RM2 - Oficiais - 2019 - Simulado

SIMULADO 1 – SMV–RM2-OF/2019
Nome: ________________________________________________________
1. Você receberá o material descrito abaixo:

a) este Caderno com o enunciado das 30 questões, sem repetição ou falha,
contendo 15 questões de Português e 15 de Formação Militar Naval; e
b) uma Folha de Respostas destinada às respostas das questões formuladas
na prova.
2. Verifique se o material está em ordem.
3. Ao receber a Folha de Respostas, é obrigação do aluno:
a) preencher o espaço destinado ao seu nome; e
b) preencher de caneta azul ou preta a opção correta para cada questão.
4. As questões são identificadas pelo número que se situa ao lado de seu
enunciado.
5. Reserve 10 (dez) minutos para marcar a Folha de Respostas.
6. O rascunho de Caderno de Questões não será levado em consideração.
7. Quando terminar, entregue somente a Folha de Respostas.
8. O tempo disponível para esta prova é de duas horas.
(corte aqui)
FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–OF/2019 – SIMULADO 1

NOME COMPLETO: __________________________________________________________
TURMA CPF
SEM SAB EAD
01 A B C D E 11 A B C D E 21 A B C D E 31 A B C D E 41 A B C D E
CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

SIMULADO 1 – SMV–RM2–OFICIAL/2019 - CURSO ASCENSÃO
Texto – Comunicação Política na Suíça 04) Entre as frases abaixo, aquela em que a
Os cidadãos suíços são convocados a se preposição sobre tem valor diferente do dos
pronunciar periodicamente, de quatro a cinco demais casos é:
vezes por ano aproximadamente, sobre um total A) “Os cidadãos suíços são convocados a se
de quinze temas da atualidade política. Além de pronunciar periodicamente, de quatro a cinco
cada uma dessas votações populares, os vezes por ano aproximadamente, sobre um
cidadãos são convidados a dar suas opiniões total de quinze temas da atualidade política”.
(votando simplesmente sim ou não) sobre três ou B) “Além de cada uma dessas votações populares,
quatro problemas de interesse nacional, aos quais os cidadãos são convidados a dar suas
se acrescentam alguns tópicos especiais dos opiniões (votando simplesmente sim ou não)
cantões e das comunas. Esse sistema repousa sobre três ou quatro problemas de interesse
sobre a iniciativa popular e sobre o referendum, nacional, aos quais se acrescentam alguns
que permitem a uma minoria, respectivamente tópicos especiais dos cantões e das comunas”.
100.000 cidadãos, no caso da iniciativa popular, e C) “Esse sistema repousa sobre a iniciativa
50.000, no caso do referendum, obrigar o conjunto popular e sobre o referendum, que permitem a
do país a se interessar sobre o que a preocupa. uma minoria...”.
(Argumentação, Hermès. Paris: CNRS Edições 2011, p. 58) D) “...obrigar o conjunto do país a se interessar
sobre o que a preocupa”.
01) O texto emprega as formas verbais “são E) “Entender os debates mais recentes sobre a
convocados” e “são convidados” em referência colonização, as práticas humanitárias, a
aos cidadãos suíços. Se bem empregadas, essas bioética, o choque de culturas...”.
formas deveriam referir-se, respectivamente, a:
A) presença obrigatória / participação voluntária. 05) Aponte a alternativa CORRETA quanto ao uso
B) participação optativa / participação optativa. do hífen.
C) participação voluntária / presença incentivada. A) Emprega-se o hífen quando o 1º elemento
D) presença incentivada / participação obrigatória. termina com consoante igual à que inicia o
E) presença obrigatória / presença obrigatória. segundo elemento. Por exemplo: inter-racial,
sub-base e super-revista.
02) Entre as palavras abaixo, aquela que só existe B) Serão usadas com hífen expressões como dia-
com acento gráfico é: a-dia, arco-e-flecha e à-toa.
A) história. C) Não se deve empregar o hífen em compostos
B) evidência. que designam espécies botânicas: andorinha
C) até. do mar, erva doce, joão de barro.
D) país. D) Não se emprega o hífen nos compostos sem
E) humanitárias. elemento de ligação quando o primeiro
elemento está representado pelas formas além,
03) A frase “Crescei e multiplicai-vos”, se colocada aquém, recém, bem e sem: além mar, aquém
na mesma pessoa, no singular, deveria assumir a Pirineus, recém casado, bem vindo e sem
seguinte forma: vergonha.
A) “Cresce e multiplique-se”. E) Alguns compostos que perderam a noção de
B) “Cresça e multiplique-se”. composição, podem ser escritos tanto
C) “Cresce e multiplica-te”. aglutinadamente como podem ser separados
D) “Cresça e multiplica-te”. por hífen, como é o caso de: paraquedas ou
E) “Cresce e multiplique-te”. paraquedas e mandachuva ou manda-chuva.
SIMULADO 1 1 SMV–RM2–OF/2019
06) Com relação aos ditongos ÉI/ÓI, o Novo 10) “A doença DESENCADEIA sintomas
Acordo Ortográfico retirou o acento gráfico do semelhantes aos da dengue, porém mais
seguinte par de palavras: brandos.”
A) destróier/caracóis. O verbo em destaque acima, cuja flexão
B) jibóia/odisséia. apresenta formas ditongadas, é do grupo de
C) méier/alcalóide. verbos terminados no infinitivo em –ear,
D) constrói/colméia. semelhantes, quanto à flexão, à dos verbos
E) pastéis/ovóide. terminados em –iar.
Das frases abaixo, com verbos terminados no
07) Em “bem-estar”, temos um composto ligado infinito em –ear e –iar, aquela que está em
por hífen. Dentre os trios abaixo, qual aquele em DESACORDO com as normas de flexão desses
que todos podem ir para o plural? verbos é:
A) caneta-tinteiro; blusa cinza; couve-flor. A) São poucos os medicamentos que remedeiam
B) alto-falante; navio-escola; carro-forte. a febre Zika.
C) blusa verde-bandeira, blusa cor-de-rosa; pé de B) É preciso que se freie a proliferação dos
moleque. vetores para o controle da doença.
D) surdo-mudo, primeira-dama; guarda-civil. C) É importante que nós receiemos os efeitos da
E) abaixo-assinado, azul-celeste, azul-marinho. febre Zika, para participarmos da sua
erradicação.
08) Em “voos”, percebe-se a mudança de acordo D) É estimulante que se premiem os esforços para
com o Novo Acordo Ortográfico. Assinale a opção se combater o mosquito vetor.
em que as alternativas abaixo, estão todas E) Todos nós receamos que se perca o controle
corretas: de combate ao mosquito.
A) feiúra / paraquedas / parachoque / minissaia /
antirretroviral / bóia 11) “Estou há pouco mais de dois anos morando
B) feiura / para-quedas / para-choque / mini-saia / na China, leitor, e devo dizer que a minha
anti-retroviral/ bóia admiração pelos chineses só tem feito crescer”.
C) feiura / paraquedas / para-choque / minissaia / O emprego da forma verbal “tem feito” é
antirretroviral / boia perfeitamente adequada ao contexto, já que esse
D) feiúra / para-quedas / para-choque / minissaia / tempo verbal expressa ações:
antirretroviral / boia A) completamente passadas.
E) feiura / paraquedas / para-choque / mini-saia / B) que se repetiram no passado.
antiretroviral/ bóia C) que se iniciaram no presente.
D) iniciadas no passado que continuam no
09) Na oração “Nunca esteve na Febem, portanto, presente.
não teve tempo de aprender a ser criança- E) iniciadas no presente e de duração
problema”, o vocábulo em destaque é um indeterminada.
exemplo de:
A) Composição por aglutinação 12) “Estou há pouco mais de dois anos morando
B) Derivação sufixal na China, leitor, e devo dizer que a minha
C) Derivação regressiva admiração pelos chineses só tem feito crescer”.
D) Composição por justaposição O termo em destaque classifica-se como:
E) Derivação parassintética A) sujeito.
B) objeto direito.
C) objeto indireto.
D) complemento nominal.
E) Aposto.
13) “Estou há pouco mais de dois anos morando 17) “Duas invasões não foram iniciativas do
na China, leitor, e devo dizer que a minha governo da França, cuja estratégia estava voltada
para seus interesses na própria Europa, mas sim
admiração pelos chineses só tem feito
iniciativas privadas, com autorização e até ajuda
crescer”. do rei. Em ambas, faltou o apoio do Estado
O termo em destaque classifica-se como: francês, no momento em que, atacadas pelos
A) sujeito. portugueses, necessitaram de socorro. Por outro
B) objeto direito. lado, a colonização do Brasil foi um interesse de
C) objeto indireto. Portugal, que pretendia proteger a rota de seu
D) complemento nominal. comércio com a Índia. Todos os recursos do
Estado português estavam disponíveis para
E) aposto.
expulsar os invasores e proteger os núcleos de
colonização portuguesa”.
14) “Além disso, os livros estimulam o sonho, a Os eventos citados referem-se:
imaginação, a fantasia. Nos transportam a A) À França Antártica, em que o Rio de Janeiro foi
paraísos misteriosos, nos fazem enxergar invadido duas vezes, uma com Nicolau Durand
unicórnios azuis e palácios de cristal.” de Villegagnon, em 1555; e outra com Duclerc,
De acordo com a gramática normativa, o sujeito em 1612.
das orações destacadas pode ser classificado B) Às invasões corsárias promovidas por Daniel de
la Touche de la Ravardière e o Barão de Sancy,
como:
respectivamente em 1710 e 1711.
A) Indeterminado. C) À França Antártica, comandada por Nicolau
B) Expresso. Durand de Villegagnon em 1555; e a França
C) Composto. Equinocial, promovidas por Daniel de la Touche
D) Paciente. de la Ravardière e o Barão de Sancy em 1612.
E) Subentendido. D) À França Equinocial em 1710, comandada por
François Duclerc; e a França Antártica em
1711, com René Dugay-Trouin.
15) “Além disso, os livros estimulam o sonho, a E) À França Equinocial em 1555, comandada por
imaginação, a fantasia. Nos transportam a François Duclerc; e a França Antártica em
paraísos misteriosos, nos fazem enxergar 1612, com René Dugay-Trouin.
unicórnios azuis e palácios de cristal.”
O termo em destaque classifica-se como: 18) “A vitória estratégica coube aos luso-
A) sujeito espanhóis, que não foram impedidos de cumprir
B) objeto direito integralmente sua missão. Os holandeses, porém,
C) objeto indireto não perderam o controle do mar na costa nordeste
brasileira, que já vinham exercendo antes da
D) complemento nominal
chegada de Oquendo e que continuaram
E) aposto dominando após a partida da força luso-espanhola
para cumprir o restante de sua missão.”
16) Entre as várias medidas de política externa de (Introdução à História Marítima Brasileira).
D. João após a chegada da família real do Rio de
Janeiro, podemos destacar aquela que é O texto acima está fazendo referência a qual
considerada o batismo de fogo dos Corpo de episódio dos conflitos entre holandeses,
Fuzileiros Navais. Marque abaixo a opção que espanhóis e portugueses no nordeste do Brasil?
apresenta essa medida de política externa. A) Jornada dos Vassalos.
A) Invasão da Banda Oriental. B) Jornada do Galeão.
B) Invasão da Guiana Francesa. C) Batalha Naval de 1640.
C) Guerra da Cisplatina. D) Combate Naval de Abrolhos.
D) Revolta Nativista de 1817. E) Reconquista de Angola.
E) Guerra de Independência.
19) A administração de Maurício de Nassau, no 22) Sobre o Período Regencial (1831 - 1840), é
Brasil Holandês, foi importante, pois, entre outras INCORRETO afirmar que:
realizações: A) foi um período de intensa agitação social, com
A) eliminou as divergências existentes com os a Cabanagem no Rio Grande do Sul e a Guerra
representantes da Companhia das Índias dos Farrapos em Pernambuco;
Ocidentais e expandiu o domínio holandês até o B) passou por três etapas: regência trina
Maranhão. provisória, regência trina e regência una;
B) criou condições para que a Reforma Luterana C) foi criada a Guarda Nacional, formada por
se afirmasse no Nordeste e invadiu Angola e a tropas controladas pelos grandes fazendeiros;
Indonésia. D) através do Ato Adicional as províncias
C) promoveu a efetiva consolidação do sistema de ganharam mais autonomia;
produção açucareira e expandiu as fronteiras E) cai a participação do açúcar entre os produtos
do Brasil holandês até Salvador. exportados pelo Brasil e cresce a participação
D) integrou o sistema econômico baiano ao de do café.
Pernambuco e fez o maior desenvolvimento
econômico da região até então. 23) Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n 6880,
E) realizou alterações na estrutura fundiária, de 9 de dezembro de 1980), julgue os itens abaixo
eliminando os latifúndios e defendendo os como VERDADEIROS ou FALSOS no que
interesses dos pequenos e médios corresponde a precedência entre as praças
proprietários. especiais e as demais praças.
I - Os alunos do Colégio Naval têm precedência
20) A formação do território brasileiro no período sobre os Suboficiais, aos quais são equiparados.
colonial resultou de vários movimentos II - Os alunos da Escola Naval são
expansionistas e foi consolidada por tratados no hierarquicamente superiores às demais praças.
século XVIII. Assinale a opção que relaciona III - Os Guardas-Marinhas são inferiores
corretamente os movimentos de expansão com hierarquicamente às demais praças.
um dos Tratados de Limites assinados entre
espanhóis e portugueses no século XVIII É (São) VERDADEIRA(S) apenas a(s)
A) A expansão da fronteira norte, impulsionada afirmativa(s)
pela descoberta de minas de ouro, foi A) I
consolidada no tratado de Utrecht. B) II
B) A região missioneira do Sul constituiu um caso C) III
à parte, só resolvido a favor de Portugal com a D) I e II
extinção da Companhia de Jesus. E) II e III
C) O Tratado de Madri revogou o de Tordesilhas e
deu ao território brasileiro conformação 24) De acordo com o Estatuto dos Militares (Lei
semelhante à atual. n°. 6.880, de 9 de dezembro de 1980), assinale a
D) O Tratado do Pardo garantiu a Portugal o opção INCORRETA.
controle da região das missões e do rio da A) Sempre que o militar da reserva remunerada ou
Prata. reformado fizer uso do posto ou graduação
E) Os tratados de Santo Ildefonso e Badajoz poderá fazê-lo com as abreviaturas respectivas
consolidaram o domínio português no Sul, de sua situação.
passando a incluir a região platina. B) Cargo militar é um conjunto de atribuições,
deveres e responsabilidades cometidos a um
21) Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°. militar em serviço ativo.
6.880, de 9 de dezembro de 1980), as penas C) o espírito de corpo, orgulho do militar pela
disciplinares de impedimento, detenção ou prisão organização onde serve é uma manifestação
não poderão ultrapassar: doValor Militar.
A) dez dias. D) A violação dos preceitos da ética militar será
B) vinte dias. tão mais grave quanto mais elevado for o grau
C) trinta dias. hierárquico de quem a cometer.
D) quarenta dias. E) Cabe ao militar a responsabilidade integral
E) cinquenta dias. pelas decisões que tomar, pelas ordens que
emitir e pelos atos que praticar.
25) De acordo com a Constituição da República 28) De acordo com as Normas a Respeito das
Federativa do Brasil de 1988, logo que cesse o Tradições Navais, e em relação a cor do navio,
estado de defesa ou o estado de sítio, as medidas marque ( V ) ou ( F ) para as afirmativas abaixo e
aplicadas em sua vigência serão relatadas em assinale a alternativa correta.
mensagem ao Congresso Nacional pelo (.....) Antigamente, os navios eram pintados na cor
A) Presidente da República. preta. O costume vinha dos cretenses, que tinham
B) Ministro de Estado da Defesa. facilidade em conseguir betume.
(.....) Na Antártica é utilizado o vermelho, inclusive
C) Conselho Militar de Defesa. nos costados dos navios por seu contraste com o
D) Conselho de Defesa Nacional. branco do gelo.
E) Conselho da República. (.....) A pintura era usada, às vezes, com faixas
vermelhas, nas linhas de bordada dos canhões.
26) Na definição de liderança, estão implícitos os (.....) Somente no fim do século XIX, os navios de
seus agentes, ou seja, o líder e os liderados, as guerra abandonaram o preto pelo cinza, cor que
relações entre eles e os princípios que regem o procurava confundir-se com o horizonte.
comportamento humano. (.....) Era comum, também, navios de guerra
Quais são esses princípios? pintados por dentro, junto à borda, com a cor
A) Psicológicos e axiológicos. preta.
B) Filosóficos e psicológicos. A) ( F ) ( F ) ( V ) ( F ) ( V )
C) Psicológicos e sociológicos. B) ( V ) ( F ) ( V ) ( V ) ( F )
D) Filosóficos, psicológicos e axiológicos. C) ( F ) ( V ) ( F ) ( V ) ( F )
E) Filosóficos, psicológicos e sociológicos. D) ( V ) ( V ) ( F ) ( V ) ( V )
E) ( F ) ( V ) ( F ) ( F ) ( F )
27) Em relação aos estilos de liderança, é
INCORRETO afirmar que 29) A Bandeira do Cruzeiro é o jeque do navio da
A) na Liderança Participativa, os componentes do Marinha do Brasil e caracteriza que o mesmo está
grupo são incentivados a opinarem sobre as incorporado à Armada. No navio mercante, o que
formas como uma tarefa poderá ser realizada, representa o jeque?
cabendo a decisão final ao Líder. A) A nação que tem soberania sobre aquele navio.
B) na Liderança Transacional, o líder trabalha com B) Que é um navio de transporte e que tem livre
interesses e necessidades primárias dos passagem no mar territorial de qualquer país.
seguidores, oferecendo recompensas de C) A companhia de navegação a qual pertence,
natureza econômica ou psicológica, em troca porém, alguns a sua companhia de mastreação.
de esforço para alcançar os resultados D) Que é um navio de transporte de carga.
organizacionais desejados. E) Que faz parte de uma companhia para livre
C) na Liderança Orientada para Tarefa (LOT), o tráfego comercial.
líder focaliza o desempenho de tarefas e a
realização de objetivos, transmitindo 30) Na Marinha do Brasil é mantida,
orientações específicas, definindo maneiras de tradicionalmente, a antiga importância dos navios
realizar o trabalho. para o combate, os quais recebiam sua
D) na Liderança Orientada para Relacionamento classificação de acordo com
(LOR), o foco do líder é a manutenção e A) o efetivo de militares que compunham a
fortalecimento das relações pessoais e do guarnição.
próprio grupo. B) o número de cavernas existentes desde a proa
E) na LOT, a capacidade de influenciar seus até a popa.
seguidores é a principal responsabilidade do C) o número de conveses e canhões que
Líder, à medida em que possui a necessária dispunham.
qualificação profissional para o exercício da D) o material utilizado na construção dos
função. compartimentos abaixo d'agua do navio.
E) a velocidade de cruzeiro.
Nome: ________________________________________________________

na prova.
enunciado.
(corte aqui)

NOME COMPLETO: __________________________________________________________
TURMA CPF
SEM SAB EAD

TEXTO Junto do prato de cada mal-convidado, a

A Repartição dos Pães mulher que lavava pés de estranhos pusera -
Era sábado e estávamos convidados para o mesmo sem nos eleger, mesmo sem nos amar -
almoço de obrigação. Mas cada um de nós um ramo de trigo ou um cacho de rabanetes
gostava demais de sábado para gastá-lo com ardentes ou uma talhada vermelha de melancia
quem não queríamos. Cada um fora alguma vez com seus alegres caroços. Tudo cortado pela
feliz e ficara com a marca do desejo. Eu, eu queria acidez espanhola que se adivinhava nos limões
tudo. E nós ali presos, como se nosso trem tivesse verdes. Nas bilhas estava o leite, como se tivesse
descarrilado e fôssemos obrigados a pousar entre atravessado com as cabras o deserto dos
estranhos. Ninguém ali me queria, eu não queria a penhascos. Vinho, quase negro de tão pisado,
ninguém. Quanto a meu sábado - que fora da estremecia em vasilhas de barro. Tudo diante de
janela se balançava em acácias e sombras - eu nós. Tudo limpo do retorcido desejo humano.
preferia, a gastá-lo mal, fechá-la na mão dura, Tudo como é, não como quiséramos. Só existindo,
onde eu o amarfanhava como a um lenço. À e todo. Assim como existe um campo. Assim como
espera do almoço, bebíamos sem prazer, à saúde as montanhas. Assim como homens e mulheres, e
do ressentimento: amanhã já seria domingo. Não não nós, os ávidos. Assim como um sábado.
é com você que eu quero, dizia nosso olhar sem Assim como apenas existe. Existe.
umidade, e soprávamos devagar a fumaça do Em nome de nada, era hora de comer. Em
cigarro seco. A avareza de não repartir o sábado, nome de ninguém, era bom. Sem nenhum sonho.
ia pouco a pouco roendo e avançando como E nós pouco a pouco a par do dia, pouco a pouco
ferrugem, até que qualquer alegria seria um anonimizados, crescendo, maiores, à altura da
insulto à alegria maior. vida possível. Então, como fidalgos camponeses,
Só a dona da casa não parecia economizar o aceitamos a mesa.
sábado para usá-lo numa quinta de noite. Ela, no Não havia holocausto: aquilo tudo queria tanto
entanto, cujo coração já conhecera outros ser comido quanto nós queríamos comê-lo. Nada
sábados. Como pudera esquecer que se quer guardando para o dia seguinte, ali mesmo ofereci
mais e mais? Não se impacientava sequer com o o que eu sentia àquilo que me fazia sentir. Era um
grupo heterogêneo, sonhador e resignado que na viver que eu não pagara de antemão com o
sua casa só esperava como pela hora do primeiro sofrimento da espera, fome que nasce quando a
trem partir, qualquer trem - menos ficar naquela boca já está perto da comida. Porque agora
estação vazia, menos ter que refrear o cavalo que estávamos com fome, fome inteira que abrigava o
correria de coração batendo para outros, outros todo e as migalhas. [...]
cavalos. E não quero formar a vida porque a existência
Passamos afinal à sala para um almoço que já existe. Existe como um chão onde nós todos
não tinha a bênção da fome. E foi quando avançamos. Sem uma palavra de amor. Sem uma
surpreendidos deparamos com a mesa. Não podia palavra. Mas teu prazer entende o meu. Nós
ser para nós... somos fortes e nós comemos.
Era uma mesa para homens de boa-vontade. Pão é amor entre estranhos.
Quem seria o conviva realmente esperado e que LISPECTOR, Clarice. A legião estrangeira. Rio de
não viera? Mas éramos nós mesmos. Então Janeiro: Rocco, 1999.
aquela mulher dava o melhor não importava a
quem? E lavava contente os pés do primeiro 01) No sentido literário, epifania é a percepção de
estrangeiro. Constrangidos, olhávamos. uma realidade atordoante quando os objetos mais
A mesa fora coberta por uma solene simples, os gestos mais banais e as situações
abundância. Sobre a toalha branca amontoavam- mais cotidianas comportam iluminação súbita na
se espigas de trigo. E maçãs vermelhas, enormes consciência das personagens.
cenouras amarelas [...]. Os tomates eram No texto, o objeto que funciona dessa forma
redondos para ninguém: para o ar, para o redondo para a narradora é:
ar. Sábado era de quem viesse. E a laranja A) o cigarro seco.
adoçaria a língua de quem primeiro chegasse. B) o sábado.
C) a mesa.
D) a dona da casa.
E) o cavalo
02) Sobre o texto leia as afirmativas a seguir. 05) Em relação às palavras: “suicídio”, “também”,
I - O conto começa em tom de mistério sem “número”, “crescimento” e “ininterrupto” e
apontar sentimentos dos personagens acerca da considerando as regras de acentuação e as regras
ação que realizam. de divisão silábica das palavras da língua
II - Os convidados, além de seguirem o que portuguesa, assinale a alternativa correta.
manda a tradição, estabelecem uma relação de A) Justifica-se a acentuação das palavras
solicitude e aproximação entre si. “suicídio” e “número”, pois recebem acento
todas as palavras proparoxítonas, e da palavra
III - O sábado para a narradora é um dia de
“também”, pois recebe acento a vogal “e” da
obrigação, que encerra em si, tudo que é peso,
amarras e prisão. Além disso, o almoço não passa terminação “em” das palavras oxítonas;
de um ritual que acarreta desconforto. registra-se a divisão silábica das palavras
“crescimento” e “ininterrupto”, da seguinte
IV - Em meio a sentimentos negativos, ligados ao forma: cres/ci/men/ to e i/nin/ter/ru/p/to.
encontro da partilha efetuado ritualmente no
B) Justifica-se a acentuação das palavras
sábado, apenas uma pessoa concebe-o de forma
diferente, sacralizada: a dona da casa. “suicídio”, “também” e “número”,
respectivamente, pois recebe acento a vogal
Está correto apenas o que se afirma em: tônica das paroxítonas terminadas em ditongo
A) I, III e IV. oral, recebe acento a vogal “e” da terminação
B) III e IV. “em” das palavras oxítonas e recebem acento
C) II, III e IV. todas as palavras proparoxítonas; registra-se a
divisão silábica das palavras “crescimento” e
D) I, II e III.
“ininterrupto”, da seguinte forma: cres/ci/men/to
E) IV. e i/nin/ter/rup/to.
C) Justifica-se a acentuação das palavras
03) Sobre os elementos destacados do fragmento “suicídio”, “também” e “número”,
“Era sábado e estávamos convidados para o respectivamente, pois recebe acento a vogal
almoço de obrigação.”, leia as afirmativas. tônica de todas as palavras paroxítonas
I - ERA, ESTÁVAMOS são verbos transitivos terminadas em “o”, recebe acento a vogal
diretos. tônica de todas as palavras oxítonas
II - A palavra ALMOÇO foi formada por derivação terminadas pelas consoantes nasais “m” ou “n”
regressiva. e recebem acento todas as palavras
III - PARA tem valor de finalidade. proparoxítonas; registra-se a divisão silábica
das palavras “crescimento” e “ininterrupto”, da
Está correto apenas o que se afirma em:
seguinte forma: cre/sci/men/to e i/nin/te/rrup/to.
A) I.
D) Justifica-se a acentuação das palavras
B) II e III. “suicídio”, “também” e “número”, pois recebem
C) I e III. acento agudo todas as vogais abertas que
D) II. estiverem na sílaba tônica de palavras
E) I e II. paroxítonas, oxítonas e proparoxítonas da
língua portuguesa; registra-se a divisão silábica
das palavras “crescimento” e “ininterrupto”, da
04) “ELA, no entanto, cujo coração já conhecera seguinte forma: cres/ci/men/ to; i/nin/te/rrup/to.
outros sábados.” E) Justifica-se a acentuação das palavras
No contexto, o uso da forma destacada se “suicídio”, “também” e “número”,
justifica em razão de: respectivamente, pois recebe acento agudo a
A) possibilitando a desconstrução do que foi dito vogal “i” precedida da consoante “c” em
antes. palavras paroxítonas, recebe acento agudo a
B) entrelinhas. vogal “e” seguida da consoante “m” em
palavras oxítonas e recebem acento todas as
C) texto.
palavras proparoxítonas; registra-se a divisão
D) termo antecedente, estabelecendo coesão e silábica das palavras “crescimento” e
evitando repetição. “ininterrupto”, da seguinte forma: cres/ci/men/to
E) em claro valor exofórico. e i/nin/ter/rup/to.
06) Assinale a alternativa em que o vocábulo A) Irmão Hagar deponha sua espada e pega esta
destacado resulta de derivação parassintética. pena.
A) “O INEBRIADO engano." B) Irmão Hagar deponha sua espada e pegue
B) “Esperará RECONHECER-se incompleto." aquela pena.
C) “tendo-a por justa e AVERIGUADA, com C) Irmão Hagar, deponha sua espada e pegue
convicção manifesta." essa pena.
D) “Jó Joaquim, além disso, existindo só retraído, D) Irmão Hagar deponha sua espada e pega essa
MINUCIOSAMENTE." pena.
E) “Voando o mais em ÍMPETO." E) Irmão Hagar, deponha sua espada e pegue
esta pena.
07) De acordo com as regras ortográficas em
10) Sabe-se perfeitamente a distinção no emprego
vigor, a única dupla de palavras corretamente
entre os parônimos “cestas” “sestas” e “sextas”.
hifenizadas é
Quanto ao emprego de parônimos, dadas as
A) arco-íris & cor-de-abóbora. frases abaixo, assinale a alternativa cujos
B) cor-de-rosa & bola-de-gude. vocábulos preenchem corretamente as lacunas
C) zé-ninguém & arco-da-velha. das frases.
D) bolha-de-sabão & água-de-colônia. I - O cidadão se dirigia para sua _____________
E) água-de-cheiro & maria-vai-com-as-outras. eleitoral.
II - A zona eleitoral ficava ___________ 200
08) Assinale a alternativa em que o plural do metros de um posto policial.
substantivo composto está inadequado segundo a III - O condutor do automóvel __________ a lei
norma-padrão: seca.
A) flores-de-lis. IV - Foi encontrada uma __________ soma de
B) vices-delegados. dinheiro no carro.
C) amores-perfeitos. V - O policial anunciou o __________ delito.
D) notícias-bomba. A) seção, acerca de, infligiu, vultosa, fragrante.
E) tico-ticos. B) seção, acerca de, infligiu, vultuosa, flagrante.
C) sessão, a cerca de, infringiu, vultosa, fragrante.
09) Assinale a alternativa em que a frase
D) seção, a cerca de, infringiu, vultosa, flagrante.
preenche corretamente o balão da fala da
personagem no primeiro quadrinho, em E) sessão, a cerca de, infligiu, vultuosa, flagrante.
conformidade com a norma-padrão da língua
portuguesa. 11) Faz plural de três formas distintas, EXCETO:
A) aldeão.
B) ancião.
C) deão.
D) ermitão.
E) truão.
12) Há palavras que, ao serem colocadas no

