Disciplina: Processo Civil e Novas Tecnologias II

Carga horária: 20 h/a

Período de realização: 22 e 23 de junho de 2023
 Ministrante
Esdras Silva Pinto

Mestrando em Direitos Humanos e Segurança Pública pela Universidade

Estadual de Roraima, possui graduação em Direito pela Universidade de
Brasília (2011) e especialização em Poder Judiciário com ênfase em Direito
Processual Civil (2013). É juiz de Direito no Tribunal de Justiça do Estado de
Roraima, titular da Vara Crimes Contra Vulneráveis, da Comarca de Boa
Vista/RR, professor universitário, palestrante e escritor. Atualmente, exerce a
função de Juiz Auxiliar da Presidência. Nomeado pelo Ministro Luiz Fux Gestor
Negocial do Módulo Mandamus da Plataforma Digital do Poder Judiciário -
PDPJ-Br no Conselho Nacional de Justiça e membro do Comitê Gestor da
Numeração Única e das Tabelas Processuais Unificadas do Poder Judiciário
também do CNJ, representando os Tribunais de Justiça da região Norte. É
também membro do Conselho de Inovação do Laboratório de Inovação e
Inteligência da Associação de Magistrados Brasileiros - AMBLab. Tem
experiência na área de Direito Processual Penal, Direito Penal, Direito
Processual Civil, Direito Constitucional, Direito Administrativo, Direito Civil,
Direito Eleitoral, Direito Legislativo, Poder Judiciário, Poder Legislativo, Direito e
Tecnologia, Sistemas Judiciais Eletrônicos, Reflexos da Inovação Tecnológica no
Poder Judiciário, Novas Tecnologias e Justiça Digital.
http://lattes.cnpq.br/8282805153267373
 Objetivo Geral da Disciplina
De forma geral, ao final da disciplina, o pós-graduando será capaz de avaliar e
implementar soluções de Inteligência Artificial em suas operações jurídicas,
mediante uma compreensão crítico-reflexiva acerca das implicações legais,
éticas e práticas da aplicação da tecnologia de IA ao setor jurídico, em
especial sob o olhar do Direito Processual Civil.

Objetivos Específicos
Identificar como a tecnologia está transformando o setor jurídico e como os
profissionais de direito podem se adaptar a essas mudanças;
distinguir os diferentes tipos de tecnologias de inteligência artificial, como
elas podem ser aplicadas ao setor jurídico e quais são os desafios éticos e
legais associados à sua utilização;
discutir e avaliar como os smart contracts podem ser usados para
automatizar processos legais, reduzindo a necessidade de intervenção
humana e aumentando a eficiência do sistema jurídico;
debater o conceito de negócios jurídicos processuais, que são acordos entre
as partes envolvidas em um processo legal para personalizar e adaptar o
processo às necessidades específicas de cada caso;
abordar e refletir sobre os desafios éticos e legais associados ao uso de smart
contracts e negócios jurídicos processuais, bem como as implicações dessas
tecnologias para o sistema jurídico como um todo;
explorar os princípios básicos da computação quântica, como ela funciona e
como ela difere da computação clássica;
abordar como a computação quântica pode ser utilizada para aumentar a
eficiência do sistema jurídico, reduzir custos e melhorar a qualidade dos
resultados em processos legais;
destacar os impactos da computação quântica no Direito Processual Civil.
Identificar como a tecnologia pode ser usada para analisar grandes volumes
de dados e prever resultados de julgamentos com maior precisão;
discutir e avaliar as implicações éticas e legais da utilização da computação
quântica no setor jurídico, como a privacidade dos dados e a segurança das
informações;
abordar diferentes formas de sistemas online de resolução de conflitos,
como a mediação e a arbitragem online, e como eles podem ser usados para
resolver disputas de forma mais eficiente e econômica do que os processos
tradicionais;
discutir e avaliar como esses sistemas podem ser usados para aumentar a
acessibilidade à justiça, permitindo que pessoas com menos recursos
tenham acesso a resoluções de conflitos de qualidade;
identificar como esses sistemas podem ser usados para reduzir a
necessidade de intervenção humana e aumentar a eficiência do sistema
jurídico;
destacar os desafios éticos e legais associados ao uso de sistemas online de
resolução de conflitos, bem como as implicações dessas tecnologias para o
sistema jurídico como um todo.
 Ementa da Disciplina

Disciplina Conteúdos Carga-horária

Disciplina: Processo Inteligência artificial. Inteligência artificial e 20 h/a

Civil e Novas precedentes. Smart contratcts e negócios
Tecnologias II jurídicos processuais. Computação
quântica e seus impactos no Direito
Processual Civil. Plataformas online de
resolução de disputas. Decisões por
algoritmo. Plenário virtual.

