UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Musicoterapia em linhas gerais

Trabalho de pesquisa sobre musicoterapia

apresentado na disciplina de Fundamentos de
Musicoterapia à professora Verônica
Magalhães Rosário.

Aluno: Alexandre Messias dos Santos

Belo Horizonte
Abril/2018

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 SUMÁRIO

Introdução ........................................................................................................................... 3
Metodologia .........................................................................................................................4
Resultados e discussão..........................................................................................................5
Resultados e discussão..........................................................................................................6
Resultados e discussão..........................................................................................................7
Conclusão..............................................................................................................................8
Refêrencias............................................................................................................................9
Anexos.................................................................................................................................10
Questionário........................................................................................................................10
Termo de consentimento livre esclarecido.........................................................................11
Termo de consentimento livre esclarecido.........................................................................12
Termo de consentimento livre esclarecido.........................................................................13

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 MUSICOTERAPIA EM LINHAS GERAIS

INTRODUÇÃO

Podemos, de maneira empírica, perceber e compreender a importante

contribuição da música ao longo de nossa existência. A música está presente no
cotidiano, nas diversas experiências humanas e tem acompanhado o homem ao
longo de sua história e evolução. Para além da função de entretenimento, a
música está presente nas práticas religiosas, nas expressões artísticas, nos
rituais e celebrações entre outras, contribuindo de modo essencial para a
experiência cabal da vida humana.

A música foi desenvolvida pelas diversas sociedades ao longo da nossa

história, e até mesmo antecede a linguagem verbal falada. Assim, a habilidade
de contemplar e reagir à música é um potencial inerente ao ser humano, porque
os elementos da música estão contidos no nosso próprio
organismo. O pulso e ritmo, por exemplo, encontrados no batimento cardíaco e
na respiração; uma melodia pode ser criada a partir das nuances de nossas
emoções, que estão contidas em nossa voz, ou no balbuciar de um bebê.

No presente trabalho, Musicoterapia em linhas gerais, procurei dialogar

com pessoas que possuem um certo conhecimento sobre assuntos variados, e
que se dispusessem a responder algumas questões acerca do tema
musicoterapia. O objetivo do estudo é ter um breve panorama do quanto as
pessoas sabem, ainda que de forma generalizada, da existência da
musicoterapia, benefícios, profissionais, musicoterapia no Brasil, e atuação. Nas
considerações finais serão demonstrados alguns apontamentos alcançados
como resultado do estudo realizado.

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Metodologia

A metodologia utilizada para realizar o trabalho foi através de pesquisa

bibliográfica, a partir da leitura de materiais existentes, artigos, livros e vídeos
que dialogam com os temas abordados nas perguntas. Pequenas entrevistas
foram feitas, em torno de dez minutos cada, sendo que no total de seis
entrevistados, três foram presenciais e os outros três, via telefone celular
(WhatsApp). Portanto a pesquisa foi qualitativa, pois procurei deixar os
entrevistados mais livres para apontar os seus pontos de vista sobre o assunto
que é o objeto de estudo. E de certa forma quantitativa também, porque segui
um modelo padronizado de investigação, com questionário, sendo uma das
respostas de múltipla escolha, além de usar de uma tabela representativa.

Todas as entrevistas foram feitas com um aparelho de celular, sendo três

presenciais utilizando o gravador de voz do mesmo, e os outros três
entrevistados via mensagem de voz pelo aplicativo WhatsApp. Os dados
coletados foram organizados em uma tabela, e dispostos por ordem de coerência
entre as respostas dos participantes, mas devo esclarecer aqui que estas
entrevistas foram feitas individualmente, em horários diversos, e que estas
pessoas em sua maioria, não se conhecem.

Dos seis participantes entrevistados, duas são da área da educação, uma

é coordenadora pedagógica, e a outra professora, ambas atuam no ensino
fundamental. Duas são doutorandas na área de ecologia e bioconservação,
vinculadas ao ICB (Instituto de Ciências Biológicas da UFMG), sendo que uma
está temporariamente morando na Espanha em pesquisa de campo. O outro
entrevistado é formado em jornalismo, com conhecimento considerável na área
da música tendo atuado em diversos Grupos do cenário musical Belo Horizonte
e em Vitória – ES, onde vive atualmente. A sexta e última entrevistada é uma
professora da faculdade de letras da Universidade Federal do Espírito Santo –
UFES, e também vinculada à um grupo de estudos na área da bioenergia.

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Resultados

Baseado em quatro perguntas do questionário disponibilizado pela

professora Verônica Magalhães Rosário, e uma pergunta de múltipla escolha
que eu elaborei, foram transcritos de forma resumida e dispostos em uma tabela
as repostas dos entrevistados, porém nesta tabela optei por escrever somente
uma resposta para a questão quando esta contemplava a maioria, e destacar
somente as respostas que se diferenciaram das demais. Pois percebi um
pensamento em comum em relação as respostas.

Maioria ou total Minoria ou total

dos participantes dos participantes
Questão 1 Outros
(5). (1).

O que é Musica como forma de Tratamento alternativo

terapia. que se difere dos
musicoterapia?
tradicionais, e tem a x
música como
ferramenta principal.

Maioria ou total Minoria ou total

dos participantes dos participantes
Questão 2 Outros (1).
(3). (2).