plural tem seu sentido modificado. Dentre as
palavras abaixo, a única que faz a manutenção do
sentido é:
A) féria
B) costa
C) pai
D) bem
E) mal
TEXTO TEXTO
CANÇÃO NEGREIRA
Sobre o blog
Amo-te
com as raízes de uma canção negreira Bem-vindos ao Blog dos Correios!
na madrugada dos meus olhos pardos. A criação deste blog reflete o momento
E derrotas de fome importante de modernização por que passa a
nas minhas mãos de bronze empresa.
florescem languidamente na velha Esta ferramenta abre um canal de comunicação
e nervosa cadência marinheira entre os Correios e a sociedade brasileira. É um
espaço aberto para compartilhamento de
do cais donde os meus avós negros informações e opiniões com o objetivo de
embarcaram para hemisférios da escravidão fortalecer a transparência da gestão corporativa
Mas se as madrugadas da empresa.
das minhas órbitas violentadas Os temas tratados neste blog se referem aos
despertam as raízes do tempo antigo ... assuntos institucionais das diversas áreas dos
Correios e os posts publicados poderão ser
mulher de olhos fadados de amor verde-claro
comentados pelos leitores.
ventre sedoso de veludo Disponível em:
lábios de mampsincha(*) madura <HTTP://blog.correios.com.br/correios/?page_id=2.
Acesso em: 29out. 2017, com adaptações.
e soluções de espasmo latejando no quarto
enche de beijos as sirenas do meu sangue
14) De acordo com a norma-padrão e as questões
que meninos das mesmas raízes
gramaticais referentes ao período “Os temas
e das mesmas dolorosas madrugadas tratados neste blog se referem aos assuntos
esperam a sua vez. institucionais das diversas áreas dos Correios e os
* fruto comestível de planta rasteira. posts publicados poderão ser comentados pelos
José Craveirinha, in Obra Poética. Maputo: Direcção de leitores.” (linhas de 10 a 14), assinale a alternativa
Cultura, Universidade Eduardo Mondlane, 2002. correta.
A) Caso o autor resolvesse substituir a expressão
13) A forma verbal florescem, no poema dado, “Os temas tratados” pela construção Grande
concorda com a seguinte expressão: parte dos temas, a nova redação poderia
A) minhas mãos. manter o verbo da oração na 3ª pessoa do
B) os meus avós negros. plural.
C) derrotas de fome. B) O trecho “das diversas áreas dos Correios”
poderia ser substituído pela redação das
D) hemisférios da escravidão.
diversas áreas que existe nos Correios, pois
E) embarcaram. o verbo existir é impessoal.
C) Do ponto de vista da concordância, o trecho
“Os temas tratados neste blog” poderia ser
substituído pela redação Os temas o qual é
tratado neste blog.
D) A redação Se faz necessário dizer que os
temas tratados neste blog se referem aos
assuntos institucionais das diversas áreas
dos Correios poderia substituir a original, pois
o pronome Se está corretamente colocado no
início da oração.
E) A concordância está correta na redação e
serão possíveis aos leitores comentar os
posts publicados e poderia substituir a
original, pois as regras de concordância foram
devidamente observadas.
TEXTO 16) “No dia 9 de setembro de 1645, o almirante
O que quer dizer civilização do espetáculo? É a holandês Lichthardt resolveu atacar a força de
civilização de um mundo onde o primeiro lugar na Serrão de Paiva, que se separara dos outros
tabela de valores é ocupado pelo entretenimento, navios. Os portugueses contavam com sete naus,
onde divertir-se, escapar do tédio, é a paixão três caravelas e quatro embarcações, com uma
universal. Esse ideal de vida é perfeitamente tripulação de mil homens, aproximadamente, e
legítimo. Mas transformar em valor supremo essa estavam fundeados na Baía de Tamandaré.
propensão natural à diversão tem consequências Lichthardt [investiu à barra] com oito navios
inesperadas: banalização da cultura, holandeses e foi abordar os navios portugueses
generalização da frivolidade e, no campo da dentro da baía.”
informação, a proliferação do jornalismo A Importância do Mar na História do Brasil.
irresponsável da bisbilhotice e do escândalo. O texto acima faz referência aos combates
entre luso-brasileiros e holandeses durante o
O que fez o Ocidente ir resvalando para uma domínio da Companhia das Índias Ocidentais no
civilização desse tipo? O bem-estar que se seguiu nordeste do Brasil, mas especificamente ao final
aos anos de privações da Segunda Guerra de uma operação empreendida por lusos
Mundial e à escassez dos primeiros anos pós- brasileiros durante a insurreição contra os
guerra. Depois dessa etapa duríssima, seguiu-se holandeses em Pernambuco. Marque a opção que
um período de extraordinário desenvolvimento apresenta corretamente o evento descrito acima.
econômico. As classes médias cresceram e a A) A Batalha Naval de 1645, quando Corneliszon
mobilidade social se intensificou. O bem-estar e o Lonck venceu o Conde da Torre, novo
espaço ocupado pelo ócio no mundo desenvolvido Governador Geral do Brasil.
constituíram notável estímulo para as indústrias da B) A Jornada do Galeão, que acabou sendo,
diversão, promovidas pela publicidade, mestra de somente, um ato de emprego político do poder
nosso tempo. Não se entediar e evitar o que naval pelos portugueses, influenciando as
perturba e angustia passou a ser, para setores mentes e as atitudes, sem uso de força.
sociais cada vez mais amplos da pirâmide social, C) A Batalha Naval de Abrolhos, derrota
o preceito de toda uma geração, aquilo que estratégica para os portugueses, o que tornou
Ortega y Gasset chamava de “espírito de nosso possível o avanço holandês até o Maranhão
tempo”. durante o governo de Mauricio de Nassau.
(Adaptado de: LLOSA, Mario Vargas. A civilização do
espetáculo: uma radiografia do nosso tempo e da nossa
D) A chamada Jornada dos Vassalos, sob
cultura. Edição digital. Rio de Janeiro: Editora Objetiva, 2012) comando de Fradique de Toledo que tentou
reconquistar Recife, mas foi derrotada pelos
holandeses na batalha da Baía de Tamandaré.
15) No segundo parágrafo,
E) A chamada Jornada do Galeão, que com
A) os elementos destacados “As classes médias Serrão Paiva, marcou a primeira vez que um
cresceram e a mobilidade social se intensificou” brasileiro nato comandou uma força naval.
exercem a mesma função sintática.
B) o segmento “para setores sociais cada vez mais 17) Sobre o Período Regencial (1831 - 1840), é
amplos da pirâmide social” exprime noção de INCORRETO afirmar que:
finalidade.
A) foi um período de intensa agitação social, com
C) o ponto de interrogação da primeira frase pode a Cabanagem no Rio Grande do Sul e a Guerra
ser suprimido, por se tratar de pergunta dos Farrapos em Pernambuco.
retórica.
B) passou por três etapas: regência trina
D) o segmento destacado “seguiu-se um período provisória, regência trina e regência una.
de extraordinário desenvolvimento econômico”
C) foi criada a Guarda Nacional, formada por
é complemento verbal de “seguir”.
tropas controladas pelos grandes fazendeiros.
E) O segmento “mestra de nosso tempo” restringe
D) através do Ato Adicional as províncias
o sentido do termo “publicidade”.
ganharam mais autonomia.
E) cai a participação do açúcar entre os produtos
exportados pelo Brasil e cresce a participação
do café.
18) Em 1808, a família real portuguesa transferiu- 20) Os portugueses foram responsáveis pelo
se para a cidade do Rio de Janeiro, fugindo da descobrimento e exploração do litoral da África e
invasão francesa sobre Portugal. A transferência pela chegada dos primeiros europeus, por via
da família real para o Brasil trouxe transformações marítima, e por uma nova rota, às índias. Durante
profundas para a colônia e sua capital, o Rio de as primeiras décadas da expansão portuguesa o
Janeiro. No que concerne ao desenvolvimento do navio empregado foi a caravela.
poder naval brasileiro, marque abaixo a única Marque abaixo a opção que apresenta
opção que descreve, corretamente, um impacto da corretamente as características desse navio.
transferência da família real no poder naval no
A) Era um navio leve, dotado de artilharia de tiro
Brasil. rápido e de baixo calibre. Foi importante para
A) Estabelecimento, no Rio de Janeiro, em 1808, derrotar os árabes no oceano índico sobretudo
do Ministério dos Negócios da Marinha e do na batalha naval de Diu.
Ultramar, com o Conde da Anadia como titular B) Era um grande navio de guerra, de baixos
da pasta.
costados e alta velocidade e muito manobrável,
B) Transferência para o Brasil da Brigada Real de foi decisivo para a derrota dos turcos no índico.
Marinha, origem do Corpo de Fuzileiros Navais
C) Era dotado de velas latinas. Essas velas são
da Marinha do Brasil, que teve seu batismo de muito boas para navegar quase contra o vento,
fogo na invasão da Banda Oriental em 1816. contribuindo para que fossem muito úteis na
C) Criação, com sede no Rio de Janeiro, de uma costa da África
esquadra nacional, comandada pelo Almirante
D) Era um navio mercante com grandes espaços
Lord Cochrane, primeiro comandante de uma
nos porões para carregar as mercadorias do
esquadra brasileira. Oriente. Essa ênfase na carga, no entanto,
D) Transferência, para o Brasil, da Academia Real fazia com que as naus fossem mal armadas.
de Guardas-Marinha, que teve sua instalação E) Era um navio de guerra maior e com mais
na ilha de Villegagnon, se tornando, assim, o
canhões, para combater turcos no Oriente e
primeiro estabelecimento de ensino superior no
corsários e piratas europeus ou muçulmanos no
Brasil. Atlântico. O galeão foi a verdadeira origem do
E) Criou o Arsenal Real de Marinha, já que a navio de guerra para emprego no oceano.
cidade do Rio de Janeiro não dispunha de
nenhuma infraestrutura naval antes da chegada
da família real em 1808. 21) De acordo com as Tradições Navais, e em
relação à vida de um navio, assinale a opção
correta.
19) “Quanto à arte da navegação, deu-se um
A) O segundo evento de sua vida é o batimento da
acontecimento de grande importância no século
quilha.
XIII, que foi a introdução de um instrumento que já
B) Com o casco pronto é lançado ao mar em
era conhecido pelos chineses, parecendo mesmo
cerimônia chamada de lançamento. Nesta
que os mongóis já se orientavam por ela em suas
cerimônia ocorre a Mostra de Armamento.
incursões pela Europa. Coube aos árabes
C) Será desincorporado, por meio de mostra de
servirem de ligação entre o Oriente e a Europa,
desarmamento, onde é encerrado o Livro de
apesar de suas contínuas lutas com os cristãos;
Navio e este será arquivado na Diretoria Geral
na época das cruzadas, os europeus devem ter
de Navegação para futuras consultas.
tomado conhecimento dessa invenção, que, a
D) Os navios de guerra, geralmente, são
princípio, foi considerada coisa de feiticeiro.”
construídos em Arsenais. “Arsenal” é uma
O texto acima, faz referência a um instrumento palavra de origem chinesa.
fundamental para a navegação e que foi decisivo E) A armação (ou armamento) corresponde à
para a expansão marítimo-comercial europeia a expressão armar um navio, provê-lo do
partir do século XV. Estamos falando do (a): necessário à sua utilização; e quem o faz é o
A) Sextante. armador.
B) Balestilha.
C) Leme de Boreste.
D) Astrolábio.
E) Bússola.
22) 23) De acordo com o Estatuto dos Militares (Lei

n°. 6.880, de 9 de dezembro de 1980), assinale a
opção que NÃO corresponde a manifestações
essenciais do valor militar.
A) O patriotismo, traduzido pela vontade inabalável
de cumprir o dever militar e pelo solene
juramento de fidelidade à Pátria até com o
sacrifício da própria vida.
B) O civismo e o culto das tradições históricas.
C) O amor à profissão das armas e o entusiasmo
com que é exercida.
D) O aprimoramento técnico-profissional.
E) Empregar todas as suas energias em benefício
do serviço.
A pintura é uma representação da chegada da
esquadra de Vasco da Gama a Calicute, em 1498. 24) De acordo com o Estatuto dos Militares (Lei
Em relação às motivações da expansão marítima n°. 6.880, de 9 de dezembro de 1980), como
portuguesa para as Índias, é correto afirmar que: denominam-se os âmbitos de convivência entre os
A) a ambição dos navegadores portugueses em militares da mesma categoria e têm a finalidade
alcançar as Índias foi motivada, de desenvolver o espírito de camaradagem, em
exclusivamente, pelos seus interesses e ambiente de estima e confiança, sem prejuízo do
curiosidades em descobrir outra natureza e respeito mútuo?
sociedades consideradas fantásticas em A) Cargos.
comparação com o mundo miserável e limitado B) Círculos hierárquicos.
da Europa. C) Postos.
D) Graduações.
B) o desejo de mercadores e embarcadores
E) Funções Militares.
portugueses pela descoberta da via marítima
para as Índias foi resultado da insatisfação
25) Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°.
crescente com a intermediação comercial entre
6.880, de 9 de dezembro de 1980), assinale a
a Europa a África e o oriente, monopolizada
opção que completa corretamente as lacunas da
pelos ingleses.
sentença abaixo:
C) como a expansão pelo Atlântico rumo ao sul se “Os cargos militares são providos com pessoal
tornando possível e lucrativa, o desejo dos que satisfaça aos requisitos de ___________ e de
portugueses em alcançar a Índia por mar se _____________ exigidos para o seu
tornou ainda mais forte com a Tomada de desempenho.”
Constantinopla pelos turcos otomanos em A) grau hierárquico / qualificação
1453. B) cargo militar / função
D) os monarcas, mercadores e aristocratas C) cargo militar / promoção
portugueses incentivaram a expansão marítima, D) grau hierárquico / círculo hierárquico
visando única e exclusivamente o lucro e o E) círculo hierárquico / promoção
poder. A religião e o desafio tecnológico da
navegação foram apenas pretextos ou 26) “As Forças Armadas são Instituições
justificativas inexpressivas quando comparadas nacionais, Permanentes e regulares organizadas
com a lucratividade das atividades com base na hierarquia e na disciplina, sob a
colonizadoras nos litorais africanos e asiáticos. autoridade suprema do Presidente da República e
E) a primeira viagem de Vasco da Gama à Índia destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos
não foi muito lucrativa. Sua tentativa de poderes constitucionais e, por iniciativa de
estabelecer relações comerciais com o chefe de qualquer destes,
Calicute fracassou. A competição entre A) da lei e da ordem.
mercadores e embarcadores pelas conquistas e B) dos direitos e deveres.
descobertas marítimas no Atlântico e no litoral C) da Soberania Nacional.
africano alimentou a expansão colonial. D) da Constituição Federal.
E) dos Poderes Nacionais.
27) “Com a evolução das técnicas de gestão 29) Assinale a opção que completa corretamente
empresarial, o foco do estudo sobre o as lacunas da sentença abaixo.
comportamento dos dirigentes passou a ser O Comandante da Força Naval, se embarcar
voltado para as diferenças entre o líder de base e em um navio terá direito à câmara.
o de cúpula. Foi então idealizado um padrão de O navio onde embarca o Comandante da Força
organização baseado em três níveis funcionais Naval é chamado de ________ Sendo assim, seu
discriminando as características desejáveis para Comandante passa a denominar-se
um líder nos três níveis, de acordo com suas ____________.
habilidades.” A) Escolta / Comandante Supremo
De acordo com o EMA - 137 (Doutrina de B) Capitânea / Comandante Chefe
Liderança da Marinha), e em relação ao C) Capitânea / Capitão de Bandeira
enunciado acima, quais são esses níveis D) Escolta / Capitão de Bandeira
funcionais? E) Escolta / Comandante Chefe
A) Direta, Tático e Organizacional.
B) Direta, Organizacional e Estratégica. 30) De acordo com as Tradições Navais, um
C) Autocrática, Democrática, Delegativa. Capitão de Fragata comanda um navio de
D) Estratégica, Organizacional e Operacional. A) Primeira Classe.
E) Operacional, Tático e Estratégica. B) Segunda Classe.
C) Terceira Classe.
28) Em relação ao estilo de Liderança Autocrática, D) Quarta Classe.
é correto afirmar que E) Quinta Classe.
A) não é aceita como correta e legítima pela
estrutura do grupo.
B) inibe a iniciativa do subordinado e não
considera os aspectos humanos no
relacionamento.
C) pode ser útil e, até mesmo, mas não é
recomendável, em situações especiais como
em combate.
D) baseia a sua atuação numa disciplina flexível,
impondo obediência e mantendo-se
relacionamentos mais formais com os seus
subordinados.
E) a principal restrição a esse tipo de liderança é o
desinteresse pelos problemas e ideias, mas não
tolhendo a iniciativa e, por conseguinte, a
participação e a criatividade dos subordinados.
Nome: ________________________________________________________

na prova.
enunciado.
(corte aqui)

NOME COMPLETO: __________________________________________________________
TURMA CPF
SEM SAB EAD

SIMULADO 3 – SMV–RM2–OFICIAL/2019
TEXTO - Desculpe-me, mas se você quiser eu posso

A TESE DO COELHO apresentar a minha prova experimental. Você
Num dia lindo e ensolarado o coelho saiu de gostaria de acompanhar-me à minha toca? O lobo
não consegue acreditar na sua boa sorte. Ambos
sua toca, com o notebook, e pôs-se a trabalhar,
desaparecem toca adentro.
bem concentrado. Pouco depois passou por ali
uma raposa, e viu aquele suculento coelhinho tão Alguns instantes depois ouvem-se uivos
distraído, que chegou a salivar. No entanto, ela desesperados, ruídos de mastigação e... silêncio.
ficou intrigada com a atividade do coelho e Mais uma vez o coelho retorna sozinho,
aproximou-se, curiosa: impassível e volta ao trabalho de redação da sua
- Coelhinho, o que você está fazendo aí, tão tese, como se nada tivesse acontecido. Dentro da
concentrado? toca do coelho vê-se uma enorme pilha de ossos
- Estou redigindo a minha tese de doutorado, ensanguentados e pelancas de diversas ex-
disse o coelho, sem tirar os olhos do trabalho. raposas e, ao lado desta, outra pilha ainda maior
de ossos e restos mortais daquilo que um dia
- Hummmm... e qual é o tema da sua tese? foram lobos.
- Ah, é uma teoria provando que os coelhos são Ao centro das duas pilhas de ossos, um
os verdadeiros predadores naturais das raposas. enorme LEÃO, satisfeito, bem alimentado,
A raposa ficou indignada: palitando os dentes.
- Ora!!! Isso é ridículo!!! Nós é que somos os MORAL DA HISTÓRIA:
predadores dos coelhos! 1. Não importa quão absurdo seja o tema de
- Absolutamente! Venha comigo à minha toca sua tese;
que eu te mostro minha prova experimental. 2. Não importa se você não tem o mínimo
O coelho e a raposa entram na toca. Poucos fundamento científico;
instantes depois ouvem-se alguns ruídos 3. Não importa se os seus experimentos
indecifráveis, alguns poucos grunhidos e depois... nunca cheguem a provar sua teoria;
silêncio. Em seguida o coelho volta, sozinho, e
mais uma vez retoma aos trabalhos de sua tese, 4. Não importa nem mesmo se suas ideias
como se nada tivesse acontecido. vão contra o mais óbvio dos conceitos lógicos;
Meia hora depois passa um lobo. Ao ver o 5. O que importa é quem é o seu orientador...
AUTOR DESCONHECIDO
apetitoso coelhinho tão distraído, agradece
mentalmente à cadeia alimentar por estar com o
seu jantar garantido. No entanto, o lobo também 01 - Sobre a forma verbal em destaque aponte o
acha muito curioso um coelho trabalhando comentário incorreto: “Venha comigo à minha toca
naquela concentração toda e resolve então saber que eu te mostro minha prova experimental.”
do que se trata aquilo tudo, antes de devorar o A) apresenta uma forma irregular do verbo.
coelhinho: B) não está no presente do subjuntivo.
- Olá, jovem coelhinho. O que o faz trabalhar C) para a sua formação, não foi necessário o corte
tão arduamente? da letra “s”.
- Minha tese de doutorado, seu lobo. É uma D) sua negação é demarcada pela simples
teoria que venho desenvolvendo há algum tempo antecedência de palavra de sentido negativo.
e que prova que nós, coelhos, somos os grandes
E) apresenta paralelismo com o pronome “te”,
predadores naturais de vários animais carnívoros,
também presente no seguimento.
inclusive dos lobos.
O lobo não se conteve com a petulância do
coelho:
- Ah! Ah! Ah! Ah! Coelhinho! Apetitoso
coelhinho! Isto é um despropósito. Nós, os lobos,
é que somos os genuínos predadores naturais dos
coelhos. Aliás, chega de conversa...
02 - Em: “Poucos instantes depois ouvem-se uns resolvido com paciência e perseverança. Isso só
ruídos indecifráveis e alguns grunhidos de dor e traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a1
depois o silêncio”, a respeito da forma verbal aprender, o professor se sente desestimulado a2
ouvem-se é correto afirmar que ela: ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio
com a certeza de que as ciências exatas, dentre
A) possui sujeito indeterminado.
elas a3 Química, são apenas disciplinas que
B) está concordando apenas com ruídos exigem o treino mecânico, a4 repetição e o cálculo.
indecifráveis apenas.
As ciências exatas, então, são apresentadas de
C) está na voz ativa do verbo, concordando, maneira limitada, como se fossem apenas a
portanto, com seu sujeito. representação de átomos, equações e fórmulas
D) está concordando com alguns grunhidos de dor. escritos em um papel. Quando, na verdade, as
E) não deveria estar no plural, pois nada justifica o ciências exatas são muito, muito mais do que isso.
fato. Física, Química e Matemática são maneiras de
explicar o mundo. E não há nada que possa ser
mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos
03 - Em relação à formação lexical da palavra
este mundo e ele só é assim porque o homem, por
ensolarado é correto dizer:
meio dos instrumentos mentais e práticos que
A) é uma onomatopeia. possui (como as ciências exatas), transformou-o
B) é uma derivada regressiva. até chegar a este ponto.
C) é um caso de parassintetismo. Beatriz Duarte de Alcântara
D) é um caso de derivação imprópria.

E) é uma derivada prefixal e sufixal. 05 - No segundo parágrafo do texto, há quatro
ocorrências de "a" assinaladas com números de 1
a 4. Assinale a alternativa que apresente a correta
04) A respeito da passagem: “Mais uma vez o classificação morfológica de cada uma delas.
coelho retorna sozinho, impassível, e volta a
dedilhar...”, a palavra impassível poderia ser A) 1 - preposição; 2 - preposição; 3 - artigo; 4 -
substituída sem alterar o sentido original do texto artigo.
por: B) 1 - pronome; 2 - preposição; 3 - preposição; 4 -
A) indiferente. pronome.
B) irritado. C) 1 - artigo; 2 - artigo; 3 - pronome; 4 - pronome.
C) abalado. D) 1 - artigo; 2 - pronome; 3 - substantivo; 4 -
preposição.
D) indefinível.
E) 1 - pronome; 2 - preposição; 3 - preposição; 4 -
E) ininteligível. artigo.
TEXTO 06 - Releia o trecho abaixo, retirado do texto:

Tudo é Química “Assim como as demais ciências exatas, ela
Se pensarmos bem, a Química está em quase nos é apresentada como algo distante, difícil, um
tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente obstáculo a ser vencido, um problema a ser
– ou quase diariamente – todos nós usamos resolvido com paciência e perseverança.”
produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Sobre o termo destacado, pode-se concluir
Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu corretamente que sua semântica remete à ideia
modo de funcionamento na hora de fazer crescer de:
a massa, os processos que levam uma mistura de
ingredientes secos e molhados a se transformar A) funciona como complemento do verbo.
em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se B) funciona como agente da passiva.
tudo der certo) de sabor agradável, que em nada C) tem semântica de modo e classifica-se como
lembra o gosto da farinha crua. adjunto adverbial.
Mas não é assim que pensamos a Química. D) atua como sujeito paciente posposto.
Assim como as demais ciências exatas, ela nos é E) adiciona circunstância de causa e classifica-se
apresentada como algo distante, difícil, um como adjunto adverbial.
obstáculo a ser vencido, um problema a ser
07 - No último parágrafo do texto, está destacada 08 - Sobre o uso de "por que", no primeiro
a forma "transformou-o", sobre a qual são feitas as quadrinho, pode-se afirmar corretamente que:
seguintes afirmativas, considerando-se o contexto A) está incorreto, já que, nesse caso, deveria ter
em que ela aparece. Analise-as e assinale a sido usada a forma "porque".
alternativa correta.
B) está incorreto, já que, nesse caso, deveria ter
I - O "o", um pronome que se junta a sido usada a forma "porquê".
"transformou", caracteriza um tempo verbal, C) está incorreto, já que deveria ter sido usada a
o futuro do presente. forma "por quê".
II - Caso o sujeito desse verbo fosse D) está correto, até por se tratar de uma pergunta.
feminino, o certo seria escrever "transformou-
a". E) está correto, apesar de que a forma "porquê"
também poderia ter sido usada nesse caso.
III - Do verbo "transformou", o "o", que é um
pronome, exerce a função de complemento.
IV - Se no texto estivesse escrito "Vivemos 09 - Pode-se afirmar que, no segundo quadrinho:
esta natureza...", além de outras A) aparece, no alto, exatamente o que a
transformações necessárias, o certo seria professora leu, em voz alta, para o aluno.
escrever "transformou-a", para se manterem B) aparece, no alto, o que a professora pensou
as mesmas relações sintáticas do trecho quando ouviu o questionamento do aluno.
original. C) aparece, no alto, o enunciado da questão, como
V - A forma "transformou" é de um verbo da a professora o vê na prova, o que é
primeira conjugação. imprescindível para a compreensão dos
Está correto o que se afirma em: quadrinhos.
D) aparece, no alto, o enunciado da questão, como
A) todas.
a professora o vê na prova, o que é prescindível
B) I, II e III, somente. para a compreensão dos quadrinhos.
C) II, III e IV, somente. E) aparece, por escrito, qual foi a observação
D) III, IV e V, somente. registrada pela professora na prova do aluno
E) nenhuma. para mostrar que a questão estava errada.
10 - Sobre o substantivo "átomo", presente no

segundo quadrinho, podemos afirmar que ele foi
acentuado corretamente, por ser um vocábulo
proparoxítono. Dentre as opções abaixo, aponte a
que não apresentou mudança quanto à nova
reforma ortográfica:
A) feiúra.
B) asssembléia.
C) pé-de-meia.
D) pára-quedas.
E) dia-a-dia.
TEXTO 11 - No que diz respeito à função sintática, os
Drummond, o poeta-farmacêutico que amava elementos grifados no texto exercem,
as pessoas, faria 110 anos, hoje respectivamente, função de:
Data: 31/10/2012 A) sujeito – adjunto adverbial – objeto indireto.
CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE, o B) sujeito – adjunto adverbial – objeto direto
farmacêutico que (1) foi, também, um dos maiores preposicionado.
poetas da língua portuguesa, faria, hoje
(31.10.12), 110 anos de idade. Mineiro de Itabira C) predicativo – adjunto adverbial – objeto indireto.
(2), Drummond foi uma das pedras fundamentais D) predicativo – adjunto adnominal – objeto
da moderna literatura brasileira. Nascido a 31 de indireto.
outubro de 1902, vindo de uma família de E) sujeito – adjunto adnominal – objeto direto
fazendeiros, estudou, em Belo Horizonte e em preposicionado.
Nova Friburgo (RJ), de onde foi expulso por
"insubordinação mental". De novo, em Belo
12 - Dentre as expressões em negrito no texto,
Horizonte, começou a carreira de escritor, como
indique a que NÃO se refere a CARLOS
colaborador do “Diário de Minas”, que aglutinava
DRUMMOND DE ANDRADE:
os adeptos locais do incipiente movimento
Modernista Mineiro. A) 1
Em 1925, formou-se em Farmácia, em Ouro B) 2
Preto. CDA (era assim que os editores os C) 3
chamavam) foi o orador de sua turma de D) 4
formandos. Em 1934, ele (3) se transferiu para o
Rio de Janeiro, onde ingressou no serviço público. E) 5
Foi Chefe de Gabinete de Gustavo Capanema,
Ministro da Educação, até 1945. Em seguida, foi TEXTO
trabalhar no Serviço do Patrimônio Histórico e Curiosidade sobre a origem do Dia do
Artístico Nacional e se aposentou, em 1962. A Farmacêutico
partir de 1954, Drummond (4) escreveu A origem do dia do farmacêutico ocorreu ano
memoráveis crônicas no “Correio da Manhã” e no de 1941, quando foi discutida pela primeira vez a
“Jornal do Brasil”. possibilidade da criação de um dia para
O poeta (5) deixou sete livros essenciais para a homenagear os farmacêuticos, quando o então
literatura brasileira. São eles: “Alguma Poesia” farmacêutico Dr. Oto Serpa Grandado questionou
(1930), “Sentimento do Mundo” (1940), “A Rosa a criação da data comemorativa durante uma
do Povo” (1945), “Claro Enigma” (1951), reunião na Associação Brasileira de
“Antologia Poética” (1962), “José e Outros” (1967) Farmacêuticos (ABF) em 7 de Janeiro de 1941.
e “Corpo” (1984). Durante a reunião na qual participava, fez o
Um dia, Aluísio Pimenta, também mineiro, seguinte questionamento: “Todas as profissões
farmacêutico e intelectual, Ministro da Cultura do tem o seu dia, data especial para comemorar o
Governo Sarney, Ex-professor na Universidade de ideal abraçado. Por que não temos o nosso “Dia”?
Londres e Ex-reitor da Universidade Federal de “
Minas Gerais, num bate-papo com o poeta-maior Foi a partir desta sugestão que surgiu a
do Brasil, perguntou: “Carlos, porque você se primeira proposta de criação da data
formou em Farmácia, já que abraçou a carreira comemorativa.
literária?” Porém, foi apenas no dia 23 de Março de
Drummond respondeu-lhe: “Porque eu gosto 2007 que foi aprovada pela ABF, por meio da
das pessoas”. Resolução n° 460, a data de 20 de Janeiro como o
Farmacêuticos, em todos os tempos e lugares, Dia do Farmacêutico.data esta escolhida por ser
trazem mesmo lições de amor às pessoas. Aliás, exatamente o dia da fundação da Associação
para o farmacêutico, amar não é apenas o verbo Brasileira de Farmacêuticos (ABF), que ocorreu no
transitivo direto que se aprende a conjugar, nas dia 20 de Janeiro de 1916.
escolas. Amar é ação. A ação de servir, a Porém a oficialização da data somente
qualquer hora de qualquer dia e em qualquer ocorreu em 2010 com a aprovação da lei n°
lugar. É cuidar, é promover a saúde, é salvar 12.338, que tornou o dia 20 de Janeiro como dia
vidas. do farmacêutico em todo o território brasileiro.
Autor: Pelo jornalista Aloísio Brandão, Assessor de Imprensa do CFF
http://www.cff.org.br/noticia.php?id=906 http://www.farmaceuticas.com.br/origem-dia-farmaceutico/
13 - No segundo parágrafo, o trecho grifado 14 - Nas frases: ...o Linux pega muito mais leve
apresenta um erro relacionado à: com seu processador matusalém... (linhas 24 e
A) concordância nominal. 25) e Ele é um sistema operacional leve... (linha
B) regência nominal. 33), o vocábulo leve é classificado,
respectivamente, como:
C) regência verbal.
A) verbo e advérbio.
D) colocação pronominal.
B) adjetivo e advérbio.
E) concordância verbal.
C) advérbio e adjetivo.
D) substantivo e verbo.
TEXTO
E) preposição e conjunção.
RESSUSCITE UM COMPUTADOR VELHO
Todo computador chega a esse dia. Você 15 - Está em desacordo com a norma gramatical,
percebe que tem um calhambeque no colo, que a frase da alternativa:
leva 5 minutos para carregar a página da A) Sereis vós quem dirá a verdade.
empresa, que é a mesma desde 1997. Mas um
calhambeque ainda é capaz de levar você de A a B) A sobrinha é todo competente tal quais as tias.
B. Basta uma reforma. C) 2% do time estão na melhor fase.
MÉTODO 1 D) Tu e ele fareis toda a lição.
Restaure a configuração de fábrica. Lerdeza E) Algum de nós dizemos a verdade.
pode ser causada pelo zilhão de aplicativos que
foram parar no computador e você nem sabe mais 16 - Em 1808, a família real portuguesa transferiu-
para que instalou. Eles carregam a si próprios se para a cidade do Rio de Janeiro, fugindo da
automaticamente e devoram memória e recursos invasão francesa sobre Portugal. A transferência
do processador – que são preciosidades em da família real para o Brasil trouxe transformações
computadores velhos. A opção para recuperar os profundas para a colônia e sua capital, o Rio de
padrões de fábrica geralmente aparece quando Janeiro. No que concerne ao desenvolvimento do
você reinicia o computador e deixa apertada a poder naval brasileiro, marque abaixo a única
tecla F8 enquanto ele começa a carregar. Se não opção que descreve, corretamente, um impacto da
funcionar, procure no manual. E não se esqueça: transferência da família real no poder naval no
isso apaga todos seus arquivos. Copie aquilo que Brasil.
quer preservar para outro computador ou para a
A) Estabelecimento, no Rio de Janeiro, em 1808,
internet antes de começar.
do Ministério dos Negócios da Marinha e do
MÉTODO 2 Ultramar, com o Conde da Anadia como titular
Instale outro sistema operacional. Leva um da pasta.
tempo para se adaptar, mas o Linux pega muito B) Transferência para o Brasil da Brigada Real de
mais leve com seu processador matusalém que o Marinha, origem do Corpo de Fuzileiros Navais
Windows. Baixe uma imagem de DVD da Marinha do Brasil, que teve seu batismo de
(arquivo.iso) em Ubuntu.com – o Ubuntu é a fogo na invasão da Banda Oriental em 1816.
melhor versão para iniciantes. Grave um DVD com C) Criação, com sede no Rio de Janeiro, de uma
essa imagem, coloque no drive e reinicie o
esquadra nacional, comandada pelo Almirante
computador. A instalação deve começar
Lord Cochrane, primeiro comandante de uma
automaticamente.
esquadra brasileira.
Se você não quer aprender Linux, a opção é o D) Transferência, para o Brasil, da Academia Real
Remix OS. Ele é um sistema operacional leve, de Guardas-Marinha, que teve sua instalação
baseado em Android. Mesmo que seu computador
na ilha de Villegagnon, se tornando, assim, o
seja da época de amarrar cachorro com linguiça,
primeiro estabelecimento de ensino superior no
ele roda bem. É só baixar em jide.com/remixos.
Brasil.
Em ambos os casos, você pode optar por dual
boot, que mantém o sistema antigo. É só escolher E) Criou o Arsenal Real de Marinha, já que a
por não reformatar na instalação. cidade do Rio de Janeiro não dispunha de
Ressuscite um computador velho. In: Dossiê
nenhuma infraestrutura naval antes da chegada
Superinteressante. Faça você mesmo – 165 dicas, truques e da família real em 1808.
macetes infalíveis. São Paulo. Abril. Edição 362-A, Junho/2016
17 - Entre 1500 e 1530 o Brasil foi colocado em 18 - “Em 23 de julho de 1415, cinco dias após o
segundo plano na expansão marítimo-comercial último suspiro da rainha Filipa de Lancaster, a
Portuguesa. Isso se deveu ao fato de as expedição partiu para a conquista de Ceuta. Era
riquezas da Ásia se mostrarem, ainda, muito uma frota impressionante, com mais de 200
mais atraente para os Portugueses. Nesse embarcações...” “...Quase todos os homens a
período pré-colonial os portugueses bordo estavam ‘cruzados’, ou seja, haviam colado
organizaram diferentes expedições para o cruzes aos uniformes, deixando claro que partiam
Brasil. Marque entre as opções abaixo a que se para uma guerra santa. De fato, início de julho de
refere a uma expedição guarda costa, também 1415, o papa Gregório XII publicara uma bula
conhecidas como expedições militares. concedendo ‘absolvição plenária’ a todos que
A) Conhecemos bem a expedição do navio Espoir, viessem a morrer naquela tentativa de ‘lavar as
comandado por Birot Paulmier de Gonneville, mãos no sangue dos infiéis’. Mas apenas oito
que percorreu a Baía de Todos os Santos, em portugueses iriam tombar ao longo de um
1504. Jean Parmentier, francês de Dieppe, combate desigual”.
velejou do Amazonas ao Prata, por volta de (Eduardo Bueno)
1525. O acontecimento descrito no texto acima
B) Durante esse período, andou velejando em representou o marco inicial da
nosso litoral o português João Dias de Solís A) expansão marítima portuguesa.
(1515 a 1516) a serviço de Castela, na tentativa B) guerra de reconquista.
de encontrar uma passagem para as Índias. O C) luta pela expulsão dos protestantes que viviam
mesmo fez outro português (igualmente a em Portugal.
serviço de Castela), Fernão de Magalhães
(1519) o qual, tendo permanecido 13 dias na D) participação portuguesa nas Cruzadas.
Baía de Guanabara, nos últimos dias de E) luta contra comerciantes italianos pela
dezembro, batizou involuntariamente a região reabertura do mar Mediterrâneo.
com o nome de Rio de Janeiro.
19 - Os portugueses foram responsáveis pelo
C) Cristóvão Jaques realizou viagens ao longo de descobrimento e exploração do litoral da África e
nossa costa entre os períodos de 1516 a 1519, pela chegada dos primeiros europeus, por via
1521 a 1522 e de 1527 a 1528, onde marítima, e por uma nova rota, às índias. Durante
combatendo e reprimindo as atividades do as primeiras décadas da expansão portuguesa o
comércio clandestino. navio empregado foi a caravela. Marque abaixo a
D) Em 1530, Portugal resolveu enviar ao Brasil opção que apresenta corretamente as
uma expedição comandada por Martim Afonso características desse navio.
de Sousa visando à ocupação da nova terra. A A) Era um navio leve, dotado de artilharia de tiro
Armada partiu de Lisboa a 3 de dezembro e era rápido e de baixo calibre. Foi importante para
composta por duas naus, um galeão e duas derrotar os árabes no oceano índico sobretudo
caravelas que, juntas, conduziam 400 pessoas. na batalha naval de Diu.
Tinha a missão de combater os franceses, que
B) Era um grande navio de guerra, de baixos
continuavam a frequentar o litoral e
costados e alta velocidade e muito manobrável,
contrabandear o pau-brasil; descobrir terras e
foi decisivo para a derrota dos turcos no índico.
explorar rios; e estabelecer núcleos de
povoação. C) Era dotado de velas latinas. Essas velas são
muito boas para navegar quase contra o vento,
E) Nesse mesmo ano de 1501, ainda foi armada a
contribuindo para que fossem muito úteis na
expedição de João da Nova, sobre a qual
costa da África
pouco sabemos, mas que, possivelmente,
encontrou a Ilha de Ascensão. Em 1502, D) Era um navio mercante com grandes espaços
percorreu a costa Estevão da Gama, tendo nos porões para carregar as mercadorias do
achado a Ilha da Trindade. Entre 1502 e 1503, Oriente. Essa ênfase na carga, no entanto,
Fernão de Noronha esteve no Brasil, tendo fazia com que as naus fossem mal armadas.
descoberto a ilha que chamou de São João I E) Era um navio de guerra maior e com mais
hoje Fernando de Noronha. canhões, para combater turcos no Oriente e
corsários e piratas europeus ou muçulmanos no
Atlântico. O galeão foi a verdadeira origem do
navio de guerra para emprego no oceano.
20 - “No dia 9 de setembro de 1645, o almirante 21 -
holandês Lichthardt resolveu atacar a força de
Serrão de Paiva, que se separara dos outros
navios. Os portugueses contavam com sete naus,
três caravelas e quatro embarcações, com uma
tripulação de mil homens, aproximadamente, e
estavam fundeados na Baía de Tamandaré.
Lichthardt [investiu à barra] com oito navios
holandeses e foi abordar os navios portugueses
dentro da baía.”
(A Importância do Mar na História do Brasil)
O texto acima faz referência aos combates
entre luso-brasileiros e holandeses durante o
domínio da Companhia das Índias Ocidentais no
nordeste do Brasil, mas especificamente ao final
de uma operação empreendida por lusos
brasileiros durante a insurreição contra os No século XVII, os holandeses ocuparam boa
holandeses em Pernambuco. Marque a opção que parte do Nordeste brasileiro. A primeira invasão
apresenta corretamente o evento descrito acima. ocorreu na Bahia (1624-1625), mas foi a partir do
A) A Batalha Naval de 1645, quando Corneliszon domínio de Pernambuco que os holandeses
Lonck venceu o Conde da Torre, novo conseguiram uma ocupação mais prolongada
Governador Geral do Brasil. (1630-1654).
B) A Jornada do Galeão, que acabou sendo, Estas invasões estão ligadas:
somente, um ato de emprego político do poder A) à posição assumida pelos proprietários de terra
naval pelos portugueses, influenciando as portugueses na América que, receando perder
mentes e as atitudes, sem uso de força. mercado na Europa com a União Ibérica,
C) A Batalha Naval de Abrolhos, derrota mantiveram sua aliança com as Províncias
estratégica para os portugueses, o que tornou Unidas mesmo após o estabelecimento da
possível o avanço holandês até o Maranhão União Ibérica.
durante o governo de Mauricio de Nassau. B) ao interesse holandês de manter seu acesso à
D) A chamada Jornada dos Vassalos, sob produção de açúcar do Nordeste do Brasil,
comando de Fradique de Toledo que tentou acesso que foi interrompido com o
reconquistar Recife, mas foi derrotada pelos estabelecimento da União Ibérica em 1580.
holandeses na batalha da Baía de Tamandaré.
E) A chamada Jornada do Galeão, que com C) ao interesse da Holanda que desejava
Serrão Paiva, marcou a primeira vez que um prejudicar os interesses da Inglaterra, aliada da
brasileiro nato comandou uma força naval. Espanha que mais lucrava com a produção
açucareira do Brasil.
D) à Companhia das Índias Orientais, criada no
século XVI, que tinha por objetivo controlar
diretamente a produção de cana do nordeste do
Brasil.
E) à necessidade de Antuérpia e Amsterdã
manterem-se como centros urbanos
desinteressados em comercializar açúcar na
Europa.
22 - Observe o mapa e responda: 24 - Analise as afirmativas a seguir, de acordo

