
deve falar uma bênção ou uma grande
transformação que Cristo fez. Logo depois,
esta pessoa deve colocar um pouco da
água no copo vazio.
3. A ideia é que todos possam ter a palavra
até o copo vazio transbordar. Em caso de
todos falarem e o copo não transbordar,
segue novamente a rodada.
Dica: utilize copos de diversos tamanhos.
Moral e aplicação bíblica: Efésios 5:18-19 ("...
deixem-se encher pelo Espírito, falando entre
vocês com salmos, hinos e cânticos espirituais,
cantando e louvando de coração ao Senhor").
 Brincadeira: quem sou eu?
Objetivo: Descobrir o personagem bíblico através de
dicas.
Materiais: cadeiras, papel com adesivo (post-it),
caneta e saco plástico
Como se faz:
1. Faça uma quantidade de papeis com nomes de
personagens bíblicos e reserve numa sacola.
2. Coloque uma fileira de cadeiras de costas para o
restante do grupo e selecione algumas pessoas
para sentar.
3. Selecione uma pessoa para retirar os nomes e
colar na parte traseira das cadeiras.
4. Em ordem, cada pessoa sentada de costa para o
grupo, deve fazer uma pergunta para descobrir
qual é o seu personagem, p.ex: eu sou profeta?
eu estou no Novo Testamento?
5. Quem acertar o personagem primeiro é o
vencedor da rodada.
Dica: quem dizer o nome do errado, fica sem poder
perguntar durante uma rodada de perguntas.
Moral e aplicação bíblica: Provérbios 4:13 ("Apegue-
se à instrução, não a abandone; guarde-a bem, pois
dela depende a sua vida").
 Quebra-gelo: conhecendo uns aos outros
Objetivo: Aumentar a integração entre os
irmãos
Materiais: Caneta, papel e saco.
Como se faz:
1. Organize o grupo em círculo
2. Cada pessoa escrever 3 qualidades -
palavras - sobre si e colocar num saco.
3. Uma pessoa do grupo deve tirar o papel
com as qualidades e identificar de quem se
trata.
4. A dinâmica termina quando todos foram
identificados.
Dica: Peça para a pessoa identificada falar um
pouco sobre as suas qualidades e pergunte ao
grupo quem sabia desses detalhes.
Moral e aplicação bíblica: Romanos 12:10
("Dediquem-se uns aos outros com amor
fraternal. Prefiram dar honra aos outros mais
do que a vocês").
 Dinâmica: quem sou?
Aplicação bíblica e moral: aumentar o
conhecimento do grupo sobre diferentes
personagens bíblicos.
Material necessário: adesivo ou papel que dê para
colar na testa.
Como jogar: cada pessoa escreve em um papel o
nome de um personagem bíblico e cola na testa
do vizinho (sem este ver o que está escrito).
Depois, um de cada vez, os participantes fazem
uma pergunta sobre quem está escrito em sua
testa. O resto do grupo só pode responder sim ou
não à pergunta. Depois que todos tiverem feito
uma pergunta, o primeiro pode fazer outra
pergunta, e assim adiante. Ganha quem descobrir
primeiro quem é seu personagem.
Nota: para quem não tem muito conhecimento
bíblico, é importante escolher personagens fáceis,
que sejam muito conhecidos.
 Personagens bíblicos para imitar na
mímica
Aplicação bíblica e moral: conhecer os
personagens bíblicos de forma divertida
Material necessário: papel, caixa ou sacola e
caneta
Como brincar: Deposite numa caixa ou saco
nomes de personagens bíblicos e divida os
participantes em dois grupos. Escolha um de
cada grupo para bom de mímica. Cada um
deve retirar um nome e apenas com mímica
deve revelar o personagem retirado. O
primeiro grupo a descobrir vence a
brincadeira.
Sugestão de personagens: Jesus, Pedro,
Lázaro, Sansão, Gideão, Jonas, Paulo, Zaqueu,
Nabucodonosor, José, Moisés, David, Golias,
Paulo.
 Procurando a ovelha perdida
Aplicação bíblica e moral: ligação com a
parábola da ovelha perdida (Lucas 15) ou o
ensinamento de Jesus sobre o bom pastor
(João 10).
