CRECHE - AMPLIAR 50% TEMPO INTEGRAL ED. PROFISSIONAL FORMAÇÃO CONTINUADA 2014 a 2024 PRÉ-ESCOLA - UNIVERSALIZAR OFERTAR mínimo 50% escolas TRIPLICAR matrícula FORMAR nível pós- graduação 50% dos prof. 50% expansão no seg. de Ed. Básica até 2024. mínimo 25% alunos público. 10 diretrizes 20 metas ENSINO FUNDAMENTAL QUALIDADE DA ED. BÁSICA VALORIZAÇÃO 254 estratégias FOMENTAR 2021 ENS. SUPERIOR PROFISSIONAL UNIVERSALIZAR 6 A 14 EQUIPARAR até o sexto ano médias ELEVAR - matrícula 18 a 24 anos ANOS taxa bruta 50% taxa líquida 33% do PNE o $ dos docentes com 95% concluir na idade Anos iniciais: 6,0 os demais profissionais de Anos finais 5,5 40% novas matrículas no seg. plano para a nação brasileira, com recomendada público. nível superior Ens. médio 5,2 responsabilidades compartilhadas entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. ENS. MÉDIO ESCOLARIDADE MÉDIA ELEVAR escolaridade média ED.. SUPERIOR UNIVERSALIZAR 2016 15 A 18 a 20 anos alcançando no ELEVAR - 75% metres e PLANO DE CARREIRA 17 ANOS mínimo 12 anos ASSEGURAR no prazo MONITORAMENTO CONTÍNUO E E AVALIAÇÃO PERIÓDICA doutores sendo no o Ministério da Educação (MEC); a Comissão de Educação 85% - taxa de matrícula 25% + pobre de 2 anos o plano de mínimo 35% doutores. da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, carreira Cultura e Esporte do Senado Federal; o Conselho ALFABETIZAÇÃO E Nacional de Educação (CNE); o Fórum Nacional de ANALFABETISMO J.A. PÓS-GRADUAÇÃO Educação. ED. ESPECIAL ELEVAR ELEVAR a taxa de alfab. 15 anos GESTÃO DEMOCRÁTICA D. TGD. AH/S ou + p/ 93,5% até 2015 e GRADUALMENTE matrícula 60.000 anual ASSEGURAR no prazo de UNIVERSALIZAR ERRADICAR o analfabetismo e diminuir em 50% a taxa de mestres 2 anos a efetivação da Artigo 5º atribui ao INEP a responsabilidade de 4 A 17 ANOS analfabetismo funcional. G.D. 25.000 anual doutores publicar estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas a cada FORMAÇÃO DE ALFABETIZAR EJA PROFESSORES PIB 2 (dois) anos. todos até o final do OFERECER mínimo de GARANTIR AMPLIAR até o 5° ano do 25% de matrícula formação específica em PNE mínimo de 7% do PIB Os indicadores devem sempre tomar como base os 3° ano nível superior 1 ano do e no 10° ano do PNE dados oficiais, Censo Populacional do IBGE, PNE. mínimo de 10% do PIB. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), Censo Escolar ou do Censo da Educação Superior, PNE é decenal por força constitucional, o que significa que ultrapassa governos. Tem vinculação de recursos para o seu financiamento, com prevalência sobre os Planos Plurianuais (PPAs). Profa. Magda Marques