DATA:

OM: Escola de Sargentos das PLANO DE SESSÃO Nr

Armas HORA:

CURSO: Curso de Formação de Sargentos TURMA:

PERÍODO: Período Básico

DISCIPLINA: Bas 102 – Instrução Individual Básica

UNIDADE DIDÁTICA: VI - Missões individuais

ASSUNTO: 01 – O vigia
02 – O esclarecedor
03 – O mensageiro

OBJETIVOS: a. Distinguir posto de vigia de posto de escuta;

b. Interpretar a missão e a conduta do vigia;
c. Explicar a missão e a conduta do esclarecedor;
d. Interpretar os critérios para selecionar os esclarecedores;
e. Explicar a classificação do mensageiro;
f. Interpretar a missão e a conduta do mensageiro;
g. Realizar com precisão a transmissão de uma mensagem.
LOCAL DA INSTRUÇÃO: Campo de Instrução do Atalaia.

TÉCNICA DE INSTRUÇÃO: Palestra, demonstração e prática.

MEIOS AUXILIARES: Quadro mural.

INSTRUTOR: MONITORES: AUXILIARES:

MEDIDAS ADMINISTRATIVAS: CONFORME ANEXO “A”

MEDIDAS DE SEGURANÇA: CONFORME ANEXO “B”

FONTES DE CONSULTA: C 21-74.

ASSINATURA: VISTO: VISTO:

____________ ______________ _______________

Instrutor S/3 Instr Ch

MAI
TEMPO DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO E
OBS

I – INTRODUÇÃO:

Ligação com a sessão anterior: Nesta sessão da unidade didática de missões

individuais, veremos a missão e conduta do vigia, do esclarecedor e do mensageiro.

Apresentação dos objetivos da sessão:

a. Distinguir posto de vigia de posto de escuta;

b. Interpretar a missão e a conduta do vigia;
c. Explicar a missão e a conduta do esclarecedor;
d. Interpretar os critérios para selecionar os esclarecedores;
e. Explicar a classificação do mensageiro;
10min f. Interpretar a missão e a conduta do mensageiro;
g. Realizar com precisão a transmissão de uma mensagem.

Apresentação do Sumário:

I – Introdução:
Apresentação dos objetivos.
II – Desenvolvimento:
Palestra
Prática (realização de uma pista)
III – Conclusão:
Retirada de dúvidas;

Motivação dos instruendos:

Cabe lembrar aos futuros Sargentos que estão sendo formados combatentes que as
técnicas ensinadas nesta sessão são básicas para sobreviver em combate.

II – DESENVOLVIMENTO:
Quadro
Os alunos assistirão a uma parte teórica onde o instrutor fará uma palestra para todo mural.
o grupamento abordando os seguintes itens:

1. Missão do esclarecedor;
2. Seleção do esclarecedor;
20 Min 3. Conduta do esclarecedor;
4. Missão do vigia;
5. Vigilância noturna;
6. Deveres do vigia;
7. Conduta do vigia;
8. Missão do mensageiro;
9. Condutas do mensageiro.

Os instruendos irão assistir algumas demonstrações. Alguns alunos serão chamados

a frente para executarem a demonstração dos seguintes incidentes:

1. Esclarecedor;
2. Vigia.
 MAI
TEMPO DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO E
OBS
Os alunos ficarão na área de espera aguardando serem chamados em grupos de 04
alunos para executarem a pista do esclarecedor, vigia e mensageiro. Antes de ir para a
pista os alunos da patrulha irão receber uma mensagem a ser entregue no final da pista.
Durante a pista os instruendos colocarão em prática todos os processos de utilização do
150 Min
terreno em combate, e esclarecer a situação com um rodízio na função de esclarecedor.
Ao término da pista a patrulha irá trocar senha e contra-senha com um posto de vigia e
passar a mensagem verbalmente para o monitor.
.
Quadro
Estratégia para o desenvolvimento da Área Afetiva: mural
Os atributos da área afetiva serão estimulados e observados no decorrer da
instrução quando da execução da pista do mensageiro. O Al deverá agir de forma
adequada e oportuna sem depender de ordem superior (iniciativa), bem como superar as
dificuldades com que se deparar.
Os atributos em pauta encontram-se descritos no Anexo “C” ( Ficha de
Observação da Área Afetiva) ao presente Plano de Sessão.
10 Min III – CONCLUSÃO:

a. Avaliação:
A avaliação será realizada durante a realização da Pista do mensageiro,
oportunidade em que os instruendos apresentarão todos os conceitos e ações ministrados
na instrução.

b. Retificação da aprendizagem:
Será realizada durante a Análise Pós Ação, ocasião em que o instrutor e os
monitores avaliadores terão um tempo destinado para as considerações finais (principais
erros e acertos observados).

c. Críticas e sugestões:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

d. Encerramento:
O instrutor fará a abordagem de aspectos referentes a montagem da instrução
(solicitação de material, reconhecimento do local, planejamento do incidentes, pedido de
viaturas e aspectos relacionados à segurança).
 MAI
TEMPO DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO E
OBS

Anexo “A”- Medidas Administrativas ao Plano de Sessão Nr____

Bas 102 UD VI As 1., 2., e 3. O Vigia o Esclarecedor e o Mensageiro

1.Pedido de material para a instrução;

-Arame;
- Corda de cisal;
- Barraca de 10 praças;
- Lanças com galhardete;
- Redes de camuflagem;
- Saco líster;
- Fita zebrada;

2.Pedido de rádio para a instrução;

- 03 ERC 107.

3.Preparação dos Postos de Vigias;

4.Pedido de viatura;
- 01(um )5 Ton

5. Pedido de festim para a instrução;

500(quinhentos) tiros.

6.Pedido de apoio médico.

Conforme Anexo “B”

MAI
TEMPO DISTRIBUIÇÃO DO ASSUNTO E
OBS

Anexo “B”- Medidas de Segurança ao Plano de Sessão Nr____

Bas 102 UD VI As 1., 2., e 3. O Vigia o Esclarecedor e o Mensageiro

1. MEDIDAS DE SEGURANÇA

1. O aluno que passar mal durante o deslocamento ou durante a instrução será

atendido pela equipe médica no local.
2. Se algum militar for picado por cobra será atendido pela equipe médica no local e
evacuado na ambulância direto para o Hospital São Sebastião para receber o soro
antiofídico.

2. MEDIDAS PREVENTIVAS

1. Haverá uma equipe médica no local da instrução com ambulância;

2. O local instrução foi roçado para evitar a presença de animais peçonhentos;
3. Haverá um monitor conduzindo os alunos do Galpão do Atalaia até o local da
instrução;

Anexo “C”- Ficha de Avaliação da Área Afetiva ao Plano de Sessão Nr____

Bas 102 UD VI As 1., 2., e 3. O Vigia o Esclarecedor e o Mensageiro
 Ficha de Avaliação da Área Afetiva

Instrução: Vigia, esclarecedor e mensageiro.

Pauta: Agiu de forma adequada e oportuna sem depender de ordem superior durante a execução
da pista de esclarecedor (INICIATIVA).
Pauta
Nr Nome Tu
( Iniciativa )
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
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( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
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( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não
( ) Sim ( ) Não