Material necessário: ovelha (desenho ou
brinquedo).
Como jogar: esconda uma pequena figura de
uma ovelha em algum lugar. Depois os
participantes procuram a ovelha. Ganha
quem a encontrar.
Variação: Esconda várias ovelhas em vários
lugares. Ganha quem encontrar mais
ovelhas.
 Procurando a ovelha perdida
Aplicação bíblica e moral: ligação
com a parábola da ovelha perdida
(Lucas 15) ou o ensinamento de Jesus
sobre o bom pastor (João 10).
Material necessário: ovelha (desenho
ou brinquedo).
Como jogar: esconda uma pequena
figura de uma ovelha em algum
lugar. Depois os participantes
procuram a ovelha. Ganha quem a
encontrar.
Variação: Esconda várias ovelhas em
vários lugares. Ganha quem
encontrar mais ovelhas.
 Imitar a Cristo
Aplicação bíblica e moral: a dinâmica
trabalha sobre o fundamento dito
por Paulo; sermos imitadores de
Cristo como ele era. A importância de
uma boa liderança que nos faça
imitarmos a Cristo.
Como brincar: coloque todos de
mãos dadas em círculo. Designe um
líder. Este, executa um movimento -
sem falar - e todo grupo deve imitar
o mais rápido possível.
Sugestão de movimentos: levantar o
braço direito, braço esquerdo,
colocar o braço à frente, abaixar-se,
dar um passo a frente, saltar.
 Conversa no Céu
Aplicação bíblica e moral: conhecer
mais sobre figuras bíblicas (e
históricas); introdução à história de
um personagem bíblico.
Material necessário: imaginação.
Como jogar: cada participante tem
de dizer uma pessoa da Bíblia com
quem gostaria de conversar no Céu e
porquê. Se tiverem pouco
conhecimento da Bíblia, pode ser
qualquer pessoa da História.
 Conversa no Céu
Aplicação bíblica e moral: conhecer
mais sobre figuras bíblicas (e
históricas); introdução à história de
um personagem bíblico.
Material necessário: imaginação.
Como jogar: cada participante tem
de dizer uma pessoa da Bíblia com
quem gostaria de conversar no Céu e
porquê. Se tiverem pouco
conhecimento da Bíblia, pode ser
qualquer pessoa da História.
Dinâmica: e se hoje for seu último
dia?
Aplicação bíblica e moral: introduzir
vários temas: o fim do mundo, a
morte, a vida cristã, a salvação.
Material necessário: imaginação.
Como jogar: cada participante deve
responder à pergunta "Se você
soubesse que Jesus iria voltar dentro
de 24 horas, como você passaria seu
último dia?".
Dinâmica: e se hoje for seu último
dia?
Aplicação bíblica e moral: introduzir
vários temas: o fim do mundo, a
morte, a vida cristã, a salvação.
Material necessário: imaginação.
Como jogar: cada participante deve
responder à pergunta "Se você
soubesse que Jesus iria voltar dentro
de 24 horas, como você passaria seu
último dia?".
 Adivinhe a cena
Aplicação bíblica e moral: pode servir
para introduzir um estudo bíblico
sobre uma história da Bíblia.
Material necessário: imaginação.
Como jogar: em segredo, dê a um
participante uma cena conhecida da
Bíblia que ele terá de representar por
mímica. Pode fazer gestos, mas não
pode falar. O restante do grupo tem
de adivinhar qual é a cena da Bíblia.
Quem acertar primeiro se torna a
próxima pessoa a fazer a mímica de
outra cena da Bíblia.
 Crescendo firme!
Aplicação bíblica e moral: as
estruturas mais altas têm os
fundamentos mais sólidos. Jesus é
nosso firme fundamento para uma
vida sólida e em crescimento.
Material necessário: baralho de
cartas ou conjunto de blocos de
madeira.
Como brincar: cada participante deve
tentar construir a estrutura mais alta
com as cartas ou os blocos de
madeira, sem que tudo desabe.
Variação: divida os participantes por
equipes. Ganha a equipe que criar a
estrutura mais alta e sólida.