com o Estatuto dos Militares. O cargo militar é
considerado vago a partir de sua criação e até que
um militar nele tome posse, ou desde o momento
em que o militar exonerado desse cargo o deixe
até o momento em que outro militar nele tome
posse. Consideram-se também vagos os cargos
militares cujos ocupantes tenham:
I - falecido.
II - sido afastados temporariamente por doença.
III - sido feitos prisioneiros.
IV - sido considerados faltosos.
Assinale a opção correta.
A) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
C) Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
A formação do território brasileiro no período
colonial resultou de vários movimentos D) Apenas a afirmativa IV é verdadeira.
expansionistas e foi consolidada por tratados no E) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
século XVIII. Assinale a opção que relaciona
corretamente os movimentos de expansão com 25 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de
um dos Tratados de Limites. Liderança da Marinha, marque a opção
A) A expansão da fronteira norte, impulsionada INCORRETA.
pela descoberta de minas de ouro, foi A) Chefia e liderança não são processos
consolidada no tratado de Utrecht. alternativos e sim, simultâneos e
B) A região missioneira do Sul constituiu um caso complementares.
à parte, só resolvido a favor de Portugal com a
B) Comandar é exercer a chefia e a liderança, a
extinção da Companhia de Jesus.
fim de conduzir eficazmente a organização no
C) O Tratado de Madri revogou o de Tordesilhas e
cumprimento da missão.
deu ao território brasileiro conformação
semelhante à atual. C) No papel de Condutor de homens, fica
D) O Tratado do Pardo garantiu a Portugal o ressaltada a importância da capacidade
controle da região das missões e do rio da individual dos mais antigos em influenciarem e
Prata. inspirarem os seus subordinados.
E) Os tratados de Santo Ildefonso e Badajoz D) No desempenho de suas funções, os mais
consolidaram o domínio português no Sul, antigos, normalmente, desempenham dois
passando a incluir a região platina. papéis funcionais: líder e condutor de homens.
E) Na chefia prevalece a autoridade advinda da
responsabilidade atribuída à função, associada
23 - Salvo nos casos de precedência funcional
com aquela decorrente de seu posto ou
estabelecidos em lei, como é assegurada a
graduação.
precedência entre militares da ativa do mesmo
grau hierárquico? 26 - O ser humano precisa receber uma educação
A) Pela responsabilidade. adequada para ser capaz de valorizar um objeto
B) Pela antiguidade. (vida, Pátria, família). Sem essa educação, perde-
C) Pelo respeito. se a capacidade de perceber esses valores,
D) Pelo posto. especialmente quando se trata daqueles
E) Pela graduação. universais, tais como:
A) moral, ética e justiça.
B) honra, dignidade e honestidade.
C) disciplina, hierarquia e ética.
D) honra, honestidade e justiça.
E) moral, dignidade e lealdade.
27 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de 30 - De acordo com a Estratégia Nacional de
Liderança da Marinha, qual estilo de liderança é Defesa, como é denominada a aptidão para se
recomendável em situações especiais, como em chegar rapidamente ao teatro de operações?
combate, quando o líder tem que tomar decisões A) Controle.
rápidas e não é possível ouvir seus liderados? B) Autonomia.
A) Transformacional.
C) Monitoramento.
B) Transacional.
C) Participativo. D) Dimensionamento.
D) Autocrático. E) Mobilidade estratégica.
E) Delegativo.
28 - Com relação à Política Nacional de Defesa,

assinale a opção que NAO apresenta um de seus
objetivos.
A) Garantir a soberania, o patrimônio nacional e a
integridade territorial.
B) Defender os interesses nacionais, as pessoas,
os bens e os recursos brasileiros no exterior.
C) Contribuir para a preservação da coerção e da
unidade nacional.
D) Contribuir para a estabilidade regional.
E) Contribuir para a manutenção da paz e da
segurança internacionais.
29 - A Estratégia Nacional de Defesa (END)

organiza-se em torno de três eixos estruturantes.
É correto afirmar que o primeiro eixo estruturante:
A) refere-se à reorganização da base industrial de
defesa, para assegurar que o atendimento às
necessidades de tais produtos por parte das
Forças Armadas se apeie em tecnologias sob
domínio nacional, preferencialmente as de
emprego dual (militar ou civil).
B) versa sobre a composição dos efetivos das
Forças Armadas e, consequentemente, sobre o
futuro do Serviço Militar Obrigatório.
C) diz respeito a como as Forças Armadas devem
se organizar e se orientar para melhor
desempenharem sua destinação constitucional
e suas atribuições na paz e na guerra.
D) aborda as atribuições do Estado-Maior
Conjunto das Forças Armadas e dos Estados-
Maiores de cada uma das Forças Singulares.
E) estabelece os conceitos de flexibilidade a
serem seguidos pelas Forças Armadas e define
os tipos de armamentos com os quais cada
uma das Forças Singulares poderá contar, no
futuro.
Nome: ________________________________________________________

na prova.
enunciado.
8. O tempo disponível para esta prova é de duas horas e 30 minutos.
(corte aqui)

NOME COMPLETO: __________________________________________________________
TURMA CPF
SEM SAB EAD

TEXTO nos empolgamos, descobrindo o prazer que há em
As lições de outros escritores avançar por ele, um livro que nunca abordamos,
porque era venerado pela crítica e nos deixa um
Pode parecer um lugar-comum, mas é
tanto receosos de enfrentá-lo. [. . .]
verdade verdadeira: a única arma que se pode
usar para aprender a escrever melhor, é ler, ler Como escritor em processo, tem-se de ler de
muito. A lições que se tiram dos textos dos um modo diferente. Há quem goste de sublinhar
escritores que vieram antes de nós são inúmeras frases ou trechos significativos. É útil também
e valem a pena. destacar metáforas ou comparações espertas. Ou
ainda para realçar ideias que admiramos,
O escritor iniciante, por mais talento que
tenha, se depara com obstáculos que parecem detestamos ou imaginamos que merecem uma
intransponíveis. Até mais do que no futebol, a reflexão posterior. Como artesão da escrita, deve-
inexperiência torna os movimentos desarticulados, se ler e procurar sempre no dicionário uma
faz o praticante gastar esforços inúteis, deixa-o palavra que não se conheça, incorporando-a em
sem ação diante dos problemas. Muito disso pode nosso repertório. Afinal, não só lendo um texto
ser evitado com o uso recorrente da leitura. [. . .] como um leitor comum; queremos entender como
Ler, ler muito, ensina alguns truques do ofício de o escritor fez aquilo. Às vezes, apenas sublinhar
escritor. Por isso é que todo escritor profissional já não basta. O comentário que surgiu na sua mente
revelou que lê muito. [. . .] deve ser escrito, para não ser esquecida essa
primeira impressão.
Num mundo marcado pela correria, algumas
pessoas acham que a leitura é uma ocupação Se o texto nos impressionou e se ele se
ultrapassada, que demanda tempo demais. É ajusta ao que pretendemos escrever, façamos
besteira, claro. Ainda mais quem deseja escrever mais um esforço. Leiamo-lo de novo, depois de
para ser lido. [. . .] saber o que vai acontecer na ação ou quais ideias
serão discutidas. Perceber-se-ão com mais
A primeira pergunta que se faz é: tudo bem, clareza os métodos do escritor e, se for o caso,
deve-se ler, mas o quê? A resposta é fácil: leia o entenderemos melhor o que ficou confuso na
que gosta. Devemos deixar de lado os livros que primeira leitura. Na ficção, ainda se pode ver
podem chatear, por importantes que sejam. Se já melhor nessa segunda leitura se o personagem
se tem um gênero planejado, melhor ainda. tem coerência, ou se poderia ser dispensado da
Digamos que alguém queira escrever romances trama.
de fundo social. Leiam-se, então, livros do gênero
A leitura estimula o pensamento e pode nos
que se pretende explorar, verificando neles o que
tornar mais sensíveis ao que vamos escrever.
funciona e o que não funciona. Precisa-se analisar
Com o primeiro rascunho pronto, começa-se a
o autor, a forma com que ele escreve, como ele
editar. Ou seja, deve-se ler e reler cada palavra e
desenvolve a ação, constrói os personagens,
arma os diálogos, usa o cenário e o tempo, ver se ela está encaixando no todo, até mesmo se
sobretudo como ele transmite sua mensagem. está escrita corretamente. Começa-se a encarar
melhor o texto, como se fosse escrito por outra
Todo mundo precisa ler, mas os escritores pessoa. E se houver dificuldades em entender
devem ler. Sobretudo os livros certos. [. . .] O alguma coisa ou em achar lógico um ou outro
enfrentamento e a absorção de um livro são desenvolvimento do texto, lembremo-nos de que
coisas extremamente subjetivas. Assim, se um outras pessoas – os nossos leitores – também
amigo recomendar determinado romance que, terão.
além de tudo, está nas listas de Best-sellers, (Geraldo Galvão Ferraz, in Revista Língua Portuguesa - ano III,
talvez seja muito chato para nós. Da mesma nº 28)
forma, se um clássico como Grande sertão:
veredas, de Guimarães Rosa, se impõe à nossa
leitura como um clássico unânime, pode-se achar
impossível se interessar por esse mundo e por
esses personagens. Não se deve envergonhar.
Deixemo-lo de lado e partamos para outro livro.
Algum dia se descobrirão os encantos de
Guimarães Rosa. E nem sempre o que é clássico
incontestável é o livro indicado para o momento.
Pode acontecer também que se descubra, meio
por acaso, outro clássico: começamos a lê-lo e
01 - Assinale a opção em que, segundo a variação TEXTO
padrão da língua, seria possível ocorrer ênclise. Me responda, sargento
A) “... a única arma que se pode usar para Dez anos, sargento, apartada do João. Uma
aprender a escrever melhor...” (1º §) tarde, sem se despedir, montou no cavalinho
B) “Se já se tem um gênero planejado, melhor pampa, em dez anos de espera nunca deu notícia.
ainda.” (4º §) Com a morte do meu velho, que me deixou o sítio,
C) “Não se deve envergonhar.” (5º §) quinze dias atrás lá estava eu, bem quieta,
D) “Perceber-se-ão com mais...” (7º §) cuidando da casa e da criação, ajudada pelo meu
E) “... e pode nos tornar...” (8º §) afilhado José, esse anjo de oito aninhos. Quem
vai entrando sem bater palma nem pedir licença?
02 - Assinale a opção em que se encontra, de Chegou maltrapilho, chapéu na mão me rogou
forma direta ou implícita, uma afirmação correta para fazer vida comigo. Mais de espanto que de
quanto ás dicas para se escrever melhor saudade aceitei, bom ou mau, eu disse, é o meu
apresentadas no texto. João.
A) Deve-se ler somente o gênero literário, em Nos primeiros dias, foi bonzinho, quem não
detrimento de outros. gosta de uma cabeça de homem no travesseiro?
Logo começou a beber, não me valia em nada no
B) Somente livros do gênero textual de interesse
sítio. Eu saía bem cedo com o menino a lidar na
devem ser lidos.
roça, o bichão ficava dormindo. Bocejando de
C) Não se deve perder tempo com trechos ou
chinelo e desfrutando as regalias, não quer
textos ininteligíveis.
castigar o corpinho, não joga um punhado de
D) Diante de uma dificuldade de sentido, o ideal é milho para as galinhas. Só então, sargento, burra
que se procure a significação atribuída. de mim, descobri o mistério: ele voltou por amor
E) Apenas frases ou trechos significativos devem da herança. Na primeira semana, vendeu o leitão
ser destacados, graficamente, no ato da leitura. mais gordo do chiqueiro, não me deu satisfação, o
sargento viu algum dinheiro? Nem eu.
03 - Assinale a opção em que a ausência do Ontem chegou bêbado e de óculos escuro,
acento indicativo de crase se justifica pela mesma espantou o menino para o terreiro e, fechados no
regra observada em “...a única arma que se pode quarto, bradou que eu tinha um amante, o meu
usar para aprender a escrever melhor, é ler, ler afilhado bem que era filho e, antes de contar até
muito” (1º §) três, eu dissesse o nome do pai. Por mais que, de
A) O padrão de habilidade com a escrita pertence joelho e mão posta, negasse que havia outro
a escritores que também são leitores. homem, por mim o testemunho dos vizinhos, ele
B) O entendimento do que se lê diz respeito a me cobriu de palavrão, murro, pontapé. Pegou da
pessoas que desejam escrever bem. espingarda, me bateu com a coronha na cabeça.
C) Sabe-se que o hábito da leitura diz respeito a Obrigou a rezar na hora da morte e pedir louvado.
todo escritor em processo. Que eu abrisse a boca, encostou o cano, fez que
D) O leitor atento começa a assinalar trechos apertava o gatilho. Não satisfeito, sacou da
significativos no texto. garrucha, apagou o lampião a bala. Disparou dois
E) O passo a passo de como se deve ler ajuda o tiros na minha direção, só não acertou porque me
escritor iniciante. desviei. Uma bala se enterrou na porta, a outra
furou a cortina, em três pedaços a cabeça do São
04 - Observe: “... Assim, se um amigo Jorge.
recomendar determinado romance, talvez seja Cansado de reinar, deitou-se vestido e de
muito chato para nós.” (5º §) sapato, que a escrava servisse a janta na cama.
Assinale a opção em que o conectivo, ao Provou uma garfada e atirou o prato, manchando
substituir o termo destacado no trecho acima, de feijão toda a parede: “Quero outra, esta não
altera seu sentido original. prestou”. Deus me acudiu, ao voltar com a
A) Logo bandeja ele roncava espumando pelo dente de
B) Por isso ouro. Agarrei meu filho, chorando e rezando corri
a noite inteira, ficasse lá no sítio era dona morta. E
C) Entretanto
agora, sargento, que vai ser da minha vida, que é
D) Deste modo
que eu faço?
E) Por conseguinte Dalton Trevisan. O pássaro de cinco asas. Rio de Janeiro,
Civilização Brasileira, 1975.
05 - O período em que a palavra sublinhada não TEXTO

se classifica como numeral encontra-se na opção VELHO MARINHEIRO
A) “Uma tarde, sem se despedir, montou no Homenagem aos marinheiros de sempre ... e
cavalinho pampa...” para sempre.
B) “Com a morte de meu velho, que me deixou o Sou marinheiro porque um dia, muito jovem,
sítio, quinze dias atrás.” estendi meu braço diante da bandeira e jurei lhe
C) “...corpinho, não joga um punhado de milho dar minha vida.
para as galinhas” Naquele dia de sol a pino, com meu novo
D) “...Bradou que eu tinha um amante, o meu uniforme branco, senti-me homem de verdade,
afilhado bem que era meu filho e antes de como se estivesse dando adeus aos tempos de
contar até três...” garoto. Ao meu lado, as vozes de outros jovens
E) “Disparou dois tiros na minha direção, só não soavam com emoção, de peitos estufados e
acertou porque me desviei. orgulhosos. Ao final, minha mãe veio em minha
direção, apressada em me dar um beijo.
Acariciou-me o rosto e disse que eu estava lindo
06 - “...bem quieta, cuidando da casa e da criação, de uniforme. O dia acabou com a família em festa
...” (1º §) Temas como regência e concordância eu lembro-me bem, fiquei de uniforme até tarde...
são de fundamental importância para escrevermos
Sou marinheiro, porque aprendi, naquela
bem.
Escola, o significado nobre de companheirismo.
Observando as frases abaixo, constatamos que Juntos no sofrimento e na alegria, um safando o
todas estão obedecendo às regras gramaticais, outro, leais e amigos. Aprendi o que é civismo,
exceto: respeito e disciplina, no princípio, exigidos a cada
A) Abraçou-se à árvore em desespero. dia; depois, como parte do meu ser e, assim, para
B) Agradeço ao Criador pela família que tenho. sempre. A cada passo havia u novo esforço
C) O delegado assistiu a vítima depois do esperado e, depois dele, um pequeno sucesso.
acidente. Minha vida, agora que olho para trás, foi toda de
pequenos sucessos. A soma deles foi a minha
D) Chegou no trem das quinze horas e dirigiu-se
carreira.
rapidamente à casa do pai.
No meu primeiro navio, logo cedo, percebi que
E) Custava-lhe acreditar que o apartamento
era novamente aluno. Todos sabiam das coisas
finalmente estava pronto.
mais do que eu havia aprendido. Só que agora me
davam tarefas, incumbências e esperavam que eu
07 - Assinale a alternativa que contenha apenas as cumprisse bem. Pouco a pouco, passei a ser
palavras acentuadas pela aplicação da mesma parte da equipe, a ser chamado para ajudar, a ser
regra de acentuação gráfica. necessário. Um dia vi-me ensinando aos novatos
A) “assistência”, “públicas”, “após”. e dei-me conta de que me tornara marinheiro, de
B) “políticas”, “referência”, “jurídica”. fato e de direito, um profissional: o navio passou a
ser minha segunda casa, onde eu permanecia
C) “caráter”, “saúde”, “após”. mais tempo, às vezes, do que na primeira.
D) “jurídica”, “responsável”, “públicas”. Conhecia todos, alguma mais até do que meus
E) “referência”, “beneficiários”, “indivíduo”. parentes. Sabia de suas manhas, cacoetes,
preocupações e de seus sonhos. Sem dar conta,
meu mundo acabava no costado do navio.
A soma de tudo que fazemos e vivemos, pelo
navio, é uma das coisas mais belas, que só há
entre nós, em mais nenhum outro lugar. Por isso
sou marinheiro, porque sei o que é espírito de
navio.
Bons tempos aqueles das viagens, dávamos
um duro danado no mar, em serviço, postos de
combate, adestramento de guerra, dia e noite. O
interessante é que em toda nossa vida, quando
buscamos as boas recordações, elas vêm desse
tempo, das viagens e dos navios. Até as durezas 08 - “Sou marinheiro porque um dia, muito jovem,
por que passamos são saborosas ao lembrar, entendi [. . .] (1º §) Qualquer enunciado, em
talvez porque as vencemos e fomos adiante. Português, deve ser escrito de forma correta como
É aquela história dos pequenos sucessos. o fragmento dessa questão.
A volta ao porto era um acontecimento gostoso, Que opção obedece, plenamente, à modalidade
sempre figurando a mulher. Primeiro a mãe, padrão da língua portuguesa?
depois a namorada, a noiva, a esposa. Muita coisa A) Já percebeu-se, desde o período de formação
a contar, a dizer, surpresas de carinho. A comida marinheira, que eram ingentes as dificuldades
preferida, o abraço apertado, o beijo quente... e o enfrentadas no mar pelos jovens nautas.
filho que, na ausência foi ensinado a dizer papai.
No início, eu voltava com muitos retratos, B) Por que infringiram regras internacionais de
principalmente quando vinha do estrangeiro, navegação, alguns navios estrangeiros pagarão
depois, com o tempo, eram poucos, até que deixei multas extraordinárias e serão impedidos de
de levar a máquina. Engraçado, vocês já sair do porto.
perceberam que marinheiro velho dificilmente C) Pode existir conceitos de corporativismo, os
baixa a terra com máquina fotográfica? Foi assim quais privilegiam ao bem de cada um e podem
comigo. ser responsáveis pela derrocada da instituição
Hoje os navios são outros, os marinheiros são militar.
outros – sinto-os mais preparados do que eu era – D) Mal se apresentaram à nova comissão, formada
mas a vida no mar, as viagens, os portos, a vota, por Oficiais, os jovens marinheiros passaram
estou certo de que são iguais. Sou marinheiro, por por um árduo e acurado treinamento.
isso sei como é. E) Houveram velhos marinheiros que preferiam
Fico agora em casa, querendo saber das coisas permanecer em seus navios, mesmo durante
da Marinha. E a cada pedaço que ouço de um longo tempo, a serem afastados do mar.
amigo, que leio, que vejo, me dá um orgulho que
ás vezes chega a entalar na garganta. Há pouco
tempo voltei a entrar num navio. Que coisa Linda! 09 - “[. . .] com meu novo uniforme branco, senti-
Sofisticado, limpíssimo, nas mãos de uma me [. . .]” (2º §) A palavra em destaque é pronome.
tripulação que só pode ser muito competente para Com relação a essa classe morfológica, em que
mantê-lo pronto. Do que me mostraram eu não opção o termo a que se refere o pronome
sabia muito. Basta dizer que o último navio em sublinhado está indicado corretamente?
que servi já deu baixa. Quando saí de bordo, parei A) “A cada passo havia um novo esforço
no portaló, voltei-me para a bandeira, inclinei a esperando e, depois dele, um pequeno
cabeça... e, minha garganta entalou outra vez. sucesso.” (3º §) - passo
Isso é corporativismo; não aquele enxovalhado, B) “[. . .] é uma das coisas mais belas que só há
que significa o bem de cada um, protegido á custa entre nós, em mais nenhum outro lugar.” (5º §)
do desmerecimento da instituição, mas o puro, - marinheiros
que significa o bem da instituição, protegido pelo C) “Até as durezas por que passamos são
merecimento de cada um. saborosas de lembrar, talvez porque as
Sou marinheiro e, portanto, sou corporativista. vencemos.” (6º §) - viagens
Muitas vezes a lembrança me retorna aos dias
da ativa e morro de saudades. Que bom se D) “Hoje os navios são outros, os marinheiros são
pudesse voltar ao começo, vestir aquele uniforme outros – sinto-os mais preparados [. . .]” (10º §)
novinho – até um pouco grande, ainda recordo – - navios
Jurar Bandeira, ser beijado pela minha falecida E) “Sofisticado, limpíssimo, nas mãos de uma
mãe... tripulação que só pode ser muito competente
Sei que, quando minha hora chegar, no último para mantê-lo pronto.” (11º §) - uniforme
instante, verei, em velocidade desconhecida, o
navio com meus amigos, minha mulher, meus
filhos, singrando para sempre, indo aonde o mar
encontra o céu... e, se São Pedro estiver no
portaló, direi:
__ Sou marinheiro, estou embarcando.
(Autor desconhecido. In: Língua Portuguesa: leitura e
produção de texto.
Rio de Janeiro: Marinha do Brasil, Escola Naval, 2011. p. 6-8)
10 - Em “Aprendi o que é civismo [. . .]” (3º §) Satisfaça seus desejos.
temos obediência a todas as regras preconizadas Esse é seu direito e obrigação.
pela norma padrão da língua. As opções abaixo Entenda que o tempo é um paciente professor
também as seguem e contêm justificativas que irá te fazer crescer, mas escolha entre ser
corretas, exceto a alternativa uma grande menina ou uma menina grande, vai
A) Encontramos fechada a porta da sala e o depender só de você.
portão. – A concordância poderia ser Tenha poucos e bons amigos. Tenha filhos.
‘Encontramos fechados a porta da sala e o Tenha um jardim.
portão’ porque fechada é predicativo
Aproveite sua casa, mas vá a Fernando de
B) Agradeço ao Diretor o cargo que me concedeu. Noronha, a Barcelona e à Austrália.
– o verbo agradecer é transitivo direto e
indireto, sendo o objeto indireto de pessoa e o Cuide bem dos seus dentes.
direto de coisa. Experimente, mude, corte seus cabelos. Ame.
C) Esqueceu-me o documento do carro. – quando Ame pra valer, mesmo que ele seja o carteiro.
o verbo esquecer pronominal tem como sujeito Não corra o risco de envelhecer dizendo “ah,
a coisa esquecida, muda de sentido. se eu tivesse feito”.
D) Ele sempre aspirou ao cargo de Presidente da Vai que o carteiro ganha na loteria – tudo é
República. – nessa frase, o verbo aspirar é possível e o futuro é imprevisível.
transitivo indireto, seu objeto indireto está Tenha uma vida rica de vida! Viva romances
destacado e podemos substituí-lo pelo pronome de cinema, contos de fada e casos de novela.
lhe. Faça sexo, mas não tenha vergonha de
E) Pedro é fiel a uma ideologia política preferir fazer amor.
duvidosa. – a expressão em destaque é E tome conta sempre da sua reputação, ela é
complemento nominal e não há indicação de um bem inestimável.
crase.
Por quê? Sim, as pessoas comentam,
reparam e, se você der chance elas inventam
TEXTO também detalhes desnecessários.
Sabedoria de avó Se for se casar, faça por amor.
Quando eu for bem velhinha, espero receber a Não faça por segurança, carinho ou status.
graça de, num dia de domingo, me sentar na A sabedoria convencional recomenda que que
poltrona da biblioteca e, bebendo um cálice de você se case com alguém parecido com você,
Porto, dizer a minha neta: mas isso pode ser um saco!
__ Querida, venha cá. Prefira a recomendação da natureza, que,
Feche a porta com cuidado e sente-se aqui ao com a justificativa de aperfeiçoar os genes na
meu lado. Tenho umas coisas para te contar. reprodução, sugere que você procure alguém
E assim, dizer apontando o indicador para o diferente de você.
alto: Mas, para ter sucesso nesta questão, acredite
__ O nome disso não é conselho, isso se no olfato e desconfie da visão.
chama colaboração! É o seu nariz que diz a verdade quando o
Eu vivi, ensinei, aprendi, caí, levantei e assunto é paixão
cheguei a algumas conclusões. Faça do fogão, do pente, da caneta, do papel
E agora, do alto dos meus oitenta e dois anos, e do armário seus instrumentos de criação.
com ossos frágeis, a pele mole e os cabelos Leia. Pinte, desenhe, escreva. E por favor,
brancos, minha alma é o que me resta saudável e dance, dance, dance até o fim, se não por você,
forte. faça-o por mim.
Por isso, vou colocar mais ou menos assim: Compreenda seus pais.
É preciso coragem para ser feliz. Seja valente. Eles te amam para além da tua imaginação,
Siga sempre seu coração. sempre fizeram o melhor que puderam e sempre
Para onde ele for, seu sangue, suas veias e farão.
seus olhos também irão.
Não cultive as mágoas – porque, se tem uma 14 - “Feche a porta e sente-se aqui [. . .]” (3º §) A
coisa que eu aprendi nessa vida, é que um único palavra em destaque é partícula expletiva ou de
pontinho preto num oceano branco deixa tudo realce. Com referência à palavra destacada,
cinze. marque a que é partícula apassivadora.
Era só isso, minha querida. A) Viveu-se muito bem aqui.
Agora é sua vez. B) Não se vendem maçãs podres.
Por favor, encha mais uma vez minha taça e C) Apiede-se do seu semelhante.
me conte: como vai você? D) Necessita-se de resolver esse problema.
(Maria Sanz Martins; Da minha precoce nostalgia;
E) Se conseguir sair daqui, irei encontrá-lo.
editorial de Ilka Araujo Dantas)
15 - “[. . .], dizer a minha neta” (1º §). Nessa frase

