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Slam (ou Poetry Slams)
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Mapa de Saraus e Slams do Brasil. Realização:
Peneira.
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O Slam é um espaço livre para se falar do que quiser: dor, amor, natureza, família;
esses temas relacionados à sociedade são muito recorrentes nas poesias: o próprio
surgimento de Slams voltados para um público específico é uma prova da capacidade
de organização coletiva em torno da palavra. Entre alguns exemplos, estão:
• Slam das Minas, onde apenas mulheres podem batalhar;
• Slam Marginália, onde apenas travestis, pessoas trans e gênero-dissidentes podem
batalhar;
• Slam do Corpo, protagonizado por surdos, ouvintes e intérpretes;
• Slam des Surdes, onde apenas pessoas surdas batalham, não havendo intérprete.
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O Slam no espaço escolar
Para além de palco, microfone e competição, o Slam também se configura como um espaço livre, educativo e democrático de
fala e escuta; não é à toa o seu sucesso entre jovens e adolescentes. Seja através dos vídeos no YouTube e Facebook, seja pela
presença nas batalhas ou nas diversas oficinas realizadas por poetas nas escolas, a palavra poesia ganhou um outro significado
para muitos estudantes.
Grande é a importância de um espaço de voz para pessoas que têm sua voz negada em quase todos os outros, e de um espaço
de escuta numa sociedade desacostumada a ouvir e aprender – com os mais velhos ou com os mais novos. A competição é o
pano de fundo para esse fenômeno que se alastra e se levanta, aprendendo e ensinando uma velha lição que é incansavelmente
repetida por diversos poetas: a poesia salva.
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Noconhecimento,somosabasedetudo
Masnaescolaenocolégio,minhavoztánoescuro
(sussurro)
Eufalo,protestoecontesto,acenooNOVOédeprogresso
Masagoraéretrocesso
Temhomembranco,ricosentadonocorino
Mandandonaeducaçãodopobremenino
Maisde100milescolas,masnenhumatemfilhodoministro
Seaescolaestátãoboacadênossoslivros?
"Estadoisso,aquilo,issoqueéocorreto",mascadêo
impostoqueeupagoparatalorçamento
Aescolaparada,estagnada,enquantoissoaobranacasado
diretornãopara
Paraumprofessorumsalárioabaixodobásico
Masafinal,paraqueumsaláriodignoparaquemvaiformar
nossoestado?
Umasériedeaçõessemuma,nenhumareação
Masde12horasdetrabalhopagocompoucasmigalhasde
pão
Educaréduro,difícil,massomosnósquepermitimosque
essesprofissionaiscontinuemsemprestígio
Esperoquedessavezminhasúplicasejaouvida
Queoprefeitofaçadesuaspalavraseleitoraispromessas
cumpridas
AUTORIA:AnaBeatrizAndrade,WilmardefariasNeto,Ana
CecíliaCaetanoeMariaClaraDamascenoArantesMarques
Silva
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Referências
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
GOMES, Igor. Dom Quixote Pixaim. Edição: sarau e slams de poesia. 1° Festival de Poesia da Cidade de São
Paulo, 2018.
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