Plano de Atividades
Data UNIDADE CONTEÚDOS Carga-
horária

22 de Inteligência Artificial 5 h/a

junho de UNIDADE I Inteligência Artificial e
2023 Inteligência Artificial precedentes

UNIDADE II Smart contratcts e negócios 5 h/a

Smart contratcts e jurídicos processuais.
negócios jurídicos
processuais

23 de UNIDADE III Computação quântica e 5 h/a

junho de Computação quântica e seus impactos no Direito
2023 seus impactos no Direito Processual Civil.
Processual Civil

UNIDADE IV Plataformas online de 5 h/a

Sistemas online de resolução de disputas.
resolução de disputas Decisões por algoritmo.
Plenário virtual.

Recursos Técnico-pedagógicos
As aulas contarão com recursos audiovisuais para possibilitar a integração e
colaboração entre os participantes. Destacam-se: notebook, projetor
multimídia, tela de projeção, equipamentos de sonoplastia, quadro branco, flip-
chart, pincéis, pasta com bloco de anotações e canetas.
Sala de aula com capacidade para 50 pessoas.
 Avaliação da Aprendizagem

As práticas avaliativas ocorrerão com a articulação das funções diagnóstica,

formativa e somativa, no sentido de um processo contínuo de identificação de
conhecimentos e experiências, reorientação da ação educacional em curso,
promoção de aprendizagens e verificação do alcance dos objetivos propostos,
de modo a articular planejamento e práticas pedagógicas para o
desenvolvimento de competências profissionais.
Todas as atividades avaliativas desenvolvidas durante a realização da
disciplina devem suscitar feedback/retorno ao aluno/a de forma escrita ou
oral, informando sobre os avanços e as dificuldades evidenciadas de maneira
ética e encorajadora.
Considerando os métodos ativos para a avaliação da aprendizagem, o
processo avaliativo será desenvolvido no decorrer da realização da disciplina,
em sala de aula, e levará em consideração: a participação dos/das discentes
nas exposições dialogadas, atividades individuais e/ou em grupos, bem como
o interesse do participante em apresentar argumentos, tirar dúvidas e
apresentar sugestões durante os debates, levando-os a compreender os
conceitos apresentados e relacioná-los à sua prática jurisdicional.

Avaliação de Reação
Além da avaliação de aprendizagem será realizada a avaliação do
desenvolvimento da disciplina e de desempenho do ministrante, com o
objetivo de aperfeiçoar o desenvolvimento dos trabalhos para melhorias
futuras.

Certificação
A certificação será emitida pela Escola da Magistratura do Estado de Rondônia,
nos termos de autorização de funcionamento do curso pelo Conselho Estadual
de Educação – RO, para oferta curso de pós-graduação lato sensu, e da
legislação de Ensino Superior vigente.

Para obter o certificado de Especialista o estudante deverá satisfazer as

seguintes exigências:

a) obter a aprovação em todas as disciplinas do curso proposto.

b) ter atingido o percentual de pontos obrigatórios 70% (setenta por cento) dos
pontos atribuídos em avaliação, em todas as disciplinas ministradas e
frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) em cada disciplina
cursada.
c) ser aprovado no Trabalho de Conclusão de Curso (projeto de intervenção).
 Créditos

Produção do curso
Tribunal de Justiça de Rondônia e
Escola da Magistratura do Estado de Rondônia – Emeron

Ministrante/docente
Esdras Silva Pinto

Projeto Pedagógico e Design Instrucional

Marciane Rossi - Diped
Darly Bezerra Cunha de Souza - Sepos

Execução do curso
Thais Brito - Secopos

Orientações Pedagógicas aos/ às Cursistas

Josefa Aparecida Pereira de Andrade- Sepead

Design gráfico
Marcelo de Oliveira Cidade - Ascom

Seção de Coordenação de Educação a Distância

Fabiana Gonçalves Pereira - Secoead