11 - Do texto, pode-se inferir que
o acento referencial da crase é facultativo. Marque
A) a avó aconselha a neta a viver da maneira que a alternativa em que o emprego desse sinal
quiser. gráfico é obrigatório.
B) a avó afirma que o próprio coração da neta é A) Diga a Mariana que irei encontrá-la amanhã.
que sabe o que é melhor para ela.
B) Face a face com o bandido, sua coragem
C) a avó aconselha a neta a fazer sexo para ter sumiu.
felicidade.
C) Ele deu a uma das filhas um carro novo.
D) a avó aconselha a neta a não fazer amigos.
D) Ontem fui aquela casa, hoje vou a tua.
E) a avó aconselha a neta a fazer o que desejar
E) O assunto a que me referi é de extremo sigilo.
sem preocupação com a reputação.
TEXTO
12 - “[. . .] mas escolha entre ser uma grande
menina ou uma menina grande [. . .]” (13º §) O linguista americano Noam Chomsky
Temos aqui um caso em que a troca de posição sustenta que a linguagem depende de regras
das palavras sublinhadas provoca mudança universais incrustadas no cérebro, que não
sensível de sentido. guardam relação nenhuma com as atividades
pelas quais nos comunicamos: falar, ouvir,
Marque a alternativa em que isso não acontece.
gesticular. Depois de quatro décadas de
A) Paulo recebeu uma carta sua. hegemonia, sua abordagem abstrata está
B) Ela disse ter algum motivo para ir embora. cedendo lugar a outra, naturalista. A evolução da
C) Na escola, diversas meninas ensaiavam a linguagem, tema que Chomsky havia banido, é
peça teatral. hoje uma efervescente área de estudos.
D) Machado de Assis considerava-se um defunto O uso da linguagem é uma das
autor. características especiais dos seres humanos. Há
E) A bonita moça que vi é filha do teu irmão. dois caminhos para explica-la na biologia, pois se
sabe hoje que o genoma humano é 98% igual ao
dos chimpanzés. Uma alternativa é buscar a
13 - “E agora, do alto dos meus oitenta e dois explicação para a existência da linguagem nos 2%
anos, [. . .]” (6º §). A expressão sublinhada indica restantes. A outra é considerar que, para serem
uma relação de tempo. Observe as palavras criados, os poemas homéricos e as peças de
grifadas e as suas relações no contexto, e marque Shakespeare dependem tanto daquilo que é
a que indica o mesmo sentido do fragmento. exclusivo do homem quanto daquilo que
A) Ela só sai com os amigos. compartilhamos com outros animais. Esse é o
B) Em determinadas situações devemos agir com caminho adotado por cientistas como Sue
calma. Savage-Rumbaugh – que ganhou notoriedade
ensinando macacos a produzir e compreender
C) Com as fortes chuvas ocorridas, as estradas
alguns aspectos da linguagem – e Philip
estão em péssimas condições de tráfego.
Lieberman.
D) O portão foi todo pintado a pincel.
E) Voltaremos à tarde do passeio.
Uma das experiências de Lieberman, no 17 - Assinale a letra em que aparecem sinônimos
campo da neurologia e da fisiologia, ou seja, das das palavras sublinhadas na seguinte frase: Na
estruturas corporais ligadas ao fenômeno da entrevista, o empresário ratificou as
linguagem, levou ao Monte Everest, para observar incongruências do depoimento.
como os danos temporários causados pela falta A) retificou – coerências.
de oxigênio a uma das estruturas cerebrais (o B) confirmou – impropriedades.
gânglio de base, responsável por sequenciar
movimentos) afetavam a fala. A bateria de testes C) rateou – congriedades.
em alpinistas comprovou que a fala piorava à D) reatou – inconveniências.
medida que o ar se tornava mais rarefeito, bem E) reabilitou – desproporções.
como diminuía o domínio da sintaxe. Em outras
palavras, a linguagem humana tem raízes numa
TEXTO
estrutura que compartilhamos com as criaturas
mais primitivas. Trabalhos recentes do autor Uma diferença de 3.000 quilômetros e 32 anos
ajudam a desfazer a ideia de que a capacidade de de vida separa as margens do abismo entre o
concatenar palavras depende de um Brasil que vive muito, e bem, e o Brasil que vive
compartilhamento milagroso em nossas mentes. pouco, e mal. Esses números, levantados pelo
Até mesmo o conceito de que as estruturas da Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística,
linguagem estão concentradas no hemisfério IBGE, e pela Fundação Joaquim Nabuco, de
esquerdo do cérebro já não se sustenta. Elas Pernambuco, referem-se a duas cidades situadas
estão em toda parte. em pólos opostos do quadro social brasileiro. Num
dos extremos está a cidade de Veranópolis,
Mais incipiente do que a compreensão geral
encravada na Serra Gaúcha. As pessoas que
da linguagem no cérebro é a tentativa de entender
nascem ali têm grandes possibilidades de viver
nosso hábito de criar poemas e histórias. Já
até os 70 anos de idade. Na outra ponta fica
existem alguns esboços. O pesquisador David
Juripiranga, uma pequena cidade do sertão da
Miall, do Canadá, desenvolveu um programa de
Paraíba. Lá, chegar à velhice é privilégio de
computador que analisa variações métricas e
poucos. Segundo o IBGE, quem nasce em
fonéticas em obras literárias.
Juripiranga tem a menor esperança de vida do
Comparou depois esses padrões com a fala país: apenas 38 anos.
de uma mãe ao seu bebê e descobriu que ela
A estatística revela o tamanho do abismo
repetia, de uma maneira um tanto exagerada, os
entre a cidade serrana e a sertaneja. Na cidade
mesmos ritmos encontrados na grande arte. Como
gaúcha, 95% das pessoas são alfabetizadas,
a fala da mãe também transmite emoções,
todas usam água tratada e comem, em média,
circuitos que relacionam a literatura à experiência
2.800 calorias por dia. Os moradores de
emocional poderiam começar a se formar ali.
Juripiranga não têm a mesma sorte. Só a metade
(Adaptado de Carlos Graieb. Veja. 26 de deles recebe água tratada, os analfabetos são
setembro de 2007, p. 104-105) 40% da população e, no item alimentação, o
consumo médio de calorias por dia não passa de
16 - “[. . .] a fala piorava à medida que o ar se 650.
tornava [. . .]” (3º §) Vemos uma relação de O Brasil está no meio do trajeto que liga a
significado de proporção. Assinale a alternativa dramática situação de Juripiranga à vida tranquila
que apresenta relação igual a do fragmento. dos veranenses. A média que aparece nas
A) Como não sabe dirigir, vendeu o carro que estatísticas internacionais dá conta de que o
ganhou no sorteio. brasileiro tem uma expectativa de vida de 66 anos.
B) Quanto mais ela estudava, mais feliz seus pais Veranópolis, como é comum na Serra Gaúcha,
ficavam. é formada por pequenas propriedades rurais em
C) Mal chegamos, a chuva desabou. que se planta uva para a fabricação de vinhos.
Tem um cenário verdejante. Seus moradores – na
D) Estava tão feliz que desmaiou. maioria descendentes de imigrantes europeus –
E) Conquanto chovesse torrencialmente, fomos ao plantam e criam animais para o consumo da
teatro. família. Na cidade paraibana, é óbvio, a realidade
é bem diferente. Os sertanejos vivem em cenário
árido. Juripiranga não tem calçamento e o esgoto
corre entre as casas, a céu aberto. Não há 19 - Em “A economia gira em torno da cana-de-
hospitais. A economia gira em torno da cana-de- açúcar.” (4º §) a palavra destacada é substantivo
açúcar. Em época de entressafra, a maioria das composto. Levando-se em conta a flexão dos
pessoas fica sem trabalho. substantivos e adjetivos compostos, marque a
No censo de 1980, os entrevistadores do afirmativa correta.
IBGE perguntaram às mulheres de Juripiranga A) As palavras couve-flor, navio-escola e
quantos de seus filhos nascidos vivos ainda caneta-tinteiro flexionam em número pela
sobreviviam. O índice geral de sobreviventes foi mesma regra.
de 55%. Na cidade gaúcha, o resultado foi bem B) As palavras saca-rolhas, guarda-vidas e
diferente: a sobrevivência é de 93%. guarda-roupas permanecem invariáveis
Contrastes como esses são comuns no país. quanto ao número, pois são formadas por verbo
A estrada entre o país rico e o miserável está + substantivo no plural.
sedimentada por séculos de tradições e culturas C) Existem palavras que admitem mais de um
econômicas diferentes. Cobrir esse fosso custará plural. Entre elas, encontram-se fruta-pão e
muito tempo e trabalho. pingue-pongue.
(Revista Veja – 11/05/94 – pp. 86-7 – com adaptações)
D) A flexão de número da frase “Aquela camisa é
rosa-escuro” é “Aquelas camisas são rosa-
18 - Que opção apresenta correta afirmação sobre escuro
os termos destacados? E) Os adjetivos compostos verde-garrafa,
A) Em “As pessoas que nascem ali têm grandes amarelo-limão e azul-escuro, flexionados em
possibilidades de viver [...]” (1º §) o substantivo, gênero, ficam: verde-garrafa, amarela-limão e
quanto ao gênero, é comum de dois gêneros e azul-escura.
está flexionado em número.
B) No plural, o período “A estatística revela o 20 - Observando em “[...] os analfabetos são 40%
tamanho do abismo entre a cidade serrana e a da população e, no item alimentação, [...]” (2º §),
sertaneja.” (2º §) deve ser escrito da seguinte percebemos que os dois substantivos em
maneira: As estatísticas revelam o tamanho dos destaque terminam em –ão. Que alternativa
abismos entre as cidades serranas e a apresenta todos os plurais corretos dos
sertanejas” substantivos em –ão?
C) Em “[...] descendentes de imigrantes europeus A) escrivães – sacristães – coraçãos
– plantam e criam animais para o consumo da
B) corrimões – deãos – ermitães
família.” (4 §) o substantivo está flexionado em
número. No caso dos substantivos destroço e C) feijãos – opiniões – peões
sogro, ocorrerá metafonia ao passarmos os D) vilãos – verãos – guardiãos
dois termos para o plural. E) mãos – irmãos – tabeliãos
D) No fragmento “[...]as margens do abismo entre
o Brasil que vive muito, e bem, e o [...]” (1º §) a 21 - De acordo com a Política Nacional de Defesa,
palavra destacada é advérbio e pertence à pressupostos básicos do Estado são:
classe de palavras invariáveis do Português,
A) Território, povo, leis e governo próprios e
mas podemos afirmar que varia no grau
independência nas relações externas.
superlativo absoluto sintético com a forma
muitíssimo) B) Território, povo, Forças Armadas, leis e governo
próprios.
E) O adjetivo destacado em “[...] nasce em
Juripiranga tem a menor esperança de vida do C) Território, povo, leis e governo próprios e
país: apenas 38 anos.” (1º §) está no grau representatividade internacional.
superlativo relativo de pequeno, assim como D) Independência nas relações externas, órgãos
mínimo. de controle interno, leis e governo próprios e
povo.
E) Território, povo, leis e governo próprios e
representatividade regional.
22 - Assinale a opção correta com relação ao 25 - Qual das alternativas abaixo NÃO é diretriz
ambiente regional e ao entorno estratégico no qual principal da Reorganização da Base Industrial de
o Brasil se insere, de acordo com a Política Defesa Brasileira?
Nacional de Defesa. A) Dar prioridade ao desenvolvimento de
A) A intensificação da cooperação e do comércio capacitações tecnológicas independentes.
com a Comunidade dos Estados Latino- B) Subordinar as considerações comerciais aos
Americanos e Caribenhos (Celac) destaca-se imperativos estratégicos.
como um dos fatores que contribuem para C) Evitar que a Base Industrial de Defesa polarize-
reduzir a possibilidade de conflitos no entorno se entre pesquisa avançada e produção
estratégico. rotineira.
B) Ao visualizar um entorno estratégico que D) Usar o desenvolvimento de tecnologias de
extrapole a região sul-americana, o Brasil exclui defesa como foco para o desenvolvimento de
o Atlântico Sul e os países lindeiros da África, capacitações operacionais.
como Angola e Namíbia. E) Aumentar a capacidade de usar a energia
C) A América do Sul, distante dos principais focos nuclear em amplo espectro de atividades.
mundiais de tensão e livre de utilização da
energia nuclear, é considerada uma região 26 - Com relação ao cargo militar, assinale a
relativamente pacifica e esse fator tende a opção ERRADA.
favorecer soluções negociadas de eventuais A) É o exercício das obrigações inerentes ao cargo
conflitos. militar.
D) O Brasil parte da premissa de que para B) Encontra-se especificado nos Quadros de
dissuadir, é preciso estar preparado para Efetivo ou Tabelas de Lotação das FA ou
combater. A tecnologia, por mais avançada que previsto, caracterizado ou definido como tal em
seja, jamais será alternativa ao combate. Será outras disposições legais.
sempre instrumento do combate. C) As obrigações inerentes ao cargo militar devem
E) Buscando aprofundar seus laços de ser compatíveis com o correspondente grau
cooperação, o País visualiza um entorno hierárquico.
estratégico que extrapola a região sul- D) São providos com pessoal que satisfaça aos
americana, incluindo o Mercosul e países requisitos de grau hierárquico e de qualificação
africanos como Angola e Namíbia. exigidos para o seu desempenho.
E) O seu provimento far-se-á por ato de nomeação
ou determinação expressa da autoridade
23 - De acordo com a Estratégia Nacional de competente.
defesa, o destino do serviço militar é ser
A) transformado em serviço civil.
27 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°.
B) mantido obrigatório.
6.880, de 9 de dezembro de 1980), os deveres
C) extinto.
militares emanam de um conjunto de vínculos
D) flexibilizado com ações de cunho social.
racionais e morais que ligam o militar à Pátria e ao
E) incorporado pelo corpo de soldados
seu serviço.
profissionais de cada Força.
Assinale a opção que NÃO compreendem um
dever militar.
24 - Como pretende a Marinha fortalecer as
capacidades de sua força naval de atuar em rede A) o culto aos Símbolos Nacionais.
com as forças terrestre e aérea? B) a probidade e a lealdade em todas as
A) Por meio do intercâmbio de Oficiais Superiores. circunstâncias.
B) Por meio de comunicações satélites, C) a fé na missão elevada das FFAA.
desenvolvidas com tecnologia nacional. D) a disciplina e o respeito à hierarquia.
C) Por meio do monitoramento da superfície do E) o rigoroso cumprimento das obrigações e das
mar, a partir do espaço. ordens.
D) Por meio do desenvolvimento conjunto de
sistemas integrados.
E) Por meio de recursos tecnológicos oriundos de
parcerias internacionais.
28 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°. 32 - “A Flâmula de Comando - No topo do

6.880, de 9 de dezembro de 1980), quais são as mastro dos navios da Marinha do Brasil existe
bases institucionais das Forças Armadas? uma flâmula com 21 estrelas. Ela indica que o
A) Posto e graduação. navio é comandado por um Oficial de Marinha.”
B) Leis e regulamentos. De acordo com o enunciado acima, qual das
alternativas abaixo essa Bandeira NÃO será
C) Hierarquia e disciplina.
arriada, substituída ou trocada?
D) Respeito e ordenação.
A) Será substituída pelo pavilhão-símbolo da
E) Autoridade e responsabilidade. autoridade visitante pertencente a Cadeia de
Comando.
29 - Como se chamavam as primitivas peças B) Será substituída pela Flâmula de Fim de
imantadas, para governo do navio, que na Comissão, ao término de comissão igual ou
realidade eram agulhas de ferro flutuantes em superior a seis meses.
azeite, acondicionadas em tubos, com uma C) Será arriada por ocasião da Mostra de
secção de bambu? Desarmamento do Navio.
A) Bosso. D) Ocorrerá sua troca durante a transmissão do
B) Bússola. Cargo de Comando por uma nova Flâmula
C) Bitácula. pertencente ao Comandante que assume.
D) Cuba. E) No momento em que o navio suspender será
E) Calamitas. arriada juntamente com a Bandeira do Cruzeiro.
30 - De acordo com as Tradições Navais, 33 - Axiologia consiste na hierarquização de

correlacione abaixo e assinale a alternativa valores, sendo os considerados vitais para a MB,
correta. dentre outros:
A) Dinheiro, poder e satisfação pessoal.
I - Praça d'arma
B) Honra, dignidade e satisfação pessoal.
II - Câmara
C) Poder, satisfação pessoal e lealdade.
III - Camarote
D) Bondade, dignidade e lealdade.
IV - Camarim
E) Honra, amor a pátria e honestidade.
V - Passadiço
VI - Coberta
34 - Por meio de qual processo o líder coordena,
(.....) Alojar a guarnição. supervisiona, avalia, ensina, treina e aconselha
(.....) Aloja os oficiais. seus subordinados?
(.....) Para uso operacional. A) Supervisão.
(.....) É cedido(a) ao Comandante da Força. B) Comunicação.
C) Liderança.
A) ( IV ) ( VI ) ( V ) ( III )
D) Ensino.
B) ( III ) ( IV ) ( VI ) ( I )
E) Motivação.
C) ( III ) ( I ) ( II ) ( IV )
D) ( VI ) ( III ) ( IV ) ( II )
35 - A liderança em que os líderes trabalham para
E) ( I ) ( VI ) ( III ) ( V ) deixar, hoje, a instituição pronta para amanhã, ou
seja, para enfrentar os desafios do futuro, é
31 - De De acordo com as tradições navais, qual é denominada Liderança
a parte mais respeitada de bordo? A) Organizacional.
A) Câmara do Comandante. B) Direta.
B) Popa. C) Participativa.
C) Proa. D) Estratégica.
D) Meia-nau. E) Transacional.
E) Paiol da Amarra.
36 - Segundo preceitua a publicação EMA-137, O texto acima faz referência a esse movimento
que trata da Doutrina de Liderança da Marinha, que foi:
pode-se afirmar, genericamente, que existem A) A Cabanagem.
certos estilos principais de liderança, propostos à
luz das diversas teorias, consagrados e relevantes B) A Confederação do Equador.
para o contexto militar-naval, e que se enquadram C) A Revolta Nativista de Pernambuco.
em determinados critérios de classificação. Sobre D) A Rebelião Praieira.
esse assunto, considere as afirmativas abaixo. E) A Balaida.
I - Quanto ao foco no líder, os estilos de liderança
são liderança orientada para tarefa e liderança
orientada para relacionamento. 38 - Durante o Segundo Reinado, o Governo
II - O estilo de liderança transformacional é Imperial Brasileiro se viu envolvido numa série de
caracterizado, dentre outros aspectos, pela conflitos na Região do Prata. Entre esses conflitos
consideração individualizada e pela inspiração destacamos a Guerra Contra Oribe e Rosas,
motivadora por parte do líder. travada entre 1851 e 1852.
III - A liderança participativa pode ser útil e até Sobre as operações navais nesse conflito é
mesmo recomendável, em situações especiais CORRETO afirmar que:
como em combate, quando a participação dos A) A esquadra Argentina era comandada pelo
subordinados será importante para a decisão do Almirante William George Brown, a esquadra
líder. brasileira era comandada pelo Almirante
IV - O estilo de liderança transacional é Rodrigo Lobo, que foi exonerado, assumindo o
especialmente indicado para situações de Almirante Pinto Guedes.
pressão, crise e mudanças, que requerem B) A Passagem de Humaitá pela esquadra
elevados níveis de envolvimento e imperial foi fator decisivo na guerra,
comprometimento dos subordinados. constituindo com a Batalha Naval de Riachuelo
Assinale a opção correta os eventos mais importantes do conflito para a
A) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. Marinha Imperial.
B) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. C) No final do conflito, o poder naval brasileiro só
C) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras. era inferior ao das marinhas da Inglaterra,
D) Apenas a afirmativa III é verdadeira. Rússia, EUA e Itália, mas era uma esquadra
E) Apenas a afirmativa IV é verdadeira. apropriada para operações fluviais e defesa
costeira, pois a maior parte dos navios possuía
37 - Leia o texto: pequena borda livre, com pouco deslocamento
“Ainda no reinado de D. Pedro I, uma revolta na e reduzida velocidade.
Província de Pernambuco colocou em perigo a D) Na Batalha de Monte Santiago, a esquadra
integridade territorial do Império. A Marinha atuou Argentina é destruída e deixa de ser uma força
contra a revolta em algumas províncias do naval capaz de ameaçar as forças brasileiras
Nordeste, principalmente em Pernambuco, a partir na região.
de abril de 1824. Porém, o aumento do combate à E) Na passagem de Tonelero, no rio Paraná, a
revolta só se deu com o envio da força naval esquadra comandada por John Pascoe Grenfell
comandada por Cochrane, onde foi embarcada a forçou a passagem e conseguiu desembarcar
3ª Brigada do Exército Imperial, com 1.200 tropas rio acima. Toneleiro foi o mais importante
homens, comandada pelo Brigadeiro Francisco acontecimento na guerra, servindo também
Lima e Silva. As tropas foram desembarcadas em para consagrar em definitivo o uso dos navios a
Alagoas e seguiram por terra para a província vapor na esquadra brasileira.
rebelada, enquanto a força naval alcançou Recife
em 18 de agosto de 1824, instituindo severo
bloqueio naval. Com a Marinha e o Exército
atuando conjuntamente, as forças rebeldes de
Recife foram derrotadas em 18 de setembro.” O
chamado “Primeiro Reinado” (1822-1831) foi
marcado pela Guerra da Cisplatina (1825-1828).
No entanto o Brasil também teve que combater
uma rebelião interna, que ameaçou a unidade
territorial e política do jovem Império.
39 - A transmigração da Família Real Portuguesa O príncipe D. Pedro estava envolvido com uma
para o Brasil em 1808 trouxe com ela toda a Corte elite política no Brasil que não pretendia aceitar a
e grande parte da Administração do Estado “recolonização” pretendida pelas cortes em
Português. O Príncipe-Regente D. Joao tomou Portugal. Dentre eles, José Bonifácio, que
inúmeras medidas administrativas que defendia:
colaboraram para a maior autonomia do Brasil A) o domínio terrestre, pois manteria a unidade da
perante a metrópole portuguesa. Contudo, o ex-colônia portuguesa, uma vez que as ligações
monarca também promoveu ações militares além entre as províncias litorâneas já eram
das fronteiras brasileiras. A primeira delas estabelecidas pelas estradas de ferro
constituiu-se na tomada de Caiena, ainda em construídas durante a reformas infra estruturais
1809. promovidas no período da permanência da
O que levou o Príncipe–Regente D. Joao a Família Real Portuguesa no Brasil.
promover essa ação militar? B) o domínio do marítimo, utilizando os navios
A) O apoio do Governo de Caiena, Vitor Hughes, portugueses que estavam sob comando do
aos cabanos que se rebelaram na província do Almirante português Inácio Madeira de Melo.
Grão- Para. Isto possibilitaria a manutenção da unidade da
B) O apoio a pretensão da Inglaterra de montar ex-colônia portuguesa.
uma base de operações para sua marinha de C) o domínio do mar, através da criação de uma
guerra no caribe para interceptar a frota Marinha para o jovem Império. Isso se devia ao
espanhola, que transportava a prata retirada fato de que as ligações entre as províncias
das minas de Potosí. litorâneas, onde estava concentrada a maior
C) A necessidade de efetuar um ato beligerante parte da população e da força produtiva
contra a França, atacando a Guiana Francesa, brasileira, eram inteiramente feitas pelo
já que era inviável ao Estado português transporte marítimo ao longo de um extenso
promover um ato de guerra em território litoral de mais de 7 mil quilômetros. Desta
europeu. forma, a unidade territorial poderia ser mantida.
D) A necessidade de intervir na Banda Oriental D) a organização da Marinha Imperial,
para evitar que a desagregação do império aproveitando os navios que tinham sido
colonial espanhol nas Américas influenciasse o deixados no porto do Rio de Janeiro pelos
Brasil colonial. portugueses, em excelente estado de
conservação, e os oficiais e praças da Marinha
E) O esmagamento do movimento separatista na
portuguesa que aderiram, em sua totalidade, a
Província de Caiena, então parte da Colônia
Independência, incluindo entre eles o Conde da
portuguesa do Grão Para e Maranhão.
Anadia, Primeiro Ministro da Marinha do Brasil
independente.
40 - “D. Pedro determinava que as ordens de E) que a esquadra portuguesa comandada por
Portugal só poderiam ser cumpridas com a Félix Pereira de Campos, na baía de Todos os
permissão dele, que afinal era o príncipe regente Santos, além da maioria da oficialidade e da
deixado pelo rei de Portugal. Logo, as cortes marinhagem Portuguesa no Brasil, deveria
ordenaram que D. Pedro retornasse a Portugal, obedecer a D. Pedro I e não às cortes de
como tinha feito seu pai. Em 9 de janeiro de 1822, Lisboa. Somente quando Félix de Campos
no que ficou conhecido como Dia do Fico, D. recusou-se a obedecer a D. Pedro é que se
Pedro declarou que permaneceria no Brasil decidiu, a contragosto, pela formação de uma
apesar da determinação das cortes para que Marinha para o Brasil.
retornasse a Lisboa. Ao mesmo tempo, o príncipe
nomeou um novo gabinete de ministros sob a
liderança de José Bonifácio de Andrada e Silva,
que defendia a emancipação do Brasil sob uma
monarquia constitucional encabeçada pelo
príncipe regente”
(Introdução a História Marítima).
Nome: ________________________________________________________

na prova.
enunciado.
8. O tempo disponível para esta prova é de três horas.
(corte aqui)

NOME COMPLETO: __________________________________________________________
TURMA CPF
SEM SAB EAD

TEXTO gramáticos) constitui, na prática, um ato de
Desobediência Civil desobediência civil.
Aldo Bizzocchi Mas será que toda desobediência é
Deveríamos nos rebelar contra injustiças justificável? De um lado, podemos ter abusos
motivados por razões ideológicas, algo como “Si
linguísticas e arbitrariedades gramaticais? Se
hay gobierno en esta tierra, yo soy contra” (“Se
sim, como diferenciar os desobedientes dos
há governo nessa terra, sou contra”). Afinal, para
ignorantes?
os radicais, toda lei é uma forma de opressão
Nem tudo o que é legal é justo (segundo (alguns, se pudessem, desacatariam até a lei da
Gandhi, uma lei injusta é uma forma de gravidade!). De outro lado, como distinguir entre
violência). O líder indiano foi o maior expoente desobediência e ignorância? Em tese, qualquer
da desobediência civil, filosofia política um que não saiba se expressar de acordo com a
formulada pelo americano Henry David Thoreau. gramática pode alegar que o faz
A ideia básica dessa filosofia é a de que é justo deliberadamente. Então será que todo desvio é
desobedecer a leis ou a governos injustos. justificável?
Mas leis injustas (supondo que haja um Rebeldia tímida
critério objetivo de justiça) nem sempre são
Curiosamente, os atos de desobediência
criadas por razões deliberadas; as mais das
deliberada em relação à língua têm um caráter
vezes, o legislador não se dá conta de todas as
implicações de sua lei. Exemplo disso é a muito mais conservador do que na política. E
legislação tributária brasileira, que faz os pobres afetam mais a ortografia do que a gramática.
pagarem relativamente mais em impostos do Toda vez que ocorre uma reforma ortográfica,
que os ricos. não são raras as vozes a se levantarem contra
ela, em defesa do sistema antigo. Fernando
A língua também é governada por leis. A Pessoa, por exemplo, pregava a desobediência
ortografia, por sinal, é objeto de regulamentação civil à reforma de 1911. E, ainda hoje, muitos
federal. Já a gramática, embora não tenha força portugueses resistem ao novo acordo
de lei, é um conjunto de normas que exercem ortográfico.
pressão tão coercitiva sobre os falantes,
especialmente em situações formais, quanto as Já os “progressistas” da língua se limitam a
de uma legislação. E ortógrafos e gramáticos criticar a timidez das reformas, mas não ousam
também erram, portanto também criam leis desafiá-las, abolindo por conta própria o h mudo
injustas – se não contra os falantes, pelo menos ou coisas do gênero. E olhe que não faltam
contra a língua. normas ruins e malfeitas em matéria de
ortografia. (...)
É o caso daquela grafia que, embora oficial,
não tem fundamento nem etimológico nem Discórdias
fonológico e mais cria dificuldades do que facilita E casos como o de “adequa” (ou “adéqua”, ou
a vida das pessoas. É o caso também da regra “adeqúa”?), que não tem uma grafia oficial (o
sintática obsoleta que ainda é exigida em dicionário Houaiss é um caso isolado) porque
concursos, e da concordância ou regência que para os gramáticos essa palavra simplesmente
atentam contra a lógica e a natureza da língua, não existe? E o hífen, pomo central da discórdia
mas são tidas como canônicas pela gramática ortográfica da nossa língua, cujas normas de uso
normativa. O que fazer com elas? A são tão herméticas quanto ilógicas? (Se antes
desobediência civil cabe nesses casos? não havia qualquer sentido na grafia “cartão-
Imposição postal”, agora temos de conviver também com
“conta-corrente”).
A regulamentação do idioma, embora não
tenha efeito jurídico, sobretudo porque não prevê Com respeito à gramática (ou com
sanções cíveis ou penais a quem a transgride desrespeito, se quisermos fazer um trocadilho de
(exceto a reprovação em concursos), acaba mau gosto), pululam os casos de regras
sendo mais tirânica que a legislação incoerentes, que o falante, em sua ingenuidade,
acaba “corrigindo”, muitas vezes sem ter
propriamente dita. Afinal, não é possível enviar
consciência de que é um transgressor contumaz.
ao Congresso um projeto de lei de iniciativa
BIZZOCCHI, Aldo. Desobediência Civil. Revista Língua
popular para mudar regras de gramática. Logo, Portuguesa. Editora Segmento. Ano 8, n.º 85, novembro de
discordar dessas regras e, mais, desobedecê-las 2012. (adaptado)
(ou desobedecer a elas, como exigem os
01 - Leia as afirmações a seguir, referentes ao Marque a alternativa em que há ERRO de

texto “Desobediência Civil”, e assinale a regência, do ponto de vista da gramática
alternativa INCORRETA: normativa, ainda que o uso seja comum entre os
A) Os quatro primeiros parágrafos revelam uma falantes da língua:
organização de conteúdo que parte de um A) Assistimos, bestificados, aos horrores do
universo mais amplo para outro, mais restrito. sistema prisional brasileiro.
B) Essa organização (do mais amplo para o mais B) O corpo de bombeiros assiste as vítimas do
restrito) é um procedimento retórico que incêndio.
possibilita maior comunicabilidade com o C) Lembro-me do tempo em que professores
destinatário. eram valorizados na sociedade.
C) O questionamento contido na frase “Mas será D) Simpatizo-me com a luta dos trabalhadores
que toda desobediência é justificável?” por melhores condições de trabalho.
evidencia a postura equilibrada do autor.
E) Aqueles que visam ao progresso precisam
D) O subtítulo “Rebeldia tímida”, conferido à 3ª estar dispostos à luta.
seção do texto, contém um aparente
paradoxo.
E) O título “Desobediência civil” é inadequado, 04 - Releia a frase extraída do texto
visto que o texto discute a desobediência à “Desobediência civil”, do lexicologista Aldo
legislação linguística. Bizzocchi:
“E ortógrafos e gramáticos também erram,
02 - Releia as frases a seguir, retiradas do texto portanto também criam leis injustas – se não
“Desobediência civil”: contra os falantes, pelo menos contra a língua.”
“Mas leis injustas (supondo que haja um Modificando-se os dois verbos destacados na
critério objetivo de justiça) nem sempre são frase anterior, obteríamos o seguinte resultado:
criadas por razões deliberadas (...).” E ortógrafos e gramáticos também erramos,
“E ortógrafos e gramáticos também erram, portanto também criamos leis injustas – se não
portanto também criam leis injustas – se não contra os falantes, pelo menos contra a língua.
contra os falantes, pelo menos contra a língua.” Acerca da frase modificada, é CORRETO
“Afinal, não é possível enviar ao congresso afirmar que:
um projeto de lei de iniciativa popular para A) Resulta em um enunciado inaceitável, de
mudar regras de gramática.” acordo com o padrão culto da língua escrita.
As conjunções destacadas estabelecem nos B) Enaltece sobremaneira o comportamento dos
enunciados, respectivamente, relações gramáticos em relação à língua.
semânticas de: C) Demarca um erro gramatical, pois – como na
A) Finalidade, causa, conclusão. frase original – os verbos na terceira pessoa
B) Causa, finalidade, conclusão. do plural seriam unicamente adequados.
C) Causa, conclusão, finalidade. D) Exemplifica uma silepse de pessoa.
D) Finalidade, conclusão, causa. E) Constitui um exemplo de antítese.
E) Conclusão, causa, finalidade.
03 - Releia o trecho:
“É o caso também da regra sintática obsoleta
que ainda é exigida em concursos, e da
concordância ou regência que atentam contra a
lógica e a natureza da língua, mas são tidas
como canônicas pela gramática normativa. O
que fazer com elas? A desobediência civil cabe
nesses casos?”
TEXTO 06 - Releia os enunciados a seguir, subtraídos