Como atua o Junto com outros Fazendo análises a O musicoterapeuta

profissionais, partir de certos tipos atua em diálogo com
musicoterapeuta?
utilizando a música em de músicas ou sons de seu cliente, buscando
tratamentos de instrumentos, e a partir conduzi-lo a uma
doenças físicas ou daí traçar o perfil do melhora de modo
psicológicas, paciente. holístico.

5
 melhorando o bem-
estar da pessoa
estimulando-a através
de sons e instrumentos
musicais.

Maioria ou total Minoria ou total

dos dos
Questão 3 Outros
participantes participantes.
(6).

Quem pode se Todos podem se

beneficiar de um
beneficiar de um
tratamento
tratamento
musicoterapêutico,
musicoterapêutico? crianças jovens e
X X
adultos.

Maioria ou total Minoria ou total

dos dos
Questão 4 Outros (1).
participantes participantes.
(5).

Onde trabalha o Clínicas e Qualquer lugar que

consultórios. favoreça essa
musicoterapeuta?
x prática, desde que
tenha sintonia entre o
musicoterapeuta e o
paciente.

6
 Maioria ou total Minoria ou total
dos dos
Questão 5 Outros (1).
participantes participantes
(4). (1).

Quando surge

musicoterapia no Década de 70.

Década de 90. Século 21.
Brasil como

profissão?

A. ( )
Década
de 40
B. ( )
Década
de 60
C. ( )
Década
de 70
D. ( )
Década
de 90
E. ( )
Século
21

A partir das respostas dadas pelos entrevistados, pude perceber que embora
estes não tenham conhecimento dos termos técnicos, dos conceitos do que é
musicoterapia, sua área de abrangência e etc. Suas opiniões dialogaram, em
sua maioria, de forma coerente com as questões colocadas; na pergunta número
1, por exemplo, O que é musicoterapia? Todos responderam, em suma, “A
música como terapia”, de certo que alguns falaram um pouco mais outros menos,
porém nenhum dos participantes respondeu “a utilização da música na terapia”,
resposta muito comum quando questionadas aos leigos. Podemos ver que,
segundo Bruscia (1998), a musicoterapia não é o uso da música em terapia, mas
o uso da música como terapia. Existem várias definições de musicoterapia a
partir de diversos autores, orientados por diferentes abordagens teóricas,

7
entretanto, apresento a definição de musicoterapia de acordo com a Associação
de profissionais de musicoterapia do Reino Unido:

A musicoterapia proporciona uma estrutura para que uma relação entre paciente
e terapeuta se estabeleça. O desenvolvimento desta relação permite que
mudanças ocorram tanto na condição do paciente como na direção da terapia.
Através do uso da música de forma criativa, dentro do setting clínico, o terapeuta
procura estabelecer uma experiência musical compartilhada para alcançar
objetivos terapêuticos. Esses objetivos são determinados pela compreensão do
terapeuta em relação à patologia e necessidades do paciente.

Conclusão

Considero que os resultados apresentados aqui contemplam os objetivos

da breve pesquisa “Musicoterapia em linhas gerais”. Acredito que a presente
pesquisa contribuiu para um maior entendimento dos entrevistados acerca do
tema, além da considerável colaboração que eles podem dar para a divulgação
dessa área de conhecimento pelo fato de serem multiplicadores em potencial.
Todos eles estão em contato com um público variado de pessoas e são
formadores de opinião, um fator decisivo que me inclinou a entrevistá-los, já que
a proposta dessa pesquisa é contribuir para que um maior número de pessoas
possam saber, ainda que de forma generalizada, o que é musicoterapia e suas
áreas de atuação; sendo assim um passo inicial para que no futuro possamos
ter uma maior parte população conscientes da existência da musicoterapia, e
assim se apropriar e se beneficiar de tudo que a mesma possa oferecer, para
além do reduzido público que a conhece atualmente no Brasil.

8
Referências:

EL-KHOURI, R. N. A improvisação musical clínica como procedimento

musicoterapêutico.
In:______. Uma Leitura Junguiana do Procedimento da Improvisação Musical
Clínica em
Musicoterapia. 63f. 2006. Dissertação (Especialização em Psicologia Analítica
Junguiana) –
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Campinas, 2006, capítulo 1.

BRUSCIA, Keneth. Definindo Musicoterapia. 2 ed. Rio de Janeiro.:Enelivros,

2000.

ANDRADE, Maeve & CUNHA, Rosemyriam. A dimensão da saúde no contexto

da prática da musicoterapia sociall. Revista Brasileira de Musicoterapia. Ano
XVII. n, 18, 2015.

PAVLICEVIS, Mercedes & ANSDELL, Gary. Community Music Therapy. Jéssica

Kingsley Publishers, 2004.

GASTON, Thayer. Tratado de Musicoterapia. Buenos Aires: Paidós, 1968.

BENENZON, R. Teoria da Musicoterapia: Contribuição ao conhecimento

não verbal. São Paulo: Summus editorial, 1988

VON BARANOW, A. L. Musicoterapia: uma visão geral. Rio de Janeiro:

Enelivros, 1999.

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 Anexos

Questionário

1. O que é musicoterapia?

2. Como atua o musicoterapeuta?

3. Quem pode se beneficiar de um tratamento musicoterapêutico?

4. Onde trabalha o musicoterapeuta?

5. Quando surge musicoterapia no Brasil como profissão?

A. ( ) Década de 40

B. ( ) Década de 60

C. ( ) Década de 70

D. ( ) Década de 90

E. ( ) Século 21

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