Política e Politicalha do Texto:
Rui Barbosa “Política e politicalha não se confundem, não
A política afina o espírito humano, educa os se parecem, não se relacionam uma com a
povos no conhecimento de si mesmos, outra. Antes se negam, se excluem, se
desenvolve nos indivíduos a atividade, a repulsam mutuamente.”
coragem, a nobreza, a previsão, a energia; cria, Nos dois períodos, todos os verbos apresentam-
apura, eleva o merecimento. se na 3ª pessoa do plural, em harmonia com o
Não é esse jogo da intriga, da inveja e da sujeito composto política e politicalha. No
incapacidade, a que entre nós se deu a alcunha entanto, em alguns casos, a norma culta escrita
de politicagem. Esta palavra não traduz ainda admite o emprego do verbo no singular,
todo o desprezo do objeto significado. Não há mesmo com o sujeito composto.
dúvida que rima bem com criadagem e Assinale a alternativa em que a norma
parolagem, afilhadagem e ladroagem. Mas não apoiaria essa concordância especial:
tem o mesmo vigor de expressão que os seus A) O amor, a solidariedade e o bem-querer só se
consoantes. Quem lhe dará o batismo revelam ao homem nos momentos de
adequado? Politiquice? Politiquismo? Politicaria? suprema dor.
Politicalha? Neste último, sim, o sufixo pejorativo B) Nem Pedro nem sua esposa compareceram
queima como um ferrete, e desperta ao ouvido à formatura do filho mais velho.
uma consonância elucidativa. C) “As penas que São Pedro ou seus sucessores
Política e politicalha não se confundem, não fulminam contra os homens ...” (Antônio
se parecem, não se relacionam uma com a Vieira)
outra. Antes se negam, se excluem, se repulsam D) Antes que o público entrasse no teatro, a
mutuamente. soprano e o músico organizaram-se no
A política é a arte de gerir o Estado, segundo centro do palco.
princípios definidos, regras morais, leis escritas, E) O ladrão ou os ladrões não deixaram nenhum
ou tradições respeitáveis. A politicalha é a vestígio.
indústria de explorar o benefício de interesses
pessoais. Constitui a política uma função, ou o
conjunto das funções do organismo nacional: é o 07 - Tendo em vista a ortografia oficial de Língua
exercício normal das forças de uma nação Portuguesa, assinale a alternativa em que o
consciente e senhora de si mesma. A politicalha, emprego do hífen está INCORRETO:
pelo contrário, é o envenenamento crônico dos A) Para-quedas.
povos negligentes e viciosos pela contaminação B) Guarda-roupa.
de parasitas inexoráveis. A política é a higiene
C) Mico-leão-dourado.
dos países moralmente sadios. A politicalha, a
malária dos povos de moralidade estragada. D) Super-homem.
In: ROSSIGNOLI, Walter. Português: teoria e prática. São E) Cor-de-rosa.
Paulo, Ed. Ática. 2004. p.19.
05 - Releia o trecho:
08 - Tendo em vista a ortografia oficial de Língua
“Política e politicalha não se confundem, não Portuguesa em vigor, assinale a alternativa em
se parecem, não se relacionam uma com a que o emprego do acento agudo foi abolido:
outra. Antes se negam, se excluem, se
A) Herói.
repulsam mutuamente.”
B) Paranóia.
A conjunção destacada tem o sentido de:
C) Chapéu.
A) Tempo.
D) Faísca.
B) Oposição.
E) Táxi.
C) Comparação.
D) Adição.
E) Conclusão.
09 - “Surgindo" e “constituindo" são formas de As posições religiosas, agnósticas ou atéias

gerúndio; a forma verbal abaixo que NÃO pertence que propugnam um modelo de vida feliz
a esse modo verbal é: constituem o que se tem chamado de “éticas de
A) As novas leis sobre os menores estão sendo máximas” e, em uma sociedade moderna, são
elaboradas. essencialmente plurais. Por isso é possível falar
B) Os juízes tinham intervindo na discussão. em pluralismo moral. É indispensável que os
C) Chegando as novas leis, elas passarão a ser líderes espirituais e políticos de nossos países
cumpridas. tenham em mente a construção de um código
D) Os delinquentes estão vindo para a casa de cívico e ético transnacional, que permita a todas
correção. as nações a religiões valores mínimos de
E) Os menores estão contribuindo nas convivência pacífica e democrática.
investigações. Isso pode incluir os valores da Declaração
Universal dos Direitos Humanos, mas deve ir
10 - “Estou há pouco mais de dois anos morando além dela, pois deve comprometer
na China, leitor, e devo dizer que a minha
explicitamente todas as religiões monoteístas e
admiração pelos chineses só tem feito crescer”.
deve referir-se a acordos a respeito de
O emprego da forma verbal “tem feito” é
comportamentos concretos, que se inspirariam
perfeitamente adequada ao contexto, já que esse
tempo verbal expressa ações: nesses valores compartilhados.
A) completamente passadas. É impossível paz entre as nações sem que
B) que se repetiram no passado. abordemos seriamente a diminuição das
C) que se iniciaram no presente. grandes desigualdades no interior de nossos
D) iniciadas no passado que continuam no países e entre as nações. Isso é uma exigência
presente. ética. Não haverá paz no mundo enquanto
E) iniciadas no presente e de duração conviverem a miséria extrema e a riqueza.
indeterminada. A globalização não pode ser entendida como
um novo mecanismo de exclusão, tento no
TEXTO interior de nossas sociedades como na
A paz é possível sociedade internacional. Isso quer dizer que
É impossível a convivência humana sem alguns acedem aos benefícios gerados pela
uma ética planetária entre as nações. Assistimos modernidade e outros – países e grupos sociais
a um desenvolvimento de alcance mundial, mas – ficam irremediavelmente excluídos,
que sentido têm progresso, ciência, tecnologia, aumentando, de maneira profunda, os conflitos
economia e sociedade? Devem ter sentidos sociais.
necessariamente de natureza ética. Até agora, a É importante ressaltar também que não pode
ética quanto à reflexão relativa ao haver paz entre as nações sem uma paz entre
comportamento moral do homem quase sempre as religiões e que a fidelidade à própria fé
tem chegado demasiado tarde. Com frequência, religiosa não exclui uma abertura a outras
a pergunta sobre o bem e o mal tem surgido crenças. Só assim é possível conseguir o
depois da ocorrência dos fatos. necessário intercâmbio de informação, diálogo e
Para fundar uma paz verdadeira, requer-se transformação. Não se trata de alcançar como
que todos – ou a maioria – acordem uma ética objetivo final uma religião unitária, mas uma
cívica. Essa consistir-se-ia num mínimo de pacificação entre as religiões. Os programas de
valores e normas que os membros da sociedade ensino religioso nas escolas deveriam dar
moderna compartilhassem, independentemente informação sobre os principais aspectos de
de suas concepções religiosas, filosóficas, todas as religiões monoteístas. Os conheci-
políticas ou culturais. mentos sem valores conduzem ao desastre.
Esses mínimos éticos nos levam a Requerem-se igrejas que reajam ante os
compreender que a convivência de concepções novos ritos espirituais e religiosos, não desde
diversas é fecunda e que cada um tem perfeito instâncias hierárquicas burocráticas, mas desde
direito de tentar levar a cabo seus projetos uma perspectiva de aproximação dos problemas.
pessoais de felicidade, sempre que eles não A base para isso está dentro delas mesmas,
impossibilitem aos demais também levá-los a mas é preciso uma atitude pluralista, não
efeito. Essa ética cívica transnacional deve ser dogmática, não ensimesmada, autocrítica e
uma ética de mínimos como a busca da inovadora.
felicidade, que é uma coisa pessoal. (CARLOS EDUARDO MENA, advogado e cientista político)
11 - De acordo com o texto, a paz só é possível 14 - Assinale a opção que apresenta o
A) se a estrutura da personalidade do homem for comentário correto a respeito da oração “Não
amoldada de forma a ficar em harmonia com haverá paz no mundo...” (6º§).
o papel social que desempenha. A) Se o substantivo paz estivesse no plural, o
B) com a globalização, como mecanismo de verbo haver também sofreria flexão.
inclusão que é na realidade, e não de B) O substantivo paz funciona, sintaticamente,
exclusão como muitos pensam. como sujeito da oração.
C) com a interferência de todos os credos e/ou C) Se o verbo haver modificado pelo verbo
religiões monoteístas, em detrimento da existir, a oração seria classificada como
fidelidade à própria fé religiosa. Oração Sem Sujeito.
D) quando há uma reflexão ética, tendo como D) O verbo haver é pessoal, por isso está no
conseqüência a garantia da convivência com singular concordando com seu sujeito.
a diferença. E) Se o verbo haver for modificado pelo verbo
existir, o substantivo paz será classificado
E) indo-se além dos valores da Declaração
como sujeito.
Universal dos Direitos Humanos.
15 - Em “... éticos nos levam a compreender que
12 - Assinale a opção que apresenta o a ...” (3º§), a palavra destacada não recebeu o
comentário correto em relação aos termos acento grave por vir antes de um verbo. Assinale
destacados. a opção em que o uso do acento indicativo da
A) Em “Isso é uma exigência ética.” (6º§), a crase tenha sido feito corretamente.
palavra grifada refere-se a “paz” (6º§). A) Não disseram à ela e à você toda a verdade.
B) Em “... a busca da felicidade ...” (3º§), a B) Dirigiu-se àquela casa e não à sua.
palavra destacada é formada pelo processo C) Os dois rapazes estiveram cara à cara.
de composição. D) Ela pediu um bife à cavalo.
C) “... à própria fé religiosa ...” (8º§) não possui E) Fui à Copacabana.
a mesma função sintática de “... aos
benefícios ...” (7º§), por causa de seus 16 - Na oração “Essa consistir-se-ia num mínimo
antecedentes. de valores ...” (2º§), houve um desvio da norma
D) Em “... que se inspirariam nesses valores ...” culta em relação à colocação pronominal.
(5º§), o vocábulo em destaque funciona Assinale a opção que apresenta o uso correto do
sintaticamente como objeto direto. pronome no que diz respeito à sua posição na
E) Em “... mas é preciso uma atitude pluralista, oração.
...” (9º§), o conectivo “mas” foi empregado A) Não me parece ruim trabalhar naquela
para acrescentar uma ideia semelhante à empresa.
oração anterior. B) Ninguém disse-lhe a verdade.
C) Quem explicar-me-á a razão dessa diferença?
D) Sempre recebiam-me bem.
13 - Em “Assistimos a um desenvolvimento de
E) Me deu a notícia.
alcance mundial ...” (1º§) e “ ... e que a fidelidade
à própria fé religiosa ...” (8º§), foi respeitada a
regra de regência verbal e nominal. 17 - Assinale a opção que apresenta a
classificação gramatical correta das palavras
Assinale a opção em que isso NÃO acontece.
destacadas.
A) Cheguei ao colégio com pequeno atraso. A) “... tem chegado demasiado tarde”. (1º§) –
B) Ela é fiel ao noivo. advérbio.
C) Tal atitude não implica em desprezo. B) “Essa ética cívica transnacional ...”. (3º§) –
D) A jovem é digna de confiança. substantivo.
E) Meu professor assiste em São Paulo. C) “... requer-se que todos ...”. (2º§) – pronome
possessivo.
D) “... que é uma coisa ...”. (3º§) – conjunção
integrante.
E) “... permita a todas as nações ...”. (4º§) –
artigo.
TEXTO Nem todo homem do mar, ou que o frequenta

O Mar, o Marinheiro e a Marinha por profissão ou interesse, é um vocacional para a
sua multivariada e áspera vida, mas a sua
No universo tudo tem sua origem e sua convivência contínua o conquista e prende, e
história, por mais amorfas que sejam. Assim, o também lhe aguça o senso e aumenta a visão,
mar, como as maravilhas de Deus, o Marinheiro, tornando-o curioso, audaz e lutador desbravado.
como elemento desbravador do infinito oceânico, e
a Marinha, como elemento social ou de Guerra. Por isso, costumam dizer, com uma ênfase
nem sempre apropriada que o marinheiro
O mar é um infinito de águas circunscrevendo aquilatado na vida marítima é um lobo-do-mar,
continentes e ilhas, complexo cenário de sem compreenderem bem o sentido da expressão.
multivariados fenômenos naturais, dramas e Basta ver que este, em geral, vive anfibiamente,
tragédias, viveiro de ilimitados seres exóticos e em terras frígidas e pouco castigadas pelo mar,
vorazes, alguns aproveitados pelo homem. proliferando demasiadamente numa convivência
Jardim de belezas raras e multicoloridas. sem encantos e panoramas, lutando pouco, a não
Sarcófago de bens e de corpos. Fonte de vida, ser para a subsistência que procura encontrar nas
mistérios e surpresas, com lapsos de monotonia, águas quentes.
calma, até preguiça e volúpia. Também sente-se Enquanto o verdadeiro homem do mar, o
nele surtos de ira, braveza e até de alucinação, marinheiro nato, ao qual se atribui aquela
num delírio de destruição, aniquilamento e furor. qualidade, cruza os mares em vários sentidos,
Mas, assim mesmo, nessa histérica estações e circunstâncias físicas, na paz e em luta
variabilidade, os homens que nele vivem, e muitos com os elementos da natureza ou com os
dos que frequentam, sabem senti-lo e adversários.
compreendê-lo, o amam e esquecem a perene E mais, em quaisquer circunstâncias, para o
inconstância e incoerência com que muitas das verdadeiro marinheiro, o mar sorridente, mesmo
vezes se comporta. falso, ou irado e carrancudo, é o seu hobby, e não
Tais homens possuem, ou estruturam com o se ajeita bem fora dele. Punge-lhe a saudade da
tempo e o seu convívio, um corpo e uma alma sua inconstância com a qual já se acostumara e
adaptáveis aos seus exóticos humores, e acabam- constitui um tônico para suas atividades.
se embravecendo com os seus próprios êxitos no Daí o marinheiro ser, em geral, um indivíduo
seu amplo domínio, pois, poderoso, astuto e animado, de espírito empreendedor, otimista, sem
versátil, como costuma revelar-se, gosta de provar medo, jovial e sadio, disposto para os perigos e
a poderosa força do seu invencível poder, propenso ás ações nobres, rápidas, audaciosas e
assustando-os, ao tempo que lhes oferece decisivas. Não lhe agradam as evasivas, as
condições para conquistar-lhes a simpatia e a procrastinações, as insídias, preferindo as
amizade. competições nos lances de coragem, nas provas
Depois de experimentá-los e causticá-los com temerárias, onde a bravura, o sacrifício, a
aflições, perigos e sacrifícios, como justo prêmio à indiferença pela vida sejam veículos dos êxitos e
persistência e à abnegação com que portam, o vitórias.
mar, em lances de complacência, lhes revigora o É esse, em geral, o marinheiro de todos os
corpo e estrutura-lhes a alma em linhas fortes, povos e categorias. É também do Marinheiro
esclarece-lhes o espírito, outorgando novos brasileiro, sempre pronto para despender
conhecimentos e práticas de percorrer seus atividades, energias, cumprir tarefas árduas e
domínios. Torna-os destemidos, bravos, perigosas, por esporte, por consciente
desprendidos da vida e, por vezes, heróicos e cumprimento de dever ou de ordem, se esforçando
ávidos de glórias. sempre para a realização de objetivos
Por isso, é o mar um grande e eclético mestre, determinados, com desprendimento de soezes
e seus infinitos domínios a melhor escola interesses e especiosas vantagens.
experimental e prática para formar patriotas e (...)
abnegados.
O Mar, o Marinheiro e a Marinha (fragmento) – Capítulo II,
Por isso, todo homem do mar é um bravo em Marquês de Tamandaré, Patrono da Marinha – José
crisálidas, cujos impulsos fortes de coragem, por Francisco de Lima. Editora Francisco Alves
vezes até de alucinação, são despertados nas
emergências críticas ou perigosas, quase sempre
fora das vistas dos que vivem aconchegados em
terra.
18 - Assinale a opção que apresenta o uso dos O principal motivo da mudança está no fato
porquês corretamente: de que o português e o único idioma do mundo
A) “E você, homem do mar, vive em movimento com duas ortografias oficiais, ocorrência que
porquê?”. atravanca a redação de documentos e tratados
internacionais, assim como dificulta a divulgação
B) “Sobre sua vida, só quero saber o por quê de
e promoção do idioma e a publicação de obras
toda aventura”.
de interesse público. A unificação também
C) “Porque busca a liberdade no horizonte? Não tenciona favorecer a definição de critérios para
conhece seus perigos?”. exames e certificados de português para
D) “Deve entender por que se lança ao mar”. estrangeiros, beneficiar o intercâmbio entre os
E) “Por quê se alimenta desta brisa, destas países lusófonos e estreitar as relações
ondas e destes sonhos?”. diplomáticas entre eles.
Essa não é a primeira vez que o Brasil e
19 - “Por isso, costumam dizer, com uma ênfase Portugal trabalham juntos na tentativa de
nem sempre apropriada, que o marinheiro aproximar suas versões do idioma. Um encontro
aquilatado na vida marítima é um LOBO-DO- realizado no Rio de Janeiro, em maio de 1986,
MAR”. O termo destacado é um substantivo no reunindo seis dos sete países que então tinham
singular. Em se tratando de plural de compostos, o português como língua oficial, procurou tratar
está correta a sequência: da questão, elaborando um projeto de acordo.
A) pontapés, caixas-d’águas e quaisquer. A proposta foi rejeitada posteriormente, o que
levou a convocação de um novo encontro em
B) girassóis, mulas-sem-cabeça e beija-flores.
1990, visando a resolução do impasse. A partir
C) bel-prazeres, altos-falantes e bem-te-vis. desse encontro foram elaboradas as bases do
D) navios-escolas, salários-famílias e lugares- Acordo atual, bem menos radicais do que a
comum. versão anterior. Ao definir as mudanças, buscou-
E) Guardas-Marinha, peixes-bois e segundas- se um consenso entre as versões brasileira e
feira. portuguesa do idioma, quando possível.
Algumas das novas regras apenas oficializam
normas para formas ortográficas já consagradas
TEXTO pelo uso.
Quem precisa do Acordo Ortográfico? No Brasil, são alteradas principalmente as
Já é mais do que oficial. Desde 1º de janeiro regras de acentuação e hífen; e o trema, que já
de 2009, o Acordo que unifica a ortografia do não era usado pelos outros países da CPLP,
Português nos países lusófonos entrou em vigor será extinto, enquanto Portugal ira eliminar as
no Brasil, primeiro dentre os integrantes da consoantes mudas. E é aí que começam as
Comunidade dos Países de Língua Portuguesa críticas: a aceitação da dupla grafia e os pontos
(CPLP) a adotar as mudanças. em aberto colocam em xeque a proposta de
Somente a ortografia será unificada entre unificação; as mudanças não cumprem o que se
Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné- propõem a fazer; as normas são mal elaboradas
Bissau, São Tome e Príncipe, Timor Leste, Brasil ... o hífen se tornou o grande bicho-papão dos
e Portugal. A pronuncia, as relações gramaticais linguistas. O caráter geral da regra deixa muito a
e as diferenças de significados particulares de ser discutido.
cada pais permanecem as mesmas. Dessa Enquanto dicionários e livros já estão sendo
forma, estima-se que 0,5% das palavras em revisados para se adaptarem as novas regras,
português brasileiro terão a escrita alterada. Em aguarda-se a publicação do novo VOLP
relação a versão falada em Portugal, nos países (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa),
africanos e no Timor Leste, a mudança será elaborado pela Academia Brasileira de Letras
mais representativa, atingindo 1,6% do (sem qualquer consulta aos portugueses), que
vocabulário. Mesmo com um índice registrara a nova forma oficial de escrever as
relativamente baixo de interferência no léxico, palavras no Brasil.
desde que sua concretização veio à tona o
Acordo divide opiniões e causa acalorados
debates.
Se a polemica é grande no país, agrava-se 20 - Assinale a opção que apresenta

ainda mais em Portugal. Um Manifesto-Petição corretamente o valor semântico da palavra ou
on-line rejeitando a adoção do Acordo já conta expressão destacada no respectivo trecho.
com mais de 95.200 assinaturas, incluindo A) "E é aí que começam as críticas..." (6°§)
diversas personalidades do pais. (contraste).
Diante da repercussão que o acordo vem B) "...mas não dá para ser contra..." (12°§)
causando e do trabalho que editoras, (conclusão).
professores e profissionais que lidam com a
C) "Enquanto dicionários e livros já estão sendo
língua em geral terão para se adaptar, é
revisados..." (7°§) (comparação).
inevitável questionar se faz sentido falar em
unificação quando existe um verdadeiro abismo D) "Desde 1° de janeiro de 2009, o Acordo ...
entre os dois principais países lusófonos. Afinal, entrou em vigor no Brasil..." (1°§) (condição).
do ponto de vista da fonologia, em muitos E) "Mesmo com um índice relativamente baixo
sentidos é difícil para o brasileiro entender o que de interferência no léxico ... causa acalorados
um português fala (e vice-versa); em termos de debates." (2°§) (consequência).
vocabulário, o Brasil tem um aporte de palavras
provenientes das línguas indígenas e africanas 21 - Assinale a opção em que a frase obedece,
que são desconhecidas em Portugal; na sintaxe, plenamente, a modalidade padrão da língua
as formas de construção de frase e usos de portuguesa.
pronomes também se diferenciam. Como existir
A) Em 2004, um "Protocolo Modificativo ao
um "português unificado" diante de todas essas
Acordo Ortográfico" permitiu a adesão do
diferenças?
Timor Leste e previu que seria suficiente que
Outro ponto questionado é o real benefício três membros ratificassem o Acordo de 1990.
que a unificação teria em termos políticos e
B) Os meios de comunicação portuguesa, com a
diplomáticos para os países lusófonos. Por
transmissão de programas brasileiros, tem
exemplo, com a reforma, o português pode se
interferido na forma de se falar em Portugal.
tornar língua oficial da ONU (Organização das
Nações Unidas). Que importância isso teria? C) Mesmo que a ortografia não seje um
Nesse sentido, o Acordo seria uma estratégia impecilho, o transito editorial entre os países
para o reconhecimento e a promoção dos países lusófonos ainda e precário.
da CPLP - especialmente num momento em que D) O Acordo acerta a seguir um critério fonético:
o Brasil defende sua posição como membro a grafia das palavras obedecendo a
efetivo do Conselho de Segurança da ONU. pronuncia.
E difícil estimar o quanto das expectativas que E) O Acordo, se refere, apenas, a unificação da
o Brasil depositou no Acordo irão se concretizar. ortografia.
O fato e que, com a adesão oficial de Portugal, a
crescente mobilização das editoras e dos meios 22 - Em "Que importância isso teria?" (10º §), o
de comunicação, o Brasil e sua antiga metrópole termo destacado faz referencia
irão finalmente par fim a quase um século de
discussão na tentativa de adotar uma ortografia A) ao "real benefício da unificação" em termos
unificada. políticos e diplomáticos.
"O Acordo é uma realidade. Você pode B) a existência de um "português unificado"
discordar, argumentar, mas não dá para ser diante de várias diferenças.
contra a ponto de fechar os olhos para ele", C) ao Acordo como uma estratégia para a
pondera Mauricio Silva, lembrando o risco de promoção dos países da CPLP.
acabarmos como "o velho e esquálido gramatico D) a possibilidade de o português se tornar
Lobo", no livro Recordações do escrivão Isaias língua oficial da ONU.
Caminha, de Lima Barreto: defensor do purismo E) ao Brasil como membro efetivo do Conselho
e de uma língua sagrada, o personagem termina de Segurança da ONU.
num hospício, mudo, com medo de que o falar
errado o tenha impregnado e tapando as orelhas
para não ouvir.
Tatiana Napoli, in Revista Língua Portuguesa - com
adaptações
23 - Assinale a opção em que ocorre apenas o 26 - A Política Nacional de Defesa (PND) é o

sentido denotativo da linguagem. documento condicionante de mais alto nível do
A) "...é inevitável questionar se faz sentido falar planejamento de ações destinadas à defesa
em unificação quando existe um verdadeiro nacional coordenadas pelo Ministério da Defesa.
abismo entre os dois principais países Voltada essencialmente para ameaças externas,
lusófonos." (9°§) estabelece objetivos e orientações para o
preparo e o emprego dos setores militar e civil
B) "A pronuncia, as relações gramaticais e as
diferenças de significados particulares de em todas as esferas do Poder Nacional, em prol
cada pais permanecem as mesmas." (2°§) da Defesa Nacional. Sendo assim, assinale a
opção correta.
C) "o Acordo é uma realidade. Você pode
A) A vertente continental brasileira contempla
discordar, argumentar, mas não dá para ser
complexa variedade fisiográfica, que pode ser
contra a ponto de fechar os olhos para ele..."
(12°§) sintetizada em cinco macrorregiões: Sul,
Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste.
D) "Essa não é a primeira vez que o Brasil e
B) O Brasil, distante dos principais focos
Portugal trabalham juntos na tentativa de
mundiais de tensão e livre de armas
aproximar suas versões do idioma." (4°§)
nucleares, é considerado uma região
E) "...o hífen se tornou o grande bicho-papão dos relativamente pacifica. Além disso, processos
linguistas."(6°§) de consolidação democrática e de integração
regional tendem a diminuir a confiança mútua
24 - Assinale a opção em que ocorre alteração e a favorecer soluções negociadas de
de sentido com a troca de lugar entre os termos eventuais conflitos.
destacados. C) O planejamento da defesa deve incluir todas
A) "...defensor do purismo e de uma língua as regiões e, em particular, as áreas vitais
sagrada..." (12° §) onde se encontra a maior concentração de
B) "...foram elaboradas as bases do Acordo atual poder político e econômico. Da mesma forma,
..." (5°§) deve-se priorizar as regiões Sudeste e
Centro-Oeste do Brasil.
C) "...incluindo diversas personalidades do pais."
(8°§) D) O Brasil atribui prioridade aos países da
América Latina, em especial aos da América
D) "Outro ponto questionado é o real benefício
do Sul e aos de língua portuguesa, buscando
...” (10º §)
aprofundar as relações com esses países.
E) "... a crescente mobilização das editoras ... "
E) A globalização aumentou a interdependência
(11° §)
econômica dos países e, consequentemente,
o fluxo de cargas. No Brasil, o transporte
25 - “Não sei a data precisa em que começou a aéreo é responsável por movimentar quase
ficar nítida esta sensação”. Os elementos todo o comércio exterior.
oracionais destacados acima classificam-se,
respectivamente, em:
27 - A infraestrutura estratégica do Brasil deverá
A) núcleo do objeto direto / predicativo do sujeito contemplar estudos para emprego dual, isso
/ núcleo do sujeito significa:
B) adjunto adnominal / predicativo do objeto / A) garantir a lei e a ordem e a Soberania
núcleo do objeto direto Nacional.
C) adjunto adnominal / predicativo do sujeito / B) atuar tanto na manutenção da paz quanto na
núcleo do sujeito abertura de vias estratégicas.
D) adjunto adnominal / aposto / núcleo do objeto C) atender à sociedade e à economia do País,
direto bem como à Defesa Nacional.
E) adjunto adnominal / predicativo do sujeito / D) garantir a lei e a ordem e buscar o
núcleo do objeto direto desenvolvimento econômico.
E) abrir vias estratégias e estar presente nas
fronteiras mais inóspitas.
28 - Qual das opções abaixo NÃO apresenta um 30 - De acordo com a Constituição da República
Objetivo Nacional de Defesa? Federativa do Brasil de 1988, o tempo de
A) Intensificar a projeção do Brasil no concerto duração do estado de defesa não será superior a
das nações e sua maior inserção em trinta dias, podendo ser prorrogado uma vez se
processos decisórios internacionais. persistirem as razões que justificaram a sua
B) Manter Forças Armadas modernas, decretação, por
integradas, adestradas e balanceadas, e com A) por 10 dias.
crescente profissionalização, operando de B) por 15 dias.
forma conjunta e adequadamente C) por 2 meses.
desdobradas no território nacional. D) período igual.
C) Promover a integração da indústria de defesa E) período igual ou superior.
sulamericana, adotando medidas que
31 - De acordo com a Constituição da República
proporcionem desenvolvimento mútuo, bem
Federativa do Brasil de 1988, logo que cesse o
como capacitação e autonomia tecnológicas.
estado de defesa ou o estado de sítio, as
D) Estruturar as Forças Armadas em torno de medidas aplicadas em sua vigência serão
capacidades, dotando-as de pessoal e relatadas em mensagem ao Congresso Nacional
material compatíveis com os planejamentos pelo
estratégicos e operacionais. A) Presidente da República.
E) Desenvolver o potencial de logística de B) Ministro de Estado da Defesa.
defesa e de mobilização nacional. C) Conselho Militar de Defesa.
D) Conselho de Defesa Nacional.
29 - De acordo com as diretrizes da Estratégia E) Conselho da República.
Nacional de Defesa, classifique as afirmativas
abaixo com (V) se forem VERDADEIRAS ou (F) 32 - “As Forças Armadas são Instituições
se forem FALSAS e assinale a opção nacionais, Permanentes e regulares organizadas
CORRETA. com base na hierarquia e na disciplina, sob a
I - Os setores espacial e cibernético permitirão, autoridade suprema do Presidente da República
em conjunto, que a capacidade de visualizar o e destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos
próprio País não dependa de tecnologia poderes constitucionais e, por iniciativa de
estrangeira e que as três Forças, em conjunto, qualquer destes,
possam atuar em rede, instruídas por A) da lei e da ordem.
monitoramento que se faça também a partir do B) dos direitos e deveres.
espaço. C) da Soberania Nacional.
II - O Brasil não tem compromisso com o uso D) da Constituição Federal.
estritamente pacífico da energia nuclear. Por E) dos Poderes Nacionais.
isso, afirma a necessidade estratégica de
desenvolver e dominar essa tecnologia. 33 - De acordo com a Constituição da República
Federativa do Brasil de 1988, a segurança
III - Unificar e desenvolver as operações pública, dever do Estado, direito e
conjuntas das três Forças, até os limites responsabilidade de todos, é exercida para a
impostos pelos protocolos de exercícios preservação da ordem pública e da incolumidade
conjuntos. das pessoas e do patrimônio, através dos
A) Apenas a afirmativa I é verdadeira. seguintes órgãos:
B) Apenas a afirmativa II é verdadeira. A) Marinha, Exército e Aeronáutica.
C) Apenas a afirmativa III é verdadeira. B) Polícias e Exército.
D) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. C) Polícias militares e corpo de bombeiros
militares.
E) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
D) Polícia federal, rodoviária federal e ferroviária
federal, polícias civis e militares e corpo de
bombeiros militares.
E) Força Nacional de Segurança Pública e
Exército.
34 - De acordo com o Estatuto dos Militares, 38 - De acordo com as Normas a Respeito das
como são denominados os âmbitos de Tradições Navais, a expressão “a gente de
convivência entre os militares da mesma bordo” é composta
categoria e que têm a finalidade de desenvolver A) pelo Comandante e Guarnição.
o espírito de camaradagem, em ambiente de
estima e confiança, sem prejuízo do respeito B) pela Oficialidade e Guarnição.
mútuo? C) Pelo Comandante e Oficialidade.
A) Salas de estar. D) pela Tripulação e Comandante.
B) Circulas hierárquicos. E) pela Tripulação.
C) Postos e Graduações.
D) Graus Hierárquicos. 39 - Analise as afirmativas abaixo e assinale a
E) Refeitórios. alternativa correta.
I - A volta que identifica o oficial do Corpo da
35 - O Estatuto dos Militares (lei nº 6.880, de 9 Armada é uma reminiscência da volta que o
de dezembro de1980) define cargo militar e Almirante Nelson, quando perdeu seu braço,
função militar, que podem ser atribuídos aos amarrou com um pequeno cabo o seu dólmã
militares em serviço ativo. Considerando as para sustentar a sua manga em um botão.
disposições dessa lei sobre cargo militar, função II - A cor preta do lenço característico no
militar e violação das obrigações e dos deveres pescoço teve sua origem em sinal de luto pela
militares, assinale a opção correta. morte do Almirante Nelson quando naquele
A) Função militar é um conjunto de atribuições, evento tiraram o lenço do pescoço e o colocaram
deveres e responsabilidades cometidos a um no braço.
militar em serviço ativo. III - As três listras da gola são reminiscências do
B) O militar em serviço ativo não pode ficar costume antigo de se indicar por meios de fitas o
impedido de exercer função militar. tempo de serviço do embarcado.
C) Todo militar em serviço ativo sempre ocupa,
pelo menos, um cargo militar. IV – Antigamente, o apito do marinheiro
D) Considera-se vago o cargo militar cujo prateado, preso ao pescoço por uma corrente,
ocupante tenha sido considerado prisioneiro. simbolizava que aquele oficial estava no
E) Para o provimento de cargo militar não comando.
importa o grau hierárquico do futuro ocupante. V - A expressão “abordar” é estar por dentro da
borda de um navio.
36 - Todo cidadão, após ingressar em uma das A) ( F ) ( V ) ( F ) ( F ) ( V )
Forças Armadas mediante incorporação, B) ( V ) ( V ) ( V ) ( V ) ( F )
matrícula ou nomeação, prestará compromisso C) ( V ) ( F ) ( V ) ( V ) ( V )
de honra. De acordo com o Estatuto dos
D) ( V ) ( V ) ( F ) ( F ) ( F )
Militares, onde é prestado o compromisso de
Guarda-Marinha ou Aspirante a Oficial? E) ( V ) ( F ) ( V ) ( V ) ( F )
A) Nos Gabinetes de Almirantes ou Generais.
B) Nos Estabelecimentos de Formação. 40 - O costume de soar sete vivas pelo apito
C) Nos Navios e Quartéis. durante o Cerimonial à Bandeira teve sua origem
D) Nos Órgãos de Seleção. A) nas sete batalhas ocorridas durante o
E) Nas Organizações Militares para onde forem confronto entre a marinha inglesa e Invencível
designados, após a formação. Armada.
B) nos sete tiros disparados de fragatas e de
37 - De acordo com as Tradições Navais, qual a navios menores que constituíam, inicialmente,
alternativa abaixo NÃO está relacionada ao a maior salva.
termo “POPA”? C) nos sete postos existentes no oficialato da
A) É a parte do navio mais respeitada. marinha inglesa do Século XVIII.
B) É derivado de PUPPIS. D) nas sete notas musicais básicas do hino
C) É o lugar de honra do navio. nacional inglês.
D) Era colocado o santuário do navio. E) nas sete esquadras que constituíam a
E) É o principal compartimento de bordo. marinha inglesa dos Século XVIII.
41 - A vida de um navio do início da construção 44 - Em relação ao estilo de Liderança

até a sua baixa é marcada por fases. Em qual Autocrática, é CORRETO afirmar que
fase ocorre o batismo de um navio? A) não é aceita como correta e legítima pela
A) Na cerimônia de desincorporação. estrutura do grupo.
B) Na cerimônia de incorporação. B) inibe a iniciativa do subordinado e não
C) Na cerimônia de batimento da quilha. considera os aspectos humanos no
D) Na cerimônia de lançamento. relacionamento.
E) Na sua Armação. C) pode ser útil e, até mesmo, mas não é
recomendável, em situações especiais como
em combate.
42 - De acordo com as Normas a Respeito das D) baseia a sua atuação numa disciplina flexível,
Tradições Navais, e em relação aos Alamares e impondo obediência e mantendo-se
as Condecorações e medalhas, analise as relacionamentos mais formais com os seus
afirmativas abaixo e assinale a opção correta. subordinados.
ALAMARES E) a principal restrição a esse tipo de liderança é
I - Significam “ajudante de uma autoridade”. o desinteresse pelos problemas e ideias, mas
II - É constituído por um pequeno cabo (cordel) não tolhendo a iniciativa e, por conseguinte, a
dos ajudantes dos cavaleiros medievais, e pela participação e a criatividade dos
corrente, que as autoridades navais usavam subordinados.
para pendurar os apitos.
CONDECORAÇÕES E MEDALHAS 45 - Com relação aos aspectos que caracterizam
III – São usadas no lado direito do peito pelos a liderança transformacional, assinale abaixo
oficiais do Gabinete Militar da Presidência da opção CORRETA.
República. A) Inspiração Motivadora - associada com um
IV – O costume, que não é apenas naval, vem grau elevado de poder de referência por parte
do tempo das cruzadas, quando os cavaleiros do líder, é capaz de despertar respeito,
traziam a insígnia de sua Ordem (Ordens da confiança e admiração.
Cavalaria). B) Estimulação Intelectual - consiste na
A) Todas as afirmativas são verdadeiras. capacidade de apresentar uma visão, dando
sentido à missão a ser realizada, de instilar
B) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
(transmitir) orgulho.
C) Apenas as afirmativas I, II e IV são C) Inspiração Motivadora - consiste em encorajar
verdadeiras. os subordinados a questionarem sua forma
D) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. usual de fazer as coisas, além de incentivar a
E) Apenas as afirmativas I, III e IV são criatividade, o autodesenvolvimento e a
verdadeiras. autonomia de pensamento, propiciando a
formulação de críticas construtivas, em busca
da melhoria contínua.
43 - Na definição de liderança, estão implícitos D) Consideração Individualizada, implica em
os seus agentes, ou seja, o líder e os liderados, considerar as necessidades diferenciadas dos
as relações entre eles e os princípios que regem subordinados, dedicando atenção pessoal,
o comportamento humano. orientando tecnicamente e aconselhando
Quais são esses princípios? individualmente.
A) Psicológicos e axiológicos. E) Inspiração Motivadora oferece também meios
B) Filosóficos e psicológicos. efetivos de desenvolvimento e
autossuperação.
C) Psicológicos e sociológicos.
D) Filosóficos, psicológicos e axiológicos.
E) Filosóficos, psicológicos e sociológicos.
46 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de 49 - “A guerra resulta de conflitos de interesses.

Liderança da Marinha, assinale a opção que Ela ocorre porque não há um árbitro supremo
apresenta um fator da liderança para resolver completamente as questões entre
A) Incentivo. os países. Existem organizações internacionais,
como a OEA e ONU, por exemplo, que muito
B) Chefia.
ajudam a evitar a violência e manter essas
C) Indivíduo. questões no campo da diplomacia. Verifica-se,
D) Tarefa. no entanto, que o poder delas é limitado, porque
E) Comunicação. as nações são ciosas de sua soberania. Cada
país precisa se precaver, cuidando da defesa de
47 - A coexistência pacífica tem sido observada seus interesses, para que outros nunca pense m
entre os países do chamado cone sul – em empregar meios violentos para resolver os
Paraguai, Brasil, Uruguai e Argentina. No conflitos”
Coleção Explorando o Ensino – História – Vol. 13 – A
entanto tal coexistência nem sempre ocorreu de Importância do Mar na História do Brasil. Pag. 198
forma tão pacífica devido a conflitos armados no Durante o final do século XIX o império
passado como a: brasileiro envolveu-se em três incidentes
A) guerra contra Oribe e Rosas, onde, entre diplomáticos com a Inglaterra, que ficou
outras, destaca-se a Batalha Naval do conhecido com a “Questão Christie”. Estes
Riachuelo. incidentes colocaram em evidencia o patriotismo
B) campanha contra Atanasio Aguirre, onde, do imperador, mas, também a fraqueza militar da
entre outras batalhas, destaca-se a de nação. Como forma de se precaver dos
Corrientes. interesses de outras nações viessem a empregar
C) guerra do Paraguai onde pode-se citar, entre meios violentos para resolver os conflitos
as diversas ações navais, a passagem do diplomáticos, o então Ministro da Marinha, Chefe
Humaitá. de Divisão Joaquim D’Lamare, aconselhou a:
D) guerra da Cisplatina, onde destaca-se a
Batalha de Passo Corrientes. A) Construção do nosso primeiro Arsenal de
E) campanha contra Rosas, onde, entre outras Guerra.
batalhas, destaca-se a de Passo de Los B) Compra de nosso primeiro navio a vapor,
Libres. Fragata D. Afonso.
C) Construção do nosso primeiro navio
encouraçado, Corveta Brasil.
48 - Marque a afirmativa correta quanto a Guerra D) Compra de nosso primeiro Navio de Guerra, a
de Oribe e Rosas. Nau D. Pedro I.
A) Os navios a vapor, mais artilhados, E) Compra de nosso primeiro navio movido a
rebocaram os navios a vela, mais rápidos e hélice, a Fragata Ypiranga.
ágeis nas manobras.
B) A passagem de Tonelero representou a única
operação ofensiva realizada pela Marinha 50 - Com o advento da República, em 1889,
Imperial brasileira. interrompeu-se, no Brasil, a construção de
C) A força naval brasileira por ocasião da navios de guerra. O Arsenal de Marinha do Rio
passagem de Tonelero era composta por de Janeiro só retomaria a construção de navios
navios a vapor adquiridos na França. de guerra no final dos anos 30, quando foi
D) Para passar por Tonelero, Grenfell utilizou os lançado ao mar o primeiro navio construído no
navios a vela à frente, pois estes possuíam Brasil em décadas.
maior poder de fogo e eram navios mais Estamos falando do:
manobreiros. A) CT Pará.
E) Tamandaré recebe carta branca de Mitre para
B) CT Amazonas.
iniciar bloqueio ao porto de Montevidéu.
C) Monitor Parnaíba.
D) Cruzador Barroso.
E) Cruzador Tamandaré.
Nome: ________________________________________________________

na prova.
enunciado.
(corte aqui)

NOME COMPLETO: __________________________________________________________
TURMA CPF
SEM SAB EAD

SIMULADO 6 – SMV–RM2–OFICIAIS/2019 - CURSO ASCENSÃO
TEXTO motivo, muitos pais hesitam em ensiná-las aos

Muita gente já observou e comentou a respeito filhos. A própria doçura é uma delas! Já ouvi um
do clima tenso e até violento dos comentários na pai reclamar com o filho de pouco mais de nove
internet. Um xinga de cá, outro devolve num tom anos por ele não ter respondido em tom agressivo
acima de lá. Um texto opinativo suscita desafetos a uma provocação de um colega, dizendo: "Você
e serve de motivo para ataques a quem o tem sangue de barata!".
escreveu. Uma posição política não partidária É possível ensinar o que for preciso aos filhos
dificilmente passa ilesa, e assim por diante. com doçura. Mesmo que haja situações
Acontece que esse clima duro, agressivo e estressantes - quando os filhos desobedecem,
hostil que encontramos na rede tem se transgridem, agridem, desrespeitam, fazem
manifestado também nos relacionamentos manha, birra e tudo o mais que eles sabem muito
interpessoais na realidade. Em muitas empresas, bem fazer é possível ter e manter a calma, o que
funcionários reclamam da maneira áspera com possibilita que o que for preciso ser dito seja feito
que são tratados por colegas e chefes, e também com suavidade e doçura. Mesmo os pais que se
dos gritos que ouvem quando cometem alguma identificam como "muito chatos" com os filhos ou
falha ou deslize. Nunca se soube de tantos gritos, bem rigorosos na educação que praticam podem
palavrões e choros em ambientes organizacionais. manifestar ternura em seus atos.
Nos relacionamentos impessoais - os que As reclamações sobre os estilos dos
ocorrem nos espaços públicos entre pessoas que relacionamentos nesse mundo são tantas, que
não se conhecem - acontece a mesma coisa. O muitos pais tentam proteger seus filhos,
trânsito, talvez, seja o exemplo mais didático colocando-os em verdadeiras "redomas" que, no
sobre tal clima. Até parece que motoristas e entanto, se arrebentam quando os filhos chegam à
pedestres são inimigos entre si e uns dos outros e, adolescência. Talvez seja mais efetivo se
em estado de guerra, andam sempre armados e esforçarem, com o uso e o ensinamento das
prontos para rebater o que consideram desaforo. virtudes hoje, da doçura em especial- para que
Urna única barbeiragem ou indecisão é suficiente essa realidade mude.
para provocar urna saraivada de impropérios. (SAYÃO, Rosely. A doçura como virtude. Em
http://www1.folha. uol.com.br - 17 fev. 2015. Com adaptações)
Os relacionamentos pessoais e afetivos
também têm sofrido dessa dureza na convivência:
amigos se destratam por motivos banais e 1 - De acordo com o texto, é correto afirmar que
demoram para perdoar uns aos outros; casais, A) pais e mães deveriam praticar mais a doçura do
quando enfrentam conflitos e desavenças, perdem que o amor incondicional.
o controle de seus impulsos e usam tom e B) mesmo nas situações estressantes, os pais
palavras que provocam intenso sofrimento a devem ensinar a doçura aos filhos que não
ambos. conseguem manter a calma.
E nas famílias - claro! - isso se repete. Muitas C) os pais praticam verdadeiramente a doçura
mães e pais que vivem declarando amor quando constroem "redomas" que protegem os
incondicional aos filhos, quando precisam usar a filhos da violência.
firmeza para dar uma bronca, chamar a atenção D) apesar de serem mais rigorosos com os filhos e
ou mesmo cobrar algo deles, perdem a delicadeza praticarem pouco a virtude da doçura, os pais
e se tornam demasiadamente ásperos. Entre as "muito chatos'' são mais realistas.
crianças percebemos com clareza o resultado
dessas lições que elas têm aprendido com os E) a hostilidade é um reflexo deixado pelos adultos
adultos: à medida que crescem, cresce também a e se faz presente na vida das crianças como
hostilidade que manifestam a seus pares na lição aprendida.
convivência. Tem faltado doçura nos
relacionamentos interpessoais e no trato com as
crianças.
A doçura é uma virtude. Ela, portanto, pode - e
deve - ser ensinada. Não é grande, porém, o
número de pais que se ocupam com os
ensinamentos de virtudes a seus filhos. Muitas,
hoje, são confundidas com fraqueza e, por esse
2 - Assinale opção em que a forma verbal 5 - Com base no texto, assinale a opção correta.
destacada apresenta regência em conformidade A) Para que as relações entre as pessoas se
com a norma culta da língua. modifiquem, é fundamental que os pais
A) Nas relações afetivas, posicionamentos ensinem aos filhos, desde a adolescência, o
diferentes muitas vezes implicam em ataques e valor da doçura.
discussões. B) A ternura deve ser inerente a qualquer tipo de
B) A doçura é urna virtude a que muitos aspiram. relacionamento, mas não é muito praticada nas
Para alcançá-la, no entanto, é preciso relações impessoais e interpessoais. A exceção
discernimento. está na família.
C) Muitos pais incitam os filhos à briga e C) Apesar de muitos pais relacionarem as virtudes
esquecem de que a doçura é urna virtude que à fraqueza e optarem por não ensiná-las aos
deve ser ensinada desde cedo. filhos, tal comportamento deve ser modificado.
D) No trânsito, há regras que os motoristas não D) O clima tenso e até violento na internet e no
obedecem, o que gera urna tensão constante. trânsito é um reflexo direto da desestabilização
E) O texto, cujo assunto eu fiz referência, aborda o da família, envolvida em desavenças e
fato de os pais quererem bem aos filhos, mas egoísmo.
não tratá-los com doçura. E) A internet é o principal meio de propagação de
valores distorcidos. Em consequência, opiniões
discordantes são rebatidas violentamente.
3 - O texto faz urna análise de comportamentos
agressivos, hostis na sociedade e propõe o
resgate da doçura, da ternura. Que figura de 6 - Assinale a opção em que o comentário acerca
linguagem expressa essa oposição de ideias? do nexo coesivo estabelecido pelo termo
A) Metáfora. destacado está correto.
B) Eufemismo. A) “Mesmo os pais que se identificam como 'muito
C) Polissíndeto. chatos' [...].” (7°§) – estabelece uma
comparação entre pais e filhos.
D) Antítese.
B) “Ela, portanto, pode – e deve – ser ensinada.”
E) Hipérbole. (6°§) – expressa uma exceção em relação à
prática da virtude da doçura.
4 - Em que opção todas as flexões e graus dos C) “Não é grande, porém, o número de pais que se
termos destacados estão de acordo com a norma ocupam [...].” (6°§) – expressa uma conclusão
padrão da língua. sobre a ideia de se ensinar a virtude aos filhos.
A) Muitos pais vivem em mundos de faz de contas D) “[...] elas têm aprendido com os adultos: à
e se esquecem de que seus filhos são cidadãos medida que crescem, [...].” (5°§) – estabelece
do mundo. uma relação de proporcionalidade entre
B) O personagem enfatizou que, na peça, crescimento das crianças e da hostilidade.
balãozinhos azul-celestes simbolizavam as E) “[...] em verdadeiras "redomas" que, no entanto,
virtudes. se arrebentam [...].” (8°§) explica o que seriam
C) Algumas escolas-modelo são mais grandes do as reclamações sobre os estilos dos
que acolhedoras e se tornam menos atraentes relacionamentos.
para alguns pais.
D) Muitos decretos-leis foram instituídos para
preservar valores corno o moral e a doçura.
E) Tenho muita dó das pessoas que perderam
a doçura nas relações afetivas e se envolvem
em bate-bocas desnecessários.
7 - Nos trechos “Um texto opinativo suscita Que a história da memória esteja ligada a
desafetos e serve de motivo [...].” (1°§) e “Uma esforços da tradição ocultista transfigurados pela
posição política não partidária dificilmente passa ciência moderna sinaliza para o abandono do
ilesa, e assim por diante.” (1º §), os termos tema da alma em nome das vantagens das
destacados correspondem respectiva e tecnologias, cujos resultados mais diretos quanto
semanticamente a a uma utilização pragmática da memória, tal como
A) inspira / prejudicada. a vemos hoje, sempre encantou aqueles que,
B) propõe / livre. loucos por arquivos, museus, computadores,
parecem ter pressa de viver. Quem tem pressa de
C) dissipa / despercebida. viver quer os dados, não a experiência do tempo
D) provoca / incógnita. que se encontra, por exemplo, em um livro. Quem
E) desencadeia / incólume. tem pressa quer o arquivo, não o livro.
[...]
8 - Assinale a opção em que é possível alterar a O acontecimento que é a literatura tem lugar na
colocação do pronome sem ferir a norma experiência individual e se aniquila no encontro
gramatical. com o ar viciado da globalização onde o particular
A) “[...] dessa dureza na convivência: amigos se é perdido, assim como é perdido o universal no
destratam por motivos banais[...].” (4°§) qual o particular poderia se reconhecer. Ali, onde
ninguém mais pode ser, a literatura dá lugar a
B) “[...] falha ou deslize. Nunca se soube de tantos
quem escreve e lê, por recriar a ficção de si -
gritos, palavrões e choros em ambientes
narrador e personagens - na função poética
organizacionais.” (2º §)
sempre reinventada entre o eu e o tempo. Por
C) “[...] nas famílias - claro! - isso se repete. Muitas isso, a literatura hoje é transfiguração da vida em
mães e pais que vivem [...].” (5º §) ficção, e da ficção em vida. A ficção é a verdade
D) “[...] o número de pais que se ocupam com os mais íntima da vida, do texto em que o
ensinamentos de virtudes a seus filhos.” (6º §) protagonismo depende do gesto de recriar-se.
E) “[...] nos espaços públicos entre pessoas que [...]
não se conhecem – acontece a mesma coisa.” Mas a literatura do testemunho expõe a
(3º §) verdade de toda a literatura: quem escreve o faz
por ser testemunha do seu tempo. Por saber que
TEXTO sobreviver, assim como viver, requer a presença
A memória cria a literatura, e a literatura cria a atenta do leitor, alguém a quem se conta alguma
memória. Com essa ideia podemos nos situar na coisa na qual não se pode acreditar.
relação entre essas funções que, juntas, inventam O escritor é cada vez mais aquele que encarna
historicamente o lugar onde ainda pode habitar a uma tarefa que se tornou histórica, a de ir em
inarquivável alma humana. busca do tempo perdido, de uma memória que,
A memória sempre foi uma grande questão escapando ao arquivo, é anarquívica. [ ... ]
teórica e prática. A história da memória A literatura é ainda a arte da memória quando
corresponde a “arte da memória” que se perdeu não se trata mais de produzir arquivos. A literatura
diante da luta do princípio do progresso da ciência não é museu, é experiência da memória viva.
moderna contra a tradição. [ ... ] Livros revelam o anarquívico desejo de memória,
Não podemos deixar de nos colocar a pergunta mãe da esquecida arte de viver que ainda é tempo
crucial sobre o lugar da natural memória humana de recuperar.
TIBURI, Márcia. O papel da memória e da literatura na era
no tempo do arquivo artificial, do armazenamento digital. Disponível em http://zh.clicrbs.com.br-com adaptações.
de dados no mundo digital. O conhecimento que
dava base à ideia de subjetividade, nome
moderno da alma, sempre dependeu de
mnemotécnicas. Adquirir conhecimento sempre
implicou memorizá-lo. Hoje, preocupados em
“emitir” ansiosamente qualquer informação por
meio da internet, sobretudo em redes sociais, não
é absurda a impressão de que não se quer mais
adquirir memória, mas livrar-se dela.
9 - Analise as afirmativas abaixo. 11 - Em “O conhecimento que dava base à ideia

I - Em “A memória sempre foi uma grande questão de subjetividade [ ... ] .” (3°§), o termo destacado
[ ... ].” (2°§) e “O conhecimento que dava base [ ... deixou de ser acentuado com a vigência do
].” (3°§), as formas verbais destacadas expressam Acordo Ortográfico. Em que opção isso também
ações concluídas no passado. ocorre?
II - A forma verbal destacada em “Que a história A) A literatura constroi a ficção a partir da vida.
da memória esteja ligada a esforços [ ... ].” (4°§) B) É preciso por em prática alguns preceitos
expressa uma ação presente tida como certa, relativos à memória.
verossímil. C) Memória e literatura tem sido relacionadas ao
III - Os pronomes destacados em “[ ... ] longo do tempo.
ansiosamente qualquer informação por meio da D) Quando perguntei, ele não pode responder,
internet[ ... ].” (3°§) e “[...] a quem se conta alguma pois estava ocupado.
coisa [ ... ].” (6°§) são variáveis e admitem,
E) A literatura recria a beleza e a feiura captadas
portanto, a flexão no plural. do real.
IV - Os termos destacados em “[ ... ] a experiência
do tempo que se encontra, [ ... ].” (4°§) e “Adquirir
conhecimento sempre implicou memorizá-lo.” 12 - Em que opção o termo destacado foi
(3°§) pertencem à mesma categoria gramatical e corretamente empregado?
fazem referência a termos anteriormente A) Daqui há pouco ninguém vai querer mais
mencionados. adquirir memória.
Assinale a opção correta. B) Sem mais nem porque, a ciência moderna
A) Apenas as afirmativas I, III e IV são sinaliza o abandono do tema da alma.
verdadeiras. C) A literatura não é um museu tampouco um lugar
B) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras. onde se produz arquivo.
C) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras. D) escritor é aquele que encarna uma tarefa
histórica afim de buscar o tempo perdido.
D) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
E) A ficção é a verdade mais íntima a cerca da
E) Apenas a afirmativa I é verdadeira. vida, do texto em que o protagonista depende
para recriar-se.
10 - Tendo em vista a norma padrão, assinale a
opção na qual o pronome em destaque pode ser
13 - Em que opção a regência do termo destacado
colocado corretamente em outra posição com
apresenta um desvio da norma padrão da língua?
relação ao verbo também destacado.
A) “Adquirir conhecimento sempre implicou
A) Este é o lugar onde se pode habitar a memorizá-lo.” (30§)
inarquivável alma humana.
B) “A história da memóría corresponde a arte [ ...
B) A impressão de que não se quer mais adquirir ].” (2°§)
memória.
C) “[ ... ] alguém a quem se conta alguma coisa [ ...
C) Alguém a quem se conta alguma coisa na qual
].” (6°§)
não se pode acreditar.
D) “[ ... ] história da memória esteja ligada a
D) Por isso, a memória se iria transformando ao
esforços [ ... ].” (40§)
longo do tempo.
E) “[ ... ] conta alguma coisa na qual não se pode
E) Caber-lhe-ia mostrar que a literatura tem lugar acreditar.” (6°§)
na experiência individual.
14 - No 3°§, “emitir” aparece entre aspas pelo TEXTO
mesmo motivo que na seguinte opção As mídias digitais provocam também efeitos
A) Apenas as pessoas “loucas” valorizam a negativos
memória resgatada e disseminada pela Nossa era cultua deslumbrada a tecnologia,
literatura. celebra inebriada a inovação e abraça afoita a
B) Através da literatura, escritor e leitor vida digital. Mas devemos sair do transe coletivo.
abandonam o “nonsense” engendrado pelo A American Academy of Pediatrics divulgou, em
arquivo artificial. novembro de 2016, um relatório abrangente sobre
crianças, adolescentes e mídias digitais. O
C) Nunca havia pensado que o leitor e o escritor
documento oferece um amplo e preocupante
mantêm o papel “anarquívico” da memória
retrato sobre o impacto da tecnologia sobre os
humana.
mais jovens.
D) Quem “curte” literatura se encanta quando O nível de uso de mídias digitais cresceu
percebe que ela é resistente à tecnologia. significativamente na última década. Os autores
E) Alguns julgam que abandonar a memória observam que tal fenômeno trouxe benefícios
humana é deitar-se eternamente em “berço significativos, tais como exposição a novas ideias
esplêndido”. e conhecimentos, maiores possibilidades de
contato social e acesso a informações
15 - Em “O escritor é cada vez mais aquele que relacionadas à saúde.
encarna uma tarefa que se tornou histórica, a de ir Entretanto, gera também efeitos negativos
em busca do tempo perdido, de uma memória sobre o sono, a atenção e o aprendizado,
que, escapando ao arquivo, é anarquívica.” (7°§), apresenta uma relação preocupante com a
infere-se que essa memória obesidade e a depressão e aumenta a exposição
a conteúdos inadequados, além de apresentar
A) ultrapassa o tempo para se manter arquivada
riscos relacionados à privacidade.
no tempo perdido do escritor.
O trabalho da American Academy of Pediatrics
B) pertence apenas ao escritor, pois ele encarnou foca sua atenção sobre crianças e adolescentes.
uma tarefa histórica. No entanto, combinação similar de efeitos
C) resgata o tempo perdido pelo escritor sempre positivos e negativos atinge também os adultos.
que ele a busca em arquivos. Na educação superior, por exemplo, é notável o
D) é histórica porque o escritor vai em busca dela efeito das mídias digitais sobre os processos de
em virtude do tempo perdido. ensino.
E) é anárquica porque resgata o espaço que O uso de plataformas virtuais de aprendizagem
atualmente é mais ocupado pela memória expande a sala de aula para além dos limites
digital. físicos e temporais, permitindo acesso a recursos
antes indisponíveis e interação entre alunos e
destes com o professor. Temas árduos e abstratos
16 - Em “A literatura não é museu, é experiência podem ter seu ensino enriquecido e facilitado pelo
da memória viva.” (8º§), infere-se que o museu uso de imagens e vídeos.
A) busca sempre destruir a memória viva. No entanto, os efeitos colaterais também são
B) é o mantenedor da memória cristalizada. notáveis. A invasão de notebooks, tablets e
C) opõe-se, verdadeiramente, à memória viva. smartphones nas salas de aula parece levar a
D) tornou-se incapaz de acompanhar a memória uma dissociação entre a presença física e a
viva. presença mental dos alunos.
[ ... ]
E) precede, historicamente, a memória
Encontra-se quadro similar nos ambientes de
cristalizada.
trabalho. O uso de mídias digitais ampliou o
acesso a informações e agilizou a comunicação e
o trabalho em equipe. Os ganhos foram
substantivos. Não faltam efeitos colaterais. A
disciplina insuficiente no uso de mídias digitais
multiplicou interrupções, fragmentando a rotina em
microperíodos, nos quais pouco de relevante é
realizado.
As horas de trabalho avançaram pelas noites e 19 - Em “Entretanto, mudanças tecnológicas e
fins de semana, roubando tempo do descanso inovações precisam ser acompanhadas de
necessário. Uma sensação permanente de processos educacionais que preparem os
urgência passou a dificultar a realização de indivíduos para trabalhar com elas e aparelhem a
reflexões mais profundas e projetos estruturados. sociedade e as organizações para lidar com seus
Os contatos pessoais mais longos foram impactos.” (9°§), infere-se que
substituídos por interações curtas, frequentemente A) a sociedade, por se sentir, muitas vezes, alvo
virtuais. O sentimento de muitos profissionais é de de vigilância, tornou-se inebriada com as mídias
exaustão, ansiedade, frustração e baixa digitais.
produtividade. Alguns se percebem como alvo de B) o crescimento das mídias digitais foi tão rápido,
vigilância. que não há indivíduos preparados para
Grandes mudanças tecnológicas provocam trabalhar com elas.
transformações econômicas e sociais C) as mudanças tecnológicas só são válidas se a
significativas. Inovações podem gerar riqueza e disciplina insuficiente não for coibida nas
contribuir para melhorar a qualidade de vida. plataformas virtuais.
Entretanto, mudanças tecnológicas e inovações D) a inovação tecnológica será eficaz se houver
precisam ser acompanhadas de processos preparo de quem a manipula, bem como
educacionais que preparem os indivíduos para disciplina de quem a usufrui.
trabalhar com elas e aparelhem a sociedade e as E) a sociedade não se sente preparada para as
organizações para lidar com seus impactos. grandes mudanças tecnológicas e para as
Adaptado de: WOOD JR, Thomaz. Disponível em transformações sociais significativas.
https:www.cartacapital.com.br
20 - Em “[ ... ] celebra inebriada a inovação e
17 - Em “[ ... ] maiores possibilidades de contato abraça afoita a vida digital [ ... ].” (1 °§), o termo
social e acesso a informações relacionadas à destacado equivale, semanticamente, a
saúde.” (2º§), o acento indicador de crase é A) impaciente.
obrigatório. Em que opção isso também ocorre? B) indiferente.
A) Os efeitos negativos à que nos referimos são a C) animada.
obesidade e a depressão. D) alegre.
B) Muitas das pessoas, às quais eu conheço, E) tranquila.
fazem uso de diferentes mídias digitais.
C) O uso de plataformas virtuais de aprendizagem 21 - Em que opção todos os termos destacados,
está disponível à qualquer pessoa. no contexto, foram empregados em conformidade
D) Muitas pessoas não estão aptas à usar as com a modalidade padrão da língua?
inovações tecnológicas. A) Leva o seu notebook para sala de aula e fique
E) Sua ideia sobre o uso de mídias digitais é muito atento aos comandos dados pelo professor.
semelhante à dele. Não acessa conteúdos inadequados.
B) O uso de plataformas virtuais de aprendizagem
18 - De acordo com o texto, é correto afirmar que só será relevante quando o aluno possuir
equipamento adequado e o professor propor
A) o uso de plataformas virtuais acabou por práticas pedagógicas consistentes.
substituir os limites físicos das salas de aula.
C) Os alunos se mantêm irredutíveis. Portanto, é
B) com as grandes mudanças tecnológicas, o necessário que eu intermedeie a negociação
horário de trabalho ocorre predominantemente entre eles e os professores, a fim de que não se
à noite. transgridam as regras.
C) é preciso alertar crianças e adolescentes sobre D) Se os educadores intervissem todas as vezes
os efeitos negativos do uso das mídias digitais. que os alunos usassem smartphones em sala e
D) as mídias digitais oferecem maior possibilidade se mantessem atentos às inovações
de contato social, mas as interações pessoais tecnológicas, já seria um avanço significativo.
tomaram-se mais curtas. E) Não reavemos os equipamentos furtados de
E) a produtividade no trabalho tem relação direta sala de aula; por isso, requeremos que os
com vigilância e proporciona interrupção alunos se preparem para aulas sem uso de
constante na rotina das pessoas. imagens e vídeos.
22) Analise os textos a seguir. 23 - A palavra que, no parágrafo acima, classifica-

se, respectivamente, como:
A) conjunção – pronome relativo – conjunção
B) conjunção – conjunção – conjunção
C) pronome relativo – pronome relativo – pronome
relativo
D) pronome relativo – conjunção – pronome
relativo
E) pronome relativo – prenome relativo –
conjunção
24 - Assinale a opção na qual a pontuação está

Disponível em: correta, segundo a norma-padrão da língua.
https:/lwww.flickr.com/photos/10paezinhos/24350366786/in/álb
um A) Muitas empresas nos dias de hoje, não
permitem o uso de celulares durante o
expediente; entretanto muitos burlam essa
determinação.
B) O uso de celular na escola, por exemplo deve
ser bem dosado; caso contrário as aulas serão
prejudicadas, gerando muitas sequelas.
C) A cada dia, mais pessoas se viciam com a
tecnologia, porém; não se pode negar a grande
contribuição que ela traz, aos nossos dias.
Disponível em: http: //blchlnhosdejardlm.com/tag/intemetl
D) Sem preparo, a sociedade se prejudica com a
tecnologia; sem a tecnologia muitos setores não
conseguirão emergir, eficientemente.
Sobre os textos acima, é correto afirmar que
E) As mídias digitais são um fenômeno assustador
A) a linguagem empregada no texto 1 é e eficaz; cabe, por isso, uma reflexão ampla e
informativa, subjetiva e, como tal, denotativa. séria em todos os setores da sociedade.
B) a personificação é uma figura de linguagem
presente nos dois textos.
25 - Em que opção a concordância nominal está
C) a prosopopeia aparece na reprodução do toque correta?
do telefone - prim! prim! -, no texto 2.
A) Pais e educadores precisam estar sempre
D) o texto 2 se vale de paradoxos para criticar o alertas para a invasão das novas tecnologias na
uso de mídias digitais. vida dos jovens e das crianças.
E) o texto 1 é bastante plurissignificativo e utiliza B) A funcionária demonstrou, durante o
metáforas para alertar sobre o uso de celulares. atendimento, estar todo ambientada com as
novas mídias digitais da companhia aérea.
TEXTO C) É preciso que todos superem as dificuldades as
“O olhador sente o prazer de novas mais variadas possível no que se refere ao uso
associações de coisas animais e pessoas, e esse das mídias sociais no trabalho.
prazer é poético. Quem desse que a poesia anda D) Hoje em dia, existem bastante psicólogos e
desvalorizada? A bossa dos anúncios prova o médicos especializados em tratar as novas
contrário. E ao vender-nos qualquer mercadoria, patologias oriundas do vício gerado pela
eles os dão de presentes “algo mais”, que é internet.
produto da imaginação e tem serventia, as coisas E) Tornou-se perigoso, não apenas no Brasil, mas
concretas, que também de pão abstrato se nutre o no mundo todo, a inclusão de tecnologia sem
homem”. profissionais devidamente qualificados.
(Carlos Drummond de Andrade)
26 - De acordo com as orientações estabelecidas 28 - De acordo com a Política Nacional de Defesa,

pela Política Nacional de Defesa, analise as assinale a opção correta.
afirmativas abaixo e marque a seguir a alternativa A) A vertente continental brasileira contempla
correta. complexa variedade filosófica, que pode ser
I - O Serviço Militar Obrigatório é a garantia de sintetizada em cinco macrorregiões: Sul,
participação de cidadãos na Defesa Nacional e Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste.
contribui para o desenvolvimento da mentalidade B) O perfil brasileiro confere ao País profundidade
de defesa no seio da sociedade brasileira. geoestratégica e torna complexa a tarefa do
II - Os setores espacial, cibernético e nuclear são planejamento geral de defesa. Dessa maneira,
estratégicos para a Defesa do País; devem, a diversificada filosofia nacional conforma
portanto, ser fortalecidos. cenários diferenciados que, em termos de
III - Para ampliar a projeção do País no concerto defesa, demandam, ao mesmo tempo, uma
mundial e reafirmar seu compromisso com a política abrangente e abordagens específicas.
defesa da paz e com a cooperação entre os C) O planejamento da defesa deve incluir todas as
povos, o Brasil deverá aperfeiçoar o preparo das regiões do Brasil e, em particular, a Amazônia e
Forças Armadas para desempenhar ações de o Atlântico Sul bem como áreas vitais onde se
dissuasão e seu emprego efetivo nos conflitos encontra a maior concentração de poder
armados. político e econômico.
IV - É imprescindível que o País disponha de D) A vivificação das fronteiras, a proteção do meio
estrutura ágil, capaz de prevenir ações terroristas ambiente e o uso sustentável dos recursos
e de conduzir operações de contraterrorismo. naturais são aspectos essenciais para o
A) Somente a afirmativa I é verdadeira. desenvolvimento e a integração da região
B) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. amazônica. O adensamento da presença do
C) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. Estado e, em particular, das Forças Armadas,
D) Somente as afirmativas I, II e IV são ao longo das nossas fronteiras, é condição
verdadeiras. irrelevante para o desenvolvimento área
E) Somente as afirmativas II, III e IV são marítima.
verdadeiras. E) A convenção das Nações Unidas sobre Direito
do Mar abre a possibilidade de o Brasil
27 - O que pretende ser a Estratégia Nacional de estender os limites da sua Plataforma
Defesa? Continental e exercer o direito de jurisdição
A) O vínculo entre o conceito e a política de sobre os recursos econômicos em uma área de
independência nacional, de um lado, e as cerca de 14,5 milhões de quilômetros
Forças Armadas para resguardar essa quadrados, região de vital importância para o
independência, de outro. País, que é conhecida como uma verdadeira
B) O vínculo entre as Forças Armadas de um lado “Amazônia Azul”.
o os governos democráticos do outro.
29 - Assinale a opção que completa corretamente
C) O vínculo entre as Forças Armadas de um lado
as lacunas da sentença abaixo.
e a soberania nacional de outro.
Reposicionar os efetivos das três Forças é uma
D) O vínculo entre a sociedade civil organizada, o diretriz da Estratégia Nacional de Defesa. As
meio acadêmico e a base industrial de defesa principais unidades do Exército estacionam no
de um lado e as Forças Armadas de outro. ________ e no __________ do Brasil, e a
E) O vínculo entre o governo democraticamente esquadra da Marinha concentra-se na cidade
eleito de um lado e seus recursos mobilizáveis __________.
mais as Forças Armadas de outro. A) Nordeste/Norte/de São Paulo.
B) Sudeste/Centro-Oeste/de Salvador.
C) Sudeste/Nordeste/de Brasília.
D) Sudeste/Sul/do Rio de Janeiro.
E) Nordeste/Centro-Oeste/de Florianópolis.
30 - Para priorizar a região amazônica, qual órgão 34 - De acordo com a Constituição da República
deverá atuar integradamente com as Forças Federativa do Brasil, o serviço militar é obrigatório
Armadas, a fim de fortalecer o monitoramento, o nos termos da lei.
planejamento, o controle, a logística, a mobilidade Sendo assim, é correto afirmar que
e a presença na Amazônia brasileira? A) as mulheres e os eclesiásticos ficam isentos do
A) CENSIPAM. serviço militar obrigatório em tempo de paz,
B) SISDABRA. sujeitos, porém, a outros encargos que a lei
C) COMDABRA. lhes atribuir.
D) SEPROD. B) as mulheres e os eclesiásticos ficam isentos do
E) SISBIN. serviço militar obrigatório mesmo em tempo de
guerra, sujeitos, porém, a outros encargos que
a lei lhes atribuir.
31 - Sobre Estruturação das Forças Armadas
C) somente os eclesiásticos ficam isentos do
estabelecida na Estratégia Nacional de Defesa, e
serviço militar obrigatório em tempo de paz,
em relação à distribuição espacial das Forças no
sujeitos, porém, a outros encargos que a lei
território nacional, o planejamento consolidado no
lhes atribuir.
Ministério da Defesa deverá priorizar, na Marinha,
D) somente as mulheres ficam isentas do serviço
A) um flexível dispositivo de expectativa, em face
militar obrigatório em tempo de paz, sujeitas,
da indefinição de ameaças, que facilite o
porém, a outros encargos que a lei lhes atribuir.
emprego progressivo das tropas e a presença E) às Forças armadas compete, na forma da lei,
seletiva em uma escalada de crise. atribuir serviço alternativo aos que, em tempo
B) a adequação da localização de suas unidades de paz, após alistados, alegarem imperativo de
de transporte de tropa de forma a propiciar o consciência, entendendo-se como tal o
rápido atendimento de apoio de transporte às decorrente de crença religiosa e de convicção
Forças de Emprego Estratégico. filosófica ou política, para se eximirem de
C) a reestruturação da aviação naval. atividades de caráter essencialmente
D) o aumento da presença militar nas áreas administrativo.
estratégicas do Atlântico Sul e da região
amazônica; 35 - A Lei Complementar nº 97, de 9 de junho de
E) a necessidade de constituição de uma 1999, ao tratar da organização das Forças
Armadas e da sua direção superior, estabelece a
Esquadra no norte/nordeste do País.
competência de alguns órgãos e autoridades.
Considerando as disposições dessa lei
32 - De acordo com a Constituição da República complementar sobre esse assunto, assinale a
Federativa do Brasil de 1988, após decretado o opção correta.
estado de defesa ou sua prorrogação, o A) Ao Ministro de Estado da Defesa compete
Presidente da República, submeterá o ato com a
respectiva justificação ao Congresso Nacional, promover os oficiais-generais das Forças
dentro de Armadas.
A) 12 horas. B) Ao Ministro de Estado da Defesa compete
B) 24 horas. nomear os oficiais-generais das Forças
C) 48 horas. Armadas para os cargos que lhes são
D) 3 dias. privativos.
E) 30 dias.
C) Ao Ministro de Estado da Defesa compete
33 - De acordo com a Constituição da República exercer a direção superior das Forças Armadas.
Federativa do Brasil de 1988, e em relação ao D) Ao Ministério da Defesa compete elaborar o
Artigo 144 que rege sobre a segurança pública, planejamento do emprego conjunto das Forças
qual dos órgãos abaixo exerce as funções de Armadas.
polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras? E) Ao Estado-Maior Conjunto das Forças Armadas
A) Polícia Federal. compete formular a política e as diretrizes
B) Polícia Rodoviária Federal.
referentes aos produtos de defesa empregados
C) Polícia Ferroviária Federal.
D) Polícias Civis. nas atividades operacionais.
E) Polícias Militares.
36 - “O Livro Branco de Defesa Nacional, 40 - Segundo às Tradições Navais, assinale a
documento de caráter público, por meio do qual se opção correta.
permitirá o acesso ao amplo contexto da A) A cor preta do lenço característico no pescoço
Estratégia de Defesa Nacional, em perspectiva de teve sua origem em sinal de luto pela morte do
médio e longo prazos, que viabilize o ALTE Nelson quando naquele evento tiraram o
acompanhamento do orçamento e do lenço do pescoço e o colocaram no braço.
planejamento plurianual relativos ao setor.” B) As três listras da gola do marinheiro
De acordo com o enunciado acima, a quem representam as três grandes vitórias do
compete a implantação desse Livro? Almirante Nelson (Aboukir, São Vicente e
A) Presidente da República. Trafalgar).
B) Vice-Presidente da República. C) Antigamente o apito do marinheiro prateado,
C) Ministro de Estado da Defesa. preso ao pescoço por uma corrente,
D) Congresso Nacional. simbolizava que aquele oficial estava no
E) Chefe de Estado-Maior Conjunto das Forças Comando.
Armadas. D) Os Oficiais Chefes de Estado-Maior e os
Oficiais do Gabinete de uma autoridade naval
37 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°. usam os alamares do lado direito por serem
6.880, de 9 de dezembro de 1980), assinale a seus ajudantes mais diretos.
opção que completa corretamente as lacunas da E) A volta que identifica o oficial da Marinha é uma
sentença abaixo: reminiscência da volta que o ALTE Nelson,
“Os __________ são providos com pessoal que quando esse perdeu seu braço, amarrou com
satisfaça aos requisitos de ___________ e de um pequeno cabo o seu dólmã para sustentar a
_____________ exigidos para o seu sua manga em um botão.
desempenho.”
A) cargos militares / grau hierárquico / qualificação 41 - Com relação a continência entre militares,
B) militares / cargo militar / função assinale a alternativa INCORRETA.
C) graus hierárquicos / cargo militar / promoção A) A continência deve ser executada com
D) cargos militares / grau hierárquico / círculo correção, vivacidade, elegância, energia e
hierárquico franqueza.
E) militares / cargo militar / promoção B) Ao cumprimentar um civil, o militar quando
fardado, poderá fazer-lhe uma continência,
38 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°. como cortesia, além de dar-lhe o usual aperto
6.880, de 9 de dezembro de 1980), qual de mão.
publicação relaciona e classifica os crimes C) A continência individual deve ser exigida e sua
militares, em tempo de paz e em tempo de guerra, retribuição pelo mais antigo é obrigatória.
e dispõe sobre a aplicação das penas D) Faz parte dos costumes navais desfazer a
correspondentes aos crimes cometidos por continência com batida da mão à coxa,
militares. provocando ruído.
A) Regulamento Disciplinar para a Marinha. E) A continência individual é prestada pelo militar
B) Código Penal Militar. fardado e não deverá ser executada quando
C) Plano de Carreira de Oficiais da Marinha. este estiver em trajes civis.
D) Cerimonial da Marinha.
E) Ordenança Geral para o Serviço da Armada. 42 - De acordo com as Normas a Respeito das
Tradições Navais, e em relação às Honras de
39 - De acordo com as tradições navais, a recepção e despedida das autoridades, qual das
presidência das refeições a bordo dos navios no alternativas abaixo apresenta o vocativo específico
Círculo de Suboficiais e Sargentos e no Círculo de correto?
Cabos e Marinheiros compete, respectivamente, A) Almirante - Comandante da Marinha.
ao B) Oficial-General - Chefe de Estado-Maior da
A) Sargenteante Geral e ao Contramestre do Armada.
Navio. C) Almirante-de-Esquadra - Comandante de
B) Mestre do Navio e ao Mestre d'Armas. Operações Navais.
C) Supervisor de Maquinas e ao Cabo Auxiliar. D) Almirante-de-Esquadra - Comandante-Geral do
D) Supervisor de Grupo e ao Cozinheiro de Corpo de Fuzileiros Navais.
Serviço. E) Almirante-de-Esquadra - Comandante-em-Chefe
E) Mestre e ao Contramestre do Navio. da Esquadra.
43 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de 46 - De acordo com o livro Introdução à História

Liderança da Marinha, e em relação aos Aspectos Marítima Brasileira, assinale a opção que
Psicológicos, o caminho para a liderança passa completa corretamente as lacunas da sentença
pelo _________, mas também pelo _________ e abaixo:
por conhecer bem seus subordinados. “As ____________ provavelmente tiveram sua
A) conhecimento profissional / autoconhecimento origem em embarcações de pesca, que já existiam
B) conhecimento militar / autocontrole na Península Ibérica desde o século XIII. Tinham,
C) autocontrole / conhecimento profissional em geral, velas __________.”
D) autocontrole / autoconhecimento A) caravelas / latinas
E) conhecimento profissional / conhecimento B) naus / redondas
militar C) embarcações a vela / quadradas.
D) caravelas / redondas
44 -Em relação aos estilos de liderança, é E) barchas / latinas
INCORRETO afirmar que
A) na Liderança Participativa, os componentes do 47 - No período regencial, o conturbado ambiente
grupo são incentivados a opinarem sobre as político da Corte se refletiu nas províncias do
formas como uma tarefa poderá ser realizada, império em movimentos armados que explodiram
cabendo a decisão final ao Líder. por todos os principais centros regionais, desde
B) na Liderança Transacional, o líder trabalha com 1831 até os anos de consolidação do reinado de
interesses e necessidades primárias dos D. Pedro II. A Marinha da Independência e da
seguidores, oferecendo recompensas de Guerra Cisplatina, constituída por elevado número
natureza econômica ou psicológica, em troca de navios de grande porte, foi sendo transformada
de esforço para alcançar os resultados em uma Marinha de unidades menores, próprias
organizacionais desejados. para enfrentar as conflagrações nas províncias e
C) na Liderança Orientada para Tarefa (LOT), o ajustadas às limitações orçamentárias.
líder focaliza o desempenho de tarefas e a Correlacione as revoltas deflagradas às
realização de objetivos, transmitindo províncias (Estados) onde ocorreram e assinale a
orientações específicas, definindo maneiras de opção correta.
realizar o trabalho. REVOLTAS
D) na Liderança Orientada para Relacionamento I - Cabanagem
(LOR), o foco do líder é a manutenção e II - Revolução Farroupilha
fortalecimento das relações pessoais e do III - Sabinada
próprio grupo. IV - Balaiada
E) na LOT, a capacidade de influenciar seus V - Revolta Praieira
seguidores é a principal responsabilidade do
Líder, à medida em que possui a necessária PROVÍNCIAS
qualificação profissional para o exercício da (.....) Bahia
função. (.....) Pernambuco
(.....) Rio Grande do Sul
45 - De acordo com a Doutrina de Liderança na (.....) Paraíba
MB, qual o componente comum a todo atributo de (.....) Maranhão e Piauí
um Líder? (.....) Para
A) Especialização em tarefas.
B) Preservar as boas relações pessoais no grupo. A) ( I ) ( - ) ( III) ( IV ) ( V ) ( II )
C) Capacidade de influenciar seus seguidores. B) ( III ) ( I ) ( II ) ( - ) ( IV ) ( V )
D) Capacidade profissional. C) ( IV ) ( V )( - ) ( I ) ( II ) ( III )
E) Conduzir as operações pela força do exemplo D) ( IV ) ( I ) ( III ) ( V )( - ) ( II )
no cumprimento da missão. E) ( III ) ( V ) ( II ) ( - ) ( IV ) ( I )
48 - “A genial manobra do Piquissiri, que 50 - Segundo o livro “Introdução à História

contornou a posição do inimigo, foi uma operação Marítima Brasileira”, e em relação a Segunda
em que a Força Naval exerceu um papel Guerra Mundial, foram instalados os Comandos
relevante. Foi construída uma estrada pelos Navais, criados pelo Decreto no 10.359, de 31 de
pântanos do Chaco, ultrapassando diversos agosto de 1942, com o propósito de prover defesa
cursos d’água, para que as tropas, que cruzaram mais eficaz da nossa fronteira marítima,
o rio nos navios, avançassem pela margem direita orientando e controlando as operações em águas
até um ponto em que podiam embarcar a ela adjacentes, não só as relativas à navegação
novamente, para serem transportadas para a comercial, como às de guerra propriamente ditas e
margem esquerda, acima das posições inimigas.” de assuntos correlatos.
De acordo com o livro “Introdução à História De acordo com o este Decreto, qual dos
Marítima Brasileira”, o ataque de Caxias para o sul estados abaixo ficou como a sede do Comando
é conhecido como Naval do Centro?
A) a Dezembrada. A) BrasÍlia-DF.
B) a retirada da Laguna. B) Rio de Janeiro-RJ.
C) o Combate naval de Curuzu. C) São Paulo-SP.
D) a Campanha da Cordilheira. D) Salvador-BA.
E) o Combate de Curupaiti. E) Vitória-ES.
49 - Leia o texto a seguir,

“Naquele ano de 1914 vigorava a Paz Armada,
uma situação em que todas as nações
procuravam se armar para inibir o adversário de
atacá-las. Duas grandes aliança político-militares
predominavam.”
Assinale a opção que apresenta a composição
correta das duas grandes alianças político-
militares formadas antes da Primeira Guerra
Mundial.
A) Tríplice Aliança (Espanha Itália e Alemanha) e
Tríplice Entente (Estados Unidos, Franga e
Inglaterra).
B) Tríplice Aliança (Rússia, Império Austro-
Húngaro e Itália) e Tríplice Entente (Japão,
Alemanha e Grã- Bretanha).
C) Tríplice Aliança (Japão, Império Austro-Húngaro
e Rússia) e Tríplice Entente (Portugal, Franga e
Espanha).
D) Tríplice Aliança (Itália, Império Austro-Húngaro
e Alemanha) e Tríplice Entente (Rússia,
Inglaterra e Franga).
E) Tríplice Aliança (Rússia, Inglaterra e Franga) e
Tríplice Entente (Portugal, Franga e Espanha).
Nome: ________________________________________________________

na prova.
enunciado.
(corte aqui)

NOME COMPLETO: __________________________________________________________
TURMA CPF
SEM SAB EAD

Leia o texto abaixo e responda às questões 1, 2 e 3. A) O trecho “Segundo pesquisa recente” demarca
uma comparação.
“Em apenas uma geração, o estado de B) Em “da internet”, há uma aposto especificativo.
exaltação diante do entontecente ganho de tempo C) O pronome substantivo “quem” é sujeito.
e expansão de conhecimento proporcionado pela D) Contra-argumentação.
era digital começa a ser mitigado por quem se E) Não se pode atribuir à pesquisa em questão o
sente sufocado ou distraído pelas demandas
valor de autoridade que ratifica a visão do autor.
ininterruptas da conectividade. Segundo pesquisa
recente, quem envereda pela pantagruélica massa
de páginas da internet, dedica, em média, não TEXTO 2
mais de dez segundos a cada uma que acessa.” Inimigos
(Dorrit Harazim)
1 - Assinale a opção que indica corretamente o O apelido de Maria Teresa, para Norberto, era
sentido da palavra destacada no trecho: “Quequinha”. Depois do casamento, sempre que
queria contar para os outros uma de sua mulher, o
“[ ... ] o estado de exaltação diante do
Norberto pegava sua mão, carinhosamente, e
entontecente ganho de tempo e expansão de
começava:
conhecimento proporcionado pela era digital
começa a ser mitigado [ ... ].” – Pois a Quequinha ...
A) Abrandado. E a Quequinha, dengosa, protestava:
B) Sustentado. – Ora, Beto!
Com o passar do tempo, o Norberto deixou de
C) Exacerbado. chamar a Maria Teresa de Quequinha. Se ela
D) Determinado. estivesse ao seu lado e ele quisesse se referir a
E) Inebriante. ela, dizia:
– A mulher aqui ...
Ou, às vezes:
2 - Assinale a opção que sintetiza a ideia principal
do texto. – Esta mulherzinha ...
A) A indiscutível expansão do conhecimento Mas nunca mais Quequinha.
humano via internet. (O tempo, o tempo. O amor tem mil inimigos, mas
o pior deles é o tempo. O tempo ataca em silêncio.
B) O desenvolvimento incalculável dos meios de
O tempo usa armas químicas.)
comunicação na era digital.
Com o tempo, Norberto passou a tratar a mulher
C) O domínio absoluto e produtivo da internet na por “Ela”.
vida das pessoas. – Ela odeia o Charles Bronson.
D) O surgimento da necessidade de uma – Ah, não gosto mesmo.
desaceleração dos contatos digitais. Deve-se dizer que o Norberto, a esta altura,
E) Os transtornos intelectuais causados pela embora a chamasse de Ela, ainda usava um vago
ausência de conectividade. gesto de mão para indicá-la. Pior foi quando
passou a dizer “essa aí” e a apontar com o queixo.
– Essa aí ...
3 - Assinale a opção que identifica corretamente o
E apontava com o queixo, até curvando a boca
tipo de estrutura argumentativa do enunciado
com certo desdém.
abaixo.
(O tempo, o tempo. O tempo captura o amor e não
“[ ... ] Segundo pesquisa recente, quem envereda
o mata na hora. Vai tirando uma asa, depois outra
pela pantagruélica massa de páginas da internet,
...)
dedica, em média, não mais de dez segundos a
cada uma que acessa.” Hoje, quando quer contar alguma coisa da mulher,
o Norberto nem olha na sua direção. Faz meneio
(DorritHarazim)
de lado com a cabeça e diz:
– Aquilo ...
VERISSIMO, Luis Fernando. Novas comédias da vida privada. Porto
Alegre: L&PM, 1996. P. 70-71.
4 - A regência do verbo “referir” em “[ ... ] Se ela 7 - Assinale a opção em que a palavra foi formada
estivesse ao seu lado e ele quisesse se referir a por processo distinto do termo destacado em
ela [ ... ]” (l.10-12) foi empregada de acordo com a “Deve-se dizer que o Norberto, a esta altura,
norma-padrão. embora a chamasse de Ela, ainda usava um vago
Assinale a opção em que a regência verbal gesto de mão para indicá-la.” (l.24-26).
também está correta. A) dessarte
B) pernalta
A) Sua decisão implicará em prejuízos para
C) planalto
a empresa. D) vinagre
B) Aquela era a pessoa a quem podíamos E) pontapé
concordar.
8 - Com o tempo, Norberto passou a tratar a
C) Preferia mais ficar em casa estudando a
mulher por “Ela”.
sair. – Ela odeia o Charles Bronson.
D) Esqueceu-me o amigo de longa data. O verbo em destaque está corretamente
E) Obedeço ao meu pai porque lhe respeito. aplicado. Em que opção a forma verbal destacada
foi empregada de acordo com a norma padrão?
5 - Julgue os itens abaixo quanto à A) Sei que você requis em tempo adequado, não
colocação pronominal:
há o que reclamar.
1) Jamais devemos ter observado-a durante B) No momento em que a corporação intervir,
toda a vida.
haverá mudanças sociais.
2) Jamais devemos ter a observado durante
C) Mamãe quer que nós ceiemos à meia-noite em
toda a vida.
ponto, no Natal.
3) Este me não fez bem durante o uso.
D) É notório que reavemos a imagem da empresa,
4) Este não me fez bem durante o uso.
desgastada pelo erro ocorrido.
5) Sou capaz de não a amar. E) Eu remedeio minhas gripes com cama e sopa
6) Sou capaz de não amá-la. degalinha.
O número de itens corretos é:
A) 1 9 - O apelido de Maria Teresa, para Norberto, era
“Quequinha” (1). Depois do casamento, sempre que
B) 2 queria contar para os outros uma de sua mulher, o
C) 3 Norberto pegava sua mão, carinhosamente, e
D) 4 começava:
E) 5 – Pois a Quequinha ...
E a Quequinha, dengosa (2), protestava:
6 - Com o passar do tempo, o Norberto deixou de – Ora, Belo!
chamar a Maria Teresa de Quequinha. Se ela Com o passar do tempo (3), o Norberto deixou de
chama a (4) Maria Teresa de Quequinha (5). Se ela
estivesse ao seu lado e ele quisesse se referir a
estivesse ao seu lado e ele quisesse se referir a ela
ela, dizia:
(6), dizia:
– A mulher aqui ... – A mulher aqui ...
Ou, às vezes: Ou, às vezes (7):
– Esta mulherzinha ... – Esta mulherzinha ...
Mas nunca mais Quequinha.
Com base no fragmento acima, assinale a
alternativa incorreta quanto à pontuação: Assinale a alternativa incorreta quanto à
A) Os travessões demarcam discurso direto. análise sintática:
B) As reticências poderiam ser substituídas por A) Em (7) e (3), observa-se a mesma função
sintática existente na oração “ele quisesse se
ponto.
referir a ela”;
C) Em “Com o passar do tempo”, a vírgula é B) Em (5) e (6), há a mesma função sintática.
obrigatória, assim com em “às vezes”. C) Em (1) e (5), há a mesma função sintática.
D) O uso do dois-pontos indica uma explicitação. D) Em (1) e (2), há a mesma função sintática.
E) A vírgula após “a ela” indica antecipação de E) Em (4), a crase seria facultativa, mas o seu uso
advérbio. alteraria a função sintática dos termos existentes.
10 - Assinale a opção que melhor expressa o [ ... ]
sentimento do Norberto em relação à sua esposa. É de assinalar que, apesar de feitos pela fusão de
A) “– Aquilo ...”. (l. 37). matrizes tão diferenciadas, os brasileiros são,
B) “[ ... ] O amor tem mil inimigos, mas o pior deles hoje, um dos povos mais homogêneos linguística
é o tempo.” (l. 17-18). e culturalmente e também um dos mais integrados
socialmente da Terra. Falam uma mesma língua,
C) “O tempo usa armas químicas.” (l.19).
sem dialetos. Não abrigam nenhum contingente
D) “– Ah, não gosto mesmo.” (l. 23). reivindicativo de autonomia, nem se apegam a
E) “– Ora, Beto!” (l.8). nenhum passado. Estamos abertos é para o
futuro. [ ... ]
11 - Em “Deve-se dizer que o Norberto, a esta O Brasil é já a maior das nações neolatinas, pela
altura, embora a chamasse de Ela, ainda usava magnitude populacional, e começa a sê-lo
um vago gesto de mão para indicá-la.”, é incorreto também por sua (4) criatividade artística e cultural.
afirmar. Precisa agora (5) sê-lo (6) no domínio da
A) A ênclise é permita, mas não preferencial. tecnologia da futura civilização, para se fazer uma
B) A palavra “que” é conjunção integrante. potência econômica, de progresso autossus-
C) Em “Deve-se”, o sujeito é indeterminado. tentado. Estamos nos construindo na luta para
D) Em “embora a chamasse de Ela”, a conjunção florescer amanhã como uma nova civilização,
pode ser substituída por “posto que” ou mestiça e tropical, orgulhosa de si mesma. Mais
“conquanto”. alegre, porque mais sofrida. Melhor, porque
E) A forma “dizer” é um sujeito e, incorpora em si mais humanidades. Mais (7)
simultaneamente, exige complemento. generosa, porque aberta à convivência com todas
as raças e todas as culturas e porque assentada
12 - Assinale a opção que completa na mais bela e luminosa província da Terra.
corretamente as lacunas das sentenças
abaixo. RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro; a formação e o sentido do
Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2006. p. 409-411.
Preciso informar __ Vossa Excelência (Coleção Companhia de Bolso). (Fragmento).
que, quanto __ revisão dos cálculos, __
medidas serão tomadas daqui __ dois
meses. 13 - Observe as afirmações abaixo:
A) à, a, as, há.
B) a, a, as, a. Em (1), há neologismo
Em (2), há uma ação em processo, que é uma
C) a, à, as, há.
semântica típica do gerúndio
D) à, à, as, há. Em (3), a vírgula exemplifica
E) a, à, as, a. Em (5) e (7), ocorre a mesma função sintática.
Em (4) e (6), há a mesma classe gramatical.
TEXTO 3
Confrontos O número de assertivas incorretas é:
A) 1
Que é o Brasil entre os povos contemporâneos? B) 2
Que são os brasileiros? [ ... ] C) 3
Nós, brasileiros, [ ... ] somos um povo em ser, D) 4
impedido de sê-lo. Um povo mestiço na carne e no
E) 5
espírito, já que aqui a mestiçagem jamais foi um
crime ou pecado. Nela fomos feitos e ainda
continuamos nos fazendo. Essa massa de nativos
oriundos da mestiçagem vive por séculos sem
consciência de si, afundada na ninguendade (1).
Assim foi até se definir como uma nova identidade
étnico-nacional, (3) a de brasileiros. Um povo, até
hoje, em ser (2), na dura busca de seu destino.
14 - Assinale a opção respectivamente correta 17 - Assinale a opção em que o termo em

quanto ao valor sintático das orações em destaque NÃO está empregado em mesma função
destaque nas frases: que os demais:
1) “É de assinalar que, apesar de feitos pela fusão A) “[ ... ] já que aqui a mestiçagem jamais foi um
de matrizes tão diferenciadas, os brasileiros são, crime ou pecado.” (l.5-6)
hoje, um dos povos mais homogêneos linguística B) “Essa massa de nativos oriundos da
e culturalmente[ ... ]” (l.14-17). mestiçagem vive por séculos” (l.7-8)
2) “Não abrigam nenhum contingente C) “[ ... ] e também um dos mais integrados
reivindicativo de autonomia, nem se apegam a socialmente da Terra.” (l.17-18)
nenhum passado.” (l.19-21). D) “[ ... ] um dos povos mais homogêneos
3) “Mais generosa, porque aberta à convivência linguística e culturalmente [ ... ].” (l.16-17)
com todas as raças” (l.33-35). E) “Não abrigam nenhum contingente
reivindicativo de autonomia [ ... ].” (l.19-20)
A) Oração subordinada substantiva objetiva,
oração subordinada, oração adverbial causal. 18 - Infere-se, a partir da leitura do texto, que o
B) Oração subordinada substantiva objetiva, povo brasileiro
oração coordenada, oração explicativa. A) foi constituído no crime ou pecado.
C) Oração subordinada substantiva subjetiva, B) é um povo sem criatividade artística e cultural
oração subordinada, oração adverbial causal. por ter sido constituído pela fusão de povos
D) Oração subordinada substantiva subjetiva, diferentes.
oração coordenada, oração adverbial causal. C) é um povo que, além de ser mestiço e
E) Oração subordinada substantiva subjetiva, saudosista, é um dos mais integrados
oração coordenada, oração explicativa. socialmente da Terra.
D) possui identidade étnico-nacional denominada
15 - Em “Nós, brasileiros, [ ... ] somos um povo em mestiçagem.
ser, impedido de sê-lo (l.3-4), o termo destacado E) ainda está em construção.
se refere a
A) nós. 19 - O texto 3 é predominantemente
B) brasileiros. A) expositivo e narrativo.
C) impedido. B) narrativo e descritivo.
D) ser. C) injuntivo e expositivo.
E) povo. D) argumentativo e descritivo.
E) descritivo e expositivo.
16 - Em “[... ] para se fazer uma potência
econômica, de progresso autossustentado.” (I.27- 20 - Em qual opção a(s) vírgula(s) pode(m) ser
29), o termo autossustentado foi grafado conforme omitida(s), respeitando-se as regras de pontuação
as regras do Novo Acordo ortográfico. sem alterar o sentido original da frase?
Assinale a opção que apresenta um termo que A) “Nós, brasileiros, [ ... ] somos um povo em ser [
também foi grafado de acordo com o Novo ... ]” (l.3).
Acordo.
B) “Um povo mestiço na carne e no espírito, já que
A) Vêem. aqui a mestiçagem jamais foi um crime ou
B) Baiúca. pecado” (l.4-6).
C) Contraindicação. C) “Mais alegre, porque mais sofrida” (l.32-33).
D) Idéia. D) “Estamos nos construindo na luta para florescer
E) Prevestibular. amanhã como uma nova civilização, mestiça e
tropical [ ... ]” (1.29-31).
E) “[ ... ] os brasileiros são, hoje, um dos povos
mais homogêneos [ ... ]” (l.15-16).
21 - Na frase “Precisa agora sê-lo no domínio da 23 - Leia o fragmento abaixo: “[ ... ] Capitu olhou
tecnologia da futura civilização, para se fazer uma alguns instantes para o cadáver tão fixa, tão
potência econômica” (l.26-28), o termo sublinhado apaixonadamente fixa, que não admira lhe saltas
tem sentido de sem algumas lágrimas poucas e caladas”.
A) causa. Em qual opção a reescritura do fragmento acima
está de acordo com a norma culta, sem alterar o
B) finalidade. sentido original do texto?
C) conclusão. A) Capitu olhou alguns instantes, para o cadáver,
D) conformidade. que não admira lhe saltassem algumas lágrimas
E) proporcionalidade. poucas e caladas, tão apaixonadamente fixa.
B) Tão apaixonadamente fixa, Capitu olhou alguns
Texto 4 (QUESTÕES 22 a 25) instantes para o cadáver; que não admira lhe
saltassem algumas lágrimas poucas - caladas?
Olhos de ressaca
C) Capitu olhou, que não admira lhe saltassem
Enfim, chegou a hora da encomendação e da algumas lágrimas, tão apaixonadamente fixas,
partida. Sancha quis despedir-se do marido, e o poucas e caladas, alguns instantes para o
desespero daquele lance consternou a todos. cadáver.
Muitos homens choravam também, as mulheres D) Não admira que lhe saltassem algumas lágrimas
todas. Só Capitu, amparando a viúva, parecia poucas e caladas de Capitu. Olhou alguns
vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria instantes, para o cadáver tão fixa, tão
arrancá-la dali. A confusão era geral. No meio apaixonadamente fixa.
dela, Capitu olhou alguns instantes para o cadáver
E) Tão fixa, tão apaixonadamente fixa Capitu olhou,
tão fixa, tão apaixonadamente fixa, que não
admira lhe saltassem algumas lágrimas poucas e alguns Instantes, para o cadáver, que não admira
caladas. que lhe saltassem algumas lágrimas poucas e
As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela; caladas.
Capitu enxugou-as depressa, olhando a furto para
24 - Em “[ ... ] Capitu olhou alguns instantes para o
a gente que estava na sala. Redobrou de carícias
cadáver tão fixa, tão apaixonadamente fixa, que não
para a amiga, e quis levá-la; mas o cadáver
admira lhes altas sem algumas lágrimas poucas e
parece que a retinha também. Momento houve em
caladas”, a conjunção “que” expressa, no trecho, a
que os olhos de Capitu fitaram o defunto, quais os ideia de
da viúva, sem o pranto nem palavras desta, mas
A) conclusão.
grandes e abertos, como a vaga do mar lá fora,
como se quisesse tragar também o nadador da B) concessão.
manhã. C) proporção.
ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. Capítulo 123. São Paulo: D) consequência.
Martin Claret, 2004. E) explicação.
22 - No segundo parágrafo do texto 4, os 25 - Em qual opção a concordância está

processos coesivos predominantes são realizados INADEQUADA?
por A) Somos o futuro da Nação os marinheiros e
A) repetição e elipses. seremos nós quem mudará o país.
B) pronomes e elipses. B) Fareis ela e tu os processos do advogado para
C) pronomes e paráfrases. que seja permitido entrada na justiça.
D) paráfrases e elipses. C) Ana e Maria são tais qual a mãe e estão sempre
todo alerta
E) conjunções e repetição.
D) A maioria das pessoas quer a mudança, mas não
se faz, em termos coletivos, as atitudes
necessárias para tal.
E) As atitudes sócios-econômicas do governo
deixam cinza as mente das pessoas ignorantes.
26 - Dentre as orientações constantes da Política 28 - Com relação à Política Nacional de Defesa,
Nacional de Defesa, assinale a opção assinale a opção correta.
INCORRETA A) Segurança é o conjunto de medidas e ações do
A) Em conflitos de maior extensão, de forma Estado, com ênfase no campo militar, para a
coerente com sua história e o cenário defesa do território, da soberania e dos
vislumbrado, observados os dispositivos interesses nacionais
constitucionais e legais, bem como os B) Defesa Nacional é a condição que permite ao
interesses do País e os princípios básicos da País preservar sua soberania e integridade
política externa, o Brasil sempre participará de territorial e promover seus interesses nacionais,
arranjos de defesa coletiva. livre de pressões e ameaças.
B) O Brasil deverá buscar a continua interação da C) A defesa interna é a destinação precípua das
atual PND com as demais políticas Forças Armadas.
governamentais, visando a fortalecer a
D) O Estado tem como pressupostos básicos:
infraestrutura de valor estratégico para a
território, povo, leis e governo próprios e
Defesa Nacional, particularmente a de independência nas relações externas.
transporte, a de energia e a de comunicações.
E) Mesmo após longo período livre de conflitos
C) No gerenciamento de crises internacionais de que tenham afetado diretamente o território e a
natureza político-estratégica, o Governo poderá
soberania nacional, existe a percepção de
determinar o emprego de todas as expressões
ameaças por parte de muitos brasileiros.
do Poder Nacional, de diferentes formas,
visando a preservar os interesses nacionais. 29 - De acordo com a Estratégia Nacional de
D) Para se opor a possíveis ataques cibernéticos, Defesa, qual é a implicação mais importante da
é essencial aperfeiçoar os dispositivos de doutrina do desenvolvimento desigual e conjunto
segurança e adotar procedimentos que para a reconfiguração das forças navais?
minimizem a vulnerabilidade dos sistemas que A) A Marinha se reconstruirá, por etapas, como
possuam suporte de tecnologia da informação e uma Força igualitária para a execução das
comunicação ou que permitam seu pronto
tarefas de dissuasão e coerção.
restabelecimento.
B) Marinha aumentará substancialmente sua
E) A ação diplomática na solução de conflitos
soma-se a estratégia militar da dissuasão. capacidade de projeção de poder sobre terra.
Nesse contexto, torna-se importante C) A Marinha se reconstruirá, por etapas, como
desenvolver a capacidade de mobilização uma Força balanceada entre o componente
nacional e a manutenção de Forças Armadas submarino, o componente de superfície e o
modernas, integradas e balanceadas, operando componente aeroespacial.
de forma conjunta e adequadamente
D) A Marinha buscará a autonomia na construção
desdobradas no território nacional, em
dos seus meios militares.
condições de pronto emprego.
E) A Marinha se reconstruirá, por etapas, como
uma Força balanceada entre o componente
27 - De acordo com a Estratégia Nacional de
Defesa, o Exército Brasileiro cumprirá sua submarino, o componente de superfície e o
destinação constitucional e desempenhará suas componente aeroespacial.
atribuições, na paz e na guerra, sob a orientação
dos seguintes conceitos estratégicos: 30 - De acordo com o Estatuto dos Militares (Lei
n°. 6.880, de 9 de dezembro de 1980), assinale a
A) onipresença e aprontamento. opção que NÃO corresponde a manifestações
B) defesa proativa e projeção de poder. essenciais do valor militar.
C) flexibilidade e elasticidade. A) O orgulho pela organização onde serve.
D) prontidão e aprontamento. B) O civismo e o culto das tradições históricas.
C) A fé na missão elevada das Forças Armadas.
E) afrontamento e flexibilidade.
D) A supremacia do conhecimento militar sobre o
técnico-profissional.
E) O amor à profissão das armas e o entusiasmo
com que é exercida.
31 - De acordo com a Estratégia Nacional de A) ( F ) ( V ) ( F ) ( F ) ( F )
Defesa, pode ser considerado como principal B) ( V ) ( F ) ( F ) ( F ) ( V )
aspecto positivo do atual quadro da defesa, C) ( F ) ( F ) ( V ) ( V ) ( V )
EXCETO: D) ( V ) ( F ) ( V ) ( V ) ( F )
A) Forças Armadas identificadas com a sociedade E) ( V ) ( V ) ( V ) ( V ) ( F )
brasileira, com altos índices de confiabilidade.
B) Adaptabilidade do brasileiro às situações novas 33 - De acordo com as Diretrizes estabelecidas
e inusitadas, criando situação propícia a uma pela Estratégia Nacional de Defesa, a mobilidade
cultura militar pautada pelo conceito da estratégica é o complemento prioritário do
flexibilidade. monitoramento/controle e uma das bases do
C) Excelência do ensino nas Forças Armadas, no poder de combate. Está mobilidade é reforçada
que diz respeito à metodologia e à atualização pela
em relação às modernas táticas e estratégias A) flexibilidade tática.
de emprego de meios militares, incluindo o uso B) movimentação tática.
de concepções próprias, adequadas aos C) mobilidade tática.
ambientes operacionais de provável emprego.
D) volubilidade estratégica.
D) Incorporação do CENSIPAM à estrutura
organizacional do Ministério da Defesa, E) potencialidade estratégica.
agregando sua base de dados atualizada,
conceitos de emprego dual da informação e a 34 - A Constituição da República Federativa do
integração de informações de órgãos civis com Brasil (1988) prevê sanção para o oficial cuja
atuação na Amazônia brasileira. conduta moralmente reprovável venha ferir o
E) A atual capacidade das Forças Armadas contra pundonor, o decoro e a ética dos militares, ou cuja
os efeitos causados por agentes contaminantes índole e modo de proceder não se harmonizem
com os requisitos de disciplina, liderança e
químicos, biológicos, radiológicos e nucleares.
cumprimento do dever militar, comprometendo
32 - De acordo com a Constituição da República irremediavelmente o seu desempenho
Federativa do Brasil de 1988, e em relação ao profissional. Considerando as disposições
Artigo 144 que rege sobre a segurança pública, constitucionais sobre esse assunto, assinale a
Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas opção correta.
afirmativas abaixo e marque a alternativa correta. A) A decisão que decretar a perda do cargo para
(.....) A polícia federal, instituída por lei como oficiais das Forças Armadas deve emanar, em
órgão permanente, organizado e mantido pela tempo de paz, de tribunal especial de caráter
União e estruturado em carreira exerce, com permanente.
exclusividade, as funções de polícia judiciária da B) A decisão que decretar a perda do cargo para
União. oficiais das Forças Armadas deve emanar, em
(.....) A polícia ferroviária federal, órgão tempo de guerra, de tribunal militar de caráter
temporário, organizado e mantido pela União e permanente.
estruturado em carreira, destina-se, na forma da C) O oficial só perderá o cargo se for julgado
lei, ao patrulhamento ostensivo das ferrovias indigno do oficialato ou com ele incompatível.
federais. D) O oficial das Forças Armadas pode perder o
(.....) Às polícias civis, dirigidas por delegados de posto e a patente por sentença transitada em
polícia de carreira, incumbem, ressalvada a julgado na justiça comum, com base em
competência da União, as funções de polícia processo disciplinar ou administrativo.
judiciária e a apuração de infrações penais, exceto E) O oficial condenado na justiça comum ou militar
as militares. à pena privativa de liberdade superior a dois
(.....) As polícias militares e corpos de bombeiros anos, por sentença transitada em julgado, será
militares, forças auxiliares e reserva do Exército, julgado na justiça militar e poderá perder o
subordinam-se, juntamente com as polícias civis, posto e a patente.
aos Governadores dos Estados, do Distrito
Federal e dos Territórios.
(.....) Os Municípios poderão constituir polícias
municipais destinadas à proteção de seus bens,
serviços e instalações, conforme dispuser a lei.
35 - O Estado-Maior Conjunto das Forças 38 - Quanto aos conceitos estabelecidos pelo

Armadas, órgão de assessoramento permanente Estatuto dos Militares mencionados abaixo,
do Ministro de Estado da Defesa, tem como chefe classifique as alternativas abaixo com (V) se foram
um oficial-general do último posto, da ativa ou da verdadeiras ou (F) se forem falsas e assinale a
reserva, indicado pelo Ministro de Estado da opção correta.
Defesa e nomeado pelo Presidente da República, I) Graduação é o grau hierárquico do oficial,
e disporá de um comitê, integrado pelos chefes de conferido por ato do PRESREP ou do
Estados-Maiores das 3 (três) Forças, sob a Comandante da Força Singular e confirmado por
coordenação do Carta Patente.
A) Presidente da República. II) Círculos hierárquicos são âmbitos de
B) Vice-Presidente da República. convivência entre os militares de quaisquer
C) Ministro de Estado da Defesa. categorias e têm a finalidade de desenvolver o
D) Chefe do Estado-Maior Conjunto das Forças espírito de camaradagem, em ambiente de estima
Armadas. e confiança, sem prejuízo do respeito mútuo.
E) Comandante da Força Singular mais antiga. III) A hierarquia militar é a ordenação da
autoridade, em níveis diferentes, dentro da
estrutura das FA.
36 - De acordo com a Lei Complementar Nº 97, de IV) Posto é o grau hierárquico da praça, conferido
9 de junho de 1999, o Poder Executivo pela autoridade competente.
encaminhará à apreciação do Congresso
Nacional, na primeira metade da sessão legislativa V) Disciplina é a rigorosa observância e o
ordinária, a partir do ano de 2012, as devidas acatamento integral das leis, regulamentos,
normas e disposições que fundamentam o
atualizações da Política de Defesa Nacional, da
organismo militar e coordenam seu funcionamento
Estratégia Nacional de Defesa e do Livro Branco
de Defesa Nacional. Esse encaminhamento regular e harmônico, traduzindo-se pelo perfeito
ocorrerá cumprimento do dever por parte de todos e de
cada um dos componentes desse Organismo.
A) todos os anos, até 15 janeiro.
São VERDADEIRAS as alternativas:
B) de 6 em 6 meses.
A) I e IV.
C) de 3 em 3 anos. B) II e III.
D) de 4 em 4 anos. C) III e V.
E) de 5 em 5 anos. D) I, III, IV e V.
E) Todas são verdadeiras.
37 - O uso de condecorações e medalhas no lado
esquerdo do uniforme decorre 39 - De acordo com Vidigal (2000), em 1861, teve
A) do tempo das Cruzadas, quando os cavaleiros início a Guerra de Secessão nos Estados Unidos,
traziam a insígnia de sua ordem perto do que se prolongaria até 1865. Pela primeira vez,
coração. dois navios encouraçados a vapor se defrontaram
– surpreendentemente para a época os dois
B) da Marinha à Vela, quando abordagem entre
navios eram exclusivamente acionados a vapor,
navios era sempre feita por bombordo.
muito avançados quando comparados com os
C) da Primeira Guerra Mundial, quando bombordo demais navios do período. Esta guerra foi rica de
era considerado o bordo de honra dos navios. ensinamentos relativos à guerra no mar, em
D) do SÉC. XVIII, quando a rainha da Inglaterra, especial os decorrentes da Batalha
na sua posição de mais antiga, sempre formava A) de Hampton Roads.
à esquerda das demais autoridades.
B) da Criméia.
E) da Segunda Guerra Mundial, quando as
C) Naval de Chesapeake.
bandeiras insígnias de maior precedência eram
içadas na adriça de bombordo do mastro D) Naval do Riachuelo.
principal dos navios. E) Naval de Tafalgar.
40 - Com base nas disposições relativas à 42 - Todos os trabalhos de bordo são chamados
violação das obrigações e dos deveres militares, de fainas. Essas fainas são gerais, comuns,
constantes do Estatuto dos Militares (Lei nº 6.880, especiais ou de emergência. Das fainas abaixo,
de 9 de dezembro de 1980), é correto afirmar que: qual delas é uma faina geral ou comum?
A) a violação das obrigações ou dos deveres A) Distribuição de faxina.
militares constitui apenas contravenção ou B) Postos de continência.
transgressão disciplinar, conforme dispuser a C) Operações aéreas.
legislação ou regulamentação específica. D) Avaria no sistema de governo.
B) a aplicação da pena disciplinar de prisão está E) Mostra de pessoal ou parada.
normatizada nos regulamentos disciplinares de
cada Força Armada.
43 - Com relação às Tradições Navais, assinale a
C) a violação dos preceitos da ética militar será tão opção correta.
mais grave quanto menos elevado for o grau
A) O costume dos sete vivas pelo apito do
hierárquico de quem a cometer. marinheiro é a maior saudação por apito e teve
D) o militar que, por sua atuação, se tornar sua origem nos 21 tiros da antiga salva
incompatível com o cargo ou demonstrar britânica.
incapacidade no exercício de funções militares B) O navio mercante que passa ao largo de um
a ele inerentes será punido na forma da lei, navio de guerra cumprimenta-o, arriando sua
sendo assegurado no cargo caso possua Bandeira Nacional, fazendo o de guerra o
estabilidade. mesmo, como resposta. O mercante içará
novamente sua Bandeira, e só depois o de
E) são permitidas manifestações coletivas sobre
guerra içará.
atos de superiores e de caráter reivindicatório,
C) Antigamente a salva nacional britânica era de
desde que não afetem a hierarquia e a sete tiros devido à maioria dos seus navios
disciplina. menores possuírem somente uma bateria de
sete canhões em cada borda. Com isso as
41 - Após um navio da Marinha do Brasil (MB) ser baterias de terra, ao responder um navio da
construído e prontificado, ele passa a integrar uma marinha inglesa, deveriam responder às
Esquadra ou uma Força Naval, por meio de uma mesmas salvas de sete tiros dado pelo navio.
Cerimônia. Como parte integrante desta
D) Os postos de continência tiveram sua origem na
Cerimônia, realiza-se a "Mostra de Armamento".
antiga marinha à vela, quando o navio avistado
Após essa mostra, o navio é considerado entregue
queria demonstrar a intenção pacífica e fazia
ao recebedor, neste caso à MB. A partir desse
subir toda sua guarnição aos mastros e vergas.
momento, toda a vida do navio será registrada em
um livro próprio que somente será encerrado em E) O intervalo das salvas fúnebres é de cinco
determinada ocasião. Em relação a essas segundos entre um tiro e outro.
informações, assinale a opção que apresenta,
respectivamente: nome da cerimônia realizada 44 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de
após a prontificação; O significado de "Mostra de Liderança da Marinha, qual Processo Social é
Armamento"; a denominação do livro aberto por definido como a luta pela posse de recompensas
ocasião da entrega do navio; e a denominação cuja oferta é limitada?
dada a Cerimônia que estabelece o encerramento A) Assimilação.
deste livro.
B) Competição.
A) Recebimento; Verificação da Armação; Livro de
Quarto; e Desincorporação. C) Acomodação.
B) Recebimento; Verificação do Armamento; Livro D) Cooperação.
de Visita; e Desmontagem. E) Conflito.
C) Incorporação, Verificação da Armação; Livro do
Navio; e Desincorporação.
D) Incorporação; Verificação do Armamento; Livro
do Comando; e Desincorporação.
E) Recebimento; Verificação do Armamento; Livro
de Ordens; e Destacamento.
45 - Para simplificar a apresentação e o emprego 47 - De acordo com Vidigal (2000), a vitória do

de uma gama de estilos de liderança consagrados Brasil na guerra contra Oribe e Rosas da
e relevantes para o contexto militar-naval, foram Argentina deveu-se muito pelo aumento das bocas
considerados alguns estilos selecionados em três de fogo da Esquadra brasileira comandada por
grandes eixos: grau descentralização de poder; Grenfell, frente às peças de artilharia instaladas ao
tipo de incentivo; e foco do líder. longo do rio Paraná, propiciado por um fator
De acordo com o EMA-137 - Doutrina de estratégico utilizado na Passagem de Tonelero.
Liderança da Marinha, quais são os estilos Assinale a opção correta, que reflete a ação
pertencentes ao eixo tipo de incentivo? tomada pelo então Chefe naval do Brasil, que
A) Liderança Transformacional e Liderança contribuiu de forma decisiva para a finalização
Transacional. desse conflito.
B) Liderança Orientada para Tarefa e Liderança A) A utilização dos vapores brasileiros Dom
Orientada para Relacionamento. Afonso, Pedro II, Recife e Dom Pedro
rebocando duas corvetas e um brigue, estes
C) Liderança Direta, Liderança Organizacional e três a vela, propiciando a independência do
Liderança Estratégica. vento dos navios a pano e aumento das bocas
D) Liderança Autocrática, Liderança Participativa e de foco destes, mais numerosas.
Liderança Delegativa. B) A utilização dos navios encouraçados Barroso e
E) Liderança Positiva e Liderança Negativa. Tamandaré, ambos a vela, que dispunham de
mais bocas de fogo do que os tradicionais
navios a vapor, propiciando maior efetividade
46 - Na época da projeção de Portugal e Espanha
no combate frente às peças de artilharia de
na navegação oceânica, no final do século XV, já
nosso opositor portenho.
se conhecia a bússola e o astrolábio. Naquela
C) A utilização dos navios de propulsão a hélice
época, para o navegante saber exatamente a
Amazonas e Ypiranga, que eram
posição do navio em relação ao globo terrestre,
independentes do regime de ventos e
era necessário calcular a latitude e a longitude do
utilizavam suas poderosas baterias de canhões
local. Com base nessas informações, é correto
que atiravam os projetis sólidos convencionais,
afirmar que, no século XV:
e canhões que atiravam as granadas
A) o cálculo prático da longitude a bordo de navios explosivas.
era difícil, pois dependia de se conhecer, com D) A utilização dos navios de propulsão mista Sete
precisão, a hora. de Setembro e Taquari, com suas numerosas
B) já existiam cronômetros rudimentares, que bocas de foco, independentemente do regime
possuíam a vantagem de fornecer os rumos e de ventos, os quais eram um tipo de
as marcações de pontos de terra em linhas embarcação especial, conhecida como bateria
retas, facilitando a plotagem da latitude e da flutuante, para enfrentar os fortes de terra.
longitude nas cartas náuticas. E) A utilização das canhoneiras couraçadas a vela
C) a latitude era difícil de ser calculada, e era por Pedro Afonso e Forte de Coimbra que, apesar
meio dela e da estimativa de quanto o navio da dependência do regime de ventos, eram
havia se deslocado que os navegadores da embarcações poderosas em poder de fogo,
época sabiam exatamente a sua localização no devido ao fato de possuírem baterias de
mar. canhões em ambos os bordos.
D) o quadrante e o sextante mediam os meridianos
e os paralelos, representados por linhas retas
que se interceptam formando ângulos de 90
graus, permitindo estimar a hora e o cálculo da
latitude.
E) a bússola já auxiliava na navegação, por
apontar sempre para o norte verdadeiro
terrestre, e o astrolábio era utilizado para o
cálculo da latitude e longitude entre o nascer e
o pôr do sol.
48 - “Em agosto de 1904, no combate em alto-mar

entre as esquadras japonesas e russas, ficou
claramente demonstrado que o tiro dos canhões
de 12 polegadas, nas distâncias em que só eles
podiam alcançar, era mais eficaz do que o fogo
indiscriminado de todos os canhões nas distâncias
menores, dentro do alcance de todos. Também
ficou claro que, numa batalha envolvendo navios
com couraça, o único canhão que produzia
resultados era o de 12 polegadas, sem que os
canhões menores provocassem dano
significativo.”
Na Guerra Russo-Japonesa (1904-05), esse
confronto ficou conhecido como
A) a batalha de Tshushima.
B) o combate ao largo do Porto Arthur.
C) a batalha do Mar Amarelo.
D) a guerra dos canhões.
E) o ataque das torpedeiras japonesas.
49 - Na crise da década de 1960, chamada de

Guerra da Lagosta, que tipo de persuasão naval o
Governo brasileiro utilizou contra a França?
A) Sustentação.
B) Dissuasão.
C) Intimidação.
D) Coerção deterrente.
E) Imposição
50 - Com a evolução das técnicas de gestão

empresarial, o foco do estudo sobre o
comportamento dos dirigentes passou a ser
voltado para as diferenças entre o líder de base e
o de cúpula. Assim, foi idealizado um padrão de
organização baseado em três níveis funcionais:
operacional, tático e estratégico, discriminando as
características desejáveis para um líder nos três
níveis, de acordo com suas habilidades. Em
consonância com esses novos conceitos, quais
foram os níveis de liderança estabelecidos?
A) Indireta, organizacional e estratégica.
B) Organizacional, estratégica e autocrática.
C) Indireta, estratégica e participativa.
D) Direta, autocrática e estratégica.
E) Direta, organizacional e estratégica.
SMV–RM2–OFICIAL/2019 - CURSO ASCENSÃO – SIMULADOS
GABARITOS 1 SMV–RM2–OF/2019
SMV–RM2–OFICIAL/2019 - CURSO ASCENSÃO – SIMULADOS
GABARITOS 2 SMV–RM2–OF/2019

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FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–OF/2019 – SIMULADO 1

CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

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FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–OF/2019 – SIMULADO 2

CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

TEXTO Junto do prato de cada mal-convidado, a

12) Há palavras que, ao serem colocadas no

22) 23) De acordo com o Estatuto dos Militares (Lei

1. Você receberá o material descrito abaixo:

FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–OF/2019 – SIMULADO 3

CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

TEXTO - Desculpe-me, mas se você quiser eu posso

D) é um caso de derivação imprópria.

TEXTO 06 - Releia o trecho abaixo, retirado do texto:

10 - Sobre o substantivo "átomo", presente no

22 - Observe o mapa e responda: 24 - Analise as afirmativas a seguir, de acordo

28 - Com relação à Política Nacional de Defesa,

29 - A Estratégia Nacional de Defesa (END)

1. Você receberá o material descrito abaixo:

FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–OF/2019 – SIMULADO 3

CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

05 - O período em que a palavra sublinhada não TEXTO

15 - “[. . .], dizer a minha neta” (1º §). Nessa frase

28 - Segundo o Estatuto dos Militares (Lei n°. 32 - “A Flâmula de Comando - No topo do

30 - De acordo com as Tradições Navais, 33 - Axiologia consiste na hierarquização de

1. Você receberá o material descrito abaixo:

FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–OF/2019 – SIMULADO 5

CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

01 - Leia as afirmações a seguir, referentes ao Marque a alternativa em que há ERRO de

TEXTO 06 - Releia os enunciados a seguir, subtraídos

09 - “Surgindo" e “constituindo" são formas de As posições religiosas, agnósticas ou atéias

TEXTO Nem todo homem do mar, ou que o frequenta

Se a polemica é grande no país, agrava-se 20 - Assinale a opção que apresenta

23 - Assinale a opção em que ocorre apenas o 26 - A Política Nacional de Defesa (PND) é o

41 - A vida de um navio do início da construção 44 - Em relação ao estilo de Liderança

46 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de 49 - “A guerra resulta de conflitos de interesses.

1. Você receberá o material descrito abaixo:

FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–OF/2019 – SIMULADO 6

CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

TEXTO motivo, muitos pais hesitam em ensiná-las aos

9 - Analise as afirmativas abaixo. 11 - Em “O conhecimento que dava base à ideia

22) Analise os textos a seguir. 23 - A palavra que, no parágrafo acima, classifica-

24 - Assinale a opção na qual a pontuação está

26 - De acordo com as orientações estabelecidas 28 - De acordo com a Política Nacional de Defesa,

43 - De acordo com o EMA-137 - Doutrina de 46 - De acordo com o livro Introdução à História

48 - “A genial manobra do Piquissiri, que 50 - Segundo o livro “Introdução à História

49 - Leia o texto a seguir,

1. Você receberá o material descrito abaixo:

FOLHA DE RESPOSTAS – SMV–RM2–OF/2019 – SIMULADO 7

CG - ACERTOS MÉDIA FINAL

14 - Assinale a opção respectivamente correta 17 - Assinale a opção em que o termo em

22 - No segundo parágrafo do texto 4, os 25 - Em qual opção a concordância está

35 - O Estado-Maior Conjunto das Forças 38 - Quanto aos conceitos estabelecidos pelo

45 - Para simplificar a apresentação e o emprego 47 - De acordo com Vidigal (2000), a vitória do

48 - “Em agosto de 1904, no combate em alto-mar

49 - Na crise da década de 1960, chamada de

50 - Com a evolução das técnicas de gestão

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